giáo án 4 tăng buổi

Yêu cầu: -Luyện tập về cộng trừ, nhân, chia các số tự nhiên, cách đọc số -Tìm thành phần chưa biết của phép tính -Giải toán có lời văn chu vi hình vuông II.. GV chốt: Các em vừa được ôn

Trang 1

Tuần 2:

Toán

I Yêu cầu:

-Luyện tập về cộng trừ, nhân, chia các số tự nhiên, cách đọc số

-Tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Giải toán có lời văn (chu vi hình vuông)

II Nội dung:

1/ Đọc các số sau:

-25125; 20520; 85015; 360025

-63005; 98276; 105423; 450002;

-GV ghi các số đã cho lên bảng Yêu cầu HS đọc lần lượt các số đó

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách đọc các số tự nhiên.

2/ Đặt tính rồi tính.

a 3765 : 4 b 98061:7 c 15790:5

-Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép chia

-HS tự làm bài vào vở

-Gọi 3 HS lên lên bảng, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách chia các số tự nhiên.

3/ Tìm x:

a x + 157 = 986

b x : 9 = 183

c 143 – x = 96

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Gọi 3 HS lên lên bảng, nhận xét

-Yêu cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết trong mỗi phép tính

GV chốt: Ôn lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.

4/ Một mảnh vườn hình vuông có cạnh dài 9m Tính chu vi mảnh vườn đó?-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính chu vi hình vuông qua giải toán.

Trang 2

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG

I.MỤC TIÊU

-Phân tích một số cấu tạo của tiếng

Ôn tập về cách bắt vần trong thơ lục bát

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài mới:

HĐ1( 20p)

Phân tích cấu tạo của tiếng trong khổ thơ sau:

Cánh màn khép lỏng cả ngày

Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa

Nắng mưa từ những ngày xưa

Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan

Trần Đăng Khoa

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp theo

dõi

Tiếng thường có những thành phần nào? (HSY)

Thành phần nào trong tiếng không thể thiếu

được?(HSK)

-Thành phần nào trong tiếng có thể thiếu được?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cấu tạo của

tiếng

HĐ2: (15p)Tìm những tiếng bắt vần với nhau

trong khổ thơ sau

Nhớ người những sáng tình sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng người

Tố Hữu

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách bắt

vần trong thơ

HĐNT: (2p)

Về nhà ôn lại bài

-1 HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp theo dõi

Hứa Thị Tiền- GV trường Tiểu học JunKo

Trang 3

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Ôn tập về cách bắt vần trong thơ lục bát

-Luyện cách viết văn

II Nội dung:

Bài 1/ Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ sau và cho biết cặp tiếng

nào bắt vần hoàn toàn, cặp tiếng nào bắt vần không hoàn toàn?

Cháu nghe câu chuyện của bà

Hai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng

Bà ơi thương mấy là thương

Mong đừng ai lạc giữa đường về quê

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp theo dõi

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách bắt vần trong thơ.

Bài 2/ Trên đường đi học về em gặp một em bé bị lạc đường Em đã giúp em bé tìm

được đường về nhà Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

-Đề bài yêu cầu làm gì?

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài và gạch chân các từ ngữ quan trọng

-Gọi một số HS đọc bài làm của mình, nhận xét về cách dung từ, đặt câu, hành văn.Cách sử dụng dấu câu

-Thu vở chấm, nhận xét

Trang 4

I Yêu cầu:

-Luyện tập về tính giá trị của biểu thức, biểu thức có chứa một chữ

-Giải toán có lời văn

II Nội dung:

Bài 1/ Tính giá trị của biểu thức

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính giá trị của biểu thức.

Bài 2/ Tính giá trị của biểu thức (215 - m) x 8 với:

m = 200; m = 150; m = 48

-Yêu cầu HS nêu lại cách làm, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ.

Bài 3/ Một cửa hàng trong 3 ngày bán được 942 quyển sách Hỏi trong 7 ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu quyển sách? Biết số sách mỗi ngày bán được như nhau

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách giải toán có lời văn dạng rút về đơn vị.

Trang 5

-Ôn lại tác dụng của dấu hai chấm.

