giáo án lịch sử lớp 4 kỳ i

Mục tiêu : Sau bài HS nêu đợc : - Sau khi Ngô Quyền mất , đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc do các thế lực phong kiến tranh giành quyền lực gây ra chiến tranh liên miên , đời sống nhân dân v

Trang 1

Năm học : 2009 - 2010

lịch sử

Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

I Mục tiêu : Sau bài HS nêu đợc :

- Sau khi Ngô Quyền mất , đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc do các thế lực phong kiến tranh giành quyền lực gây ra chiến tranh liên miên , đời sống nhân dân vô cùng …

- Đinh Bộ Lĩnh đã có công tập hợp nhân dân … , thống nhất lại đất nớc (968)

- Giáo dục truyền thống yêu nớc của những anh hùng dân tộc

II - Đồ dùng dạy – học học

- GV : Hình minh hoạ SGK + Phiếu học tập

- HS : SGK

III – học Hoạt động dạy – học học

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên trả lời câu hỏi :

+ Khởi nghĩa Hai Bà Trng nổ ra vào thời

gian nào và có ý nghĩa nh thế nào đối với

lịch sử dân tộc ?

- GV nhận xét cho điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Ghi bảng

2 Phát triển bài :

*HĐ 1 : Tình hình đất nớc sau khi Ngô

Quyền mất

- GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời :

+Sau khi Ngô Quyền mất , tình hình nớc

ta nh thế nào ?

- GV : Sau khi Ngô Quyền mất , tình hình

đất nớc có nhiều rối ren,

yêu cầu bức thiết trong hoàn cảnh đó là

phải thống nhất đất nớc về 1 mối

*HĐ 2 : ĐB Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

- GV tổ chức cho HS thảo luận :

+ Em biết gì về Đinh Bộ Lĩnh ?

+ Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ?

+ Sau khi thống nhất đất nớc , Đinh Bộ

Lĩnh đã làm gì ?

*HĐ 3 :Tình hình đất nớc ta trớc và sau

khi thống nhất

- GV yêu cầu HS lập bảng so sánh

+ Tình hình đất nớc ta trớc và sau khi

thống nhất ?

- Gọi HS trình bày

3 Củng cố – học dặn dò : GV tổng kết

- 2 HS trả lời -HS nhận xét bổ xung

- HS đọc SGK trả lời -Triều đình lục đục , tranh nhau ngai vàng ,

đất nớc bị chia cắt thành 12 vùng , dân chúng

đổ máu vô ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù lăm le ngoài bờ cõi

- HS thảo luận + Đinh Bộ Lĩnh sinh ra và lớn lên ở Hoa L, Gia Viễn , Ninh Bình

Từ nhỏ đã tỏ ra có chí lớn + Lớn lên gặp buổi loạn lạc , ông đã xây dựng lực lợng đem quân dẹp 12 sứ quân ,năm 968

ông đã thống nhất đợc đất nớc + Ông lên ngôi vua lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng đóng đô ở Hoa L … là Thái Bình

- HS thảo luận trả lời

- HS nêu ND bài học

Trang 2

Năm học : 2009 - 2010

lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhất ( năm 981)

I Mục tiêu :Sau bài HS có thể :- Nêu đợc tình hình nớc ta trớc khi quân Tống

- Trình bày đợc diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc

- Nêu đợc ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Tống

II Đồ dùng dạy – học học :- GV : Tranh SGK + Lợc đồ khu vực cuộc kháng chiến (981)

- HS : SGK

- III – học Hoạt động dạy – học học

Trang 3

Năm học : 2009 - 2010

A – học Kiểm tra bài cũ : (3’)

+ Đinh Bộ Lĩnh đất nớc ?

B – học Bài mới : (30’)

1 – học Giới thiệu bài : Ghi bảng

*HĐ 1 : Tình hình nớc ta trớc khi quân

Tống xâm lợc

- GV cho HS thảo luận :

+Lê Hoàn lên ngôi vua cảnh nào ?

+ Việc Lê Hoàn đợc tôn lên làm vua

có đợc n/ dân ủng hộ không ?

- Gọi HS trả lời

- GV nhận xét KL

*HĐ 2 : Cuộc kháng chiếnchống quân

Tống xâm lợc lần thứ nhất

- GV treo LĐ , thảo luận trả lời

+ Quân Tống xâm vào năm nào ?

+ Quân Tống tiến vào nào ?

GV

+ Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh

và đóng quân ở đón giặc ?

+Kể lại 2 trận đánh lớn giữa quân ta và

quân Tống ?

+ Kết quả của cuộc kháng chiến ?

- Gọi 1 HS trình bày diễn biến ?

*HĐ 3 : Kết quả , ý nghĩa của cuộc

kháng chiến

- GV cho HS thảo luận trả lời :

+ Thắng lợi của cuộc kháng chiến

chống quân nh thế nào ?

C – học Củng cố – học Dặn dò : (2’)

- GV gọi HS ghi nhớ

- Dặn dò HS ôn bài ở nhà

- HS trả lời

- HS nhận xét bổ xung

- HS thảo luận +Đinh Toàn lên ngôi còn quá nhỏ, nhà Tống đem quân sang xâm lợc

+Lê Hoàn đang giữ chức Thập đạo tớng quân , khi lên ngôi, ông đợc quân sĩ ủng hộ và tung hô vạn tuế

- HS quan sát LĐ và đọc SGK

+ Năm 981 quân Tống kéo sang xâm lợc

+ Chúng vào nớc ta theo 2 con đờng, quân thuỷ theo cửa sông Bạch Đằng , quân bộ theo đờng Lạng Sơn

+ Lê Hoàn chia quân thành 2 cánh , sau đó cho quân ở cửa sông Bạch Đằng và ải Chi Lăng + Tại cửa sông BĐ ông cho đóng cọc ở cửa sông

để đánh địch do ông … giặc bị đánh lui

+ Quân giặc chết quá nửa, tớng giặc bị giết , cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi

-1 HS trình bày

- HS thảo luận + Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi

- Nền độc lập của nớc nhà đợc giữ vững ; nhân dân

ta tự hào, tin tởng vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc

- Học sinh ôn lại bài + chuẩn bị bài học sau

Lịch sử Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

I Mục tiêu : Sau bài HS biết :

- Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý Ông cũng là ngời

đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long Sau đó , Lý Thánh Tông đặt tên nớc là Đại Việt

- Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh

- Giáo dục lòng yêu quê hơng đất nớc và các bậc tiền bối của dân tộc

- GV : + Hình minh hoạ SGK + Bản đồ Việt Nam ; HS : + SGK

III – học Hoạt động dạy – học học

- Gọi HS lên trả lời câu hỏi : - 2 HS trả lời

Trang 4

Năm học : 2009 - 2010

+ Em hãy trình …quân Tống xâm lợc ? +

GV nhận xét cho điểm

B Bài mới : (30’)

*HĐ1 : Nhà Lý – học Sự tiếp nối nhà Lê

- GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời

+ Sau khi Lê Đại Hành mất , tình hình đất

nớc nh thế nào ?

+ Vì sao khi Lê Long Đĩnh mất , các quan

tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ?

…

+ Vơng triều nhà Lý bắt … năm nào ?

*HĐ 2 :Nhà Lý đời đô ra Đại La , đặt tên

kinh thành là Thăng Long

- GV treo bản đồ chỉ vị trí Hoa L

+ Năm 1010 vua Lý Công Uẩn rời đô từ

đâu về đâu ?

- Cho HS thảo luận : So với Hoa L thì Đại

La có gì thuận Lợi hơn cho việc phát triển

đất nớc ?

+ Lý Thái Tổ nghĩ nh thế nào mà quyết

định dời đô ra Đại La ?

*HĐ 3 : Kinh thành Thăng Long dới thời

Lý

- GV cho HS đọc SGK trả lời :

+ Thăng Long dới thời Lýđã đợc xây dựng

nh thế nào ?

