Giáo án lớp 2 tuần 35 (CKT + KNS)

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trớc BT2, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh thế nào?. Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học - GV cho HS quan sát

Tuần 35

Thứ tư ngày 4 thỏng 5 năm 2011

TẬP ĐỌC:

ễN TẬP CUỐI HỌC Kè II (tiết 4)

I Mục tiờu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năngđọc nh ở tiết 1.

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trớc ( BT2), biết đặt và trả lời câu hỏi

có cụm từ nh thế nào? ( BT3)

II Cỏc hoạt động dạy- học:

A KTBC:

- 1 hs làm bài tập 3 tiết 3 SGK

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài:

2 Đọc thờm bài “Bảo vệ như thế là

rất tốt”.

(Thực hiện như tiết 1)

3 Kiểm tra đọc: 8 em.

(Thực hiện như tiết 1)

4 Luyện tập:

Bài 2: Núi lời đỏp của em.

- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? - Đỏp lại lời chỳc mừng của người

khỏc

- Hóy đọc cỏc tỡnh huống được đưa

ra trong bài

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- Khi ụng bà tặng quà chỳc mừng

sinh nhật em, theo em ụng bà sẽ núi

như thế nào?

- ông bà núi: Chỳc mừng sinh nhâtj chỏu Chỳc chỏu ngoan học giỏi./

Chỳc mừng chỏu Chỏu hóy cố gắng ngoan hơn và học giỏi hơn nhộ./…

- Khi đú em sẽ đỏp lại lời của ụng bà

như thế nào?

- HS nối tiếp nhau phỏt biểu ý kiến:

Chỏu cảm ơn ụng bà ạ./ Chỏu thớch mún quà này lắm, chỏu hứa sẽ học giỏi hơn để ụng bà vui ạ./ ễng bà cho chỏu mún quà đẹp quỏ, chỏu cảm ơn ụng bà ạ./…

- Yờu cầu một số cặp HS đúng vai

thể hiện lại cỏc tỡnh huống trờn

- Theo dừi và nhận xột Ghi điểm

- HS thực hiện

Bài 3: Đặt cõu hỏi cú cụm từ như

thế nào cho cỏc cõu sau:

- Gọi HS đọc đề bài - 1 hs đọc thành tiếng, cả lớp theo

dừi SGK

- Cõu hỏi cú cụm từ như thế nào

dựng để hỏi về điều gỡ?

- Dựng để hỏi về đặc điểm

- Hóy đọc cõu văn trong phần a

- hóy đặt cõu cú cụm từ như thế nào

để hỏi về cỏch đi của gấu

- Gấu đi lặc lố.

- Gấu đi như thể nào?

- Yờu cầu cả lớp làm bài vào vở - HS viết bài, sau đú một số hs trỡnh

bày bài trước lớp

b/ Sư tử giao việc cho bề tụi như thế

nào?

c/ Vẹt bắt chước tiếng người như thế

nào?

- Nhận xột và ghi điểm cho HS

5 Củng cố - Dặn dũ:

- Gv chốt lại bài

- Về nhà ụn lại kiến thức của bài và

chuẩn bị bài sau

- Nhận xột giờ học

- HS lắng nghe

-Âm nhạc

( GV chuyên soạn giảng và dạy)

-Toán

Tiết 173: Luyện tập chung ( tiếp theo)

I Mục tiờu:

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tớnh cộng, trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tớnh cộng, trừ khụng nhớ cỏc số cú ba chữ số

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh

- Biết tớnh chu vi hỡnh tam giỏc

- Lầm đợc các bài tập 1,2,3(a), bài 4( dòng1) và bài 5

II Cỏc hoạt động day- học :

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:

- 1HS nờu yờu cầu

- HS trả lời miệng.Cả lớp nhận xột.

- GV chốt lời giải đỳng

Bài 2:

- 1 HS nờu yờu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở

- 1 HS lờn bảng làm Nhận xột

Bài 3:

- Cả lớp đặt tớnh vào vở 3 HS lờn bảng làm

Bài 4( HS làm nhóm đôI, gọi các nhóm nêu kết quả, nhóm khác nhận xét, GV nhận xét tuyên dơng

Bài 5:

- 1 HS đọc bài toỏn

- Cả lớp giải vào vở

- GV chấm 1 số bài Nhận xột

Đỏp ỏn: 5 x 3= 15 (cm)

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV chốt kiến thức vừa luyện

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập

-Thủ công

Tiết 35: Trơng bày sản phẩm thực hành của học sinh

I.Mục tiêu:

- Trng bày các sản phẩm thủ công đã làm đợc

- Khuyến khích trng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo

II Đồ dùng dạy học

- Một số sản phẩm thủ công đã học;

III Các hoạt động dạy học:

B Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học

- GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học

- GV tổ chức cho học sinh thực hành làm

- GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp

- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách.( Hoàn thành và cha hoàn thành)

VI Nhận xét:

- GV nhận xét về tinh thần học tập sự chuẩn bị bài và KN thực hành của HS

Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011

Thể dục

Tiết 69: Chuyền cầu

I.Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “ Ném bóng trúng đích”

II Địa điểm và ph ơng tiện :

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phơng tiện: chuẩn bị còi, học sinh mang đủ mỗi em một quả cầu.

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

lần

thời gian

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học và kỉ luật luyện tập

- Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân,

đầu gối, hông

* Ôn một số động tác của bài thể

dục, mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Chuyền cầu bằng bảng cá nhân

- Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

1phút 2phút 3phút

2phút 3phút

● ●

● ●

● ☺ ●

● ●

● ●

● ●

Cơ bản * Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Chia nhóm yêu cầu học sinh luyện tập theo nhóm * Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”: - Nêu tên trò chơi, cho học sinh vần điệu sau đó cho học sinh chơi kết hợp đọc vần điệu 12 phút 6phút ☺

●●●● ●

○○○○ ○

●●●● ●

○○○○ ○

CB XP

Kết

thúc

- Một số động tác thả lỏng

* Trò chơi hồi tĩnh

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài

- Nhận xét và giao bài về nhà

1phút 1phút 2phút 1phút

● ● ● ● ● ● ●  

●

☺ ● ● ● ● ● ● ●  

●

● ● ● ● ● ● ●  

●

-Toán

Tiết 174: Luyện tập chung ( tiếp theo)

I Mục tiờu:

- Biết so sánh các số

- Biết làm tớnh cộng, trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tớnh cộng, trừ khụng nhớ cỏc số cú ba chữ số

- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài

- Làm đợc các bài tập 2,3,4

II Cỏc hoạt động day- học :

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 2:

- 1 HS nờu yờu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở

- 1 HS lờn bảng làm Nhận xột

Bài 3:

- Cả lớp đặt tớnh vào vở 3 HS lờn bảng làm

Bài 4:

- 1 HS đọc bài toỏn

- Cả lớp giải vào vở

Bài giải:

Tấm vải hoa dài là:

40 – 16 = 24 ( m)

Đáp số: 24m

- GV chấm 1 số bài Nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV chốt kiến thức vừa luyện

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập

-Luyện từ và câu

Tiết 35: ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2( tiết 5)

I M ụ c tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng nh ở tiết 1

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trớc ( BT2), biết đặt và trả lời câu hỏi

có cụm từ vỉ sao?( BT3)

- Yờu thớch mụn học

II Cỏc hoạt động dạy- học:

A KTBC:

- 1 hs làm bài tập 2 tiết 4 SGK

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài:

2 Đọc thờm bài “Quyển sổ liờn

lạc”.

