giáo an lop 1 năm học 2010 2011

Hđ4: Luyện viết Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.. Nhận xét c/Hđ3: Bài mới + Thi sách vở ai đẹp nhất: -Ban giám khảo gồm giáo viên, lớp trưởng và bốn tổ trưởng.. -H

Trang 1

Tu ầ n 6

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Chào cờ

***************

Môn: Học vần

Bài: P- ph - nh Thời gian dự kiến (80 phút)

I Mục đích yêu cầu:

-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)

- Yêu thích môn học, chịu khó , cẩn thận

II.Chuẩn bị

Gv: Tranh minh họa

Hs: Bộ ghép chữ, SGK.bảng con

III.Những hoạt động trên lớp: TIẾT 1 ( 40 phút)

a / Hđ1: Khởi động

Hát: Lí cây xanh

b/ Hđ2: kiểm tra Bài cũ

- Bảng nhóm :5 hs

- SGK: 4 hs

- Bảng con: sở thú ,sư tử ( cả lớp, chọn 4)

Nhận xét bài củ

c/Hđ3: Bài mới

* Giới thiệu bài

*Dạy âm mới

GV giới thiệu tranh phố xá: Nơi nhà cửa sầm uất, mọi người đi lại tấp nập

- Ghi: phố xá - gv,2 hs, đt

- Từ phố xá có âm gì đã học? (xá)

- Học tiếng mới: phố- GV, 2/3, đt

- Tiếng phố có âm gì ghép với âm gì?

Đánh vần, đọc trơn:phố GV,2/3,đt

-Vừa học âm gì mới? (p, ph)- Học sinh đọc bài

+ Âm nh giới thiệu tương tự

- So sánh ph va nh? Đọc toàn bài

Thư giãn Hát , múa: Quê hương tươi đẹp.

Hđ4: Luyện viết

Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con

-Đọc tiếng từ ứng dụng

Nhận xét, chuyển tiết

TIẾT 2( 40 phút)

Hđ1: Luyện đọc

Khởi động

Trò chơi: Con thỏ

- Đọc bài SGK

Trang 2

- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.

- Tranh vẽ gì?

-GV ghi câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì cĩ chĩ xù

-HS nhẩm, một em đọc câu - Tìm tiếng mới?

-Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ

*Giải lao Hát : Bắc kim thang

1/Hđ2: Luyện viết

- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ

- HS viết từng dịng vào vở tập viết

- GV theo dõi, kiểm tra

Chấm một số bài, nhận xét

2/Hđ3: Luyện nĩi

GV nêu chủ đề: chợ , thị xã, phố xá

Thảo luận đơi bạn theo gợi ý:

-Trong tranh vẽ những gì?

- Nhà em cĩ gần chợ khơng?

- Người ta đến chợ để làm gì?

- Nhà em ai hay đi chợ?

- Gv chốt: Chợ là nơi mọi người tập trung đến đĩ để mua bán và trao đổi hàng hĩa, khi đến chợ em phải biết giữ vệ sinh chung

3/Hđ4: Củng cố, dặn dị.

- 2 hs đọc bài

- Tìm tiếng cĩ vần vừa học?

- Trị chơi: Ghép hoa

- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập

Nhận xét tiết học

*Rút kinh nghiệm tiết dạy ………

………

Đạo đức

Bài: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(Tiết 2)

Thời gian dự kiến (40 phút)

-X em chuẩn chuẩn KT/KN các mơn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)

HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cúng thực hiện giữ gìn sách vở đồ dùng học tập -GD HS cách bảo quản đồ dùng học tập

II.Chuẩn bị

- GV: Một số bài tập tình huống

- HS: Vở bài tập

III.Những hoạt động trên lớp

a/ Hđ1: Khởi động

Trị chơi: Trời mưa

Trang 3

- GV treo tranh HS lên phân biệt hành động đúng, sai?

- Em cần làm gì để giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập?

Nhận xét

+ Thi sách vở ai đẹp nhất:

-Ban giám khảo gồm giáo viên, lớp trưởng và bốn tổ trưởng

- Mỗi tổ chọn trong tổ mình, một bộ sách đầy đủ, chữ viết đẹp nhất, trình bày đẹp, vở không bị quăn mép, đem lên cho ban giám khảo lựa chọn nhất, nh2, ba

• Lưu ý: Phải có đầy đủ đồ dùng bỏ gọn trong một hộp bút

- giáo viên tuyên bố ba tổ được giải, tuyên dương có phần thưởng đối với

ba học sinh đó

- Giáo viên dạy học sinh bài hát: Sách bút thân yêu ơi!

Hđ4: Củng cố, dặn dò

- Vì sao phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?

