GA Lớp 5 Tuần 35

II - Hoạt động dạy - học Hoạt động GV HĐ1: GV lần lợt viết các bài tập lên bảng.. Hoạt động HS - HS đọc lại bài: Phong cảnh đền Hùng - HS lần lợt làm các bài tập.. II- Hoạt động dạy học

Trang 1

Tuần 35

Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010.

Tập đọc

Ôn tập ( Tiết 1 )

I- Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng/phút, đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã thuộc, thuộc 5 – 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2

* HS KG: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

II- Đồ dùng:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần sách TV Tập2

- Một tờ giấy khổ to ghi nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể "Ai thế nào?", "Ai là gì?"

- Một tờ giấy khổ to chép nội dung bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ? trong SGK III- Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV

HĐ1- Giới thiệu bài

HĐ2- Kiểm tra TĐ và HTL

( Khoảng 1/4 số HS trong lớp )

- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài

- Yêu cầu học sinh đọc trong SGK

hoặc HTL theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa

đọc

- Nhận xét, cho điểm

HĐ3- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 2: lập bảng tổng kết về chủ

ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể

- GV dán bảng tờ phiếu tổng kết CN ,

VN của kiểu câu Ai làm gì ? giải

thích

- GV giúp hs hiểu yêu cầu của bài

tập

Hỏi: + VN và CN trong câu kể Ai thế

nào trả lời cho câu hỏi nào? Nó có

cấu tạo nh thế nào?

+ VN và CN trong câu kể Ai là

gì trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu

tạo nh thế nào?

- GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết

những nội dung cần ghi nhớ;

- Những hs làm ở phiếu lên dán bài

trên bảng lớp, trình bày kết quả

- GV cùng cả lớp nhận xét

* GV khắc sâu kiến thức về chủ ngữ ,

vị ngữ trong từng kiểu câu kể

HĐ 4- Củng cố , dặn dò :

GV nhận xét chung tiết học

Hoạt động HS

- Lần lợt từng hs lên bốc thăm chọn bài

- Học sinh đọc trong SGK hoặc HTL theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời câu hỏi GV nêu

- Một HS đọc yêu cầu bài tập

- Một hs đọc bảng tổng kết kiểu câu

Ai làm gì ?

- HS trả lời câu hỏi

1-2 hs đọc lại

- HS lập bảng tổng kết cho kiểu câu

Ai là gì? Ai thế nào?

- HS làm bài vào vở bài tập

- 2 hs làm vào phiếu khổ to

-Toán Luyện tập chung

I- Mục tiêu :

Trang 2

- Biết thực hành tính và giải bài toán có lời văn

+ HS hoàn thành bài tập 1 (a, b, c); bài 2a; bài 3

+ HS KG: hoàn thành hết bài tập

II- Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV

HĐ1: Hớng dẫn HS làm bài :

Bài 1: Tính:

- Gọi 4 hs lên bảng chữa bài

- GV gọi một số hs nhận xét bài làm

của bạn

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện

nhất

- Gợi ý: Tách các phân số và tử số

thành các tích và thực hiện rút gọn

chúng

- Cho hs tự làm rồi chữa bài tơng tự

BT1

Bài 3: Giải bài toán:

- Gọi 2 hs đọc nội dung y/c bài tập

- gv ghi tóm tắt lên bảng

- GV lần lợt nêu các câu hỏi gợi ý

- GV cùng hs nhận xét

- Các bớc tơng tự bài tập 3

Bài 5: Tìm x:

8,75 x x + 1,25 x x = 20

GV khuyến khích HS KG tự làm ,

nếu hs không làm đợc thì gv hớng

dẫn

HĐ2: Củng cố , dặn dò :

Nhận xét chung giờ học

Dặn hs về nhà hoàn thành các bài tập

nếu cha xong

Hoạt động HS

- HS tự làm bài 1(a,b,c)