C – học Củng cố – học Dặn dò : (2’)

- GV tổ chức cho HS thi kể các tên khác

của kinh thành Thăng Long mà em biết

- Nhận xét giờ học

- HS đọc SGK + Sau khi Lê Đại Hành mất , Lê Long Đĩnh lên làm vua , nhà vua tính tình bạo

+ Vì ông … độ cảm hoá đợc lòng ngời +Nhà Lý bắt đầu từ năm 1009

- HS quan sát +Vua quyết từ Hoa L ra Đại La, đổi tên thànhThăng Long Đổi tên nớc là Đại Việt + Hoa L : Không phải trung tâm đất nớc , rừng núi hiểm trở

- Đại La : trung tâm đất nớc , đất rộng

+ Nhà vua muốn cho con cháu đời sau xây dựng cuộc sống ấm no

- HS đọc SGK

- HS thảo luận trả lời : + Tại kinh thành …nhộn nhịp tơi vui

- HS thi đua kể tên :

- Đông Đô ; Đông Quan ; Đông Kinh ; Đại

La ; Hà Nội

- Chuẩn bị giờ học sau

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

lịch sử Chùa thời Lý

I Mục tiêu : Sau bài HS có thể :

- Dới thời Lý , đạo phật rất phát triển , chùa chiền đợc xây dựng ở nhiều nơi

- Chùa là công trình kiến trúc đẹp , là nơi tu hành của các nhà s , là nơi sinh hoạt văn hoá của cộng đồng

II Đồ dùng dạy – học học

- GV: Giáo dục ý thức bảo vệ các công trình xã hội …

- Hình minh hoạ SGK + ảnh chụp 1 số chùa

HS : - SGK

III Hoạt động dạy – học học

+ Vì sao Lý Thái Tổ chọn vùng đất

Đại La làm kinh đô ?

B Bài mới : (30’)

*HĐ 1

- GV yêu cầu HS đọc SGK và TL

+ Đạo phật du nhập vào …ntn ?

+ Vì sao nhân dân ta tiếp thu đạo

phật?

+ Vì sao nói : “ Đến thời Lý , đạo phật

trở nên thịnh đạt nhất ” ?

GV: Dới thời Lý đạo phật rất phát

triển và đợc xem là Quốc giáo

- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung

-HS đọc SGK thảo luận + Đạo Phật đu nhập vào nớc ta từ rất sớm Đạo Phật khuyên ta phải ….với loài vật

- Vì giáo lý của đạo Phật phù hợp với lối sống và cách nghĩ … dân ta tiếp nhận và tin theo

+ Đạo Phật đợc truyền bá rộng rãi , nhân dân theo đạo Phật rất đông nhiều vua cũng theo đạo Phật , nhiều nhà s … trong triều

- Chùa mọc lên khắp nơi, năm 1031 triều đình

Trang 5

Năm học : 2009 - 2010

*HĐ 2

- GV cho HS đọc SGK

+ Chùa gắn với sinh hoạt văn hoá của

nhân dân ta nh thế nào ?

*HĐ 3

- GV cho HS quan sát tranh các ngôi

chùa SGK

- GV mô tả chùa Một Cột :Tên chữ là

chùa Diên Hựu Chùa ở Ba Đình

Chùa Một Cột ngày nay vẫn là một

trong những di tích cổ nhất giữa thủ

đô Hà Nội , nằm trong quần thể kiến

trúc quảng trờng Ba Đình l/sử

- GV : Chùa là một công trình …

C Củng cố – học Dặn dò : (2’)

- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

xây 950 ngôi chùa nhân dân cũng góp tiền xây chùa

- HS đọc và trả lời : + Chùa là nơi tu hành của các nhà s , là nơi tế lễ của đạo Phật nhng cũng là trung tâm văn hoá của các làng xã Nhân dân

- HS nghe GV mô tả ngôi chùa Một Cột ở thủ đô

Hà Nội

- Có giá trị tinh thần vô cùng to lớn đối với mọi ngời dân nói chung

- HS nhắc lại ND bài học

Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ hai

(1075 – 1077 )I Mục tiêu : Sau bài HS có thể :

- Nêu đợc nguyên nhân , diễn biến , kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ 2

- Kể đôi nét về anh hùng dân tộc Lý Thờng Kiệt

- Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cờng, bất khuất của dân tộc ta

II - Đồ dùng dạy - học

- Lợc đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Nh Nguyệt + Phiếu học tập

- HS : SGK

A – học Kiểm tra bài cũ :

_Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Vì sao thời Lý nhiều chùa đợc x/ dựng ?