(Thực hiện như tiết 1)

3 Kiểm tra học thuộc lũng: 10 em.

(Thực hiện như tiết 1)

4 Luyện tập:

Bài 2: Núi lời đỏp của em trong mỗi

trường hợp sau

- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? - núi lời đỏp lại lời khen ngợi của

người khỏc trong một số tỡnh huống

- Hóy đọc cỏc tỡnh huống mà bài đưa

ra

- 1 hs đoc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo

- Hóy nờu tỡnh huống a - Bà đến nhà chơi, em bật ti vi cho bà

xem Bà khen: “Chỏu bà giỏi quỏ!”

- Hóy tưởng tượng em là bạn nhỏ

trong tỡnh huống trờn và đợc bà khen

ngợi, em sẽ núi gỡ để bà vui lũng,

- HS nối tiếp nhau phỏt biểu ý kiến:

Cảm ơn bà đó khen ngợi chỏu, việc này dễ lắm bà ạ, để chỏu dạy bà nhộ./ Việc này chỏu làm hàng ngày

mà bà./

- Yờu cầu hs thảo luận nhóm đụi để

tỡm lời đỏp cho cỏc tỡnh huốg cũn lại

Sau đú, gọi một số cặp hs trỡnh bày

trước lớp

- Làm bài:

b/ Chỏu cảm ơn dỡ ạ./ Dỡ ơi , ở lớp chỏu cũn nhiều bạn mỳa đẹp hơn nữa dỡ ạ./

c/ Cú gỡ đõu, mỡnh gặp may đấy./ Cú

gỡ đõu, chỉ là mỡnh đang đứng gần nú./

- Nhận xột và ghi điểm cho hs

Bài 3: Đặt cõu hỏi cú cụm từ vỡ sao

cho cỏc cõu sau

- Yờu cầu 1 hs đọc đề bài - 1 hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm theo

- Yờu cầu hs đọc lại cỏc cõu văn

trong bài

- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm theo

- Yờu cầu hs đọc lại cõu a - Vỡ khụn ngoan, Sư Tử điều binh

khiển tướng rất tài.

- Vỡ sao, Sư Tử điều binh khiển

tướng rất tài?

- Yờu cầu hs trả lời cõu hỏi trờn - Vỡ Sư Tử rất khụn ngoan

- Vậy cõu hỏi cú cụm từ vỡ sao dựng

để hỏi điều gỡ?

- Hỏi về một nguyờn nhõn, một lớ do của một sự vật, sự việc nào đú

- Yờu cầu 2 hs ngồi cạnh thực hành

hỏi đỏp với cỏc cõu cũn lại Sau đú

gọi một số cặp hs lờn trỡnh bày trước

lớp, 1 em đặt cõu hỏi, em kia trả lời

b/ Vỡ sao người thuỷ thủ cú thể thoỏt

nạn?

c/ Vỡ sao Thuỷ Tinh đuổi đỏnh Sơn

Tinh?

- Nhận xột và cho điểm từng hs

5 Củng cố - Dặn dũ:

- Khi đỏp lại lời khen ngợi của người

khỏc, chỳng ta cần phải cú thỏi độ

như thế nào?

- Về nhà ụn lại kiến thức của bài và

chuẩn bị bài sau

- Nhận xột giờ học

- Chỳng ta thể hiện sự lịch sự, đỳng mực, khụng kiờu căng

-Tập viết

Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2( Tiết 6)

I Mục tiờu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh ở tiết 1

- Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trớc ( BT2); tìm đợc bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì? ( BT3), điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT4)

- Yờu thớch mụn học

II Cỏc hoạt động dạy- học:

1 Giới thiệu bài:

2 Đọc thờm bài “Lỏ cờ”.