HS KG làm thêm phần d

- 4 HS lên bảng chữa bài

- Nêu cách làm bài

- 1 HS làm vào bảng phụ

Cả lớp làm bài vào vở

Đối chiếu bài làm trên bảng và nêu nhận xét

- 1 hs nêu tóm tắt

- HS làm bài vào vở Một hs lên bảng làm

- HS KG hoàn thành bài 4

8,75 x x + 1,25 x x = 20 ( 8,75 + 1,25 ) x x = 20

10 x x = 20

x = 20 : 10

x = 2

-Buổi chiều:

Luyện Toán Luyện tập chung

I- Mục tiêu :

- HS biết thực hành tính và giải bài toán có lời văn

II- Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: HS luyện tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

2345,36+ 458,87 ; 462,6 – 208,

18

13,76 x 8,5 ; 87,6 : 2,4

Bài 2: Tính:

12 giờ 54 phút + 4 giờ 15 phút

5 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng

6 giờ 15 phút x 5

36 phút 30 giây : 3

Bài 3:

Quãng đờng AB dài 240 km Một ô

tô đi từ A đến B với vận tốc 46 km/

giờ, cùng lúc đó một ô tô khác đi từ

Hoạt động HS

- HS tự làm bài vào vở

- Làm bài cá nhân

Bài giải Tổng vận tốc của hai xe:

50 + 46 = 96 (km/ giờ) Thời gian hai xe gặp nhau:

240 : 96 = 2, 5 (giờ)

Đáp số: 2,5 giờ

Trang 3

B đến A với vận tốc 50 km/ giờ Hỏi

sau thời gian bao lâu thì hai ô tô gặp

nhau?

Bài 4: Một bể bơi dạng HHCN chứa

đầy nớc đợc 2250 m3 Biết rằng chiều

dài của bể nớc là 45 m, chiều rộng là

25 m Hỏi khi chứa đầy nớc thì mực

nớc trong bể cao bao nhiêu mét?

HĐ 2: GV chấm một số bài- nhận

xét

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Chốt bài làm và kết quả đúng

III- Nhận xét tiết học

Bài giải Diện tích đáy bể bơi

45 x 25 = 1125 (m2) Chiều cao của mực nớc trong bể là:

2250 : 1125 = 2 (m)

Đáp số : 2 m

-Luyện Tiếng Việt

Ôn tập

I- Mục tiêu :

Giúp hs ôn lại những kiến thức đã học có liên quan đến bài tập đọc Phong cảnh

đền Hùng đã học

II - Hoạt động dạy - học

Hoạt động GV

HĐ1: GV lần lợt viết các bài tập lên

bảng

Bài 1: Viết vào chỗ trống 2 điều em

biết về vua Hùng

a Điều thứ nhất :

b Điều thứ 2:

Bài 2: Điền vào chỗ trống các chi tiết

nói lên vẻ đẹp của phong cảnh đền

Hùng

- Trớc mặt đền:

- Trong đền :

Bài 3: Mỗi chi tiết sau gợi tên truyện

nào ?

a Đỉnh núi Ba Vì , nơi Mị Nơng theo

Sơn Tinh về trấn giữ núi cao:

b Núi Sóc Sơn in dấu ngựa sắt Phù

Đổng

c An Dơng Vơng dựng mốc đá thề

với các vua Hùng sẽ giữ vững giang

sơn

Bài 4: Ngày giỗ các vua Hùng gợi

cho ngời Việt Nam suy nghĩ gì ?

Chọn câu trả lời đúng

a Nhớ về công lao dựng nớc của các

vua Hùng

b Nhớ về nguồn gốc , quê hơng

mình

c Nhớ về truyền thống đoàn kết xây

dựng và bảo vệ đất nớc của dân tộc

mình

d Tất cả các ý trên

HĐ 2: HS làm bài tập.

- GV theo dõi , hd thêm

- Gọi hs đọc bài làm của mình

Hoạt động HS

- HS đọc lại bài: Phong cảnh đền

Hùng

- HS lần lợt làm các bài tập + HS viết theo suy nghĩ của mình

+ Dựa vào nội dung bài tập đọc để làm bài

+ Truyền thuyết Sơn Tinh- Thuỷ Tinh

+Truyền thuyết Thánh Gióng

+ Truyền thuyết An Dơng Vơng

+ Lựa chọn ý đúng: ý d

- 1 số HS trình bày bài làm của mình

- HS chữa bài(nếu sai)

Trang 4

HĐ 3: Nhận xét tiết học.

