giao an tuan 29 (ca ngay)

+Vận dụng để tính đợc diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng ti mét vuông II.Đồ dùng dạy học +Hình chữ nhật,hình tròn +Hình cắt ghépbài3/150 III.Các hoạt động

Tuần 29 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

Đọc trôi chảyđợc toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện

- Hiểu nghĩa của các từ: gà tây, bò mộng, chật vật

Hiểu đợc nội dung: Nêu gơng quyết tâm vợt khó của một HS tật nguyền

Tranh minh hoạ bài tập đọc

Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học– –

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ

- Y/cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài

Tin thể thao

2 Dạy bài mới

2.1 Giới thiệu bài: Y/cầu HS quan sát tranh

minh hoạ truyện, nói về tranh

3HS thực hiện yêu cầu

Tổ chức cho HS tìm hiểu các nội dung sau:

- Đoạn 1: Yêu cầu của tiết thể dục

- Đoạn 2,3: Hành động của Nen-li thể hiện

- Gv đọc lại toàn bài lần 2, sau đó hớng dẫn

giọng đọc và các từ cần nhấn giọng

- Chia nhóm, yêu cầu HS luyện đọc theo

- Em có thể kể lại bằng lời của nhân vật nào?

- Gọi 3HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn truyện

d Kể theo nhóm

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các

nhóm chọn kể theo lời của một trong hai nhân

vật, sau đó 3HS tiếp nối nhau kể chuyện trong

nhóm

e Kể chuyện

- Gọi 3HS kể bằng lời cùng một nhân vật, tiếp

nối kể câu chuyện trớc lớp

- Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- HS theo dõi GV đọc mẫu

- Mỗi nhóm 3HS tự luyện đọc và chỉnh sửa lỗi cho nhau

- 2,3 nhóm thi đọc Lớp bình chọn nhóm đọc tốt nhất

- 1HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi

- HS lựa chọn nhân vật, xác định cách kể

- 3HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét

- Tập kể theo nhóm, 3HS làm một nhóm

Lớp theo dõi, nhận xét

_

Toán

Tiết 141:Diện tích hình chữ nhật I.Mục tiêu

+HS nắm đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó

+Vận dụng để tính đợc diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng ti mét vuông

II.Đồ dùng dạy học

+Hình chữ nhật,hình tròn

+Hình cắt ghép(bài3/150)

III.Các hoạt động dạy học

1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

+Tính chu vi hình chữ nhật ABCD biết chiều dài

+Tính ô vuông trong hình?(12 ô vuông)

+1 ô vuông có diện tích = 1cm² diện tích hình chữ

nhật = 12cm²

+GV hợp tác cùng HS rút ra qui tắc tính diện tích

hình chữ nhật

2.2.HS ghi nhớ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật

=>Lu ý: chiều dài,chiều rộng phải cùng đơn vị đo

- Làm bảng con

- Làm bài theo nhóm đôi: trả lời miệng

- Tự rút ra quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

- Ghi nhớ quy tắc

- Làm bài vào vở nháp

- HS trung bình, yếu nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Tìm hiểu yêu cầu theo

I Mục tiêu :

Nh tiết 1

II Tài liệu và ph ơng tiện

Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học

* Hoạt động 1:Trình bày kết quả điều tra

\ Gv yêu cầu các nhóm căn cứ vào kết quả phiếu

điều tra của mình để điền vào bảng báo cáo của

nhóm

- Mỗi nhóm đợc phát 4 bảng báo cáo có nội dung:

Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nớc ở nơi em sống

Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nớc

Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nớc nơi em

sống

Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nớc

- Y/cầu các nhóm báo cáo kết quả

+ Kết luận : GV giúp HS rút ra nhận xét chung và

nguồn nớc nơi các em đang sống

* Y/cầu HS nêu một vài việc có thể làm để tiết kiệm

nớc và bảo vệ nguồn nớc

* Hoạt động 2: Sắm vai xử lý tình huống

\ Gv nêu tình huống và giao nhiệm vụ cho các

- Cả lớp hát bài Tổ quốc Việt Nam xanh ngát

- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau

Chia nhóm, nhận 4 tờ báo cáo

Hs lần lợt viết lại kết quả từ phiếu điều tra của mình vào bảng báo cáo của nhóm

- Dán kết quả của nhóm lên bảng và nộp phiếu điều tra cho

GV - Một vài HS trả lời

\ Các nhóm học sinh làm việc thảo luận tìm giải đáp cho từng trờng hợp

\ Theo từng nội dung, đại diện các nhóm lên sắm vai thể hiện tình huống và cách giải quyết của nhóm

