GA lop 1 tuan 33

- HS tìm được tiếng có vần oang trong bài - HS tìm được tiếng có vần oang , oac ngoài bài - Nói được câu chứa tiếng có vần oang, oac - HS hiểu được nội dung bài: + Cây bàng rất thân thiế

TUẦN 33

Thứ hai TOÁN Ôn tập các số đến 10

I MỤC TIÊU:

* Giúp HS củng cố về :

- Bảng cộng và làm tính cộng với các số trong phạm vi 10

- Tìm 1 thành phần chưa biết, của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ

- Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đồ dùng phục vụ ôn tập

- Đồ dùng trò chơi củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1-Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng

- Viết các số 4 , 6 , 8 , 2 theo thứ tự : + Từ bé đến lớn ?

b- Luyện tập :

* Bài 1 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tính :

- Nhận xét kết quả đúng

* Bài 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tính

- GV ghi bảng :+ Em có nhận xét gì về 2 phép cộng này?

(Về số, về vị trí các số, kết quả? )

-> Kết luận : Khi thay đỗi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đỗi

Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập ?

- Hướng dẫn : VD : 3 + = 7

3 Cộng 4 bằng 7 cho nên viết 4 vào chỗ chấm

- Chữa bài

* Bài 4 :- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Gọi HS lên nối ở bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài

- 2 HS lên bảng viết số :

+ Bé đến lớn : 2 , 4 , 6 , 8 + Lớn đến bé : 8 , 6 , 4 , 2

- HS nhắc lại kết luận

- Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- HS làm bài vào vở và nêu cách làm

Nối các điểm để có hình theo yêu cầu:

- HS lên bảng nối

- Đọc đúng nhanh được cả bài : Cây bàng

- Đọc đúng từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.

- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu

- HS tìm được tiếng có vần oang trong bài

- HS tìm được tiếng có vần oang , oac ngoài bài

- Nói được câu chứa tiếng có vần oang, oac

- HS hiểu được nội dung bài:

+ Cây bàng rất thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng.+ HS trả lời được câu hỏi 1 trong SGK Khuyến khích HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 2 trong SGK

- HS luyện nói theo chủ đề: Kể tên những cây trồng ở sân trường em

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh bài Cây bàng và tranh của phần tập nói SGK

- Tranh một số loài cây thường trồng ở trường em

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS đọc lại bài: Sau cơn mưa

- Trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK

+ Cho HS đọc nối tiếp câu

+ GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm

- Luyện đọc đoạn, bài

- Cho HS đọc trơn cả bài

- GV cùng HS nhận xét

- Tổ chức lớp đọc đồng thanh

* Nghỉ giải lao

* Ôn các vần: oang, oac

- Cho HS tìm tiếng có vần oang trong bài

- Thi tìm tiếng ngoài bài có vần:oang, oac

- 2 HS đọc bài và trả lời theo yc

- HS nhận xét bạn đọc và trả lời

- HS nhắc tên bài đọc

- HS theo dõi GV đọc

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp đồng thanh HS yếu đánh vần đọc trơn từ khó

- HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm

- HS lần lượt đọc đoạn, bài

- HS thi đọc trơn cả bài

- Lớp đồng thanh đọc toàn bài

- HS hát múa

- HS tìm nêu : Khoang

- HS phân tích : khoang

- Cho Cả lớp đọc các từ vừa nêu

* Nói câu có tiếng chứa vần: oang, oac

- GV cho HS xem tranh và hỏi:

3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

* Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói:

- Cho HS thi nhau nói

- GV nhận xét

4 Củng cố– Dặn dò.

- Gọi HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Đi học

- HS thi nhau tìm và nêu, + khoang, toang, toáng, …

- HS thi nhau đọc

- HS quan sát tranh và nói:

+ Bé ngồi trong khoanh thuyền Chú bộ đội khoác ba lô trên vai

- HS thi nhau nói

- Kể tên những cây trồng ở sân trường em

- HS thi nhau nói theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày

- HS 2-3 em đọc

- Theo dõi

Ôn Toán TIẾT 1 TUẦN 32

Học sinh củng cơ nắm chắc cộng trừ cc số trong phạm vi 100( Cộng trừ khơng nhớ )

-Vận dụng để giải ton cĩ lời văn

-Gio dục học sinh cĩ ý thức học mơn Ton

II Hoạt động dạy học

Nội dung Những lưu ý cần thiết

Bi 3 Giải ton theo tĩm tắt

-Họ sinh nhắc lại cachs đặt tính

lm vo vở bi tập

-Học sinh nu cch so snh cc số

Ôn Tiếng Việt TIẾT 1 TUẦN 32

I Mục tiu

- Học sinh đọc đúng bài tập đọc Bi : Mặt trời v giĩ

-Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ Hiểu và nắm được nội dung của bài tập đọc-học sinh cĩ ý thức tự gic học bi