Thứ 3 ngày 11 tháng 5 năm 2010

Toán Luyện tập chung

I- Mục tiêu :

- Biết tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm,

+ HS hoàn thành bài tập 1, 2a, 3

+ HS KG hoàn thành hết bài tập

Hoạt động GV

HĐ 1: Hớng dẫn hs làm bài rồi chữa

bài

Bài 1: Tính:

- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính

trong biểu thức?

- Nêu cách thực hiện các phép tính có

số đo đại lợng chỉ thời gian?

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- GV gọi một số hs nhận xét bài làm

của bạn

Bài 2: Tìm số trung bình cộng

- Cho hs tự làm rồi chữa bài Khi hs

chữa bài, gv y/c hs nêu cách tìm số

trung bình cộng của 3 hoặc 4 số

Gọi 2 hs đọc nội dung y/c bài tập

gv ghi tóm tắt lên bảng

- GV lần lợt nêu các câu hỏi gợi ý

- GV cùng hs nhận xét

- Các bớc tơng tự bài tập 3

- GV khuyến khích HS KG tự làm ,

nếu không kịp thời gian thì chuyển

sang buổi chiều

HĐ2:Củng cố,dặn dò :

- Nhận xét chung giờ học

Hoạt động HS

- HS trả lời câu hỏi

- HS tự làm bài 1

- HS chữa bài(nếu sai)

- HS làm bài

- kết quả bài làm đúng:

(19 + 34 + 46) : 3 = 33 (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : = 3,1

- 1 hs nêu tóm tắt

- HS làm bài vào vở

- Một hs lên bảng làm

- HS KG tự làm bài và chữa bài

Bài giải Vận tốc của dòng nớc:

(28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốc của tàu thuỷ khi nớc lặng : 28,4 – 4,9 = 32,5 (km/giờ)

Đáp số: 32,5 (km/giờ)

-Khoa học

Ôn tập : Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên

I- Mục tiêu :

- Ôn tập kiến thức về các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và một số biện pháp bảo vệ môi trờng

II- Đồ dùng: Bảng lớp kẻ sẵn ô chữ

III- Hoạt đọng dạy - học :

Hoạt động GV

HĐ1:Giới thiệu bài

HĐ2 : Trò chơi : Đoán chữ

- GV vẽ sẵn ô chữ trong SGK

- Mời 2 HS điều khiển trò chơi

- HS tiến hành trò chơi đoá chữ

Hoạt động HS

- 1 HS đọc câu hỏi và chỉ định HS trả

lời

- 1HS ghi câu trả lời đúng vào ô chữ

Trang 5

HĐ 2: Ôn tập các kiến thức cơ bản

- GV chuẩn bị phiếu học tập cho hs

- GV y/c hs hoàn thành phiếu trong

10 phút

- GV viết vào biểu điểm lên bảng

- GV gọi hs chữa bài, 2 hs ngồi cùng

bàn đổi phiếu cho nhau để chữa bài

và chấm bài cho bạn

- GV thu bài , kiểm tra việc chữa bài

chấm bài của hs

HĐ 3: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét ý thức học bài của HS

- Dặn hs về nhà tiếp tục ôn tập về

thực vật , động vật , môi trờng và tài

nguyên thiên nhiên

- HS làm bài vào phiếu

- 2 HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho

nhau để chữa bài và chấm bài cho bạn

-Luyện từ và câu

I - Mục tiêu :

- Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu BT2

II- Đồ dùng : Nh tiết 1

III- Hoạt động dạy - học :

Hoạt động GV

HĐ1- Giới thiệu bài

HĐ2- Kiểm tra TĐ và HTL :

- Các bớc thực hiện nh tiết 1

HĐ3- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 2 : Lập bảng tổng kết về trạng

ngữ

- Cách thực hiện nh BT2 tiết 1

- GV dán lên bảng tờ phiếu chép

bảng tổng kết trong SGK, chỉ vào

bảng và giúp hs hiểu yêu cầu của bài

- GV hỏi :

+ Trạng ngữ là gì ?

+ Có những loai trạng ngữ nào ?

+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu

hỏi nào ?

- GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết

những nội dung cần ghi nhớ về các

loại trạng ngữ

- GV phát phiếu và bút dạ cho 2-3 hs

Làm vào phiếu khổ to

- Cả lớp và gv nhận xét , chốt lại lời

giải đúng

- GV chấm vở của một số hs

HĐ4- Củng cố,dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

Hoạt động HS

- Một hs đọc y/c bài tập 2,

- 1 hs đọc bài mẫu

- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định nơi chốn, thời gian, nguyên nhân , mục đích , phơng tiện của sự việc nêu trong câu

- Trả lời câu hỏi

- 1,2 hs đọc lại những nội dung cần ghi nhớ về các loại trạng ngữ

- HS làm bài vào vở BT

- Những hs làm trên phiếu dán bài lên bảng , trình bày kết quả

- Một số HS làm bài trên vở đọc kết quả làm bài

Trang 6

- Dặn cả lớp ghi nhớ những kiến thức

mình vừa ôn tập

-Buổi chiều:

Chính tả

I- Mục tiêu:

Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng/phút, đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã thuộc, thuộc 5 – 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3 II- Đồ dùng:

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

- Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to

III- Hoạt động dạy - học :

Hoạt động GV

HĐ1- Giới thiệu bài.

HĐ2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng: (Thực hiện nh tiết 1)

HĐ3: Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 2:Lập bảng thống kê về tình

hình phát triển giáo dục tiểu học của

nớc ta từ năm 2000- 2001 đến năm

2004 – 2005

+ Các số liệu về tình hình phát triển

giáo dục tiểu học của nớc ta trong

mỗi năm học đợc thống kê theo

những mặt nào?

+ cần lập bảng thống kê gồm mấy

cột dọc?

+ Bảng thống kê có mấy hàng

ngang?

- Gọi 1 HS làm bài trên phiếu

- GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận

Bài tập 3 : Nêu nhận xét về bảng

thống kê ở BT2

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt

lại lời giải đúng

HĐ4- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng

thống kê; đọc trớc nội dung tiết 4

Hoạt động HS

- Các số liệu đợc thống kê theo 4 mặt: Số trờng; số HS ; số GV; tỉ lệ

HS dân tộc thiểu số

- 5 cột: Năm học; số trờng; số HS; số GV; tỉ lệ HS dân tộc thiểu số

- 6 hàng: 2000- 2001; 2001 – 2002;

- HS làm vào vở bài tập

- HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả

- HS đọc nội dung BT

- HS trao đổi theo cặp và phát biểu ý kiến

-Luyện Toán

Ôn tập

I Mục tiêu:

- Luyện giải các dạng toán đã học

Trang 7

II hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Ôn tập

- Yêu cầu HS nhắc lại các dạng toán đã

học và cách giải từng dạng

HĐ2: HS làm bài tập:

Bài1:Giải bài toán:

Tính diện tích của hình tam giác có

chiều cao hơn độ dài cạnh đáy 5cm,

tổng chiều cao và số đo cạnh đáy là

15cm

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

Bài 2: Giải bài toán:

Một hình tròn có chu vi là 21,98cm

Hỏi hình tròn đó có diện tích bằng bao

nhiêu?

- GV chốt cách làm và đáp số

Bài3: Giải bài toán:

Một hình hộp chữ nhật có chu vi đáy

bằng 40cm, chiều dài hơn chiều rộng

4cm, chiều cao 6cm Tính diện tích

xung quanh, diện tích toàn phần, thể

tích của hình hộp chữ nhật đó?

- GV cùng cả lớp thống nhất bài đúng

HĐ3 : Củng cố,dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

Hoạt động HS

- HS nhắc lại các dạng toán đã học và cách giải từng dạng

- HS làm bài cá nhân vào vở

- HS nêu cách giải

- Giải bài toán vào vở

- HS thảo luận cách giải theo cặp rồi giải vào vở

- Một HS trình bày bài giải

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập về dấu câu I- Mục tiêu :

- Ôn tập về sử dụng dấu câu và đặt câu

- HS KG : làm thêm phần 1b

Hoạt động GV

HĐ 1 : Hớng dẫn HS luyện tập :

Bài 1: Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm

phẩy vào chỗ trống trong các câu sau :

Mơi mời lăm năm nữa thôi, các em sẽ

thấy cũng dới ánh trăng này, dòng thác

nớc đổ xuống làm chạy máy phát

điện…… ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao

vàng phấp phới bay trên những con tàu

lớn

b) Nói rõ vì sao em chọn dấu câu ấy

* GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý đúng

Bài 2: Điền dấu phẩy hoặc dấu hai

chấm vào chỗ trống trong các câu sau

Nói rõ vì sao em chọn dấu câu ấy

Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất

n-ớc hiện ra… cánh đồng và những đàn

trâu thung thăng gặm cỏ dòng sông với

những đoàn thuyền ngợc xuôi

- GV kết luận bài làm đúng

Hoạt động HS

- HS tác dụng của dấu phẩy và dấu chấm phẩy

- HS làm bài vào vở : điền dấu chấm phẩy

- HS KG giải thích lí do chọn dấu câu trên

- HS làm bài

- Một số HS trình bày bài làm của mình :

Điền dấu hai chấm

- Lí do em chọn dấu câu trên: ………

- HS làm bài vào vở

- Nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt

Trang 8

Bài 3 : Đặt câu có sử dụng dấu hai chấm

và dấu ngoặc kép

- GV cùng cả lớp thống nhất bài làm

đúng

HĐ 2 : Nhận xét tiết học

-Thứ 4 ngày 12 tháng 5 năm 2010.

Tập đọc

Ôn tập (tiết 4)

I Mục tiêu:

Lập biên bản cuộc họp (Theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1 Giới thiệu bài.

HĐ2.Hớng dẫn HS luyện tập.

- Một HS đọc toàn bộ nội dung bài

tập

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn

việc gì?

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn

Hoàng?

- GV hỏi về cấu tạo của một biên

bản

- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh,

thống nhất mẫu biên bản cuộc họp

của chữ viết GV dán lên bảng tờ

phiếu ghi mẫu biên bản

Hoạt động HS

- Cả lớp đọc lại bài Cuộc họp của

chữ viết, trả lời các câu hỏi.

- Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng.Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì

quặc

- Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

- HS phát biểu ý kiến

- HS dựa vào mẫu biên bản và tự làm bài

- HS viết biên bản vào vở

- Nhiều HS nối tiếp đọc biên bản, nhận xét

3.Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết ôn tập

Tập đọc ( T 70)

Ôn tập cuối học kì hai ( Tiết 5)

III- Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS hoàn chỉnh biên bản và chuẩn bị bài sau

-Toán Luyện tập chung

HĐ3: Nhận xét tiết học

-Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

*********

Tên biên bản

1 Thời gian, địa điểm

- Thời gian

- Địa điểm

2 Thành viên tham dự

3.Chủ toạ, th kí

- Chủ toạ

- Th kí

4 Nội dung cuộc họp

- Nêu mục đích:

- Nêu tình hình hiện nay:

- Phân tích các nguyên nhân:

- Nêu cách giải quyết:

- Phân công việc cho mọi ngời:

- Cuộc họp kết thúc vào hồi:…………

Ngời lập biên bản Chủ toạ kí

Trang 9

Toán Luyện tập chung

I.Mục tiêu:

- Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm ; tính chu vi và diện tích của hình tròn

+ HS hoàn thành phần 1: Bài 1, bài2; Phần 2: Bài 1

+ HS KG hoàn thành hết bài tập

II.Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Giới thiệu bài:

HĐ2: Luyện tập:

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu

trả lời đúng:

- Gọi HS làm bài1,bài2

HS KG làm thêm bài3

- Chữa bài: Gọi HS lần lợt đọc kết

quả

- Yêu cầu HS giải thích cách làm

Phần2: Giải bài toán:

Bài1:

- HS đọc yêu cầu

- GV nêu câu hỏi gợi ý

- Chữa bài:

Bài2: 1HS đọc yêu cầu

- Tỉ số giữa số tiền mua cá và mua gà

là bao nhiêu?

