Chính tả tuần 4

đến nhận mặt ông cha của mình trong bài thơ Truyện cổ nước mình - Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng phát âm đúng các từ có các âm đầu r/ d/ gi.. Giớithiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu c

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ngày tháng năm 200

Tuần

Môn: CHÍNH TẢ (Tiết: 37)

Đề bài : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH (36)

I MỤC TIÊU:

Nhớ, viết đúng, đẹp đoạn tìừ Tôi yêu truyện cổ nước tôi đến

nhận mặt ông cha của mình trong bài thơ Truyện cổ nước mình

- Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng (phát âm đúng) các từ

có các âm đầu r/ d/ gi.

II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ ghi bài 2a/ 38

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiến

trình

dạy

học

Phương pháp dạy học

của Trò

A Bài cũ GV đọc: lạc đường, đau lưng, hoạ sĩ,

bảng con

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới

1 Giới

thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Hướng

dẫn chính

tả

a Tìm hiểu nội dung đoạn thơ và cách trình bày

- Gọi 2 HS đọc thuộc đoạn thơ

- Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước

sắc, nhân hậu

- Qua những câu chuyện cổ, cha ông ta muốn khuyên con cháu điều gì? - Hãy biết thươngyêu, giúp đỡ lẫn

nhau, ở hiền sẽ gặp nhiều điều may mắn, hạnh phúc

- Em cho biết cách trình bày bài thơ lục bát?

b Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn khi viết

- Hướng dẫn HS viết từ khó:

truyện cổ ≠ câu chuyện rặng dừa, nghiêng soi, thiết tha ≠ thiếc

3 Viết

chính tả - Gọi 1 HS đọc thuộc đoạn thơ - Lớp nhẩm theobạn

- Yêu cầu HS tự nhớ và viết lại từng dòng thơ theo thứ tự từ đầu đến cuối sau đó tự soát lại bài của mình

- 1 HS viết bảng, lớp viết vở

4 Chấm

chữa bài - Chọn chấm 2 - 3 bài Nhận xét- Hướng dẫn HS tự chấm bài của

sau đó đổi vở cho bạn để rà soát lỗi

- Tổng kết số lỗi của HS

- Chỉ dẫn những chữ HS viết sai

5 Hướng

dẫn HS

làm bài

tập chính

tả

Bài 2a/38:

- Lưu ý HS: Tiếng điền vào ô trống

cần hợp với nghĩa của câu, viết đúng chính tả Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn ghi tiếng có âm đầu r, d hay gi vào bảng con theo thứ tự các tiếng cần phải điền vào ô trống trong đoạn văn

- 1 HS làm bảng phụ

- Nhận xét, sửa bài trên bảng phụ.

Chốt lời giải đúng gió thổi, gió đưa,

gió nâng cánh diều

- 2 HS đọc lại: 2 đoạn văn, đã điền đầy đủ tiếng

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

6 Củng

cố, dặn

dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai vào Sổ tay Tiếng Việt

- Bài sau: Những hạt thóc giống