GA L4 T 35 BVMT,KNS (Quyet)

MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 90 tiếng/phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.. - Hiểu nội dun

TUẦN 35:

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 CHÀO CỜ

TIẾT 2 TOÁN

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu:

- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

II Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu

- Nêu miệng và điền kết quả vào

bài

- Làm bài vào nháp: - 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp

kiểm tra, nx, bổ sung

Ta có sơ đồ:

Kho 1:

Kho 2:

Kho 2: 750 tấn thóc.

C Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học, vn làm bài tập VBT

TIẾT 3 TẬP ĐỌC:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút); bước

đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộcđược ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể

loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình

yêu cuộc sống

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ (tốc

độ đọc trên 90 tiếng /phút)

II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:

- Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu

- Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn

- Đảm nhận trách nhiệm

III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt 4,

tập Hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí):

+ 12 phiếu Trong đó: có 7 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần

29 đến tuần 34

+ 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT 2 để HS điền vào chỗ trống

IV TI N TRÌNH D Y H C ẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC

1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: On tập, củng cố kiến thức vàkiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS trong năm học

- Giới thiệu MĐ, YC của tiết ôn tập

2 Kiểm tra TĐ và HTL (khoảng 1/6 số HS trong lớp)

GV cần căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lý để mỗi HSđều có điểm Cách kiểm tra như sau:

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bàikhoảng 1 – 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉđịnh trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào khôngđọc đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau

3 Bài tập 2 (Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể

trong hai chủ điểm “Khám phá thế giới” và “Tình yêu cuộc sống”).

- HS đọc yêu cầu của bài GV nhắc các em lưu ý chỉ ghi lại những điều

cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá thế giới hoặc Tình

yêu cuộc sống); giao cho 1/2 số HS trong lớp tổng kết nội dung chủ điểm Khám

phá thế giới, số còn lại – chủ điểm Tình yêu cuộc sống.

- GV phát bút dạ và phiếu cho các nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS) Đểtốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho mỗi bạn đọc và viết về 2 bài

TĐ thuộc 1 chủ điểm

- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình bày Tổtrọng tài và GV nhận xét theo các yêu cầu: nội dung ghi ở từng cột (có chính xáckhông?), lời trình bày (có rõ ràng, mạch lạc không?)

Ca ngợi cảnh đẹp Sa pa, thể hiệntình cảm yêu mến cảnh đẹp đất

Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ thủtrong chuyến thám hiểm hơn mộtnghìn ngày đã khẳng định tráiđất hình cầu, phát hiện Thái BìnhDương và nhiều vùng đất mới

một chiếc áo mới

5

Ăng-co-vát

Sách NHỮNG

KÌ QUAN THẾGIỚI

Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền

Miêu tả vẻ đẹp của con chuồnchuồn nước, thể hiện tình yêuđối với quê hương

Một vương quốc rất buồn chán, cónguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười.nhờ một chú bé, nhà vua và cảvương quốc biết cười, thoát khỏicảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi

4 Tiếng

cười là

Báo GIÁODỤC VÀ

Văn xuôi Tiếng cười, tính hài hước làm cho

con người khoẻ mạnh, sống lâu

Văn xuôi

Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh,vừa biết cách làm cho chúa ănngon miệng, vừa khéo răn chúa

TIẾT 5 ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HKII

A KTBC : bảo vệ môi trường?

Những việc làm nào bảo vệ môi trường ? và

không bảo vệ môi trường?

GV nhận xét chấm điểm

B Bài mới :

- HS tự trả lời

* Thể hiện tôn trọng luật giao thông:

Những hành động nào thể hiện tôn trọng

luật giao thông ?

- Những hành động nào thể hiện không tôn

trọng luật giao thông?

- Đóng vai thể hiện tôn trọng luật giao thông

Nhắc lại ND ?

NX tuyên dương

* Bảo vệ môi trường :

- Những việc làm nào mà em cho là thể hiện

bảo vệ môi trường, và thể hiện không bảo vệ

Nhắc lại ghi nhớ Đóng vai, NX

- Về nhà xem lại các bài

- Nhận xét tuyên dương

Thứ ba ngày 03 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để biết giá trị của biểu thức và tìmthành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

II Các ho t ạt động dạy học động dạy học ng d y h c ạt động dạy học ọc.

A Kiểm tra bài cũ:

? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết

tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số?

- 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx

- Gv nx chung, ghi điểm

a

; 5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

(Bài còn lại làm tương tự)

Bài 3 Cách làm tương tự bài 2. a 3 1

30 : 5 = 6 ( tuổi)Tuổi bố là:

6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi Bố: 36 tuổi

TIẾT 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 2)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới;Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữthuộc hai chủ điểm ôn tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Các tiết Tiếng Việt tuần này sẽ giúp các em ôn tập

và kiểm tra các kiến thức đã học

2 Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS

- Nhận xét – cho điểm

3 Lập bảng thống kê các từ đã học ở tiết “ Mở rộng

vốn từ “

- GV cho mỗi nhóm thống kê từ đã học trong một chủ

điểm

- Các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ thuộc

các chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc

- lạc quan , lạc thú

- vui tính , vui tươi , vui vẻ ,

vui mừng , vui sướng , vui

nhộn , vui thích , vui thú , vui

chơi , vui vầy , vui chân , vui

lòng , vui mắt , vui miệng ,

vui tai , vui vui

- cười khanh khách – rúc rích

- HS đọc những đoạn văn, thơ khác nhau

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy to

- Đại diện nhóm trình bày

hieồm – khuực khớch – hinh hớch –

saởc suùa …

d – Hoaùt ủoọng 4 : Giaỷi nghúa vaứ ủaởt caõu vụựi caực tửứ

thoỏng keõ ủửụùc

- GV choỏt laùi

C Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng HS hoùc toỏt

- Veà nhaứ tieỏp tuùc laứm baứi taọp 2

- Chuaồn bũ : Tieỏt 3

- 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi

- HS laứm vieọc caự nhaõn

TIẾT 3

KỂ CHUYỆN

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 3)

I Mục đích, yêu cầu

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đó học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phỳt);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đó học ở HK2

- Dựa vào đoạn văn núi về một cõy cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cõy, viếtđược đoạn văn tả cõy cối rừ những đặc điểm nổi bật

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị nh hớng dẫn SGV/ 292

III Hoạt động dạy và học

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: thực hiện nh tiết 1

3 Viết đoạn văn tả cây xơng rồng

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK, ảnh cây xơngrồng

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài

- HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn GV nhận xét, chấm điểm một số đoạn viết tốt

* Kiểm tra 15 phút

§Ò bµi: §äc thÇm ®o¹n v¨n t¶ c©y x¬ng rång trong SGK TiÕng ViÖt 4/ tËp 2 trang

164 Dùa vµo nh÷ng chi tiÕt mµ ®o¹n v¨n cung cÊp vµ dùa vµo quan s¸t riªng cñam×nh, em h·y viÕt ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ mét c©y x¬ng rång mµ em thấy

TIẾT 4 KHOA HỌC:

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

- Hình trang 138, 139, 140 SGK

- Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm

- Phiếu ghi các câu hỏi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A Bài cũ: 2 em

H: Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt ?

H: Bạn có nhận xét gì về vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất ?

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng.

Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh ai

đúng”

- GV chia nhóm HS , mỗi nhóm cử đại

diện lên trình bày các câu hỏi trang

138 SGK

- Hoạt động nhóm, cử đại diện lên trình bày

- Nhận xét, bổ sung

1 Dựa vào sơ đồ sau, hãy trình bày quá

trình trao đổi chất của cây với môi

trường?

2 Nêu nhiệm vụ của rễ, thân, lá trong

quá trình trao đổi chất của cây?