II Hoạt động dạy học

Nội dung Những lưu ý cần thiết

1 Hướng dẫn học sinh lụyên đọc

GV đọc mẫu toàn bài

học sinh đọc thầm

Học sinh tìm từ khĩ hướng dẫn học sinh

luyện đọc

-Hướng dẫn học sinh luyện đọc , phân

tích từ kiu, ngạo, thch, giĩ , phanh ,o

Cho học sinh đọc đoạn câu nối tiếp

đọc đồng thanh

2 Hướng dẫn học sinh làm bi tập

Bi 1 đánh dấu X trước câu trả lời đúng

Bi 2 : Tìm trong bi tiếng cĩ vần ươm,

ươp,

Tìm ngồi bi tiếng cĩ vần ươm, ươp

Củng cố dặn dị

Nhận xt giờ học

kiu ngạo, thch giĩ , phanh o

- Học sinh đọc yêu cầu của bài và làm vào vở bi tập

GV nhận xt sửa sai -Học sinh tự tìm gio vin nhận xt

+ Giải bài toán có lời văn

+ Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- HS dựa vào bảng cộng trong phạm

vi 10 để giải

- GV cùng HS nhận xét

* Bài 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Gợi ý ta thực hiện phép tính rồi ghi

kết quả vào ô vuông

+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?

Muốn tìm số thuyền còn lại ta làm

như thế nào ? Nêu phép tính đó ?

- Gọi 2 HS lên bảng giải

- GV cùng HS nhận xét

* Bài 4 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

GV hướng dẫn, yc học sinh làm vào

- Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm

-5

+2

- HS tô được các chữ hoa : U, Ư, V

- Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác khăn đỏ, măng non

- Viết đúng cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu , đều nét

- HS khá gỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, đẹp

- Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ trong bài viết

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu

- Các mẫu chữ U, Ư, V

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1-Kiểm tra bài cũ

- Viết : tiếng chim, con yểng

+ GV kết hợp chấm một số vở tập viết về

nhà

+ GV ghi điểm nhận xét

2-Bài mới :

a-Giới thiệu :Ghi bảng

b- Hướng dẫn tô chữ hoa :

* Hướng dẫn tô chữ : U, Ư, V

- GV treo bảng có viết sẳn chữ U, Ư, V

- GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa

trên bảng và các qui trình viết

- Cho HS viết vào bảng con ?

+ GV sửa sai những chữ viết xấu của HS

* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng

dụng :

- Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ

- Gọi HS đọc :

- Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ

- Cho HS viết bài vào bảng con

- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa

* Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :

- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ?

- Cho HS viết bài vào vở

- 2 HS lên bảng viết , đọc lại

- 2 HS mang vở tập viết kiểm tra

- Theo dõi nêu tên bài học

- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ U, Ư, V

- HS viết chữ hoa trên không trung

- Cả lớp viết vào bảng con ,

- HS nhận xét và tự sửa

- HS đọc các từ ngữ ứng dụng

- Nối liền mạch

- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con

- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết

- Cá nhân 2 -3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cả lớp viết vào vở

- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học

- HS theo dõi

CHÍNH TẢ Cây bàng

I MỤC TIÊU

- HS nhìn chép đúng và đẹp đoạn cuối bài Cây bàng từ “xuân sang” đến hết bài

- Điền đúng vần oang hay oac vào các chữ g hay gh

- Rèn luyện kĩ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ, đều và đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ đã chép phần cuối bài Cây bàng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 Hs lên bảng viết các từ:Trưa, tiếng

- GV treo bảng phụ và gọi HS đọc lại bài

- Cho HS tự nêu tiếng khó viết

- Cho HS đọc và viết các từ khó vừa nêu

* Cho HS chép bài viết vào vở

- GV theo dõi, giúp đỡ

c Hướng dẫn HS tự soát lỗi

- GV đọc và hướng dẫn HS soát lỗi

- GV chấm vài bài và nhận xét

3 Luyện tập

- Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:

* Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Gọi ý để HS tự điền vào vở

- HS soát lỗi bài viết của mình

- Điền vần oang hay oac

- HS lên bảng thực hiện điền

- Điền g hay gh

- HS tự điền và nêu kết quả

- Nêu theo yc

- Một số câu hỏi gắn trên cây

III Hoạt động dạy học:

1 Mở đầu:

Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ của tiết học

2 Tổ chức ho hs chơi:

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm

- Nội dung các câu hỏi:

