*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giảithích cách chơi, luật chơi, làm mẫu.. BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I/ MỤC TIÊU:- Ôn
Trang 1TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
- Học giậm chân tại chỗ-đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng
- Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủđộng
*HĐ1: Giới thiệu chương trình TD lớp 2 Biên chế
tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn (Lớp trưởng
là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung,
Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chức tổ mình tập luyện)
*Mục tiêu: HS biết được một số nội dung cơ bản củachương trình và có thái độ học tập đúng
*Cách tiến hành: có thái độ học tập đúng và chọnBCS theo tinh thần dân chủ
ĐH:
*HĐ2: Phổ biến nội quy học tập (Cán sự bộ môn tổ
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
Trang 26 - 8 phút
* HĐ3: Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủđộng
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giảithích cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- Tập hợp HS thànhvòng tròn
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà
Trang 3BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Yêu cầu thực hiện tương đối chính xácđộng tác
- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực thiện ởmức tương đối đúng
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ2: Điểm số
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
- 1 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 4*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai.
ĐH:
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Dàn hàng ngang, dồn hàng – Trò chơi: “qua đường lội”
TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 5BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI: “QUA ĐƯỜNG LỘI” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác,trật tự
- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp Yêu cầu thực thiện tương đối đúng, trật tự
- Ôn trò chơi : “Qua đường lội” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ2: Dàn hàng ngang, dồn hàng
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 6
*HĐ4: Trò chơi “ qua đường lội”
* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia được vào tròchơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Dàn hàng ngang, dồn hàng – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”
TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 7BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, đẹp
- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệttình
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ2: Dàn hàng ngang, dồn hàng
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ3: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 2 hàng dọc
Trang 8thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức.
ĐH:
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn ĐHĐN
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Quay trái, quay phải – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”
Trang 9TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 5: QUAY TRÁI, QUAY PHẢI – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, đẹp
- Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật,phương
- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu học sinh tham gia đúng luật và biết cáchchơi
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác, đẹp
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ2: Học quay phải, quay trái
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng
kỹ thuật, phương
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 10* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn ĐHĐN
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Quay trái,quay phải – Động tác vươn thở và tay
TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 11BÀI 6: QUAY TRÁI, QUAY PHẢI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
*HĐ1: quay phải, quay trái
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng kỹ thuật, phương
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện vàhướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển,những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,sửa sai
ĐH:
*HĐ2: Học động tác vươn thở
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng kỹ thuật, phương
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hônhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 126 - 8 phút động tác tay.
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng kỹ thuật, phương
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hônhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 2 động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ” – Động tác chân
TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 13BÀI 7: TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA SẺ” – ĐỘNG TÁC CHÂN
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đẹp
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
*HĐ2: Ôn động tác tay
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đẹp
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 14sửa sai.
ĐH:
*HĐ4: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tươngđối chủ động
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- Thực hiện theo GV,CS
- 2 hàng ngang đối diện
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ” – Động tác lườn
Trang 15TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 8: TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA SẺ” – ĐỘNG TÁC LƯỜN
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đẹp
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
*HĐ2: Ôn động tác tay
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đẹp
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 164 - 5 phút
4 - 5 phút
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đẹp
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
*HĐ5: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tươngđối chủ động
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 2 hàng ngang đối diện
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
Trang 17- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại, ôn 4 động tác của bài TD
Trang 18BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ
NGƯỢC LẠI – ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC I/ MỤC TIÊU:
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được từng động táctương đối chính xác
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Yêu cầuthực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự
a) Giới thiệu bài: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại –
Ôn 4 động tác của bài thể dục
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 19*HĐ4: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tươngđối chủ động
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơithử, rồi chơi chính thức
ĐH:
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại, học động tác bụng
Trang 20BÀI 10: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
VÀ NGƯỢC LẠI – HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG I/ MỤC TIÊU:
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân,lườn Học mới động tác bụng Yêu cầu thực hiệnđược từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương, hướng
- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại Yêu cầuthực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 215 - 6 phút
6 - 8 phút
1-2 GV điều khiển, nhữnglần sau CS điều khiển
Giáo viên quan sát, sửasai
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Ôn 5 động tác của bài TDPTC
Trang 22BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐH:
*HĐ2: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”
* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia được vào tròchơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơichính thức
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 23ĐH:
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Tiếp tục ôn 5 động tác của bài TDPTC
Trang 24BÀI 12: TIẾP TỤC ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực hiện được từngđộng tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương, hướng, đúng theo thứ tự
hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ2: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi
Trang 25nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức
ĐH:
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Động tác toàn thân
Trang 26BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN I/ MỤC TIÊU:
- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng
ĐH:
*HĐ2: Học động tác toàn thân
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích cách thựchiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2
GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CSVừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửasai
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 27*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn các động tác đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Động tác nhảy – Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
Trang 28BÀI 14: ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn 6 động tác TD đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứtự
- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng
- Học trò chơi: “bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào tròchơi
*Mục tiêu: Thực hiện động tác chính xác và thuộctheo thứ tự
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
*HĐ2: Học động tác nhảy
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích cách thực
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 296 - 7 phút
5 - 6 phút
hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2
GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CSVừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*HĐ3: Ôn 7 động tác đã học
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
ĐH:
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- Tập hợp HS thànhvòng tròn
- Thực hiện theo GV,CS
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 7 động tác TD đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Động tác điều hòa – Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
Trang 30BÀI 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn 7 động tác TD đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp.
- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, nhịp độchậm
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào tròchơi
ĐH:
*HĐ2: Ôn bài thể dục phát triển chung
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GVvừa hô nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 31- Thực hiện theo GV, CS.
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 7 động tác TD đã học
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC
Trang 32BÀI 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:
- Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò
*HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối đúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hônhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịpvừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai
ĐH:
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV,CS
- Tập hợp HS thànhvòng tròn
- Thực hiện theo GV,CS
Trang 33ĐH:
4 Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 8 động tác của bài TDPC
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC – Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc
Trang 34BÀI 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ÔN ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I/ MỤC TIÊU:
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,
*HĐ2: Ôn bài thể dục phát triển chung
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thựchiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GVvừa hô nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa
hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửasai
ĐH:
*Các tổ tổ chức luyện tập, cho các tổ thi đua
- 4 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 356 - 8 phút
trình diễn bài thể dục.
*HĐ3: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”
* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 8 động tác của bài TDPC
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC – Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang