1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bài giảng ôn tập văn bản biểu cảm

15 731 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 917,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM Văn biểu cảm là văn được viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc cò

Trang 2

Bài 16 -Tiết 63

Trang 3

ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM

Văn biểu cảm là văn được viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (còn gọi là văn trữ tình ).

Trang 4

Đọc lại đoạn văn về hoa hải đường(Bài 5), về An Giang (Bài

6), bài Hoa học trò(Bài 6), bài Cây sấu Hà Nội (Bài 7), các đoạn văn biểu cảm (Bài 9), bài Cảm nghĩ về một bài ca dao

(Bài 12) và các văn bản trữ tình khác , hãy cho biết văn miêu

tả và văn biểu cảm khác nhau như thế nào ?

Trang 5

VĂN MIÊU TẢ VĂN BIỂU CẢM

Tái hiện đối tượng

(người, vật, cảnh vật)

làm cho người đọc

có thể hình dung và

cảm nhận được nó

Miêu tả đối tượng nhằm mượn những đặc điểm, phẩm chất của nó để bộc lộ suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc.

Trang 6

Kẹo mầm

Mỗi sáng mẹ tôi gỡ tóc bằng cái l ợc th a gỗ vàng vàng, thế nào rồi cũng có ít tóc rối Mẹ vo vo giắt nó lên dòn tay chỗ mái hiên nhà Rồi chị tôi cũng làm thế, bắt ch ớc mẹ cũng gỡ tóc, vo vo giắt mái tóc rối lên chỗ ấy.

Thỉnh thoảng trên đ ờng làng có bà cụ rao to: Ai tóc rối đổi kẹo không? Một bên thúng là mảnh chai vỡ đồng nát, lông

vịt, tóc rối,…còn bên kia chỉ có cái niêu đất, đúng hơn là một cái ang, cái liễn đựng một thứ kẹo mà bất cứ một đứa trẻ nào cũng phải mê.

Bà cụ lấy kẹo lên bằng chiếc đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông rất nhiều, nh ng cho vào miệng nó xẹp lại chỉ còn tí tẹo Bà cụ đ a kẹo cho chúng tôi,

đổi lại nắm tóc rối của bà, của mẹ hay của chị

Trang 7

Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, chỉ đổi thôi Thế là mỗi lần bà cụ qua ngõ, tôi lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiên…Mẹ bảo đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn

không có đ ờng mật gỡ cả Nh ng sao nó ngọt thế, hơn cả kẹo bột, kẹo bi Mẹ tôi đã mất, chị tôi đi lấy chồng xa…

Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên: Ai đổi kẹo, tôi lại t

ởng nh thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái l ợc màu

vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một

bên vai, và rồi mẹ vuốt cài l ợc, vo vo nắm tóc, giắt nó lên

mái hiên nhà… Que kẹo mầm tuổi thơ…Mẹ ơi…Còn có bao giờ con đ

ợc thấy mẹ ngồi gỡ tóc nh thế n a.

( Theo Bang Sơn)

Trang 8

VĂN TỰ SỰ VĂN BIỂU CẢM

Kể lại một câu chuyện (sự việc)

có đầu, có đuôi, có nguyên nhân, diễn biến, kết quả

Yếu tố tự sự chỉ để

làm nền nhằm nói

lên cảm xúc qua sự

việc.

Trang 9

Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò gì ? Chúng thực hiện nhiệm vụ biểu cảm như thế nào ?

Trang 10

Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho tình cảm, cảm xúc được bộc lộ

Thiếu tự sự, miêu tả thì tình cảm mơ hồ, không cụ thể bởi vì tình cảm, cảm xúc của con người chỉ nảy sinh từ sự việc, cảnh vật cụ thể.

Trang 11

Tự sự và miêu tả dùng để gợi ra đối tượng biểu cảm

và gửi gắm cảm xúc.

Tự sự và miêu tả ở đây nhằm khêu gợi cảm xúc , do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích kể chuyện , miêu tả đầy đủ sự việc , phong cảnh

Trang 12

iểm khác nhau Gi a Đ Ư vAn biểu cảm với vAn tự sự và vAn miêu tả

Miêu tả là yếu tố

chính

Tự sự là yếu tố

chính

Vai trò

của yếu tố

tự sự miêu

tả

Bộc lộ tình cảm, cảm

xúc, đánh giá

Tái hiện sự vật, sự việc cụ thể → hình dung ra sự vật, sự

việc đó

Kể một câu chuyện (sự việc) có đầu, có cuối → ý nghĩa

Mục đích

biểu đạt

Văn biểu cảm Văn miêu tả

Văn tự sự

Ph ơng

diện

Tự sự, miêu tả là những yếu tố phụ làm nền để bộc lộ

cảm xúc

Trang 13

Cho một đề bài biểu cảm , chẳng hạn : Cảm nghĩ về mùa xuân , em sẽ thực hiện bài làm qua những bước nào ? Hãy thực hiện bước tìm hiểu đề và tìm ý

Trang 14

Đ ề: Cảm nghĩ mùa xuân

-B ớc 1: + Định h ớng (tỡm hiểu đề, tỡm ý)

+ Xác định bài văn cần biểu hiện nhưng tỡnh cảm gỡ đối với ng ời hay cảnh gỡ?

-B ớc 2: Lập dàn ý

-B ớc 3: Viết bài

-B ớc 4: Đọc lại và sửa chưa

*Dàn ý

Mở bài: Giới thiệu mùa xuân và lí do yêu thích.

Nêu khái quát giá trị của mùa xuân

Thân bài:

-Mùa xuân đem lại cho mỗi ng ời 1 tuổi đời (với thiếu niên mùa xuân đánh dấu sự tr ởng thành)

-Mùa xuân là mùa đâm chồi nẩy lộc của thực vật, là mùa sinh sôi của

muôn loài.

-Mùa xuân là mùa khởi đầu cho 1 nam, mở đầu cho một kế hoạch, dự định Kết bài: Tỡnh yêu của em đối với mùa xuân

Lập dàn ý

Trang 15

H íng dÉn vÒ nhµ

1- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp

2- chuÈn bÞ bµi: Mïa xu©n cña t«i

Ngày đăng: 18/02/2016, 07:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w