(Thực hiện như tiết 1)

3 Kiểm tra học thuộc lòng: 10 em.

(Thực hiện như tiết 1)

4 Luyện tập:

Bài 2: Nói lời đáp của em trong mỗi

trường hợp sau

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nói lời đáp cho lời từ chèi của

người khác trong một số tình huèng

- Hãy đọc các tình huèng được đưa

ra trong bài

- 1 HS đọc thành tiÕng trước lớp, cả lớp theo dõi

- Yêu cầu hs nêu lại tình huèng a - Em xin anh cho đi xem lớp anh đá

bóng Anh nói: “Em ở nhà làm cho hết bài tập đi.”

- NÕu em ở trong tình huèng trên, em

sẽ nói gì với anh trai?

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:

Vâng em sẽ ở nhà làm hết bài tập./ Nhưng em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em đi nhé?/

- Nhận xét, sau đó yêu cÇu hs suy

nghĩ và tự làm các phần còn lại của

bài

b/ Thế thì bọn mình cùng đi cho vui nhé./ Tiếc thật, nếu ngày mai bạn không chơi bóng thì cho tớ mượn chơi nhé./ Không sao, tớ đi mượn bạn khác vậy./

- Gọi một số hs trình bày trước lớp - Một số hs trình bày trước lớp, cả

lớp theo dõi và nhận xét

- Nhận xét và cho điểm từng hs

Bài 3: Tìm bộ phận của mçi câu sau

trả lời câu hỏi Để làm gì?

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - tìm bộ phận của mỗi câu sau trả

lời câu hỏi Để làm gì?

- Yêu cầu hs đọc lại các câu văn

trong bài

- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi

- Yêu cầu hs đọc lại câu a - §Ó người khác qua suèi không bị

ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh

- Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm

gì?

- Để người khác qua suối không bị ngã nữa

- Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có

cụm từ Để làm gì trong câu văn trên?

- Để người khác qua suối không bị

ngã nữa.

- Yêu cầu hs suy nghĩ và tự làm bài

Sau đó, một số hs trình bày trước

lớp

a/ Để an ủi sơn ca.

b/ Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng.

- Nhận xét và cho điểm từng hs

Bài 4: Điền dấu chấm hay dấu phẩy

vào những ô trống trong truyện vui

sau:

5 Củng cố - Dặn dò:

- GV chèt lại bài học

- Về nhà tập kể về con vật mà em

- HS l¾ng nghe

To¸n( luyÖn tËp)

¤n luyÖn tËp chung

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.

- Bảng cộng, trừ có nhớ

- Xem đồng hồ, vẽ hình

II Lên lớp:

1 Gv nêu yêu cầu:

2 Hs luyện tập:

a) Phụ đạo:

- Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh hoµn thµnh BT trang 89 ë vë bµi tËp GV theo dõi,

giúp đỡ

- GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt

- Tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm tèt

b) Bồi dưỡng:

Bài 3: Tóm tắt rồi giải

- Có một số quyển vở đem chia đều cho 6 bạn, mỗi bạn được 5 quyển Hỏi tất cả có bao nhiêu quyển vở ?

- Hs làm bài vào vở luyện

- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm

Bµi gi¶i: Cã tÊt c¶ sè quyÓn vë lµ:

5 x 6 = 30 ( quyÓn vë)

§¸p sè: 30 quyÓn

- GV chấm, chữa bài:

- Gv chấm bài 10em

- Gọi 1 số em lờn bảng chữa bài- Gv nhận xột, chốt kết quả đỳng

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV chốt lại kiến thức vừa luyện

- Dặn HS về nhà ụn lại bài

Tiếng việt ( luyện tập)

Rèn đọc, viết ; ôn tập kiểm tra

I MỤC TIấU:

- Đọc thờm bài “Hoa mai vàng” Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HS đọc thụng thạo

cỏc bài tập đọc đó học suốt học kỡ II (Phỏt õm rừ, biết ngừng nghỉ sau cỏc dấu cõu, cỏc cụm từ dài, Trả lời được 1-2 cõu hỏi về nội dung của bài đọc ễn luyện về cỏch đặt cõu hỏi cú cụm từ khi nào (bao giờ, lỳc nào, thỏng mấy, mấy giờ ) ễn luyện

về dấu chấm

- Đọc bài trụi chảy, to, rừ ràng Làm bài tập nhanh, đỳng, chớnh xỏc

- Yờu thớch mụn học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A KTBC:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

B BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu tiết

học

2/ Luyện đọc thờm bài: “Hoa mai

vàng”

- GV đọc mẫu

- HS đọc từng cõu, đoạn, GV kết hợp

luyện đọc đỳng, ngắt nghỉ hơi

- Thi đọc giữa cỏc nhúm theo đoạn

- 1 -2 HS đọc lại toàn bài – GV nhận

xột, tuyờn dương

3/ Kiểm tra tập đọc: 7 em.

+ Gọi hs lờn bảng bắt thăm bài tập

đọc

+ Theo dừi hs đọc, chỉnh sửa lỗi sai

cho hs nếu cú và ghi điểm

+ HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

+ Cỏc nhúm thi nhau đọc

+ HS đọc

+ 9 - 10 em lần lượt lờn bảng, bốc

thăm chọn bài tập đọc sau đú đọc một đoạn hoặc cả bài như phiếu đó chỉ định

Đọc đỳng từ, tiếng: 4 điểm.

Nghỉ hơi đỳng, giọng đọc phự hợp: 1

điểm

Đỳng tốc độ 45 tiếng/1 phỳt: 1 điểm

4/ Luyện tập:

Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 5

cõu, rồi viết lại cho đỳng chớnh tả

- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? - Ngắt đoạn văn sau thành 5 cõu, rồi

viết lại cho đỳng chớnh tả

- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

* Chỳ ý: Cõu phải diễn đạt 1 ý trọn

vẹn, khi đọc cõu ta phải hiểu được

- Làm bài theo yờu cầu:

Bố mẹ đi vắng Ở nhà chỉ cú Lan và

em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em

Em buồn ngủ Lan đặt em xuống giường rồi hỏt ru em ngủ.

- Gọi 1 HS đọc bài trước lớp (Đọc cả

dấu cõu)

- Vài hs đọc bài

- Nhận xột và cho điểm từng hs

5/ Củng cố - dặn dũ:

- GV chốt lại toàn bài

- Về nhà ụn lại kiến thức về mẫu cõu

hỏi Khi nào? Và cỏch dựng dấu

chấm cõu

- Chuẩn bị bài sau

-Thể dục

Tiết 70: Tổng kết năm học

I- Mục tiêu:

- HS nhắc lại đợc nội dung chính đã học trong năm

- Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm

II- II Địa điểm và ph ơng tiện :

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phơng tiện: chuẩn bị còi, học sinh mang đủ mỗi em một quả cầu.

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

Định lợng

Phơng pháp tổ chức

Số lần

thời gian

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 1phút ● ●

Mở

đầu

giờ học và kỉ luật luyện tập

- Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân,

đầu gối, hông

* Ôn một số động tác của bài thể

dục, mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Chuyền cầu bằng bảng cá nhân

- Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

2phút 3phút

2phút 3phút

● ☺ ●

● ●

● ●

● ●

Cơ bản * Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - Chia nhóm yêu cầu học sinh luyện tập theo nhóm * Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”: - Nêu tên trò chơi, cho học sinh vần điệu sau đó cho học sinh chơi kết hợp đọc vần điệu 12 phút 6phút ☺

●●●● ●

○○○○ ○

●●●● ●

○○○○ ○

CB XP

Kết thúc - Một số động tác thả lỏng * Trò chơi hồi tĩnh - Giáo viên cùng hs hệ thống bài - Nhận xét và giao bài về nhà 1phút 1phút 2phút 1phút

● ● ● ● ● ● ●  

● ☺ ● ● ● ● ● ● ●  

● ● ● ● ● ● ● ●  

●