B Bài mới :

*HĐ 1

- GV giới thiệu về Lý Thờng Kiệt

(1019-11050) ngời làng An Xá nay thuộc Hà Nội ông

là ngời mu lợc có biệt tài làm tớng , làm quan

qua 3 đời vua , có công lớn trong kháng chiến

chống quân Tống XL

+ Khi biết quân Tống có ý định xâm lợc nớc ta

ông có chủ trơng gì ?

+ Việc chủ động cho quân sang đánh Tống có

tác dụng gì ?

*HĐ 2 :Trận chiến trên sông Nh Nguyệt

- GV treo LĐ cuộc kháng chiến

- GV trình bày tóm tắt diễn biến của cuộc

kháng chiến trên LĐ

- GV hỏi HS để XD ý chính của diễn biến

+ LTK làm gì để CB chiến đấu với giặc ?

+ Quân Tống XL nớc ta khi nào

+ Lực lợng của quân Tống khi sang XL nớc

ta ?Ai chỉ huy ?

+Trận quyết chiến giữa ta và giặc diễn ra ở đâu

? Vị trí quân ta và quân giặc ?

- Gọi HS trình bày

*HĐ 3 :Kết quả của cuộc kháng chiếnvà

nguyên nhân thăng lợi

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- 2HS trả lời

-HS nghe

- Ông chủ trơng tấn công đánh trớc để chặn mũi tấn công của giặc

- Ông chia 2 mũi tấn công đánh vào nơi tập trung quân lơng của nhà Tống , rồi rút về

n-ớc

- Ông chủ động tấn công không phải để XL Tống mà phá âm mu XL nớc ta của nhà Tống

-HS quan sát -HS nghe

+Xây dựng phòng tuyến sông Nh Nguyệt ( nay là sông Cầu ) +Vào cuối năm1076

+10 vạn bộ binh, 10 vạn ngựa,20vạn

Trang 6

Năm học : 2009 - 2010

+ Em hãy trình bày kết quả của cuộc kháng

chiếnchống quân Tống xâm lợc lần thứ 2 ?

+ Vì sao nhân dân ta có thể giành đợc chiến

thắng vẻ vang ấy ?

C – học Củng cố – học Dặn dò :

- GV giới thiệu bài thơ: Nam quốc sơn hà

+ Em có suy nghĩ gì về bài thơ?

- GV tổng kết giờ học

- GV cho HS đọc ghi nhớ SGK

- Dặn dò HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau

dân phu dới sự chỉ huy Quách Quỳ

+Diễn ra trên phòng tuyến sông Nh Nguyệt, quân ta ở phía nam , quân giặc ở phía bờ bắc

- HS đọc SGK + Quân Tống chết quá nửa và phải rút về

n-ớc , nền độc lập của nn-ớc Đại Việt đợc giữ vững

+Vì nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc , tinh thần dũng cảm , ý chí quyết tâm

đánh giặc , bên cạnh đó lại có sự lãnh đạo tài giỏi của Lý Thờng kiệt

- HS đọc diễn cảm bài thơ + Bài thơ chính là tiếng của núi sông nớc Việt vang lên cổ vũ tinh thần của ngời Việt trớc kẻ thù và nhấn chìm quân cớp nớc để mãi mãi giữ vẹn toàn bờ cõi nớc Nam ta

- HS đọc mục ghi nhớ

- Đọc trớc bài giờ sau

Lịch sử

Đ 12 : Nhà Trần thành lập

- Nêu đợc hoàn cảnh ra đời của nhà trần

- Nêu đợc tổ chức bộ máy hành chính nhà nớc , luật pháp , quân đội thời Trần và những việc nhà Trần làm để xây dựng đất nớc

- Thấy đợc mối quan hệ gần gũi , thân thiết giữa vua , quan , dân dới thời nhà Trần

II Đồ dùng dạy học: - GV: Hình minh hoạ ; - HS: SGK,

A Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Gọi HS trả lời câu hỏi ;

+Kể lại trận quyết chiến trên phòng

tuyến sông Nh Nguyệt ?