- Bài toán bây giờ là bài toán dạng

nào mà ta đã học?

HĐ3 Củng cố dặn dò:

Hoạt động HS

- HS làm bài vào vở Khoanh vào các

ý sau:

Bài 1: C Bài 2: C Bài 3: D

- HS đọc kết quả

- HS tự làm bài 1

a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10 x10 x 3,14 = 314 ( cm2) b) Chu vi của phần không tô màu là:

10 x 2 x 3,14 = 62,8 ( cm) Đáp số: 314 cm2 và 62,8 cm

120 0 =

100

120 =

5

6

- Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của chúng

- HS KG làm bài, 1em làm vào bảng phụ

Bài giải

Số tiền mua cá bằng 120 0 số tiền mua gà nên tỉ số giữa số tiền mua cá

và mua gà là 6/5

Vậy : Số tiền mua cá là:

88000 : ( 5 + 6 ) x 6 = 48000 ( đồng)

Đáp số: 48000 đồng

-Kể chuyện

Ôn tập tiết 5

I-Mục tiêu:

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm đợc những hình ảnh sống động trong bài thơ

Cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số hình ảnh trong bài thơ ; miêu tả đợc một trong những hình ảnh vừa tìm đợc

II.Đồ dùng dạy học:

Trang 10

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL

( Kiểm tra số HS còn lại)

- Thực hiện nh tiết 1

HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 2: Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn

Mỹ và trả lời câu hỏi (SGK)

- GV : Sơn Mỹ là một xã thuộc

huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi, có

thôn Mỹ Lai- nơi đã xảy ra vụ tàn sát

Mỹ Lai mà các em đã biết qua bài Kể

chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai

( tuần 4)

- Gọi HS đọc những câu thơ tả cảnh

buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê

ven biển

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, kết luận

HĐ 3 Củng cố dặn dò:

- Dặn HS về nhà HTL

Hoạt động HS

- Hai HS nối nhau đọc yêu cầu của

đề bài

- Một HS đọc bài thơtrớc lớp

- Cả lớp đọc thầm bài thơ

- HS đọc đoạn từ : Hoa xơng rồng

chói đỏ đến hết.

- HS đọc từng câu hỏi

- Chọn một hình ảnh mình thích nhất trong bài thơ; miêu tả hình ảnh đó; suy nghĩ trả lời miệng bài tập 2

- HS nối nhau phát biểu ý kiến, nhận xét

-Đạo đức Thực hành cuối học kì hai và cuối năm

I Mục tiêu:

- Thực hành một số kĩ năng, hành vi đạo đợc học trong học kì hai

- Qua thực hành giáo dục HS hành vi đạo đức tốt

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV

HĐ1: Nhắc lại các bài đạo đức đã

học trong HK 2

- GV ghi nhanh tên bài học lên bảng:

+ Em yêu quê hơng

+ Uỷban nhân dân phờng, xã em

+ Em yêu Tổ quốc VN

+ Em yêu hoà bình

+ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc

+Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

HĐ2: Thực hành

- Dựa vào các bài đạo đức đã học

trong HK2 , GV chia lớp thành 6

nhóm, mỗi nhóm một bài, tự tìm

hiểu, đóng vai một tình huống theo

nội dung bài

- Nhận xét, nêu câu hỏi bổ sung

HĐ3 Nhận xét dặn dò:

- GV nhận xét chung giờ học

Hoạt động HS

- HS làm việc theo cặp

- thống kê các bài đạo đức đã học trong học kì II

- Một số HS trả lời, nhận xét

- Các nhóm làm việc: Tìm hiểu nội dung bài đợc giao; tìm hiểu nội dung một tình huống theo nội dung bài

- Các nhóm lên đóng vai

-Khoa học Kiểm tra cuối năm

I- Mục tiêu: Kiểm tra về:

- Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	198 KB