* Môn Tiếng việt:

+ Tìm tiếng chứa vần:

+ Đọc tiếng chứa vần đã học:

+ Nối tiếng tạo thành từ:

* Môn Toán: + GV ghi một số phép tính vào các câu hỏi:

3 + 2 = 4 + 1 = 1 + 3 = 5 - 1 = 4 - 2 =

+ Tìm số lớn nhất trong các số: 15, 17, 21, 26, 79

+ Tìm số bé nhất trong các số: 15, 17, 21, 26, 79

Theo dõi hs chơi

Sau khi hs chơi, GV cùng các hs khác làm trọng tài nhận xét, tổng kết điểm

- Đọc đúng trơn cả bài : Đi học

- Đọc đúng từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- HS tìm được tiếng có vần ăng trong bài Nói được câu chứa tiếng có vần ăng

- Phân biệt được vần ăng, âng

- HS hiểu được nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay

- Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK HS K-G trả lời câu hỏi còn lại trong SGK

- HS luyện nói theo chủ đề: nói theo các bức tranh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh bài “Đi học” và tranh của phần tập nói SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS đọc lại bài: Cây bàng và trả lời

các câu hỏi sau:

+ Vào mùa xuân cây bàng có gì đẹp?

+ Vào mùa đông cây bàng có gì đẹp?

+ Vào mùa hè cây bàng có gì đẹp?

+ Vào mùa thu cây bàng có gì đẹp?

- GV cùng HS nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV ghi đề bài lên bảng

* GV đọc mẫu lần 1 Nêu cách thể hiện

giọng đọc

* GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc chậm

rãi từng tiếng

* Hướng dẫn HS luyện đọc

- Luyện đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp,

hương rừng , nước suối

- Luyện đọc câu:

+ Cho HS đọc nối tiếp

+ Chú ý sửa sai cho hs yếu

- Luyện đọc đoạn (khổ thơ)

+ Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm

+ Gọi các nhóm đọc trước lớp

+ Nhận xét đánh giá

- Luyện đọc toàn bài

+ Cho HS đọc trơn cả bài

+ GV cùng HS nhận xét

- Tổ chức đọc đồng thanh toàn bài

* Nghỉ giải lao

* Ôn các vần: ăng, ân

- Cho HS tìm tiếng có vần ăng trong bài

- HS phân tích từ vừa nêu

- Cho Cả lớp đọc các từ vừa nêu

- Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ăng ,

3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

* Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói:

- Cho HS thi nhau nói

- HS thi nhâu tìm và nêu

- HS quan sát tranh và nói:

- HS đọc lại các từ vừa nêu

- HS theo dõi GV đọc

- HS đọc lần lượt đoạn 1

- HS đọc lần lượt đoạn 2 và trả lời theo nội dung câu hỏi

- Nói theo các bức tranh

- HS thi nhau nói theo nhóm

+ Biết cộng, trừ trong phạm vi 10

+ Giải bài toán có lời văn

+ Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Thước có vạch chia cm

III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :

1 Kiểm tra bài cu :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- HS dựa vào bảng cộng trong phạm vi 10

để giải

- GV cùng HS nhận xét

* Bài 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Gợi ý ta thực hiện phép tính rồi ghi kết

quả vào ô vuông

+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm

số thuyền còn lại ta làm như thế nào ?

- Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm

- HS lên bảng vẽ Ở lớp vẽ vào nháp

- HS đọc

+3

+3 +2

-5

+2

- Học sinh đọc đúng bài tập đọc Mặt Trời v Giĩ

-Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ hiểu và nắm được nội dung của bài tập đọc Vận dụng để lm tốt bi tập

II Hoạt động dạy học

Nội dung Những lưu ý cần thiết

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bi 1 điền vần ươm hoặc ươp

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để

-Học sinh viết vo vở gio vin theo di giớp

đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao)

Đạo đức : THAM QUAN

I Mục tiu

-Học sinh tham quan cc di tích lịch sử văn hĩa của qu hương Quảng Ninh

-Gio dục học sinh biết yu qu hương của mình

II Hình thức tổ chức

GV tổ chức cho học sinh tham quan nghĩa trang liệt sĩ của x

-yu cầu : học sinh viếng nghĩa trang , nhổ cỏ trong khu vực nghĩa trang

SHTT: Tổ chức hoạt động văn nghệ cho mừng 30/4, 1 /5

I MỤC TIÊU

- Cho HS chơi các trò chơi dân gian

-học sinh đồng diễn thể dục nhịp điệu

- Rèn tính mạnh dạn cho HS

- Giáo dục truyền thống quê hương cho HS

II CHUẨN BỊ: Dụng cụ cho trò chơi

II CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Tổ chức trò chơi dân gian