3 Nói về vai trò của thực vật đối với sự

+ Lời nói : to, ngắn gọn, thuyết phục,

thể hiện sự hiểu biết

- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi

- GV chuẩn bị các câu hỏi ra phiếu

( trang 139)

- Gọi HS lên bốc thăm được câu hỏi nào

trả lời câu hỏi đó

- Nhận xét tuyên dương

C Củng cố – Dặn dò

- Hệ thống bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học và chuẩn bị bài sau

- HS bốc thăm trả lời câu hỏi

Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số

tự nhiên

- So sánh được hai phân số

II Các ho t ạt động dạy học động dạy học ng d y h c ạt động dạy học ọc.

A Kiểm tra bài cũ:

? Muốn cộng 2 phân số khác

mẫu số ta làm như thế nào? Lấy

ví dụ?

- 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi

- Gv nx chung, ghi điểm

B Bài mới.

Bài 1 Đọc các số: - HS đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

Bài 2.

- Gv cùng lớp nx, chữa bài

- HS nêu yêu cầu bài

- 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp

24579 82 604 235 101598 28

43867 35 246 325 thay chia 2 số 68446 47358 1175

470

705

76375 Bài 3 Làm tương tự bài 2.(cột

1)

Thự tự điền dấu là: <; =; >; <

Bài 4 HS làm bài vào vở - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv thu chấm một số bài, nx Bài giải

chung và chữa bài:

C Củng cố, dặn dị:

- Nx tiết học, vn làm bài tập 5

Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 : 3 x 2 = 80 (m)Diện tích của thửa ruộng là:

¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 4)

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìmđược trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi

đầu bài lên bảng

2 Luyện tập:

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu

hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn

văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các

trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài

- Chấm một số bài và nhận xét

C Củng cố - Dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

TIẾT 3 ChÝnh t¶

¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 5)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nộidung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), khôngmắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A Bài cũ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

và ghi đầu bài lên bảng

2 Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài

tập đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

3 HD nghe viết bài: Nói với em.

- GV đọc toàn bài

- Gọi HS đọc

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì

- Y/C HS tìm các từ khó viết

- HD các em viết một số từ khó: lộng gió,

lích rích, sớm khuya

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- Chấm một số bài và nhận xét

C Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc,trả lời các câu hỏi giáo viên đưara

- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Học sinh trả lời

TIẾT 5 TẬP L M VÀM V ĂN:

¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 6)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nộidung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loàivật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A Bài cũ

B

Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới

thiệu trực tiếp và ghi đầu

bài lên bảng

2 Kiểm tra TĐ - HTL:

(Tiến hành như các tiết

trước)

3 Hướng dẫn viết đoạn

văn miêu tả hoạt động của

chim bồ câu:

- Y/C HS suy nghĩ và làm

- HS đọc bài viết của mình

- HS ghi nhớ

- GV theo dõi và hướng dẫn

thêm

- Gọi HS đọc bài của mình

- Chấm một số bài và nhận

xét

C, Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét

giờ học

Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011

TIẾT 1 TỐN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Viết được số

- Chuyển đổi được số đo khối lượng

- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số

II Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ.

- Chữa bài 5/177 - 2 hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách

Bài 1 Viết số: - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con.

- Gv cùng hs nx, chữa bài: Các số: 365 847; 16 530 464; 105 072 009.Bài 2 (cột 1,2) - HS làm bài vào nháp, lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài: a 2 yến = 20 kg; 2 yến 6 kg = 26 kg

(Bài còn lại làm tương tự)Bài 3 Làm tương tự bài 2

(b,c,d)

- hs chữa bài:

10 7

12 12

10 12

7 : 4

5 3

2 12

7 : 5

4 : 3

Bài 4 HS làm bài vào vở - Cả lớp làm bài, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv thu chấm một số bài:

- Gv cùng hs nx, chữa bài

Bài giảiTheo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 = 7 (phần)

Số học sinh gái của lớp học đó là:

35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh

ĐỊA LÍ