MỤC TIÊU: - Nhớ -viết đúng bài CT;trình bày đúng các dòng thơ lục bát.. - Nhận xét sửa sai - Kiểm tra việc sửa lỗi của học sinh - Hôm nay các em sẽ nhớ viết một đoạn trong bài Gà Trống v
Trang 1Tuần 7: CHÍNH TẢ ( Tiết 7 )
GÀ TRỐNG VÀ CÁO( NHỚ VIẾT)
I MỤC TIÊU:
- Nhớ -viết đúng bài CT;trình bày đúng các dòng thơ lục bát
- Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/ tr (hoặc có vần ươn/ ương) để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bút dạ và 1 số tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2a hoặc 2b
- Thẻ từ để học sinh chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm bài tập 3
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
(3)
2 Bài mới:
* Giới thiệu (1)
HĐ1
Hướng dẫn học
sinh viết chính
tả(10)
HĐ 2
Viết chính tả
(10)
- Cho mỗi HS tìm từ lấy có tiếng chứa dấu hỏi hoặc ngã viết trên bảng con
- Nhận xét sửa sai
- Kiểm tra việc sửa lỗi của học sinh
- Hôm nay các em sẽ nhớ viết một đoạn trong bài Gà Trống và Cáo từ Nghe lời Cáo dụ
thiệt hơn… đến hết Viết đúng một số tiếng
có âm đầu tr/ ch hoặc vần ươn /ương
- Gọi HS đọc bài
- H1: Nội dung của đoạn thơ này nói lên điều gì?
- GVKL: Gà tung tin có cặp chó săn để làm cho Cáo lộ mặt dan dối của mình Vì Cáo rất
sợ chó
-Đọc thầm đoạn thơ và tìm một số tiếng có
âm ch ?
- GVKL; chó; chung -> phân tích -Tìm tiếng mang vần ương?
phường -> phân tích -Tìm tiếng có âm t, c ở cuối?
- GVKL: thiệt; lạc chắc
- GV đọc cho học sinh viết bảng con các từ khó
- Nêu cách trình bày bài viết?
- GV nhắc lại cách trình bày và chú ý cho các
em một số từ khó
- viết trên bảng con
- 1HS đọc thuộc đoạn viết trong SGK
-HS theo dõi trong SGK
- HS trả lời
- HS tìm tiếng có âm ch
- Tìm tiếng có vần ương
-HS viết từ khó trên bảng con
*- Trình bày rõ 10
dòng thơ đúng thơ lục bát câu 6 chữ thụt vào
và câu 8 chữ viết lùi ra
-Nắm cách viết và trình bày vào vở
- Nhớ viết bài vào vở -Nghe soát bài
Trang 2HĐ 3:Hưóng
Hướ dẫn làm
bài tập chính
tả(8)
3.Củng cố; dặn
dò.(3)
-Cho học sinh nhớ viết vào vở
-Đọc lại toàn bài cho học sinh soát lại lỗi -Tổng hợp lỗi sai
*Chấm một số bài.; Nhận xét
*Bài 2 a: y/c điền tiếng có âm tr hoặc ch vào
ô trống
- GVKL: Thứ tự các từ cần điền là:
A trí tuệ; phẩm chất; trong lòng đất; chế ngự; chinh phục; vũ trụ; chủ nhân.
B bay lượn; vườn tược; quê hương; đại dương; tương lai; thường xuyên; cường tráng.
*Bài 3b: Học sinh đọc yêu cầu bài
- H1: Cố gắng tiến lên để đặt tới mức cao
hơn, tốt đẹp hơn? (vươn lên.)
-H2: Tạo ra trong trí óc những hình ảnh
không có ở trước mắt hay chưa từng có.
(Tưởng tượng)
-Nhận xét sửa sai
- Nêu cách trình bày thơ lục bát?
* Khi viết chính tả trí nhớ các em cần học thuộc bài nhớ lại cách trình bày và nhẩm lại mới viết Đối với bài thơ này các em cần trình bày đúng theo thể thơ lục bát
*Về nhà viết lại các lỗi sai và đọc bài tập 3 b làm vào vở bài tập
Chuẩn bị: Đọc bài “Trung thu đọc lập” viết trước các từ khó
- Học sinh đổi vở sửa lỗi
- Làm vào vở bài tập
- 2 HS làm bài trên bảng nhóm GV đã viết sẵn -> Dán lên bảng khi làm xong
-2 HS đọc yêu cầu
- Làm bài trên bảng con
-3 HS nêu lại