- GV nêu tên một số trò chơi dân gian: Rót nước vào chai, nhảy bao bố, chơi bịt mắt vẽ, nm bĩng vo rổ

- GV chia tổ: mỗi tổ sẽ thành lập một đội và thi đua nhau

- GV nêu cách chơi, luật chơi của các trò chơi

Ví dụ : *Trò chơi “Rót nước vào chai”

+ Mỗi tổ chọn 5 bạn để chơi tiếp sức, sau thời gian 5 phút đội nào rót được nhiều nước vào chai đội đó sẽ thắng cuộc

* Trò chơi “Nhảy bao bố”

+ GV kẻ hai đường cách nhau 10 mét, một đường làm vạch xuất phát, một đường làm vạch đích Mỗi đội chọn một bạn tham gia chơi Sau tiếng còi, ba bạn đứng trong

ba chiếc bao và cùng nhảy, ai về đích trước người đó sẽ thắng cuộc

- Các tổ tham gia chơi và thi đua nhau GV làm trọng tài

- Cuối tiết GV tổng kết cuộc thi, công bố đội thắng cuộc

2 Ơn cc bi ma ht của đội

3 Học sinh thi ht cc bi ht chủ đề ngy 26/3

- HS nghe và viết đúng đẹp hai khổ thơ đầu trong bài “Đi học”

- Trình bày đúng cách ghi thơ 5 chữ

- Điền đúng vần ăng hay ăng ; chữ ng hoặc ngh

- Rèn luyện kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- bảng phụ đã chép sẵn hai khổ thơ và bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra vở bài tập của học sinh

- GV treo bảng phụ đã chép hai khổ thơ

- Gọi HS đọc bài viết

- Cho HS tìm và nêu tiếng khó

- Cho HS viết các tiếng vừa nêu

- Nhận xét sửa sai

- HS 3 em mang vở bài tập lên kiểm tra

- Theo dõi đọc tên bài học

- HS đọc bài viết

- HS tự nêu các tiếng cho là khó viết và phân tích

- HS lên bảng viết các tiếng khó vừa nêu,

HS dưới lớp viết vào bảng con

* Cho HS chép bài vào vở

- GV theo dõi nhắc nhở

* GV cho HS tự soát lỗi

- GV đọc và hướng dẫn HS tự soát lỗi

- GV chấm vài bài nhận xét

3 Luyện tập:

- Hướng dẫn làm các bài tập

* Bài 1:

- Cho HS nêu cầu của bài tập

- GV cho HS quan sát tranh và gợi ý để

- Về nhà tập viết lại các từ còn sai

- Chuẩn bị bài hôm sau

- HS viết bài vào vở

- Tranh minh họa câu chuyện

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1-Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS kể 1 đoạn của truyện: Con

rồng cháu tiên.

- GV nhận xét ghi điểm

3-Bài mới :

a- Giới thiệu bài : Hôm nay các em nghe

câu chuyện : Cô chủ không biết quý

- HS theo dõi nhắc tên câu chuyện

-Học sinh nghe kể toàn bộ câu chuyện

- HS vừa quan sát tranh và theo giỏi GV kể

-Cô bé đang ôm gà mái vuốt ve , gà trống đứng ngoài hàng rào ỉu xìu

* Gợi ý :

- Tranh 1 : Cho HS quan sát tranh và hỏi :

Tranh Vẽ cảnh gì ?

-Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái ?

- Gọi HS kể lại theo tranh

- Tranh 2 ,3,4 :

- GV gợi ý Để HS kể

+ Cô bé đổi gà mái lấy con vật nào , thái

độ gà mái như thế nào ?

+ Vì sao cô bé đổi vịt lấy chó con ?

+ Nghe cô chủ nói , chó con làm gì ?

+ Kết thúc câu chuyện như thế nào ?

-Tổ chức các nhóm thi kể

- Cho các em kể nối tiếp nhau mỗi em 1

đoạn

- GV nhận xét ghi điểm Nhắc nhở

những chi tiết còn thiếu

- Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu

chuyện dựa vào tranh

- GV nhận xét khen ngợi

đ- GV nêu ý nghiã câu chuyện :

- Phải biết quý trọng tình bạn , ai không

biết quý trọng tình bạn người ấy sẽ bị cô

- Về nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn

bị câu chuyện hôm sau

- Vì gà mái có bộ lông mượt , biết đẻ trứng

- HS dựa vào tranh luyện kể theo nhóm 4

+ Biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

+ Biết giải bài toán có lời văn

- GD học sinh tính cẩn thận và yêu thích học môn toán