1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

The duc khoi 2 ky 2

52 633 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 17,55 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tuần 19 Bài 38: TRÒ CHƠI Ngày soạn: 06012016 Nội dung: Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi II. Địa điểm, phương tiện: 1. Địa điểm: Sân tập của trường Vệ sinh sân tập sạch sẽ. 2. Phương tiện: Còi, khăn, kẻ sân trò chơi

Trang 1

Tuần 19 - Bài 38: TRÒ CHƠI

Ngày soạn: 06/01/2016

Nội dung:

- Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy"

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, khăn, kẻ sân trò chơi

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

12-9 -11’

- Chơi tích cực, tự giác

- Vừa di chuyển, vừa đọc vầnđiệu:

“Nhi đồng chúng ta Cùng nhau múa ca Hợp thành nhóm 3 Hay là nhóm 7”

- Chơi tích cực, tự giác

GV phân tích lại luật chơi

→Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

- GV quan sát, làm trọngtài

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS thực hiệnĐH:

Trang 2

- GV quan sát, làm trọngtài

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 20 - Bài 39: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Trang 3

TRÒ CHƠI: “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”

Ngày soạn: 10/01/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Đứng kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang)

- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đứng kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang)

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

  



ĐH:

          

12’

GV nhắc lại động tác

→ Yêu cầu HS thực hiệnĐH:

          

* Gọi HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát,nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

Trang 4

- CC: Các em đồng thanh đọc vần điệu:

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗtay nhau”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 20 - Bài 40: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”

Ngày soạn: 10/01/2016

Nội dung:

Trang 5

- TDRLTTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV

- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

  



ĐH:

          

B PHẦN CƠ BẢN :

1 TDRLTTCB:

- Ôn: Đứng 2 chân rộng

bằng vai, 2 tay đưa ra

trước, sang ngang, lên

12’

- CC: Các em đồng thanh đọc vần điệu:

* Gọi HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát,nhận xét

GV phân tích lại luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

Trang 6

vỗ tay nhau.

1,2,3!”

Sau tiếng ba, từng đôi mộtchạy về trước ( phía bên tráibạn ) vỗ tay nhau giữa vạchsau đó chạy về vạch giới hạnthì dừng lại - GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 21 - Bài 41: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 19/01/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV

- Trò chơi: “Nhảy ô”

Trang 7

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

  



ĐH:

          

B PHẦN CƠ BẢN :

1 TDRLTTCB:

- Ôn: Đứng 2 chân rộng

bằng vai, 2 tay đưa ra

trước, sang ngang, lên

12’

* Gọi HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát,nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

Trang 8

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 21 - Bài 42: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 19/01/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Học: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang

- Trò chơi: “Nhảy ô”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước, sang ngang, lên cao chếch hình chữ V

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

Trang 9

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

  



ĐH:

          

2 tay dang ngang

2 Trò chơi: “Nhảy ô”

2-3

2-3

1-2

12’

12’

10 CB: Đứng chân sát vạch XP,chân sau kiễng gót, 2 taychống hông

- ĐT: Có lệnh, đi thường theovạch kẻ thẳng, hai tay chốnghông hoặc dang ngang ( bàntay sấp) đến đích Khi đi thânngười thẳng, mắt nhìn cáchchân khoảng 3-4m

→ GV quan sát, nhận xét

* Gọi HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát, nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

Trang 10

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2tay chống hông và dang ngang

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 22 - Bài 43,44: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 26/01/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Học: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang

- Trò chơi: “Nhảy ô”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

Trang 11

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

  



ĐH:

          

2 tay dang ngang

2 Trò chơi: “Nhảy ô”

2-3

2-3

1-2

12’

12’

10 CB: Đứng chân sát vạch XP,chân sau kiễng gót, 2 taychống hông

- ĐT: Có lệnh, đi thường theovạch kẻ thẳng, hai tay chốnghông hoặc dang ngang ( bàntay sấp) đến đích Khi đi thânngười thẳng, mắt nhìn cáchchân khoảng 3-4m

→ GV quan sát, nhận xét

* Gọi HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát, nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

Trang 12

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2tay chống hông và dang ngang

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 23 - Bài 45,46: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ KẾT BẠN”

Ngày soạn: 16/02/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

Học: Đi nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi: “Kết bạn”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và đi nhanh chuyển sang chạy

Trang 13

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

2x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH: 







ĐH:  

 

  

 

 

B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: - Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông - Học:Đi nhanh chuyển sang chạy 2 Trò chơi: “Kết bạn” 2-3 2-3 4-6 10-12’ 10-12’ - Thực hiện theo hiệu lệnh GV - CB: Đứng chân sát vạch XP, chân sau kiễng gót, 2 tay chống hông - ĐT: Có lệnh, đi nhanh đến VXP2 sau đó chạy nhanh về trước - Chơi tích cực, tự giác - Đọc vần điệu: GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ 

→ 

→ 

→ GV quan sát, nhận xét GV phân tích KT động tác →Yêu cầu HS thực hiện ĐH: 

→ → 

→ → 

→ → 

Đi Chạy

GV phân tích lại luật chơi

→Yêu cầu HS chơi

Trang 14

“ Kết bạn, kết bạn Kết bạn là sức mạnh Kết bạn là đoàn kết Chúng ta cùng nhau kết bạn”

ĐH:

          

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2tay chống hông và đi nhanhchuyển sang chạy

- Trò chơi: “Kết bạn”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 24 - Bài 47: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 26/02/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

Học: Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Nhảy ô”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đi nhanh chuyển sang chạy và bước đầu đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

Trang 15

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

2x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH: 







ĐH:  

 

  

 

 

B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: * Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy * Học: Đi kiễng gót 2 tay chống hông 2-3 2-3 13-15’ - Thực hiện đúng KT động tác - CB: Đứng chân sát vạch XP, chân sau kiễng gót, 2 tay chống hông - ĐT: Có lệnh, đi kiễng gót theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông đến đích Khi đi thân người thẳng, mắt nhìn cách chân khoảng 3-4m GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ → 

→ → 

→ → 

Đi Chạy → GV quan sát, nhận xét * Gọi HS lên thực hiện → GV cùng HS quan sát, nhận xét GV phân tích KT động tác →Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ 

→ 

→ 

→ GV quan sát, nhận xét

Trang 16

2 Trò chơi: “Nhảy ô”

1-2

10-12’

- Chơi tích cực, tự giác

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn: Đi nhanh chuyển sangchạy và đi kiễng gót 2 taychống hông

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 24 - Bài 48: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 26/02/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

Học: Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Nhảy ô”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đi nhanh chuyển sang chạy và đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

Trang 17

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

2x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH: 







ĐH:  

 

  

 

 

B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: * Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy * Ôn: Đi kiễng gót 2 tay chống hông 2 Trò chơi: “Nhảy ô” 2-3 2-3 13-15’ - Thực hiện đúng KT động tác - CB: Đứng chân sát vạch XP, chân sau kiễng gót, 2 tay chống hông - ĐT: Có lệnh, đi kiễng gót theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông đến đích Khi đi thân người thẳng, mắt nhìn cách chân khoảng 3-4m GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ → 

→ → 

→ → 

Đi Chạy → GV quan sát, nhận xét * Gọi HS lên thực hiện → GV cùng HS quan sát, nhận xét GV phân tích KT động tác →Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ 

→ 

→ 

→ GV quan sát, nhận xét

Trang 18

1-2

10-12’

- Chơi tích cực, tự giác GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn: Đi nhanh chuyển sangchạy và đi kiễng gót 2 taychống hông

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 25 - Bài 49,50: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 26/02/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách : Đi nhanh chuyển sang chạy và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ 3 vạch dài 10m

III Tiến trình dạy học:

Trang 19

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

2x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH: 







ĐH:  

 

  

 

 

B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: * Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy * Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 2 Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 2-3 2-3 1-2 13-15’ 10-12’ - Thực hiện đúng KT động tác - Chơi tích cực, tự giác GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ → 

→ → 

→ → 

Đi Chạy → GV quan sát, nhận xét * Gọi HS lên thực hiện → GV cùng HS quan sát, nhận xét GV phân tích KT động tác →Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ 

→ 

→ 

→ GV quan sát, nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi ĐH:

Trang 20

- GV quan sát, làm trọngtài cuộc chơi

+ Ôn: Đi nhanh chuyểnsang chạy

- Trò chơi: “Nhảy ô”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 26 - Tiết 51: TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”

Ngày soạn: 03/03/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang

Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi: “Nhảy ô”

I Mục tiêu:

- HS biết cách thực hiện động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang và đinhanh chuyển sang chạy

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

Trang 21

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân học TDRLTTCB, sân trò chơi.

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp, kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

- Khởi động:

1 2x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục.LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH: 







ĐH:  

 

  

 

 

B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: * Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang * Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy 2 Trò chơi: : “Nhảy ô” 2-3 2-3 2-3 2- 4 12-14’ 9-11’ - Thực hiện đúng động tác, thân người thẳng - Thực hiện tăng dần tốc độ, chạy thẳng hướng - Chơi tích cực, tự giác - Nhảy từ ô số 1 đến ô số 10 GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực hiện ĐH:

→ 

→ 

→ 

→ GV quan sát sửa sai ĐH:

→ → 

→ → 

→ → 

Đi Chạy

- Gọi một số HS lên thực hiện

→ GV cùng HS quan sát, nhận xét

GV phân tích lại luật chơi

→Yêu cầu HS chơi

Trang 22

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Ôn:

Đi nhanh chuyển sang chạy

Đi kiễng gót 2 tay chốnghông

Trò chơi: “Kết bạn”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 26 - Tiết 52: TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”

Ngày soạn: 05/03/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

Ôn: Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Kết bạn”

I Mục tiêu:

- HS biết cách thực hiện động tác đi nhanh chuyển sang chạy và đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân học TDRLTTCB, sân trò chơi

III Tiến trình dạy học:

Trang 23

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp, kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

- Khởi động:

12x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tratrang phục.LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung,yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH:

  



ĐH:

          

12-11’

9 Thực hiện đúng động tác,thân người thẳng

GV phổ biến nội dung ôn tập

→ Yêu cầu HS thực hiệnĐH:

→ 

→ 

→  

→ GV quan sát sửa saiĐH:

→ GV cùng HS quan sát, nhận xét

GV phân tích lại luật chơi

→Yêu cầu HS chơiĐH:

          

Trang 24

- Ưu, nhược điểm giờ học

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 27 - Tiết 53: TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH”

Ngày soạn: 15/03/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang

Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi: “Tung bóng vào đích”

I Mục tiêu:

- HS biết cách thực hiện động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang và đinhanh chuyển sang chạy

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

Trang 25

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân học TDRLTTCB, sân trò chơi, bóng.

III Tiến trình dạy học:

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢNG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A.PHẦN MỞ ĐẦU:

- Nhận lớp, kiểm tra sĩ

số, trang phục

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giảng

- Khởi động:

12x8

6 - 8’

- GV nhận lớp, kiểm tratrang phục.LT báo cáo sĩ số

- GV phổ biến nội dung,yêu cầu bài giảng

- Chạy nhẹ quanh sân

- Xoay các khớp

ĐH:

   

ĐH:

          

12-11’

9 Thực hiện đúng động tác,thân người thẳng

- Thực hiện tăng dần tốc

độ, chạy thẳng hướng

- CB: Đứng chân trước sauvạch xuất phát.Hai tay cầmbóng

- ĐT: Có lệnh dùng taytung bóng vào rổ

GV phổ biến nội dung ôn tập

→ Yêu cầu HS thực hiệnĐH:

→ 

→ 

→  

→ GV quan sát sửa saiĐH:

→ GV cùng HS quan sát, nhận xét

GV phân tích luật chơi

→Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH:

 →

 → 5m

Trang 26

 →

- GV quan sát, làm trọng tài

- Ưu, nhược điểm giờ học

- Đi nhanh chuyển sangchạy

- Đi kiễng gót 2 tay chốnghông

- Trò chơi: “Tung bóng vàođích”

ĐH:

  

 “ Giải tán – Khỏe”

Tuần 27 - Tiết 54: TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH”

Ngày soạn: 15/03/2016

Nội dung:

- TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

Ôn: Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Tung bóng vào đích”

I Mục tiêu:

- HS biết cách thực hiện động tác đi nhanh chuyển sang chạy và đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II Địa điểm, phương tiện:

1 Địa điểm: Sân tập của trường

Vệ sinh sân tập sạch sẽ

2 Phương tiện: Còi, kẻ sân học TDRLTTCB, sân trò chơi, bóng: 3 quả

III Tiến trình dạy học:

Ngày đăng: 18/12/2016, 23:32

w