Chính tả tuần 3

MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng, đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà.. - Làm dúng bài tập chính tả phân biẹt dấu hỏi/ dấu ngã.. CHUẨN BỊ: - Bài tập 2b viết sẵn trên bảng lớp.. B

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ngày tháng năm 200

Tuần

Môn: CHÍNH TẢ (Tiết: )

Đề bài : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ (26)

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng, đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà.

- Làm dúng bài tập chính tả phân biẹt dấu hỏi/ dấu ngã.

II CHUẨN BỊ:

- Bài tập 2b viết sẵn trên bảng lớp

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiến

trình

dạy

học

Phương pháp dạy học

của Trò

A Bài cũ - GV đọc: huyện Chiêm Hoá, khúc

khuỷu, gập ghềnh, quản khó khăn - 2 HS viết trênbảng, lớp viết

bảng con

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới

1 Giới

thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Hướng

dẫn chỉnh

tả

a Tìm hiểu nội dung bài thơ và cách trình bày

- GV đọc bài thơ - Theo dõi 1 HS đọc

lại

- Bài thơ nói lên điều gì? - Bài thơ nói lên

tình thương của hai bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình

- Em hãy cho biết cách trình bày bài thơ lục bát - Dòng 6 chữ viếtlùi vào 1 ô, dòng 8,

chữ viết sát lề Hết mỗi khổ thơ phải cách 1 dòng, rồi viết tiếp khổ sau

b Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả

- Hướng dẫn từ khó: cái gậy, lạc

đường, nhấc bổng, dẫn đi, mỏi

- Yêu cầu HS đọc, viết từ khó vào bảng con - 2 HS viết bảng,lớp viết bảng con

3 Viết

chính tả - Đọc toàn bài- Đọc từng dòng thơ để HS viết - 1 HS viết bảng,

lớp viết vở

- Đọc cho HS soát lại bài

4 Chấm

chữa bài - Chọn chấm 5 → 7 bài Nhận xét

- Hướng dẫn HS tự chấm bài của mình theo bài trên bảng - Dùng bút chì gạchchân chữ sai sau đó

đổi vở cho bạn để rà soát lỗi

- Tổng kết số lỗi của HS

- Chỉ dẫn những chữ HS viết sai

5 Hướng

dẫn HS

làm bài

tập chính

tả

- Yêu cầu HS tự làm - 1 HS làm ở trên

bảng, HS dưới lớp làm vào vở

- Sửa bài, chốt lời giải đúng: triển lãm,

bảo, thử, vẽ cảnh, cảnh hoàng hôn, vẽ cảnh hoàng hôn, khẳng định, bởi vì, hoạ sĩ, vẽ tranh, ở cạnh, chẳng bao giờ

- 2 HS đọc lại mẫu chuyện

- Nêu tính khôi hài của mẫu chuyện? - Người xem tranh

được hỏi không cần suy nghĩ nói luôn bức tranh tất nhiên vẽ cảnh hoàng hôn vì ông biết rõ hoạ sĩ vẽ bức tranh này không bao giờ thức dậy trước lúc bình minh (nên không thể vẽ được cảnh bình

6 Củng

cố, dặn

dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tìm và ghi 5 từ chỉ đồ đạc trong nhà bắt đầu bằng ch vào sổ tay Tiếng Việt

Bài sau: Truyện cổ nước mình