Bài tập cá nhân TÍNH CÁCH cá NHÂN và ĐỊNH HƯỚNG HÀNH VI cư xử

Và điều quan trọng là nên tránh những nghề có liên quan, đòi hỏi sự xã giao cao như ngoại giao, tiếp thị, kinh doanh, hướng dẫn viên du lịch, vận động viên thể thao, thi công tại hiện tr

Bài tập cá nhân TÍNH CÁCH CÁ NHÂN VÀ ĐỊNH HƯỚNG HÀNH VI CƯ XỬ

MBTI

Tính cách cá nhân – Bản đánh giá học viên:

1 Hướng ngoại(E) – Hướng nội(I)

2 Giác quan(S) – Trực giác(N)

3 Lý trí(T) – Cảm tính(F)

4 Đánh giá(J) – Lĩnh hội(P)

I Nguồn năng lượng định hướng tự nhiên nhất của bạn là gì:

Nếu Tôi là người hướng nội, Tôi sẽ ít giao tiếp Và điều quan trọng là nên tránh những nghề có liên quan, đòi hỏi sự xã giao cao như ngoại giao, tiếp thị, kinh doanh, hướng dẫn viên du lịch, vận động viên thể thao, thi công tại hiện trường…

Những ngành nghề phù hợp nhiều với tính hướng nội như dạy học, thầy thuốc, khảo sát, thiết kế, văn phòng, quản trị nhân sự, quản trị hành chính, nghiên cứu khoa học, hoạt động nhân viên…

Tuy nhiên, phân biệt chỉ mang tính chất tương đối, điều này còn phụ thuộc rất nhiều vào các tính cách ngoài hướng nội và hướng ngoại Đặc biệt còn tùy thuộc vào sự điều chỉnh tâm tính cá nhân, hướng nội và hướng ngoại, cái nào nhiều hơn cái nào Không hẳn hướng nội là tốt hoặc xấu Bản chất nào cũng có mặt hay

và dở của nó Nếu biết khai thác những mặt mạnh của mình và hạn chế những mặt yếu, đồng thời khắc phục chúng

Để nhận biết sự thích ứng đó, trước hết cần thấy rõ sự thích nghi tính hướng

nội / hướng ngoại với những công việc liên quan tới nhiều ngành nghề khác nhau Bảng liệt kê đối xứng sau đây

1 Thích sự đa dạng và hành động Thích sự yên tĩnh để tập trung

2 Thích làm nhanh và sôi nổi Thích cẩn thận và sâu lắng

3 Không thích làm nhiều chi tiết Thích kỹ lưỡng từng chi tiết

4 Chọn công việc có tiếp xúc với nhiều

người

Chọn công việc ít tiếp xúc với nhiều người

5 Nặng về quan hệ đối ngoại để liên kết và

hợp tác

Nặng về trầm tư và động não để độc lập và sáng tạo

6 Thích làm việc ngoài văn phòng, xa bàn

giấy

Thích ngồi làm ở văn phòng, gắn với bàn giáy

7 Quan tâm, thích thú từ hiệu quả thực tế

của công việc

Quan tâm, thích thú từ ý nghĩa sâu sắc của công việc

8 Không để ý tới sự ngắt quãng công việc

vì điện thoai

Không thích bị ngắt quãng công việc bởi điện thoại

9 Thường hành động nhanh nhưng ít liên

tục

Thường hành động chậm nhưng liên tục, kiên trì

10 Thường bực mình khi công việc phải kéo

dài v.v…

Không bận tâm khi phải kéo dài công việc…v.v…

Lựa chọn bản thân: Hướng ngoại (E)

II Cách lĩnh hội hoặc hiểu biết nào “tự động” hoặc tự nhiên:

Stt C C ÁC ĐẶC ĐIỂM GIÁC QUAN C C ÁC ĐẶC ĐIỂM TRỰC GIÁC

1 Sống với hiện tại, chú ý các cơ hội đang

có, hiện tại

Sống với tương lai, thích cơ hội mang tính tương lai

2 Sử dụng các giác quan thông thường Sử dụng trí tưởng tượng

3 Tính gợi nhớ giàu chi tiết về thông tin Tính gợi nhớ nhấn mạnh vàongữ cảnh

4 Xử lý hành động nhanh nhậy, quyết đoán Xử lý hành động suy xét, cân nhắc

5 Thông tin rành mạch, rõ ràng Thông tin không cụ thể, dữ liệu không

thống nhất

Lựa chọn bản thân: Giác quan (S) III Việc hình thành sự Phán xét và lựa chọn nào là tự nhiên nhất:

Phần Lý trí (T) của bộ não chúng ta phân tích thông tin một cách khách quan

Nó hoạt động dựa trên các nguyên tắc đáng tin cậy, rút ra và hình thành kết luận một cách hệ thống Nó là bản chất luận lý của chúng ta Phần Cảm tính (F) của bộ não chúng ta rút ra kết luận một cách cảm tính và chút nào đó hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào sự thích/ không thích, ảnh hưởng tới những thứ khác, và tính nhân bản hay các giá trị thẩm mỹ Đó là bản chất cảm tính của chúng ta Trong khi mọi người sử dụng hai phương tiện này để hình thành nên kết luận, mỗi chúng ta đều

có xu hướng thiên lệch về một cách nào đó vậy nên khi chúng hướng ta theo những hướng đối lập nhau – sẽ chỉ có một cách được lựa chọn

1 Tự động tìm kiếm thông tin Tự động sử dụng các cảm xúc cá nhân

2 Sáng tạo trong công việc Phản xạ một cách tự nhiên với nhu cầu và

phản ứng của con người

3 Dễ dàng đưa ra các phân tích giá trị và

quan trọng

Tìm kiếm sự đồng thuận và ý kiến tập thể một cách tự nhiên

4 Chấp nhận mâu thuẫn như một phần tự

nhiên

Không thoải mái với mâu thuẫn; có phản ứng tiêu cực với sự không hòa hợp

Lựa chọn bản thân: Lý trí (S)

IV "Xu hướng hành xử của bạn" với thế giới bên ngoài thế nào:

1 Lập kế hoạch tỉ mỉ và cụ thể trước khi

hành động

Thoải mái tiến hành công việc, không cần lập kế hoạch; vừa làm vừa tính

2

Tập trung vào hành động hướng công

việc; hoàn thành các phần quan trọng

trước khi tiến hành

Thích đa nhiệm, đa dạng, làm và chơi kết hợp

3 Làm việc tốt nhất và tránh stress khiChịu được áp lực về thời hạn, thời gian

cách xa thời hạn cuối công việc

4 Sử dụng các mục tiêu, thời hạn và chu

trình chuẩn để quản lý cuộc sống

Tránh sự ràng buộc gây ảnh hưởng tới

sự mềm dẻo, tự do và đa dạng

Lựa chọn bản thân: Lĩnh hội (P) Bốn chữ cái biểu hiện tính cách của tôi

B ẢN ĐÁNH GIÁ SAU KHI HỌC XONG MÔN HỌC OB

TÍNH CÁCH CÁ NHÂN VÀ ĐỊNH HƯỚNG HÀNH VI CƯ XỬ

Tính cách cá nhân quyết định đến hành vi ứng xử của con người đối với các vấn

đề, các mối quan hệ, tuân theo một sơ đồ sau:

Hành vi ứng xử của một người như thế nào có thiên hướng tùy thuộc phần nhiều vào tri thức của họ, có thể gọi đó là người duy lí Người như thế thường có thái

độ và xử sự theo cách và khả năng hiểu, nhận thức được vấn đề đến đâu: hiểu, biết, phù hợp với nhận thức của mình thì hành động, ngược lại thì không

Theo thiên hướng tùy thuộc nhiều vào lợi ích, loại ứng xử này tạm gọi là duy lợi Người duy lợi thấy việc gì có lợi cho mình thì hành động, không thì thôi, đứng ngoài cuộc Chủ nghĩa thực dụng và tinh vi hơn là cơ hội thuộc loại này

Loại hành vi ứng xử chủ yếu xuất phát từ tín ngưỡng hay niềm tin, có thể coi là duy tín, hay tín điều chủ nghĩa Điều đó không nhất thiết xuất phát từ tri thức, mà có

thể xuất phát từ tiềm thức hay vô thức Bởi vậy dễ bị rủ rê, lôi kéo, huyễn hoặc, lợi dụng bởi những luận thuyết mơ hồ, tệ hơn là bởi những tà thuyết không có luận cứ khoa học