II Nội dung:

1/ Viết chính tả: Người ăn xin

-GV đọc, HS nghe và viết vào vở

-GV chấm một số bài, nhận xét

2/ Bài tập:

-Dấu hai chấm trong các đoạn văn sau có tác dụng gì?

a Chuyện An Tiêm ngoài đảo

Con đã học xong rồi

Miếng dưa: Hình thuyền nổi

Hạt: Óng ánh mồ hôi

b Ngày nay tới vùng Đắc Lắc ta còn thấy thác Búc-so hùng vĩ chảy ầm ầm, như hátvang mãi bản anh hùng ca về chàng trai dũng cảm: Đăm- bơ ri

Trả lời:

a Cách nhìn nhận của em nhỏ về miếng dưa và hạt dưa

b Lời giải thích của người kể chuyện

Trang 6

I Yêu cầu:

-Luyện tập về đọc, viết các số tự nhiên

-So sánh các số tự nhiên, xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn

-Giải toán có lời văn

II Nội dung:

Bài 1: Đọc các số sau:

154786; 250031; 3017463; 125043750

-GV viết các số lên bảng, Gọi HS đọc lần lượt các số đó

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách đọc số tự nhiên.

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách viết số tự nhiên.

Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn

6394; 19851; 109000; 95162; 7919

-Gọi 1 HS lên bảng, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách so sánh số tự nhiên.

Bài 4: Số thứ nhất là số bé nhất có 4 chữ số Biết số thứ nhất gấp 5 lần số thứ hai Tìm số thứ hai?

Trang 7

Thứ năm 9/9/2010 TIẾNG VIỆT

ÔN TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC

I MỤC TIÊU:

-Luyện tập về từ đơn, từ phức

-Phân biệt từ đơn, từ phức, đặt câu

-Viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài mới

Bài 1 :( Đại trà) Dùng dấu gạch chéo để

phân cách các từ trong những câu thơ sau

Ghi lại các từ đơn và từ phức đó

Quýt/ nhà /ai /chín/ đỏ/ cây/

Hỡi /em /đi học/ hây hây/ má /tròn./

Trường /em /mấy/ tổ/ trong /thôn/

Ríu ra ríu rít /chim non/ đầu mùa/

Bài 3 : Viết một đoạn văn trong đó có hai

lần sử dụng dấu hai chấm khác nhau, một

lần dùng để giải thích, 1 lần dùng để dẫn lời

nói của nhân vật

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách

viết một đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm

HĐNT:

Về nhà xem lại bài viết tiếp đoạn văn

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở-Gọi 1 HS lên bảng, nhận xét

+Thế nào là từ đơn? từ phức?

HS tự đặt câu

-Gọi 2 HS lên bảng, nhận xét về cách dùng từ đặt câu, dấu câu

-Gọi một số HS dưới lớp đọc câu văn của mình, nhận xét

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi.-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

-Gọi một số(HSG) dưới lớp đọc đoạn văn của mình, nhận xét

Trang 8

Bài 1: Dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong những câu thơ sau Ghi lại các từ đơn và từ phức đó.

Quýt/ nhà /ai /chín/ đỏ/ cây/

Hỡi /em /đi học/ hây hây/ má /tròn./

Trường /em /mấy/ tổ/ trong /thôn/

Ríu ra ríu rít /chim non/ đầu mùa/

Tố Hữu

+Thế nào là từ đơn? từ phức?

GV chốt: Các em vừa ôn lại về từ đơn, từ phức.

Bài 2: Đặt câu với các từ: chim non, đầu mùa

-HS tự đặt câu

-Gọi 2 HS lên bảng, nhận xét về cách dùng từ đặt câu, dấu câu

-Gọi một số HS dưới lớp đọc câu văn của mình, nhận xét

GV chốt: Các em vừa ôn lại về cách dùng tử đặt câu.

Bài 3: Viết một đoạn văn trong đó có hai lần sử dụng dấu hai chấm khác nhau, một lần dùng để giải thích, 1 lần dùng để dẫn lời nói của nhân vật

-Gọi một số HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách viết một đoạn văn có sử dụng dấu hai

chấm

Trang 9

Thứ sáu 10/9/2010 TOÁN

ÔN ĐỌC VIẾT SỐ TỰ NHIÊN

I MỤC TIÊU

-Tiếp tục ôn luyện thêm về cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số