B Bài mới : (30’)

+ Giới thiệu bài + Phát triển bài :

- HS trả lời

Trang 7

Năm học : 2009 - 2010

*HĐ 1: Hoàn cảnh ra đời nhà Trần

- GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn :

“ Đến cuối đợc thành lập ”

+ Hoàn cảnh nớc ta cuối thế kỷ XII

nh thế nào ?

+ Trong hoàn cảnh đó , nhà Trần đã

thay thế nhà Lý nh thế nào ?

- GV KL: Khi nhà Lý suy yếu, đất nớc

gặp khó khăn Trần

*HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nớc

- GV yêu cầu HS đọc SGK : Điền vào

phiếu học tập

+ Chính sách nào đợc nhà Trần thực

hiện ?

- Yêu cầu HS làm BT

- GV kiểm tra HS làm việc

HĐ 3 :

- GV yêu cầu HS đọc SGK:

+ Những sự việc nào chứng tỏ

rằnggiữa vua và quan , vua và dân cha

có sự cách biệt quá xa ?

- Tổng kết giờ học

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

- HS đọc SGK + Nhà Lý suy yếu , nội bộ triều đình lục đục , đời sống nhân dân cực khổ.Giặc ngoại xâm lâm le XL vua Lý phải giữ ngai vàng

+ Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc 7 tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh rồi buộc nh-ờng ngôi cho chồng (1226)

Nhà Trần đợc thành lập

- HS đọc SGK làm bài tập

- Đánh dấu x vào ô trống sauchính sách đợc nhà Trần thực hiện:

- Đứng đầu nhà nớc là vua (x)

- Vua đặt lệ nhờng ngôi sớm cho con (x)

- Lập Hà Đê Sứ, Khuyến nông sứ , Đồn điền sứ (x)

- Đặt chuông trớc cầu xin.(x)

- Cả nớc chia huyện , xã (x) -Trai tráng chiến đấu (x)

- HS đọc SGK + Đặt chuông ở thềm cung điện cho dân đến đánh khi có điều oan ức hay cầu xin Trong triều , sau các buổi yến tiệc vua quan có lúc nắm tay nhau ca hát vui vẻ

- Học sinh chuẩn bị bài : Nhà Trần và việc

Lịch sử Nhà Trần và việc đắp đê

- Nhà Trần rất coi trọng việc đắp đê , phòng lụt

- Do có hệ thống đê điều tốt , nền kinh tế nông nghiệp dới thời Trần phát triển , nhân dân no

ấm

- Bảo vệ đê điều và phòng chống bão lụt ngày nay là truyền thống của nhân dân ta

II Đồ dùng dạy – học học

- Tranh minh hoạ SGK

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam

- Gọi HS trả lời câu hỏi :

+ Những việc làm của nhà Trần để củng

cố và xây dựng đất nớc ?

B Bài mới : (30’)

*HĐ 1 :Điều kiện và truyền thống chống

lụt của nhân dân ta

- GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời :

+ Nghề chính của dân ta dới thời Trần là

nghề gì ?

+ Sông ngòi ở nớc ta nh thế nào ?

+ Sông ngòi tạo ra những thuận lợi và khó

khăn gì cho sản xuất và đời sống của nhân

dân ?

- GV KL:Từ thuở ban đầu dựng nớc ông

cha ta đã phải hợp ngời Việt

*HĐ 2 :Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc SGK trả lời + Chủ yếu là nghề nông + Hệ thống sông ngòi chằng chịt

+ Là nguồn cung cấp nớc cho SX nhng cũng thờng xuyên tạo ra lũ lụt làm ảnh hởng đến sản xuất và đời sống của nhân dân

- HS nghe

Trang 8

Năm học : 2009 - 2010

- GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận

+ Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt

nh thế nào ?