Người ứng xử thiên về tập tính hay thói quen sống thuộc nhóm người ít sáng tạo, thích lựa chọn những gì dễ dàng, có sẵn, chủ nghĩa kinh nghiệm Những thói quen khi được xã hội hóa, trở thành tiền lệ, tập quán hành xử của cộng đồng có tác dụng vô cùng to lớn Nó sẽ là vật cản vô hình, dai dẳng khi là thói quen lạc hậu, trì trệ Nó phá hoạt cả xã hội khi là thói quen xấu Nó làm xã hội trật tự tiến bộ nếu là những thói quen của kỉ cương, của đạo đức và của văn minh

Như vậy hành vi ứng xử của con người tuân thủ theo các qui luật tâm lí:

Trên cơ sở thừa nhận những mệnh đề sau:

Sự vật hiện tượng nào, cá thể nào cũng có khuynh hướng tiến tới trạng thái ổn định, cân bằng động, của riêng nó (vi mô) và của môi trường (vĩ mô)

Sự cân bằng của vi mô và của vĩ mô có thể là khác nhau trong những thời điểm khác nhau (sự lệch pha) Mỗi cá thể cần phải tự điều chỉnh để phù hợp với trạng thái cân bằng của vĩ mô chứ không phải là ngược lại

Với mỗi cá thể, sự tồn tại trước mắt quan trọng hơn sự phát triển lâu dài Tuy nhiên sự phát triển làm cho sự tồn tại đi đến trình độ cao hơn về chất

Sự tự bảo vệ để tồn tại, trong đó các điểm yếu không được phép bộc lộ, mâu thuẫn nội tại được ngụy trang Sự tự hoàn thiện để phát triển, trong đó cái bất hợp lí cần phải được thay đổi, mâu thuẫn nội tại cần phải giải quyết

Mỗi cá thể có một năng lực, cơ hội ứng xử riêng, cung cách hội nhập riêng tùy theo cách mà nó chọn là tồn tại hay phát triển, bởi vậy nó sẽ có khuynh hướng bộc lộ hay giấu mình

Qui luật bù trừ:

Thông thường về tiến trình, hình thức ( biểu hiện bên ngoài ) thế nào thì nội dung (phẩm chất bên trong) thế ấy Nội dung có sẵn hoặc phải tích lũy trong một thời gian lâu dài, để đến một lúc nào đó đi đến thay đổi hẳn về chất theo chiều hướng mạnh

mẽ, bộc lộ Hình thức là cái khiến cho nội dung dễ được tồn tại trong môi trường luôn

ở trong động thái cạnh tranh và đào thải, với chiều hướng chính danh và giản dị Khi

nội dung chưa đủ mạnh và hoàn thiện thì hình thức có khuynh hướng ngụy tạo, giả trang, phân thân (biến hóa) để thích ứng nhanh với các sắc thái nhất thời của môi trường, khả dĩ bù đắp cái thiếu hụt của nội dung Ví dụ nghèo hay nói đến nhân nghĩa, dốt hay nói chữ, không hiểu biết nhiều thì ưa nói to tát, người bé nhỏ hay nói đến những cái cao, hoành tráng, không có quyền lực và sức mạnh thì hay mượn lời người

có địa vị.v.v

Qui luật Bất thường:

Khi người ta có điều gì cảm thấy bất ổn do sự khiếm khuyết về nội dung hay hình thức, trước một hoàn cảnh, một tình huống có đột biến hay không được dự liệu trước, người ta cố che dấu điều ấy trước đối tác Nhưng càng làm như thế thì càng bộc

lộ sự ngụy tạo, giả trang hay phân thân của hình thức, sự kém cỏi đi của nội dung Nếu tình trạng đó kéo dài, trong môi trường hỗn tạp không có chuẩn mực, người ta có thể trở thành kẻ trí trá và cơ hội chuyên nghiệp vì họ phải tập trung phần lớn tinh lực vào tạo hình thức chứ không phải là củng cố nội dung

Qui luật điểm yếu:

Ở đây là điểm yếu cơ bản của một cá nhân Trong một xã hội không có tính giao lưu cao thì người ta khó biết được chính xác và kịp thời điểm yếu, điểm mạnh của mình là gì Còn trong một môi trường thiên nhiên xã hội có mối quan hệ qua lại khăng khít của sự giao lưu, cạnh tranh và đào thải thì mỗi cá nhân trước hết biết rất rõ điểm yếu của mình là gì Điểm mạnh có khi còn chưa thể bộc lộ thì đương nhiên điểm yếu phải che dấu thật kĩ, không để đối phương phát hiện ra Bởi vậy cách bộc lộ kiểu ễnh ương kêu tiếng bò rống, khỉ học tiếng hổ gầm hay chim sẻ muốn xù lông như đại bàng nhiều khi lại là nhược điểm lớn của sự ngụy trang Cách ứng xử tinh vi hơn là nó giành cho mình một vai trò gì đó trong cộng đồng, điểm yếu đó của cá nhân sẽ có nhiều khả năng được bảo vệ cao bởi cộng đồng nhờ vai trò của cá nhân trong cộng đồng ấy, kiểu xấu chàng hổ ai, hoặc như con ong chúa trong tổ của mình vậy Cách khác là bằng tiểu xảo đánh đồng cá nhân với tập thể để làm yếu đi sự tấn công vào điểm yếu của họ

Kiên trì với cách viết của mình, tôi cố gắng càng ít càng tốt áp đặt cách tôi cho

là nên ứng dụng như thế này hoặc thế khác… Điều đó xin nhường cho các Bạn, với bài viết ngắn này chỉ có ý nghĩa như sự đúc kết từ nghiên cứu, quan sát và trải nghiệm của tôi trong quá trình học môn OB

Hướng ngoại

“ Tôi chưa bao giờ gặp một người nào mà tôi không tìm thấy nơi họ một cái gì đáng cho tôi học hỏi “

Afred de Vigny

-Hướng ngoại phù hợp với một con người như tôi, với phong thái nhanh nhẹn và

có trách nhiệm trong mọi vấn đề, công việc

Là một cá nhân thích công việc đòi hỏi tính năng động, sáng tạo và liên quan tới nhiều người, quan tâm, thích thú từ hiệu quả thực tế của công việc

Trong mọi mặt của cuộc sống, xã hội luôn có muôn vàn sự thay đổi, sự khác biệt, sự đa dạng về mọi mặt, khó khăn

Là con người ham học hỏi, có tính cách hướng ngoại, dễ gần, giao lưu , luôn lạc quan và nhiệt tình, cởi mở và thân thiện, luôn tạo mối quan hệ tốt với mọi người luôn thích những mối quan hệ đa dạng, các mối quan hệ giúp tôi rất nhiều trong cuộc sống cũng như trong công việc Điều đó đã giúp cho tôi có thêm nhiều kinh nghiệm sống và hòa nhập với thế giới bên ngoài

Giác quan

Cá nhân tôi là một con người có suy nghĩ, biết áp dụng những kinh nghiệm trong quá khứ để sử lý những vấn đề trong hiện tại Tôi thích những thông tin rành mạch, rõ ràng Tôi ghét phải phán đoán Tuy nhiên, trong cuộc sống không phải lúc nào cũng như mình muốn Cuộc sống, công việc có hàng trăm hàng ngàn những tình huống khác nhau, cách sử lý khác nhau và khi đấy bắt buộc con người ta phải động não, phải phán đoán sự việc và lúc đó cần linh hoạt sử dụng trí tưởng tượng khám phá triển vọng và cơ hội trong tương lai

Lý trí – Tình cảm

“Hãy nhớ rằng không ai có thể tự nhận mình là “chuyên gia” Cuộc sống luôn có những giây phút trải nghiệm, lựa chọn Cách học hỏi duy nhất là biết tinh ý, để mắt tới mọi việc”

Thử đặt mình vào các tình huống để hình dung bản thân sẽ xử sự như thế nào Điều này rất hữu ích khi một lúc nào đó bạn rơi vào hoàn cảnh tương tự

