Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa.. - Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ
Trang 1Tiết 44
Ngày soạn: 17/ 1/ 2011 Tuần: 23
Ngày dạy: thứ 4
Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa
- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết
- Kỹ năng làm việc độc lập, hoạt động nhóm
-Rèn luyện kỹ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn
II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh phóng to hình 36.1 : sơ đồ cây có hoa
- Các bảng ( 6 mảnh bìa) viết tên các cơ quan của cây xanh (rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt), 12 mảnh bìa nhỏ ghi (1,2,3,4,5,6) (a,b,c,d,e,g)
- Bảng phụ kẻ khung trang 116 SGK
2 Học sinh:
- Vẽ hình 36.1 sơ đồ cây có hoa
- Ôn lại kiến thức về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây
IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra: ( 15 phút)
ĐỀ BÀI
II Trắc nghiệm:
Câu 1: Đánh dấu X vào cột tương ứng:
Trang 22 Xoài
Câu 2: Hoàn chỉnh sơ đồ sau:
Hạt 2 lá mầm gồm:
II Tự luận:
Câu 1: Quả và hạt có những hình thức phát tán nào? Câu 2: Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: 2đ (0,5đ/ 1ý đúng)
- Quả mọng: ổi, chuối, vú sữa
- Quả hạch: đào, táo xoài
- Quả khô mở: đậu xanh, vừng
- Quả khô không mở: mướp, lạc
Câu 2: 1đ ( 0,25đ/ 1 ý đúng)
- Từ cần điền:
+ thân mầm
+ chồi mầm
+ lá mầm
+ rễ mầm
II Tự luận:
Câu 1: Nêu được 1 cách phát tán được: (1 điểm)
- Có 3 cách phát tán quả và hạt.
+ Tự phát tán
+ Phát tán nhờ gió
vỏ phôi
Trang 3+ Phát tán nhờ động vật
Câu 2: Nêu được 1 điều kiện cho hạt nảy mầm được:(1 điểm)
- Điều kiện cần cho hạt nảy mầm
+ Đủ nước
+ Đủ không khí
+ Nhiệt độ thích hợp
+ Hạt giống chắc, không sâu, có phôi tốt
3 Bài mới:
* Mở bài (1 phút): Cây có nhiều cơ quan giống nhau, mỗi cơ quan đều có
chức năng riêng Vậy chúng hoạt động như thế nào để tạo thành một thể thống nhất Đó chính là câu hỏi mà bài học này cần giải đáp?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
* Hoạt động 1: ( 14 phút)
- GV yêu cầu HS nghiên
cứu bảng cấu tạo và chức
năng 160 làm bài tập sgk
(116)
- Kết quả của bảng: 1-c; 2-
e; 3 – d; 4 – b; 5 – g; 6- a
- GV treo tranh câm H 36.1
-> gọi HS lần lượt điền
+ Tên các cơ quan của cây
có hoa
- GV hướng dẫn HS cách
điền :
+ Đặc điểm cấu tạo chính
(điền chữ)
+ Các chức năng chính
(điền số)
- Từ kết quả chuẩn trên
tranh GV hỏi:
+ Các cơ quan sinh dưỡng
có cấu tạo như thế nào? có
chức năng gì?
+ Các cơ quan sinh sản có
cấu tạo như thế nào? có
chức năng gì?
- Nhận xét về mqh giữa cấu
tạo và chức năng mỗi cơ
- HS nghiên cứu bảng ->
thảo luận nhóm hoàn thành bài tập
- HS điền tranh câm -> HS khác nhận xét, bổ sung
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS suy nghĩ nêu được:
+ CQSD: Rễ ( cấu tạo, chức năng)
+ Thân: (cấu tạo, chức năng)
+ Lá: ( cấu tạo, chức năng) + CQSS: hoa, quả , hạt (cấu tạo, chức năng)
- HS thảo luận nhóm để tìm
ra mỗi quan hệ giữa cấu tạo
I Cây là một thể thống nhất
Trang 4- GV yêu cầu HS rút ra kết
luận
và chức năng của mỗi cơ quan
- Cây có hoa có nhiều cơ quan, mỗi cơ quan đều có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng
Cây có hoa có nhiều
cơ quan, mỗi cơ quan đều
có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng
* Hoạt động 2: (10 phút)
- GV yêu cầu HS nghiên
cứu TT mục 2 -> suy nghĩ
trả lời câu hỏi:
+ Những cơ quan nào của
cây có mqh chặt chẽ với
nhau về chức năng?
+ Lấy ví dụ chứng minh
khi hoạt động của 1 cơ quan
được tăng cường hay giảm
đi sẽ ảnh hưởng đến hoạt
động của cơ quan khác
+ Rễ không hút nước thì lá
sẽ không quang hợp được
- Yêu cầu HS rút ra kết luận
- HS nghiên cứu TT (117) -> thảo luận nhóm -> trả lời câu hỏi bằng cách lấy vị dụ
cụ thể như quan hệ giữa rễ, thân, lá
- Một số nhóm trình bày kết quả -> nhóm khác bổ sung
- Các cơ quan của cây xanh liên quan mật thiết và ảnh hưởng tới nhau
II Sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa.
Các cơ quan của cây xanh liên quan mật thiết
và ảnh hưởng tới nhau
V CỦNG CỐ: ( 4 phút)
Cho HS giải ô chữ trang 118/SGK
VI DẶN DÒ: ( 1 phút)
- Học bài (một khung màu hông/ 117)
- Trả lời câu hỏi 1,2,3 / 117
- Tìm hiểu đời sống cây ở nước, sa mạc ôn tập tiếp
* Rút kinh nghiệm: