gióa án thể dục lớp 1 kỳ 2

Mục tiêu - Kiến thức: Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, học động tác bụngcủa bài thể dục phát triển chung.. Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh ” - Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đú

Trang 1

Nguyễn Thị Kim Oanh Năm học: 2013 - 2014

Tuần 19 Thứ hai ngày 06 tháng 01 năm 2014

Thể dụcBài thể dục - Trò chơi vận động

II Địa điểm-phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

- Phơng tiện: còi, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp tổ chức

- Học động tác vơn thở và tay của bài

thể dục phát triển chung

- Ôn trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”

* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1

hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu

gối, hông, vai

Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”



 ( Gv)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự

điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang





2 Phần cơ bản

* Học động tác vơn thở

- Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang

rộng bằng vai, đồng thời hai tay đa

lên cao chếch hình chữ V, mặt ngửa,

mắt nhìn lên cao Hít sâu vào bằng

mũi

-Nhịp 2: Đa tay theo chiều ngợc lại

với nhịp 1, sau đó hai tay bắt chéo

- Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang

rộng bằng vai, đồng thời vỗ hai bàn

tay phía trớc ngực, mắt nhìn theo tay

- Nhịp 2: Đa 2 tay dang ngang lòng

bàn tay ngửa

- Nhịp 3: Vỗ hai tay vào nhau phía

tr GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm

và phân tích kỹ thuật

- Hô nhịp chậm và thực hiện để

HS tập theo, xen kẽ GV nhận xétuốn nắn

                  (GV)

Ngày soạn: 27/12/2013 Ngày dạy: Thứ 2 1B, A, D, E Thứ 5 1C

Trang 2

ớc ngực

- Nhịp 4: Về TTCB

- Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng

đổi chân phải ở nhịp 5

* Thi đua giữa các tổ

* Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức ”

      (GV)

 

GV nêu tên trò chơi, nhắc lạicách chơi, luật chơi sau đó cho

HS chơi thử và chơi chính thức.Trong quá trình chơi GV quansát nhận xét uốn nắn





Trang 3

- Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.

- Phơng tiện: còi



 ( GV)

khuỵu gối, thân trên thẳng, vỗ hai

bàn tay vào nhau phía trớc ngực

mẫu, giải thích và cho HS lần lợt

điểm số, lần cuối cho cả 4 hàng điểm

số

- GV nêu tên động tác, làm mẫutoàn bộ, sau đó làm mẫu chậm

HS tập theo, xen kẽ GV nhận xétuốn nắn

                  (GV)

GV nêu tên động tác và cùngmột nhóm HS làm mẫu và phântích động tác, sau đó cho HS tậpthử GV nhận xét và cho điểm số,

GV chú ý nhắc học sinh thực

Trang 4

hiện đúng



(GV) 



3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 3 động tác vơn thở tay chân của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học 

 



Tuần 21 Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I Mục tiêu - Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung Học động tác Vặn mình Điểm số hàng dọc theo tổ -Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, biết cách điểm số to, rõ ràng - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II Địa điểm-phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập - Phơng tiện: còi III Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung – Yêu cầu Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn động tác vơn thở , tay và chân Học động tác Vặn mình của bài thể dục phát triển chung - Điểm số hàng dọc theo tổ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” 



 ( GV)

Trang 5

* Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo 1

hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu

gối, hông, vai

- Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh ”

HS chạy theo hàng dọc do cán

sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang





2 Phần cơ bản * Học động tác: Vặn mình - Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay sang ngang lòng bàn tay sấp -Nhịp 2: Vặn mình sang trái, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đa sang trái vỗ vào tay trái - Nhịp 3: Về nhịp 1 - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng b-ớc chân phải sang ngang ở nhịp 5 và ở nhịp 6 vặn mình sang phải, vỗ tay trái vào tay phải *Ôn 4 động tác đã học * Thi đua giữa các tổ * Điểm số hàng dọc theo tổ GV hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc dóng hàng, sau đó lấy một tổ ra làm mẫu, giải thích và cho HS lần lợt điểm số, lần cuối cho cả 4 hàng điểm số - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn      

     

(GV) - GV Phân tích và cho HS tập - Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá - Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS            

      (GV) - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét 



(GV)   

  

GV nêu tên động tác và cùng một nhóm HS làm mẫu và phân tích động tác, sau đó cho HS tập thử GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực hiện đúng



(GV) 



3 Phần kết thúc - Trò chơi“ Lịch sự ” - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 4 động tác vơn thở tay chân vặn mình của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học 





Trang 6

I Mục tiêu

- Kiến thức: Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, học động tác bụngcủa bài thể dục phát triển chung Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”

- Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúngbiên độ, biết cách chơi trò chơi

- Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹnăng khéo léo, nhanh nhẹn

II Địa điểm - phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.