- Giữ gìn sách, vở đồ dung học tập giúp các em thể hiện quyền gì?

- Về nhà thực hiện những điều đã học

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:………

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010

Thể dục ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI

- biết tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động

II Chuẩn bị

Giáo viên: Sân tập

Học sinh: Trang phục

1.Phần mở đầu

Giáo viên phổ biến nội dung bài

học

Đứng,vỗ tay hát

Chạy nhẹ trên sân

Đi vòng tròn và hít thở sâu

2.Phần cơ bản

+ Giáo viên cho từng tổ thi đua ôn

tập:

- Ôn tập hợp hàng dọc

- Dóng hàng

- Ôn tư thế đứng nghỉ, nghiêm

5’

25’

2,3 lần

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Đội hình hình tròn

Trang 4

- Ôn trò chơi: Qua đường lội

- Gv cho học sinh chơi thử

Giáo viên nhận xét

3.Phần kết thúc

- Cả lớp hát, vỗ tay

- Trò chơi: Diệt các con vật có

hại

- Dậm chân tai chỗ

- Chạy nhẹ trên sân

- Hệ thống bài

2,3 lần

5’

Học vần

Bài: g - gh

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

II.Chuẩn bị

Hs: Bộ ghép chữ, SGK

III.Những hoạt động trên lớp tiết 1: (40 phút)

a/Hđ1: Khởi động

b/Hđ2: Bài cũ

-SGK: 5 hs

- Bảng con: phở bò, phá cỗ, nho khô

Nhận xét

*Giới thiệu bài:

1.Dạy âm mới

GV giới thiệu hai âm g và gh, HS đồng thanh

Ghi:g-gv,2 hs, đt

- So sánh g và a?

- Học âm mới: g - GV, 2/3, đt

Đánh vần, đọc trơn: gà- GV,2/3,đt

- Phân tích tiếng gà- HS- đồng thanh

-Vừa học âm gì mới?(x) - Học sinh đọc bài

+ Âm gh giới thiệu tương tự.

- Am gh chỉ ghép được với âm e, ê,i

- So sánh g va gh? Đọc toàn bài

giải lao giữa tiết ( Hát , múa: Đi học)

d/Hđ4: Luyện viết

Trang 5

Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.

TIẾT 2 tiết 2: (40 phút)

1/ Luyện đọc

Khởi động

Trò chơi: Cao, thấp

- Đọc bài SGK

- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK

- Tranh vẽ gì?

- GV ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

- HS nhẩm, một em đọc câu

- Tìm tiếng mới?

- Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ

- Thư giãn

Trò chơi: Pháo nổ

2/ Luyện viết

- HS viết từng dòng vào vở tập viết

3/ Luyện nói

GV nêu chủ đề: gà ri, gà gô

Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:

- Trong tranh vẽ những con vật nào?

- Gà gô thường sống ở đâu?

- Em hãy kể tên các loại gà mà em biết?

- Gà thường ăn gì?

- Gà ri trong tranh là gà trống hay gà mái?

- Gv chốt: Người ta nuôi gà để lấy thịt và trứng, nếu nhà có nuôi gà em nên phụ giúp bôm, mẹ để chăm sóc chúng

4/ Củng cố, dặn dò.

- 2 hs đọc bài

- Tìm tiếng mới có âm g, gh?

- Trò chơi: Ghép tiếng

TOÁN Bài: SỐ 10

Trang 6

- Yêu thích môn học.

II.Chuẩn bị

GV: Các nhóm có 10 vật cùng loại

HS:SGK, Bộ đồ dùng học học Toán

a/Hđ1:Khởi động

Hát: em tập đếm

b/Hđ2:Bài cũ

- Bảng con: viết các số 7, 8, 9

- Bảng tay: 10 HS

Nhận xét

+ Giới thiệu số 10

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 9 ô vuông, sau đó lấy thêm 1 ô vuông nữa Hỏi có tất cả mấy ô vuông?

• Vậy 9 thêm 1 là 10

+ Gv giới thiệu 10 quả cam, 10 hình tròn tương tự Yêu cầu học sinh đếm

Bảng con: số 10 ( Số 10 gồm hai chữ số, chữ số 1 đứng trước, chữ số 0 đứng sau.)

Thư giãn: ( Trò chơi: Dài ngắn)

d/ HĐ 4: Luyện tập

Bài 1: viết số

-Học sinh viết 2 dòng vào VBT

Giáo viên chốt:

GV nhận xét

Bài 2- HS khá giỏi

Bài 3: Thi đua điền số

- Giáo viên gọi 4 học sinh lên thi đua điền số trong mỗi tập hợp và điền số tương ứng

Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất

- Về nhà làm

Củng cố, dặn dò

- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0

- Về nhà làm vở bài tập số 5

ÂM NHẠC Bài: TÌM BẠN THÂN Thời gian dự kiến (35 phút)

Trang 7

HS khá giỏi biết gõ đệm theo phách

-Vừa hát vừa vỗ tay yêu thích âm nhạc

II/ Chuẩn bị

GV: Tranh vẽ, nhạc cụ

HS: Vở bài hát

III/ Những hoạtđộng trên lớp

a/Hđ1: Khởi động

- Khởi động giọng bài Ba thương con bằng nguyên âm o

b/Hđ2: Bài cũ

- Cá nhân, cả lớp hát bài:Mời bạn vui múa ca

Quê hương tươi đẹp

Nhận xét

+ Dạy hát

- GV giới thiệu tranh, giảng tranh ghi tựa bài hát

- GV dạy hát

- Dạy HS đọc đồng thanh lời ca

- GV hát mẫu từng câu rồi bắt nhịp cho HS hát Nối các câu hát theo lối móc xích

- Chia nhóm hát cho đến khi thuộc bài hát

- GV mời học sinh hát

d/Hđ 4: Gõ đệm theo phách

- GV hướng dẫn học sinh vỗ tay đệm theo phách.GV làm mẫu, học sinh làm theo

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

X x x x

- GV hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách, giống như cách vỗ tay đệm đã học Học sinh gõ bằng nhạc cụ gõ

*Hđ5:Củng cố, dặn dò.

- Cá nhân, cả lớp hát và múa

- Thi đua hát, múa, biểu diễn trước lớp

- Hát đồng thanh và vỗ tay theo phách

- Về nhà tập hát nhiều lần

-Nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010

Học vần Bài: q,qu,gi

Trang 8

- Rèn tính cẩn thận.

II.Chuẩn bị

III.Những hoạt động trên lớp Tiết 1( 40 phút)

a/Hđ1: Khởi động

Trò chơi: Bắn tên

b/ Hđ2: Bài cũ

- Bảng tay: 4 hs

- SGK:5 hs

- Bảng con:g, gh, gà ri, ghế gỗ

Nhận xét

c/ Hđ3: Bài mới

1.Dạy âm mới

- Giáo viên giới thiệu tranh chợ quê: Một phiên chợ ở quê, người ta cũng đến chợ để mua bán và trao đổi hàng hóa

- Ghi: quê - gv,2 hs, đt

- Tiếng quê có âm gì đã học?(ê)

- Học âm mới: qu- GV, 2/3, đt

- Tiếng quêcó âm gì ghép với âm gì?

Đánh vần, đọc trơn: quê GV,2/3,đt

-Vừa học âm gì mới?(qu)

- Trong âm qu có âm q- Học sinh đọc

- Học sinh đọc bài

+ Âm gi giới thiệu tương tự

- So sánh qu và gi? Đọc toàn bài

Thư giãn

a/Hđ4: Luyện viết

-Đọc tiếng từ ứng dụng:

- giáo viên ghi từ ứng dụng học sinh nhẩm

- Tìm tiếng có âm vứa học?Học sinh gạch chân tiếng

- Đọc bài

TIẾT 2 Tiết 2( 40 phút)

- Luyện đọc

Khởi động

Trò chơi: Dài ngắn

- Đọc bài SGK

- Tranh vẽ gì?

- GV ghi câu ứng dụng

Trang 9

- HS nhẩm, một em đọc câu.

- Thư giãn (Trị chơi: Trời mưa)

*: Luyện viết

- HS viết từng dịng vào vở tập viết

Luyện nĩi

GV nêu chủ đề: Chợ quê

Thảo luận đơi bạn theo gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Em thấy ở chợ quê cĩ bán những thứ gì?

- Em thích thứ gì nhất?

- Chợ nơi em ở cĩ giống chợ quê khơng?

- Gv chốt: Khi đến chợ em cần cĩ ý thức giữ vệ sinh chung

Hđ5: Củng cố, dặn dị.

- 2 hs đọc bài

- Tìm tiếng cĩ vần vừa học?

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:……… TỐN

LUYỆN TẬP

-X em chuẩn chuẩn KT/KN các mơn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)

- Biết cấu tạo của số 10

II.Chuẩn bị

GV: Một số chấm trịn, hình tam giác…

HS:SGK, vở bài tập III.Những hoạt động trên lớp

a/Hđ1:Bài cũ

- 1 hs lên bảng sửa bài 5 trong vở bài tập

- Làm bài trên bảng tay

Nhận xét

b/Hđ2: Luyện tập

Bài 1: Nối hình vào số

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm hình trong tập hợp và nối vào số thích hợp

- Học sinh làm bài

GV nhận xét

Trang 10

Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn

- GV hướng dẫn học sinh đếm số chấm tròn trong tập hợp và hỏi:

- Có mấy chấm tròn? Muốn có 10 chấm tròn cần làm sao?