-Tính giá trị của biểu thức

-Giải toán về tính chu vi hình chữ nhật

Bài mới

Bài 1: Viết số gồm có:

a 8 triệu, 5nghìn, 3đơn vị.(HSY)

b 6 trăm triệu ,5trăm, 4chục nghìn ,

1đơn vị

c 5chục triệu, 4triệu, 5nghìn ,8trăm và

9đơn vị

d 9tỉ và 2trăm triệu

đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức.(HSK)

a 9654 – 1841: 7

b 638 x (263 – 254)

Bài 3:

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều

dài gấp 3 lần chiều rộng Biết chiều rộng

bằng 6 mét Tính chu vi khu vườn đó?

giải toán dạng tính chu vi của hình chữ

nhật

Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

- HS đọc yêu cầu

-HS tự làm bài vào vở-Gọi 4 HS lên bảng, nhận xét

-Gọi HS đọc lại các số trên

Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

-Gọi 2 HS lên bảng,

HS nêu cách làm, nhận xét

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi.-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở-Gọi 1 HS lên bảng, nhận xét

Trang 10

Bài 1: Viết số gồm có:

e 8triệu 5nghìn 3đơn vị

f 6trăm triệu 5trăm 4chục nghìn 1đơn vị

g 5chục triệu 4triệu 5nghìn 8trăm và 9đơn vị

h 9tỉ và 2trăm triệu

-Gọi HS đọc lại các số trên

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số.

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

c 9654 – 1841: 7

d 638 x (263 – 254)

-Gọi 2 HS lên bảng, HS nêu cách làm, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách thực hiện tính giá trị của biểu thức

Bài 3:

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Biết chiều rộng bằng 6 mét Tính chu vi khu vườn đó?

Trang 11

ÔN VIẾT THƯ

I MỤC TIÊU:

-Luyện tập về văn viết thư.HS nắm được các phần của bài văn viết thư

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Đề bài: Em hãy viết thư cho ông bà

hoặc người thân của em để hỏi thăm

sức khỏe và báo cáo tình hình học tập

của em cho ông bà biết

+ Đề bài yêu cầu viết thư cho ai?

+ Mục đích viết thư để làm gì?

GV gạch chân các từ ngữ quan trọng

+ Một bức thư thường có mấy phần?

Nội dung chính của mỗi phần?

GV thu bài chấm, nhận xét về cách

viết thư của HS, những điểm đạt

được, những điểm chưa đạt được,

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

Trang 12

Thứ Môn Tên bài

Hai 13/9/2010 Toán Ôn so sánh và sắp xếp thứ tự các số tự nhiên Năm 16/9/2010 Tiếng việt Ôn luyện đọc

-Luyện tập về xếp thứ tự các số tự nhiên, so sánh các số tự nhiên

-Ôn tập về số liền trước, số liền sau

Bài 1 : Tìm số tự nhiên x, biết:

x là số chẵn và x < 13 (HSY)

x là số lẻ và 25 < x <40 (HSTB)

x là số tròn chục 45 < x <85(HSK)

-Gọi HS đọc yêu cầu

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách tìm

số tự nhiên x theo yêu cầu

-Gọi 2 HS lên bảng, vì sao em xếp được

như vậy? nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xếp

thứ tự các số tự nhiên

Bài 3 :Viết số tự nhiên liền sau số 9999; ……

Viết số tự nhiên liền trước số ……; 99999

1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

Học sinh làm vở

3 HS lên bảng,Lớp nhận xét

Trang 13

Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng cơn dông ùn ùn

thốc tới Mây ở đâu từ dưới rừng xa đùn lên

đen sì như núi, bao trùm gần kín cả bầu trời

Từng mảng mây khói đen là là hạ thấp xuống

mặt kênh, làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu

gào thét, chồm lên, tung bọt trắng xóa Từng

đàn cò bay vùn vụt theo mây, ngửa mặt trông

theo gần như không kịp

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác

định từ ghép và từ láy trong một đoạn văn

Dặn dò : về nhà ôn lại các loại từ vừa ôn

Trang 14

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp theo dõi.