_

Tập đọc

HS đọc lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng và làm bài tập

GV và HS chữa bài miệng và nhận xét cách đọc của HS

2 Rèn kể chuyện

HS tập kể cả câu chuyện theo nhóm, GV HD và giúp đỡ HS (lu ý HS nên kể bằng ngôn ngữ của

mình, không quá phụ thuộc vào câu từ của sách)

Sau khi chuẩn bị, các nhóm cử đại diện trình bày , các nhóm nghe nhận xét, ghi điểm Lu ý HS kể chuyện theo lời nhân vật Ngựa con

Toán Luyện thêm

I Mục tiêu

Củng cố cho HS cách so sánh các số có 5 chữ số, xếp thứ tự các số, và ôn lại cách tính giá trị biểu thức

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

Thể dục

đ/c Yến dạy _

Toán Tiết 142:Luyện tập

III.Các hoạt động dạy học

1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

+ Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là

- Làm bài vào vở

+Nhận xét giờ học, dặn HS tiếp tục học thuộc

quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

- Tìm hiểu yêu cầu theo nhóm

đôi, tự giải vào vở

_

Chính tả

(Nghe viết) Buổi học thể dục–

I Mục tiêu:–

- Nghe – viết đúng một đoạn trong truyện Buổi học thể dục.

- Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li.

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x.

II - Đồ dùng dạy – học

Bảng phụ viết nội dung BT2a

III Các hoạt động dạy học:– –

A – Kiểm tra bài cũ

Y/cầu 1HS đọc cho cả lớp viết: bóng ném, leo núi, cầu

lông, bơi lội, luyện võ.

B – Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:– Nêu mục tiêu giờ học

2 H– ớng dẫn HS nghe viết–

a/ Hớng dẫn HS chuẩn bị

- Gv đọc 1 lần bài chính tả

+Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời?

- Y/cầu HS luyện viết từ khó:

Lu ý các từ: Nen-li, khuỷu tay, rạng rỡ

- Nhận xét:

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu gì?

+ Tìm những từ viết hoa Nêu rõ lý do viết hoa

- Gọi 1HS đọc yêu cầu

- Gọi 1HS đọc cho 3HS viết trên bảng lớp, HS dới viết

- HS thảo luận cặp đôi, trả lời

Chốt lại lời giải đúng.

C - Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn HS về nhà đọc lại bài

viết, soát lỗi

dới lớp viết vở nháp

- HS làm bài vào vở

Tập đọcLời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu:–

- Đọc đúng các từ ngữ:giữ gìn, nớc nhà, luyện tập, ai cũng nên làm, lu thông,

Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài:dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lu thông.

Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ

II- Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ nội dung bài đọcBảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học– –

A – Kiểm tra bài cũ:

- Y/cầu HS đọc thuộc lòng bài Bé thành phi công và

trả lời câu hỏi về nội dung bài

B – Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài–

Y/cầu HS quan sát ảnh trang 95, SGK và hỏi: ảnh chụp

Bác Hồ đang làm gì?

2 Luyện đọc–

a/ Gv đọc toàn bài: giọng vui tơi, thể hiện tâm trạng háo

- 2HS thực hiện yêu cầu

- HS thảo luận về nội dung bức tranh

hức, rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rớc đèn.

b/ Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp và giải nghĩa từ

Gọi 3HS đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài

+ Gv nhắc nhở các em ngắt, nghỉ hơi đúng (dùng bảng

phụ)

Y/cầu HS luyện ngắt giọng các câu trên

+ Gv kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

- Đọc ĐT cả bài

3 H– ớng dẫn tìm hiểu bài

Tổ chức hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung:

+ Sức khoẻ trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

+ Tập thể dục là bổn phận của mỗi ngời dân yêu nớc

+ Sự cần thiết phải tập thể dục hằng ngày

4 Luyện đọc lại–

- GV hớng dẫn HS đọc đúng một số câu, đoạn văn

- Nghe GV đọc

- Một số HS đọc cá nhân các từ khó, nhóm đọc đồng thanh

HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- 3HS tiếp nối đọc từng đoạn

C – Củng cố, dặn dò

+ Hãy đặt tên cho mỗi đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn

dân tập thể dục của Bác Hồ.