1 Phần mở đầu

* Nhận lớp: Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học



 ( GV)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự

điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang





           

Trang 7

*Ôn 5 động tác đã học Lần lợt

từng cán sự hô nhịp

* Làm quen với trò chơi“ Nhảy

đúng nhảy nhanh ”

      (GV)

                 

(GV) 

GV nêu tên trò chơi, hớng dẫncách chơi, luật chơi và làm mẫuchậm, sau đó cho HS chơi thử vàchơi chính thức, GV quan sát nhậnxét

tay chân, vặn mình bụng của bài

thể dục phát triển chung

I Mục tiêu

Trang 8

- Kiến thức: Học động tác phối hợp của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh ”

- Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chơi trò chơi

- Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Học động tác phối hợp của bài thể

dục phát triển chung

- Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy

  

 ( GV)

HS chạy theo hàng dọc do cán

sự điều khiển sau đó tập hợp 3hàng ngang

  

* Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy

nhanh ”

- GV nêu tên động tác, làm mẫutoàn bộ, sau đó làm mẫu chậm

HS tập theo, xen kẽ GV nhậnxét uốn nắn

                  (GV)

    

     



(GV) 

- Từng tổ lên thực hiện do cán

sự điều khiển GV cùng học sinhquan sát nhận xét



Trang 9



(GV)     



GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi và làm mẫu chậm, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, GV quan sát nhận xét  (GV) 

3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học 





Tuần 24 Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I Mục tiêu - Kiến thức: Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung Ôn điểm số hàng dọc theo tổ - Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chơi trò chơi - Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II Địa điểm-phơng tiện - Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập III Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Định l-ợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ - Chơi trò chơi“ Nhảy đúng Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV Khoẻ” 





Trang 10

nhảy nhanh ”

* Khởi động:

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng

dọc trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, đầu gối, hông, vai

( GV)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang





2 Phần cơ bản * Học động tác điều hoà *Ôn 7 động tác đã học Lần lợt từng cán sự hô nhịp * Ôn điểm số hàng dọc theo tổ * Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh ” - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật - Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn      

     

(GV) - GV Phân tích và cho HS tập

- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá -GV hô nhịp sau đó cán sự điếu khiển GV quan sát sửa sai      

     

(GV) 

- GV nêu tên động tác và cùng một nhóm HS làm mẫu và phân tích động tác, sau đó cho HS tập thử GV nhận xét và cho điểm số, GV chú ý nhắc học sinh thực hiện đúng 

(GV) 



GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi và làm mẫu chậm, sau

đó cho HS chơi thử và chơi chính thức,

GV quan sát nhận xét

Trang 11



(GV)



3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học 





Tuần 25 Thứ hai ngày 03 tháng 03 năm 2014 Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I Mục tiêu - Ôn bài thể dục phát triển chung Học trò chơi“Tâng cầu” - Thực hiện đúng các động tác thể dục theo nhịp hô Biết cách chơi trò chơi và bớc đầu tham gia chơi - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II Địa điểm-phơng tiện - Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập III Nội dung và phơng pháp tổ chức Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn bài thể dục phát triển chung - Học trò chơi“Tâng cầu” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh” Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “Khoẻ” 





( GV)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang



Trang 12



2 Phần cơ bản *Ôn bài thể dục phát triển chung - Gv chú ý phân tích những sai lầm thờng mắc trong quá trình tập của HS * Thi bài thể dục * Chơi trò chơi“ Tâng cầu” - GV cùng cán sự hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai      

     



( GV) GV chỉ định học sinh hô nhịp GV sửa sai cho học sinh yếu kém - GV nêu yêu cầu sau đó gọi từng tổ lên thực hiện GV cùng HS quan sát đánh giá 



(GV)     



GV nêu tên trò chơi, giới thiệu quả cầu, làm mẫu và hớng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS tập theo hình thức nhẹ nhàng nhất là tâng 1 lần một

     

( GV)

3 Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học  

 

(GV)

Trang 13

I Mục tiêu

- Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơi“Tâng cầu ”

- Kỹ năng: Thuộc bài và thực hiện đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng,

đúng biên độ, tham gia chủ động vào trò chơi

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.

* Nhận lớp : Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Trò chơi“ Đứng ngồi theo

HS chạy theo hàng dọc do cán sự điềukhiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang

uốn nắn cho những HS yếu kém

* Chơi trò chơi“ Tâng cầu”

- GV cùng cán sự hô nhịp để HS thựchiện Trong quá trình thực hiện GVquan sát uốn nắn, sửa sai

                 



- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quansát sửa sai

Tổ 1 Tổ 2

 

( GV)

Tổ 3 Tổ 4

 

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điềukhiển GV cùng học sinh quan sát nhậnxét



Trang 14

* Thi tâng cầu



(GV)      

GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cáchchơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử

GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơichính thức GV quan sát nhận xét

                 

( GV)

- Cả lớp cùng thực hiện theo nhịp thốngnhất của GV, ai tâng đợc nhiều nhất làthắng cuộc





I Mục tiêu

- Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơi“Tâng cầu”

- Kỹ năng: Thực hiện đúng các động tác thể dục theo nhịp hô Biết cách

chơi trò chơi và bớc đầu tham gia chơi, nâng cao thành tích

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

* Nhận lớp : Phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Ôn bài thể dục phát triển

Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc

GV “ Khoẻ”



Trang 15

- Trò chơi“ Đứng ngồi theo

lệnh”



 ( GV)

HS chạy theo hàng dọc do cán sự điềukhiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang





* Thi bài thể dục

* Chơi trò chơi“ Tâng cầu”

* Thi tâng cầu theo tổ

- GV cùng cán sự hô nhịp để HS thựchiện Trong quá trình thực hiện GVquan sát uốn nắn, sửa sai

                 



( GV)

GV chỉ định học sinh hô nhịp GV sửasai cho học sinh yếu kém

- GV nêu yêu cầu sau đó gọi từng tổ lênthực hiện GV cùng HS quan sát đánhgiá



(GV)      

GV nêu tên trò chơi , giới thiệu quảcầu, làm mẫu và hớng dẫn cách chơi,sau đó cho HS chơi thử GV nhận xétthêm sau đó cho HS tập theo hình thứcnhẹ nhàng nhất là tâng 1 lần một

                 

 

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	464,5 KB