Trang 15

Thứ sáu 17/9/2010 TOÁN

ÔN: YẾN , TẠ, TẤN

I MỤC TIÊU

-Luyện tập đổi các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn

-Cộng các đơn vị đo khối lượng

đổi các đơn vị đo khối lượng

cộng các đơn vị đo khối lượng

Dặn dò : Về nhà học thuộc bảng đơn vị đo

Trang 16

Tuần 5:

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp

II Nội dung:

Bài 1: Gạch chân dưới các từ ghép có trong đoạn văn sau

Gió thổi càng mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành lá rậm xùm xòa đang quằn lên vật xuống Trời mỗi lúc một tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng trong cơn mưa gió mãnh liệt Những tia chớp xé sạch bầu trời đen kịt, phát ra những tiếng nổ kinh thiên động địa

-HS thảo luận nhóm đôi

-Gọi HS trình bày, nhận xét, bổ sung, GV chốt lại các từ đúng

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định từ ghép

Bài 2:

-Ghi các từ ghép ở bài tập 1 vào bảng như sau

Từ ghép có nghĩa phân loại Từ ghép có nghĩa tổng hợp

-cây đa, cổ thụ, tối sầm, tia chớp

-bầu trời, đen kịt,cơn mưa, tiếng nổ

-kinh thiên động địa

-cành lá, vũ trụ, quay cuồng,

- mãnh liệt, xé sạch

-HS thảo luận nhóm đôi

-Gọi HS trình bày, nhận xét, bổ sung, GV chốt lại các từ đúng

-Tuyên dương nhóm làm bài tốt

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định từ ghép có nghĩa phân loại, từ

ghép có nghĩa tổng hợp

Trang 17

Thứ Môn Tên bài

Hai 20/9/2010 Toán Ôn Giây , thế kỷ

Năm23/9/2010 Tiếng việt Ôn

-Ôn tập về đơn vị đo thời gian: giây, thế kỉ

-Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian

Bài mới

Ôn Giờ, phút, giây, thế kỷ

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về

cách đổi các đơn vị đo thời gian

Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ

Trang 18

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về

cách so sánh đơi vị đo thời gian

Bài 3: Khoanh vào chữ cái trước số đúng

Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

Trang 20

Thứ năm 23/9/2010

TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT ; MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC

Gọi HS đọc đoạn viết chính tả

+Đoạn trích cho em biết điều gì?

YCHS tìm từ khó viết

Viết bảng con

* Viết chính tả

-GV đọc bài cho HS viết

Nhắc học sinh ngồi đúng tư thế

-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi

- Thu vở chấm bài

Bài tập

-Tìm từ láy mỗi loại 3 từ

- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm

đầu

-Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần

-Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm

và vần

Dặn dò : Về nhà luyện viết lại lỗi đã sai

1 HS đọc đoạn viết chính tả

-HS đọc thầm đoạn văn, tự tìm từ khó và luyện viết

HS nghe và viết bài vào vở

-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi

- HS soát lỗi

-HS tự làm bài tập vào vở

-Gọi một số HS đọc các từ tìm đượctrong bài làm của mình,

Lớp nhận xét

Trang 21

Thứ sáu 24/9/2010 TOÁN

ÔN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

I MỤC TIÊU

-Luyện tập về tìm số trung bình cộng

Bài 2 : Giải toán.

Số đo chiều dài của 4 sợi dây lần lượt như

sau 25m; 32m; 19m; 56m Hỏi trung bình số đo

mỗi sợi dây là bao nhiêu mét?

-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán

thuộc dạng toán nào?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách giải

toán trung bình cộng

Bài 3: ( HSG) Số trung bình cộng của ba số

bằng 12 Biết số thứ nhất bằng 9, số thứ hai gấp

đôi số thứ nhất Tìm số thứ hai và số thứ ba?

-Bài học hôm nay giúp các em ôn lại kiến thức

4 HS lên bảng

(76+16):2 = 46

-HS nêu cách làm, Lớp nhận xét

-Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1

HS lên bảng,Lớp nhận xét

Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở,

1 HS lên bảng, Lớp nhận xét

Trang 22

Thứ Mụn Tờn bài

Hai 27/9/2010 Toỏn ễn bảng đơn vị đo khối lượng

Năm 30/9/2010 Tiếng việt ễn danh từ chung – danh từ riờng

Củng cố thêm về bảng đơn vị đo khối lợng và phần số tự nhiên

Rốn cho hs kỹ năng về đọc , viết số, giải toỏn cú lời văn

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Trang 23

Luyện tập:

Bài 1 : Viết và đọc các số sau :

a).6 vạn , 5 trăm , 6 đơn vị

b).23 nghỡn , 4 chục , 8 đơn vị

c).4 triệu 9chục nghỡn , 8 trăm

GV KL ghi điểm tuyờn dương

Bài 2 (HSK) Khoanh vào chữ trước cõu trả lời đỳng

Bài 4 : Một kho hàng trong ba ngày xuất được 3998

Kg Ngày thứ nhất xuất được 1342 Kg , ngày thứ

hai xuất ớt hơn ngày thứ nhất 638 Kg Hỏi ngày thứ

ba kho hàng đó xuất được bao nhiờu kilụgam hàng ?