- Yêu cầu 2 nhóm trình bày

- GV cho HS nhận xét

GV KL

*HĐ 3 :Kêt quả việc đắp đê

- GV cho HS đọc sách trả lời :

+ Nhà Trần thu đợc kết quả nh thế nào

trong công cuộc đắp đê ?

+ Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản

xuất và đời sống của nhân dân ta ?

GV KL

*HĐ 4 :Liên hệ thực tế

+ Địa phơng em , nhân dân đã làm gì để

chống lũ lụt ?

+ Muốn hạn chế lũ lụt xảy ra chúng ta

phải làm gì ?

- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

- Dặn dò HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau

- HS đọc SGK thảo luận và trả lời

- HS trình bày + Nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê phòng chống bão lụt :

- Đặt chức quan Hà đê sứ để trông coi việc

đắp đê

- Đặt ra lệ mọi ngời phải tham gia đắp đê

- Hằng năm con trai từ 18 tuổi trở lên dành một số ngày tham gia đắp đê

- Các vua Trần trông coi việc đắp đê

- HS đọc sách trả lời:

+ Hệ thống đê điều đã đợc hình thành dọc theo sông Hồng và các con sông lớn khác ở

đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ + Hệ thống đê điều này đã góp phần làm cho nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân thêm no ấm , thiên tai lụt lội giảm nhẹ

- Đắp đê chống lụt , bảo vệ đê điều xây dựng trạm bơm nớc

- Muốn hạn chế lũ lụt cần cùng nhau bảo vệ môi trờng tự nhiên

không phá hoại đê điều , không phá hoại rừng đầu nguồn

- HS đọc SGK 40

- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau

lịch sử

Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông – Nguyên

- Dới thời nhà Trần , quân Mông – học Nguyên đã ba lần sang xâm lợc nớc ta và cả ba lần chúng

đều bị đánh bại

- Quân và dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẻ vang trớc giặc Mông- Nguyên

Trang 9

Năm học : 2009 - 2010

là do có lòng đoàn kết , quyết tâm đánh giặc , lại có kế sách đánh hay

- Kể về tấm gơng yêu nớc của Trần Quốc toản

- Tự hào về truyền thống giặc ngoại xâm vẻ vang của dân tộc

- GV: Tranh minh hoạ SGK , Phiếu học tập

- HS: SGK, , Su tầm những mẩu chuyện về Trần Quốc Toản

1 Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Gọi sinh học lên bảng trả lời:

+ Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt

nh thế nào ?

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

2 Bài mới : (30’)

+ Giới thiệu bài : Ghi bảng

+ Phát triển bài :

*HĐ 1: ýchí quyết tâm đánh giặc của

vua tôi nhà Trần

- Gọi 1 sinh học đọc SGK Từ : Lúc đó

Sát Thát Trả lời :

+ Tìm những sự việc cho thấy vua tôi

nhà Trần rất quyết tâm chống giặc ?

- Giáo viên KL : Cả 3 lần xâm lợc nớc ta

quân Mông – học Nguyên đều phải đối đầu

với ý chí đoàn kết , quyết tâm đánh giặc

của vua tôi nhà Trần

*HĐ 2 : Kế sách đánh giặc và kết quả

của cuộc kháng chiến

- Giáo viên cho sinh học thảo luận nhóm

, TL:

+ Nhà Trần đã đối phó với giặc nh thế

nào khi chúng mạnh và khi chúng yếu ?

+ Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút

khỏi Thăng Long có tác dụng nh thế nào

?

GVKL

+ Kháng chiến chống quân XL

Mông – học Nguyên kết thúc thắng lợi có ý

nghĩa nh thế nào đối với lịch sử dân tộc

ta ?

+ Theo em vì sao nhân dân ta đạt đợc

thắng lợi này ?

*HĐ 3 :Tấm gơng yêu nớc của Trần

Quốc Toản

- Giáo viên tổ chức cho sinh học cả lớp

kể về tấm gơng yêu nớc Trần Quốc Toản

?

- Giáo viên giới thiệu về Trần Quốc

Toản

3 Củng cố – học Dặn dò : (2’)

- Giáo viên yêu cầu sinh học đọc ghi

nhớ SGK

- Dặn dò học sinh học ở nhà và chuẩn bị

bài sau

- Học sinh trả lời

- Học sinh nhận xét bổ xung

- Học sinh đọc SGK trả lời :

+ Trần Thủ Độ khảng khái trả lời :

“ Đầu thần cha rơi xuống đất , xin bệ hạ đừng

lo ”

- Điện Diên Hồng vang lên :Đánh

- Hng Đạo viết Hịch tớng sĩ

- Các chiến sĩ thích vào cách tay 2 chữ Sát Thát

- Học sinh thảo luận trả lời : + Khi giặc mạnh : rút lui để bảo toàn lực l-ợng Khi giặc yếu : Tấn công quyết liệt , buộc chúng phải rút lui khỏi bờ cõi nớc ta

+ 3 lần rút khỏi Thăng Long làm cho địch vào không thấy một bóng ngời không có lơng ăn , quân địch hao tổn , còn ta bảo toàn đợc lực l-ợng

+ Sau ba lần thất bại quân Mông – học Nguyên không dám sang nớc ta xâm lợc nữa , đất nớc

ta sạch bóng quân thù , độc lập đợc giữ vững + Vì nhân dân ta đoàn kết , quyết tâm cầm vũ khí và mu trí đánh giặc

- 1 số HS kể

- Học sinh bổ xung

- Học sinh đọc SGK 42

- Học sinh học ở nhà và chuẩn bị bài sau

Trang 10

Năm học : 2009 - 2010

lịch sử Nớc ta cuối thời Trần

- Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỷ XIV

- Hiểu đợc sự thay thế nhà Trần bằng nhà Hồ

- Hiểu đợc vì sao nhà Hồ không thắng đợc quân Minh xâm lợc

II Đồ dùng dạy – học học : - GV: Tranh minh hoạ SGK + Phiếu học tập của HS

- HS: SGK,

- Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Khi giặc vào Thăng Long , vua tôi nhà

Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ?

B Bài mới : (29’)

2 Phát triển bài :

*HĐ 1 :Tình hình nớc ta cuối thời Trần

- GVcho HS làm phiếu học tập

Yêu cầu HS thảo luận nhóm TL:

+ Vua quan nhà Trần sống thế nào

+ Những kẻ có quyền đối với dân ra sao ?

+Cuộc sống của dân nh thế nào?

+Thái độ của dân với triều đình?

+Nguy cơ ngoại xâm nh thế nào

GV :Nhà Trần suy tàn không còn gánh

vác công việc trị vì đất nớc cần có triều

đại khác thay thế

*HĐ 2 :Nhà Hồ thay thế nhà Trần

- GV yêu cầu HS đoc SGK trả lời

+ Em biết gì về Hồ Quí Ly ?

+Triều Trần chấm dứt năm nào ?

Nối tiếp là triều đại nào ?

+Hồ Quí Ly đã làm gì để đa đất nớc thoát

khỏi tình hình khó khăn ?

- HS trả lời

HS nhận xét bổ xung

- HS đọc SGK thảo luận và trả lời : + Vua quan nhà Trần ăn chơi xa đoạ + Kẻ có quyền ngang nhiên vơ vét của nhân dân để làm giàu

+ Đời sống của dân vô cùng cực khổ + Bất bình phẫn nộ , nông dân đã nổi dậy đấu tranh

+ Quân Chăm pa , quân nhà Minh luôn quấy nhiễu hạch sách

- HS trao đổi, thảo luận cả lớp và trả lời : + Ông là quan đại thần có tàicủa nhà Trần + Năm 1400 , nhà Hồ do Hồ Quí Ly đứng đầu lên thay nhà Trần , xây thành Tây Đô (Thanh Hoá ), đổi tên nớc là Đại Ngu

+ Thay quan lại bằng ngời thực sự có tài , quan phải thăm dân Qui định lại số ruộng đất của

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	94,5 KB