Tuy nhiên, cũng cần nhận thức rằng cuộc sống luôn có những điều ngoài tầm kiểm soát Ban đầu, bạn có thể thấy thật là ngớ ngẩn khi luôn tin chắc rằng mình đang làm đúng Điều đó vẫn thường xảy ra Hãy chỉ tập trung vào những gì bạn có thể làm

`Thực sự tôi đã rất nhiều lần đưa ra quyết định của mình trước một vấn đề hay

sự việc nào đó chỉ thiên về lý trí Trước khi ra quyết định tôi chủ động tìm kiếm thông tin và sự hợp lý , tôi lên kế hoạch cụ thể đến khi nào phải hoàn thành Tôi chấp nhận mâu thuẫn như một phần tự nhiên và bình thường trong mối quan hệ của con người Tuy nhiên tôi nghĩ rằng, để đạt được hiệu quả như mong muốn cần phải biết kết hợp hài hoà giữa lý trí và cảm tính

Đôi lúc, để có quyết định sáng suốt nhất bạn phải “bỏ rơi” Lý trí và “đi theo” tiếng gọi của Trái tim Nhưng cũng có khi bạn bắt mình nghe theo sự mách bảo của Lý trí vì có thể Trái tim đang lầm đường

Thực ra lựa chọn sáng suốt thường là kết quả sự kết hợp cân bằng giữa Lý trí và Tình cảm - giữa Khối óc và Trái tim Ấy là khi Trái tim cảm thấy thoải mái còn Lý trí mách bảo bạn rằng đó là phương án tốt nhất có thể lựa chọn

Học cách bước đi

Mỗi lần đứng trước quyết định theo Lý trí hay Trái tim, bạn hãy nghĩ xem mọi chuyện có thể xảy ra như thế nào Để ý đến cảm xúc của mình, và hơn thế nữa, cảm xúc, phản ứng của mọi người xung quanh

Hãy nhớ rằng không ai có thể tự nhận mình là “chuyên gia” Cuộc sống luôn có những giây phút trải nghiệm, lựa chọn Cách học hỏi duy nhất là biết tinh ý, để mắt tới mọi việc

Thử đặt mình vào các tình huống để hình dung bản thân sẽ xử sự như thế nào Điều này rất hữu ích khi một lúc nào đó bạn rơi vào hoàn cảnh tương tự

Tuy nhiên, cũng cần nhận thức rằng cuộc sống luôn có những điều ngoài tầm kiểm soát Ban đầu, bạn có thể thấy thật là ngớ ngẩn khi luôn tin chắc rằng mình đang làm đúng Điều đó vẫn thường xảy ra Hãy chỉ tập trung vào những gì bạn có thể làm

Tổng kết lại bản thân thì tôi thuộc tuýp người năng động, là một tuýp người luôn hoạt động, biến mọi thứ từ lý thuyết trở thành thực tiễn Tuy nhiên, trong quá trình hoạt động, những người năng động có thể trở nên không thân thiện với những

người khác khi họ quá mạnh mẽ, họ có thể bị nhìn nhận như những kẻ tự cao tự đại, hay lấn át người khác và thích ra lệnh Họ có thể chẳng quan tâm đến quyền lợi hoặc cảm xúc của ai ngoài họ Khi họ áp đặt những mục tiêu và ý nghĩ của mình lên người khác, họ đã tự gây ra cho mình sự tức giận và phản đối của người khác Chính vì vậy, định hướng cho các hành vi cư xử của tôi phải được điều chỉnh Tôi phải biết lắng nghe và đưa ra những ý kiến mở để mọi người cùng đóng góp “

Môn học hành vi tổ chức đã giúp tôi phương pháp nhận định, đánh giá chính xác hơn về tính cách của mình, hiểu sâu hơn về hành vi tổ chức, kiểm soát được hành

vi của bản thân từ đó định hướng những hành vi ứng xử của mình trong tương lai Môn học sẽ giúp tôi làm việc một cách hiệu quả hơn, đạt được những thành công của cá nhân và góp phần vào thành công chung của tổ chức

BIG 5

Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân

5 Sẵn sang trải nghiệm, một

1 = Cực kỳ phản đối

2 = Rất phản đối

3 = Phản đối

4 = Trung lập

5 = Đồng ý

6 = Rất đồng ý

7 = Cực kỳ đồng ý