Bài 1 : Viết và đọc các số sau :

a).6 vạn , 5 trăm , 6 đơn vị

b).23 nghỡn , 4 chục , 8 đơn vị

c).4 triệu 9chục nghỡn , 8 trăm

- Gọi 1 số HS trỡnh bày, cỏc bạn nhận xột, GV KL ghi điểm tuyờn dương

Bài 2 : Khoanh vào chữ trước cõu trả lời đỳng

- Chấm vở 5-10 em ; 1 HS lờn bảng chữa bài

Bài 4 : Một kho hàng trong ba ngày xuất được 3998 Kg Ngày thứ nhất xuất được

1342 Kg , ngày thứ hai xuất ớt hơn ngày thứ nhất 638 Kg Hỏi ngày thứ ba kho

hàng đó xuất được bao nhiờu kilụgam hàng ?

- Cỏc nhúm trỡnh bày

Trang 24

Tuần 6: Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2007

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về danh từ

-Mở rộng vốn từ trung thực, tự trọng

II Nội dung:

Bài 1: Tìm danh từ trong đoạn văn sau:

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước củadân ta Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng,

Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung v.v…Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

-HS thảo luận nhóm 4

-Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung

-Tuyên dương nhóm tìm dược nhiều từ đúng

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định danh từ trong đoạn văn.

Bài 2: Nối từ ở cột B với dòng ghi nghĩa của từ ở cột A

-Lấy làm hài lòng hãnh diện về cái tốt đẹp mà mình có

-Tự cho mình là hơn người và tỏ ra coi thường người khác

-Tự đánh giá mình kém và thiếu tự tin

-Tin vào bản thân mình

-Coi trọng và giữ gìn phẩm cách của mình

-Bài tập này giúp em học được điều gì?

GV chốt: Bài tập này giúp em biết được cách xác định nghĩa của từ.

Trang 25

-Dưới đây là số gà nuôi được của từng xóm.

-Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi sau:

-Xóm 2 nuôi được bao nhiêu con gà?

-Xóm nào nuôi được nhiều gà nhất? Xóm này nuôi được bao nhiêu con?

-Xóm nào nuôi được ít gà nhất? Xóm này nuôi được bao nhiêu con?

-Hai xóm nào nuôi được số gà bằng nhau?

-Trung bình mỗi xóm nuôi được bao nhiêu con?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về biểu đồ hình cột.

Bài 2:

Hãy lập biểu đồ" Tiết kiệm giúp bạn nghèo vượt khó" theo bảng thống kê sau:

-HS tự vẽ bài vào vở

-GV nhận xét bài vẽ của một số học sinh

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách vẽ biểu đồ hình cột.

Trang 26

ÔN DANH TỪ CHUNG – DANH TỪ RIÊNG

I MỤC TIÊU:

-Ôn tập về danh từ chung, danh từ riêng

-Mở rộng vốn từ: Trung thực, tự trọng

Bài mới

Bài 1:

-Tìm các danh từ có trong đoạn thơ sau

và phân loại các danh từ theo bảng sau

Bạn ơi, có thấy đâu…

Sau khi qua Đèo Gió

Ta lại vượt Đèo Giàng

Lại vượt đèo Cao Bắc

Ông lành như hạt gạo

Bà hiền như suối trong

Khổ thơ Danh từ chung Danh từ riêng

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về danh từ

chung và danh từ riêng

Bài 2: Có 12 từ sau: dối trá, gian giảo, lừa đảo,

thẳng thắn, chân thật, thành thực, gian lận,

ngay thẳng, gian dối, thật thà, lừa lọc, bộc

trực

a Từ cùng nghĩa với trung thực, tự trọng

b Từ trái nghĩa với trung thực, tự trọng

HĐNT : về nhà ôn lại các loại từ

Học sinh đọc khổ thơ

HS thảo luận nhóm Làm vào bảng phụ Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu -HS tự làm bài vào vở, sửa bài

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	419,5 KB