+ Nhắc HS chuẩn bị cho tiết ôn tập sắp tới

- 1HS đọc lại toàn bài

- 3,4HS thi đọc đoạn văn

- 2HS thi đọc hay cả bài

- HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kiến

I Mục tiêu :

- Củng cố cách đọc và biết thứ tự số tròn nghìn số tròn trăm có năm chữ số.

- Củng cố cách so sánh, biết làm tính với các số trong pham vi 100000

Bài 2 : Hs đọc yêu cầu

- Số đã cho là 30000 vậy số liền sau và số liền trớc là số nào ?

- Số liền trớc số 30000 là số 29999

- Số liền sau số 30000 là số 30001

- Hs tự làm vào vở và lên bảng chữa bài.

Bài 3 : Hs đọc yêu cầu.

- Tìm 5 số chữ số hàng chục nghìn gấp 6 lần chữ số hàng trăm và tổng của các số bằng 7.

- Chữ số hàng chục nghìn là 60 sẽ gấp chữ số hàng trăm 6 lần, chữ số hàng trăm sẽ là 10.

GV chấm vở của HS và nhận xét, chữa bài.

- Viết tên riêng Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:

Trẻ em nh búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

II- Đồ dùng dạy học–

- Mẫu chữ viết hoa T (Tr)

- Tên riêng Trờng Sơn và câu Trẻ em nh búp viết trên dòng kẻ ô li.

III Các hoạt động dạy- học–

A – Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết

tr-ớc

- Gọi 2HS lên bảng viết: Thăng Long.

B – Dạy học bài mới

1 – Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học

2 – Hớng dẫn viết chữ hoa

- Nêu các chữ hoa có trong bài

- GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa Tr

GV nhận xét bài viết của HS.

-Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ

- Y/cầu HS tập viết chữ Tr, S và B

GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS.

- GV nhắc lại quy trình viết đúng

3 – Hớng dẫn viết từ ứng dụng:

- Gọi 1HS đọc từ ứng dụng

GV giới thiệu: Trờng Sơn là tên dãy núi kéo

dài từ miền Trung và dài gần 1000km Trong kháng

chiến chống Mĩ, đờng mòn Hồ Chí Minh chạy dọc

theo dãy Trờng Sơn

- Y/cầu HS quan sát và nhận xét về cách viết từ

- Lớp viết lại chữ hoa Tr vào bảng con

- 2HS viết bảng Cả lớp viết vào bảng con

- 1HS đọc: Trờng Sơn

ứng dụng.

- Y/cầu HS luyện viết từ Trờng Sơn.

4 – Hớng dẫn viết câu ứng dụng

Tổ chức hớng dẫn tơng tự phần viết từ ứng dụng

5 – Hớng dẫn viết vào vở Tập viết

- Gv nêu yêu cầu viết

GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho từng HS

- Thu chấm 5 – 7 bài -> nhận xét

C – Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS

Dặn HS tiếp tục hoàn thành phần luyện viết thêm

- Nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các con chữ

III.Các hoạt động dạy học

1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

+Nêu cách tính chu vi hình vuông?

+Tính số ô vuông trong hình?(9 ô vuông)

+1 ô vuông có diên tích =1cm² diện tích hình

vuông = 9 cm²

=>GV và HS rút ra qui tắc tính diện tích hình vuông

2.2.HS ghi nhớ qui tắc tính diện tích hình vuông

+Kiến thức:Củng cố tính diện tích hình vuông

+Nêu cách tính?(Lu ý HS về đơn vị đo)

- Hs làm bài theo nhóm đôi

- Ghi kết quả vào vở nháp

- Đổi 8m = 80cm sau đó tính diện tích

- Làm bài cá nhân vào vở

+Nêu qui tắc tính diện tích hình vuông

_

Luyện từ và câu

Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy–

I Mục tiêu:–

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao;

tìm đúng các từ ngữ nói về kết quả thi đấu

- Ôn luyện về dấu phẩy

II - Đồ dùng dạy học–

Kẻ sẵn 2 bảng thống kê từ nh sau vào giấy khổ to

Các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng

- Bảng phụ viết các câu văn ở BT3

III Các hoạt động dạy học– –

A – Kiểm tra bài cũ

Gọi 3HS lên bảng làm miệng các bài tập của tiết LTVC

tuần 28

- 3HS lên bảng thực hiện yêu cầu

B – Dạy bài mới

1 H– ớng dẫn làm bài tập

Bài 1:(Dùng bảng thống kê từ)

- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài

- GV giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức chơi

- Tổng kết trò chơi, GV tuyên dơng đội thắng cuộc

- Yêu cầu HS đọc bảng từ và ghi từ vào VBT

Bài 2:

- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- Gọi 1HS khác đọc lại truyện vui

- Yêu cầu HS tự tìm và ghi ra giấy nháp, sau đó gọi 1HS

đọc các từ tìm đợc và yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung

- Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện:

+ Anh chàng trong truyện tự nhận mình là ngời ntn?

+ Anh ta có thắng ván cờ nào không?

+ Anh ta đã nói thế nào về kết quả các ván cờ của mình?

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện

- Đọc và ghi từ theo yêu cầu

- Tìm hiểu yêu cầu của bài

yêu cầu của bài.

- Y/cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó gọi 1HS lên bảng

làm bài trên bảng phụ

C- Củng cố, dặn dò

-Nêu tên những môn thể thao mà em yêu thích

- Nhận xét tiết học, dặn HS tập đặt câu với tên các môn thể

thao em yêu thích

- HS cả lớp làm bài, 1HS làm bài trớc lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét

Tự nhiên xã hội

Bài 57: Thực hành tham quan thiên nhiên

I Mục tiêu:–

Sau bài học, HS biết:

- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát đợc khi

đi thăm nhiên nhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học

II - Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK trang 108, 109

- Giấy khổ A4, bút màu

III Các hoạt động dạy học– –

* Hoạt động 1: Gv phổ biến yêu cầu tiết học và quy định chung

* Hoạt động 2: Thực hành tham quan thiên nhiên

- GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở khu vực đình Nhân Lý và cánh đồng Nhân

*Hoạt động 3: Tập hợp lớp, yêu cầu HS báo cáo kết quả quan sát.

Dặn HS lu giữ kết quả vừa quan sát đợc để chuẩn bị cho tiết sau

Bài 1 : Hs đọc yêu cầu.

- Viết giá trị của các chữ số 4 trong mỗi số trong bảng.

- Số 58420 số 4 ở đây là số 400

- Số 23504 số 4 ở đây là số 4

- Tơng tự hs làm vào vở H lên bảng chữa bài

Bài 2 : Hs đọc yêu cầu.

Hớng dẫn hs cách làm câu a.

Theo thứ tự từ bé đến lớn : 58420, 49975, 29643, 23504,

Tơng tự hs lên bảng chữa bài còn lại làm vào vở.

Bài 3 : Hs đọc yêu cầu.

Câu còn lại hs lên bảng chữa bài làm vào vở.

Bài 4 : Hs đọc yêu cầu.

- Bài toán cho biết gì ? - 1 kg gạo giá 4200đồng 1kg đỗ 9000đồng, Mẹ đi chợ mua 5kg

gạo 1 kg đỗ.

Bài toán hỏi gì ?- Mẹ đi chợ mua gạo và đỗ hết bao nhiêu tiền

- Hs tự làm bài vào vở, 1H lên bảng chữa bài.

Luyện từ và câu Luyện thêm

I Mục tiêu:

- Xác định đợc cách nhân hoá cây cối, sự vật và bớc đầu nắm đợc tác dụng của nhân hoá ( bt 1 )

- Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì?

- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống

HS đọc đề và trao đổi theo nhóm để làm bài

GV và hS chữa bài miệng,

Bài 2:

Gạch chân trớc bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì ?

Hớng dẫn hs làm bài, hs tự làm vào vở hs lên bảng chữa bài

Bài 3 : Hs đọc yêu cầu

Hớng dẫn hs cách làm bài hs tự làm bài vào vở hs lên bảng chữa bài

• Củng cách sử dụng dấu câu và cách tìm bộ phận cho câu hỏi Để làm gì ?

_

Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010

Mĩ thuật

đ/c Anh dạy

Toán Tiết 144:Luyện tập

I.Mục tiêu

+Rèn luyện củng cố kĩ năng tính diện tích hình vuông

II.Đồ dùng dạy học

+Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học

1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò(3’)+Nêu cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật

- Nghe – viết đúng đoạn từ Giữ gìn dân chủ của mỗi một ngời yêu nớc

trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x.

II - Đồ dùng dạy – học

4 tờ phiếu viết nội dung BT2a

4 cái bút dạ

III Các hoạt động dạy học:– –

A – Kiểm tra bài cũ

Y/cầu 1HS đọc cho cả lớp viết: nhảy xa, nhảy xào, sới vật,

xiếc, đua xe.

B – Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:– Nêu mục tiêu giờ học