- Học sinh làm bài giáo viên sửa bài

Thư giãn

Bài 3: Điền số tương ứng.

Yêu cầu học sinh đếm số hình tam giác và điền xuống dưới

Học sinh theo dõi, nhận xét và sửa bài

Bài 4: Điền dấu >, < =

Làm bài vào vở

Gv chấm bài Nhận xét

c/Hđ3: Củng cố, dặn dò

Trò chơi: Tiếp sức

- Số bé hơn số 10 là những số nào?

- Số lớn hơn số 0 là những số nào?

Mĩ thuật Bài:VẼ hoặc nặn QUẢ DẠNG TRÒN

Tích hợp : Hoạt động ngoài giờ.

HS khá giỏi vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng

-Vẽ được một số loại quả theo ý thích

II.Chuẩn bị

GV: Tranh mẫu, một số quả thật

HS: Vở vẽ, màu vẽ

III Những hoạt động trên lớp.

a/ Hđ1: Khởi động

Múa , hát: Bắc kim thang

b/ Hđ2:Bài cũ

- Kiểm tra những bài chưa thực hiện xong ở tiết trước

Nhận xét

Giới thiệu bài

1.Quan sát

- GV giới thiệu một số quả dạng tròn

- Các quả em vừa quan sát đều có màu gì? Hình gì?

- GV vẽ mẫu lên bảng

- Vẽ quả trước, vẽ chi tiết sau, chú ý phần vẽ phải vừa phải với phần giấy

- Các hình đều được tạo ra từ nét gì?

Thư giãn:( Hát: Quả)

Trang 11

- Giáo viên hương dẫn HS vẽ quả dạng tròn vào phần giấy vở tập vẽ, có thể vẽ thêm 1 hoặc 2 quả tùy ý

- Chọn màu tô cho phù hợp

- GV theo dõi, giúp đỡ những học sinh yếu

Hđ4: Nhận xét, đánh giá

- Quan sát và nhận xét một số bài đã hoàn chỉnh

- Giới thiệu một số bài vẽ đẹp

Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau

Về nhà vẽ lại nhiều lần

*Rút kinh nghiệm tiết dạy………

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài: ng - ngh

- Yêu thích môn học

II.Chuẩn bị

III.Những hoạt động trên lớp Tiết 1( 40 phút)

Khởi động

a/ Hđ1: Bài cũ

- Bảng tay:10 hs

- SGK:5 hs

- Bảng con: qu, gi, quả thị, quà quê

Nhận xét

b/Hđ2: Bài mới

*Giới thiệu ài

1.Dạy âm mới

- GV giới thiệu tranh con cá ngừ: Một loại cá sống dứơi biển, thịt cá rất ngon và nhiều chất đạm,

Ghi: ngừ- gv,2 hs, đt

- Tiếng ngừ có âm gì đã học?(ư và dấu huyền)

- Học âm mới: ng – GV doc mau va huong dan doc

- Tiếng ngừ có âm gì ghép với âm gì?

Đánh vần, đọc trơn: ngừ GV,2/3,đt

-Vừa học âm gì mới?(ng)- Học sinh đọc bài

+ Âm ngh giới thiệu tương tự

+ Lưu ý: ngh chỉ ghép được với e,ê,i

So sánh ng va ngh ? Đọc toàn bài

Trang 12

Thư giãn (Hát :Đi học).

Hđ3: Luyện viết

TIẾT 2 Tiết 2( 40 phút)

Hđ4: Luyện đọc

Khởi động

Trò chơi: Trời mưa

- Đọc bài SGK

- Tranh vẽ gì?

- GV ghi câu ứng dụng: nghỉ hè bé và bố đi ra bờ bể

- HS nhẩm, một em đọc câu

Thư gian ( hát múa)

Luyện viết

- HS viết từng dòng vào vở tập viết

Luyện nói

GV nêu chủ đề: bê, nghé, bé

Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Ba nhân vật trong tranh đều có gì chung?

- Bê là con gi? Nghé là con gì?

- Cả hai con đều ăn gì?

+ GV chốt: Bê là con bò nhỏ ,.nghé là con trâu con

Hđ5: Củng cố, dặn dò.

- 2 hs đọc bài

- Tìm tiếng có vần vừa học?

*Rút kinh nghiệm tiết dạy ………

Toán

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

-Xem chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)

- Tính cẩn thận , chịu khó yêu thích học toán

II.Chuẩn bị

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	136 KB