Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì?” Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than... Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?. Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cố
Trang 1Gi¸o viªn gi¶ng d¹y
Qu¸ch Minh H ¬ng
M«n:luyÖn tõ vµ c©u
Trang 2Thứ năm ngày 15 thỏng 3 năm 2007
Luyện từ và cõu
Trong những dòng thơ sau, những sự vật nào đ ợc nhân hóa? Chúng đ ợc nhân hóa bằng cách nào?
kéo đến trốn
nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, m a ơi!
mây vừa Trăng sao cả rồi
Chị
Đất
Trang 3Nhân hoá.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì?”
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Thứ n¨m ngày 15 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu
Trang 4Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Trang 5
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Oánh
Trang 6Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới
đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Trang 7Bài 1 : Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật
tự xưng là gì?Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a) là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Oánh
b) là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Tôi
Tớ
- C¸ch x ng h« Êy lµm cho ta cã c¶m gi¸c bÌo lôc b×nh
mét ng êi b¹n gÇn gòi ®ang nãi
chuyÖn cïng ta.
Trang 8Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi
“Để làm gì?”:
a) Con phải đến bác thợ rèn
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy
để xem lại bộ móng.
để tưởng nhớ ông.
để chọn con vật nhanh nhất.
Trang 9Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than
để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Nhìn bài của bạn Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
Chúng con thi thể dục ấy mà!
Trang 10Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than
để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Nhìn bài của bạn Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy
thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
Chúng con thi thể dục ấy mà!
.
?
.
?
!
Trang 11Nhân hoá.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì?”
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Thứ n¨m ngày 15 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu
Trang 13Chúng em tích cực ôn tập để chuẩn bị cho kì thi giữa học kì hai
Chọn cõu hỏi cho bộ phận gạch chõn trong cõu sau :
c) Như thế nào?
Trang 14Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
cần điền vào chố chấm là :
- Hai chị em Hoa ăn cơm sớm
a) vì còn phải học bài b) hơn mọi ngày
c) để còn đi xem xiếc
Trang 15Điền từ thích hợp vào chỗ chấm :
Tôi là
Quanh năm tôi bảo vệ
Những bạn cây trong vườn
Những bạn cây dễ thương ,
Hiền lành và chăm chỉ
b) ngôi nhà a) hàng rào
c) bầu trời
Trang 16Tí lµ ai ?
Tí sinh từ biển, từ sông Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời
Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần
Trang 17Nhân hoá.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì?”
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Thứ n¨m ngày 15 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu