- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.. Cho các em chơi trò chơi “Ai nhanh”:
Trang 1TUẦN 35 CHIỀU - Thứ tư, ngày 11 tháng 05 năm 2011
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
2 Kỹ năng:
3 Thái độ:
II/ Chuẩn bị:
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
5p
30p
1p
2p
A/ Kiểm tra:
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu:
2, HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu
năm đến giờ ?
Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
và nhi đồng ?
Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
Tự làm lấy việc của mình có ích lợi
gì ?
Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm
chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn
cùng bạn ?
Tích cực tham gia việc lớp việc trường
có lợi gì ?
Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì
C Củng cố, dặn dò: 3p
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
- Suy nghĩ, kể
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ
-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
- HS phát biểu
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi
đi nếu được thông cảm và chia sẻ
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là
bổn phận của mỗi Hs
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 1
I Mục tiêu
- Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
Trang 2- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1p
5p
30p
1p
15p
13p
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập
đọc đã học ở các tuần trước
- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ
học kì II SGK và tranh minh họa
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm
chọn bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp
còn lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Mục đích: Giúp Hs biết Hs viết một bản
thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn
nghệ của đội
a) Hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo
“Chương trình xiếc đặc sắc)
- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết
thông báo?
- Gv chốt lại:
+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi
liên hoan văn nghệ của đội để viết thông báo
+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng
cáo Cụ thể:
Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời
gian – địa điểm – lời mời)
Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày,
trang trí, hấp dẫn
b) Hs viết thông báo
- Gv yêu Hs viết thông báo
- Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của
mình
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs đọc bài cá nhân
Hs trả lời
Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lịch cũ Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh
Hs đọc bảng thông báo của mình
Hs cả lớp nhận xét
Trang 3- Gv nhận xét, bình chọn
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO).
I Mục tiêu
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1p
5p
1p
15p
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Oân tập về giải toán (tiế 10.
Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2
Ba Hs đọc bảng chia 3
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Củng cố cho Hs kĩ năng giải bài toán có
hai phép tính bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Cho HS mở vở bài tập
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Độ dài đoạn đường AB là:
12350 : 5 = 2450 (m)
Độ dài đoạn đường BC là:
12.350 – 2450 = 9900 (m)
Đáp số: 9900m
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp làm
bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Số gói mì mỗi xe chở là:
25000 : 8 = 3150 (gói mì)
PP: Luyện tập, thực hành, thảo
luận
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Hs lên bảng thi làm sửa bài
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở Một Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào vở
Trang 42p
Số gói mì ba xe chở là:
3150 x 3 = 9450 (gói mì)
Đáp số: 9450 gói mì
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán liên
quan đến rút về đơn vị Củng cố về tính giá trị biểu
thức
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên
bảng giải bài toán
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
Số bút chì mỗi hộp là:
30 : 5 = 6 (bút chì)
Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là:
24750 : 6 = 4125 (hộp)
Đáp số: 4125 hộp
Bài 4a:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò
chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức
Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ
chiến tthắng
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi
Hs đọc yêu cầu của bài
Cả lớp làm bài vào vở
Một hs tóm tắt bài toán
Hai Hs lên bảng làm bài
Hs cả lớp nhận xét
Hs sửa bài đúng vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài
Các nhóm thi làm bài với nhau
Hs cả lớp nhận xét
==================================================================
SÁNG - Thứ năm, ngày 12 tháng 05 năm 2011
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập học kì 2
I Mục tiêu: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II Các HD dạy – học chủ yếu:
5p
30p
15p
A KTBC:
-Nơi em sống thuộc địa hình nào?
B Bài mới: Giới thiệu:
H§ 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS nắm
được Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó
Trang 52p
và quay quanh Mặt Trời
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm
- GV chia lớp thành 4 nhóm
- Yêu cầu HS ghép đôi và quay như Trái
Đất quay quanh Mặt Trời
Bước 2: Các nhóm chơi
- GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát
được cùng chơi
- GV nhận xét, sửa chữa
Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm.
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
Bước 1: Thảo luận theo cặp
- Một năm có bao nhiêu tháng, bao nhiêu
ngày?
- Một năm Trái Đất tự quay quanh mình nó
bao nhiêu vòng?
- Một năm Trái Đất quay quanh Mặt Trời
bao nhiêu vòng?
- Một năm có mấy mùa? Đó là những mùa
nào?
- Tại sao nói: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái
Đất?
Bước 2:
- Từng nhóm trình bày, các nhóm khác theo
dõi nhận xét
GV nhận xét
C Củng cố:
- GV nhận xét tiết học
D Dặn Dò:
Học sinh về nhà ôn tập tiếp
- Các nhóm 4 chơi
- Một số cặp chơi trước lớp
- Lớp nhận xét
- Các cặp thảo luận
- Các cặp thi đua trình bày
- Lớp nhận xét
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số
- Biết thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút
+ Bài tập cần làm: Bài 1 (a, b, c), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Bảng phụ, phấn màu
* HS: vở, bảng con
III Các hoạt động dạy - học:
1p
5p 1 Khởi động: Hát. 2 Bài cũ: Ôn tập về giải toán.
- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bà 3
Trang 615p
13p
- Nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Củng cố cho Hs đọc, viết các số có 5
chữ số Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân,
chia; tính giá trị của biểu thức
Cho HS mở vở bài tập
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm Gv đọc hai Hs lên bảng
sửa bài
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài của bạn trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Hai mươi bảy nghìn chín trăm bốn mươi hai:
27.942
b) Hai mươi tư nghìn một trăm linh tám: 24.108
c) Tám mươi nghìn tám trăm năm mươi: 80.850
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở
- Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào vở
- Gv nhận xét, chốt lại:
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải bài toán liên
quan đến rút về đơn vị Tính giá trị biểu thức,
xem đồng hồ
Bài 3:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào
vở
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại:
Số tiền mỗi đôi giày là:
37800 : 3 = 12.600 (đồng)
Số tiền 6 đôi giày là:
12.600 x 6 = 75.600 (đồng)
Đáp số : 75.600 đồng
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở
- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) (12 + 8) x 4 = 20 x 4 = 80
12 + 8 x 4 = 12 + 32 = 44
b) 25 + 75 : 5 = 25 + 1 5 = 40
(25 + 75) : 5 = 100 : 5 = 20
Bài 5:
PP: Luyện tập, thực hành, thảo
luận
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Hai Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
HS cả lớp làm bài vào vở
Bốn Hs lên bảng làm
Hs nhận xét bài của bạn
Hs chữa bài đúng vào vở
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm bài vào vở
Một Hs lên bảng sửa bài
Hs nhận xét bài của bạn
Hs sửa bài đúng vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs cả lớp làm bài vào vở
Bốn Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét bài của bạn
Hs sửa bài đúngg vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài
Các nhóm thi làm bài với nhau
Trang 7- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài
- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em
chơi trò chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức
Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong,
đúng sẽ tthắng cuộc
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
+ Đồng hồ thứ nhất chỉ: 8giờ 15 phút
+ Đồng hồ thứ 2 chỉ: 4 giờ 48 phút hoặc 5 giờ
kém 12 phút
+ Đồng hồ thứ 3 chỉ: 9 giờ 52 phút hoặc 10 giờ
kém 8 phút
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
- Về tập làm lại bài
Làm bài 1, 2
Hs cả lớp nhận xét
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 2
I MỤC TIÊU
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1p
5p
30p
1p
15p
13p
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Ôn tiết 1.
3 Bài mới:
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập
đọc đã học ở các tuần trước
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm
chọn bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp
còn lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành.
Trang 8- Mục đích: Củng cố về vốn từ theo chủ
điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bảo vệ Tổ Quốc:
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước,
non sông, nước nhà
+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc:
canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên
biển, chiến đấu, chống xâm lược
Sáng tạo
+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư
+ Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu
khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy,
khám bệnh, lập đồ án
Nghệ thuật
+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ,
ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo
mốt
+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ
thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác,
biểu diễn, thiết kế thời trang
+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc,
hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện
ảnh, kịch
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs làm bài theo nhóm
Đại diện các nhóm lên trình baỳ
Hs cả lớp nhận xét
Hs chữa bài vào vở
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 3
I MỤC TIÊU
- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
Trang 95p
30p
1p
15p
13p
2p
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập
đọc đã học ở các tuần trước
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn
lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Mục đích: Giúp HS nghe viết chính xác bài
thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”
- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả
- Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát
Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra?
- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ
viết sai: Bát Tràng, cao lanh
- Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ
lục bát
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK
- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho
Hs viết bài
- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận xét
- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà
chấm
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
Về xem lại bài
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành.
2 –3 Hs đọc lại đoạn viết
Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông.
Hs viết ra nháp những từ khó
Hs nghe và viết bài vào vở
==================================================================
CHIỀU - Thứ năm, ngày 12 tháng 05 năm 2011
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 4
I MỤC TIÊU
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II
+ HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)
II Đồ dùng dạy học:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Trang 10Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
* HS: SGK, vở
III Các hoạt động dạy- học:
1p
5p
30p
1p
15p
13p
2p
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Oân luyện tiết 3.
3 Bài mới:
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã
học ở các tuần trước
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Mục đích: Củng cố lại cho Hs về nhân hoá, cách
nhân hóa
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các
con vật được kể đến trong bài
- Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại
+ Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng,
Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng
+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông
+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ;
đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha
trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ;
móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo
5 Tổng kết:
Nhận xét bài học
6 Dặn dò.
Về ôn lại các bài học thuộc lòng
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu
Hs trả lời
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs làm bài vào vở
Hs trả lời: có là con Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng
Các nhóm lên trình bày
Hs cả lớp nhận xét
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản