GA L1 T35

III.Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người trồng na” và trả lời cõu hỏi: Vỡ sao cụ già vẫn trồng na dự người hàng xúm đó c

TẬP ĐỌC:

ANH HÙNG BIỂN CẢ

I.Mục tiờu :

-Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút ,săn lùng ,bờ biển ,nhảy dù Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông minh ,là bạn của ngời Các heo đã nhiều lần giúp ngời thoát nạn trên biển

II.Đồ dựng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Sưu tầm một số tranh ảnh cỏ heo

III.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập

đọc “Người trồng na” và trả lời cõu

hỏi: Vỡ sao cụ già vẫn trồng na dự

người hàng xúm đó can ngăn ?

Nhận xột KTBC

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài

và rỳt đề bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc

thụng thả, rừ ràng, rành mạch) Túm

tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc

nhanh hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp

giải nghĩa từ

+ Luyện đọc cõu:

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2

đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối

tiếp nhau

Đọc cả bài

Luyện tập:

2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi:

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung

Học sinh lần lượt đọc cỏc cõu nối tiếp theo yờu cầu của giỏo viờn

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

Luyện đọc diễn cảm cỏc cõu: 2, 5, 6 và cõu 7, luyện ngắt nghỉ hơi khi gặp cỏc dấu cõu

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa

 Ôn các vần ân, uân.

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần uân?

Bài tập 2:

Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân?

Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời các câu hỏi:

1 Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

2 Người ta có thể dạy cá heo làm

những việc gì ?

Luyện nói:

Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội

dung bài

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3

học sinh cùng trao đổi với nhau theo

các câu hỏi trong SGK Gọi học sinh

nói trước lớp cho cả lớp cùng nghe

Tuyên dương nhóm hoạt động tốt

5.Củng cố:

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội

dung bài đã học

6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới Sưu tầm một

số tranh ảnh cá heo

-Học sinh đọc câu mẫu trong SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy

-Bơi nhanh vun vút như tên bắn

 Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

ĐẠO ĐỨC

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiờu : Giỳp học sinh củng cố về:

-Đọc, viết, xỏc định vị trớ của mỗi số trong một dóy cỏc số đến 100;

Biết cộng trừ các số có hai chữ số ; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng ,phép trừ ;giải đợc bài toán có lời văn

- Làm các bài tập : Bài1 , bài 2 , bài 3 , bài 4 , bài 5

II.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KTBC:

Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trờn

bảng lớp

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi đề

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Học sinh nờu cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh

và thực hiện VBT

Bài 3: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành VBT và chữa

bài trờn bảng lớp

Bài 4: Học sinh đọc bài toỏn, nờu túm

tắt bài và giải

Bài 5: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Giỏo viờn cho học sinh thực hiện rồi

gợi ý để học sinh nhận thấy số nào

cộng hoặc trừ đi số 0 cũng bằng chớnh

số đú

4.Củng cố, dặn dũ:

Hỏi tờn bài

Nhận xột tiết học, tuyờn dương

Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị

tiết sau

Giải Băng giấy cũn lại cú độ dài là:

75 – 25 = 50 (cm) Đỏp số: 50 cm -H/S nhắc lại

25, 26, 27

33, 34, 35, 36

70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Cỏc số cựng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi

00Cỏc số được viết từ lớn đến bộ : -Cỏc số được viết từ bộ đến lớn:

76, 74, 54, 28 Túm tắt:

Cú: 34 con gà Bỏn đi: 22 con gà Cũn lại: ? con gà

Giải:

Nhà em cũn lại số gà là:

34 – 12 = 22 (con)

Đỏp số : 22 con gà -H/S Nhắc tờn bài

Thực hành ở nhà

KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP

A Mục tiêu:

- Học sinh đọc trơn cả bài Lăng Bác hoặc gởi lời chào lớp 1 Bước

đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ Luyện đọc lưu loát các

dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác

- Hiểu nội dung bài thơ

+ Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng

nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập ( Bài Lăng Bác )

+ Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kỷ niệm thân yêu và cô giáo

kính mến ( Bài Gởi lời chào lớp Một )

- Tập chép và trình bày đúng bài chính tả Quả Sồi , tìm tiếng trong

bài có vần ăn, ăng điền chữ r, d hay gi vào chỗ trống

B Đồ dùng:

- Bảng chính : chép bài Lăng Bác và câu hỏi

- Bảng phụ : chép bài Quả Sồi và 2 bài tập

- Aûnh lăng Bác trên Quảng trường Ba Đình

C Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

II Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài

thơ Lăng Bác

- Bài thơ chia làm 2 đoạn

+ Đoạn 1 gồm 6 dòng thơ đầu tả cảnh

thiên nhiên xung quanh lăng Bác

+ Đoạn 2 gồm 4 dòng thơ cuối tả cảm

tưởng của em thiếu niên khi đi trên

Quảng trường Ba Đình, trước lăng Bác

+ Những câu thơ nào tả nắng vàng trên

Quảng trường Ba Đình ?

- Học sinh đọc bài thơ Lăng Bác

Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh theo nhóm, tổ, cả lớp

- Học sinh đọc bài thơ Lăng Bác và trả lời câu hỏi :

+ Những câu thơ tả nắng vàng trên

+ Những câu thơ nào tả bầu trời trong

trên Quảng trường Ba Đình ?

* Hướng dẫn học sinh chép bài Quả Sồi:

Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học

sinh chép bài Quả Sồi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài

tập

a) Tìm tiếng trong bài :

+ Có vần ăm : nằm, ngắm

+ Có vần ăng : trăng

b) Điền chữ : r, d hoặc gi

Lời giải:

Rùa con đi chợ

Rùa con đi chợ mùa xuân

Mới đến cổng chợ bước chân sang hè

Mua xong chợ đã vãn chiều

Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu

Mai Văn Hai

Quảng trường Ba Đình : Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng trên lăng Bác + Những câu thơ tả bầu trời trong trên Quảng trường Ba Đình :

Vẫn trong vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập + Cảm tưởng của bạn thiếu niên khi đi trên Quảng trường Ba Đình :

Bâng khuân như vẫn thấy Nắng reo trên lễ đài Có bàn tay Bác vẫy

- Học sinh nhìn bảng phụ , chép bài Quả Sồi vào vở

- 2 học sinh lên bảng làm bài tập , cả lớp làm bài vào vở

- 2 học sinh lên bảng làm bài tập , cả lớp làm bài vào vở

Học sinh chữa bài theo lời giải đúng III Củng cố , dặn dò: Giáo viên tuyên dương những em viết đúng, đẹp

Dặn học sinh chuẩn bị Bài luyện tập 3

MỸ THUẬT TRƯNG BÀY SẢN PHẨM

I Mục tiêu :

- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được

- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo

II Chuẩn bị :

Chuẩn bị một số vật liệu để cắt dán giấy

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài : Ghi đề bài lên bảng

2 Hoạt động 1 : Dạy bài mới

- GV cho HS trình bày các vật liệu để cắt

dán giấy

- GV tổ chức cho HS thi khéo tay để cắt

dán giấy mà các em đã học

- Yêu cầu các em cần phải sáng tạo làm

nhanh đẻ có một sản phẩm đẹp

3 Hoạt động 2 : Trưng bày sản phẩm

- GV chọn 5 HS lên làm ban giám khảo

- HS nộp bài làm lên bàn, GV cùng ban

giám khảo chọn ra những đồ chơi đẹp có

chất lượng để chấm điểm

4 Hoạt động nối tiếp ;

- GV nhận xét về tinh thần học tập, kĩ năng

cắt dán giấy - Chuẩn bị bài sau

- HS trưng bày đồ dùng -HS thi làm

- HS thực hành

MỸ THUẬT TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I Mục đích :

_ Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm

_ Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật

II Hình thức tổ chức :

_Chọn bài vẽ đẹp ( vẽ theo mẫu , vẽ trangtrí , vẽ tranh đề tài )

- Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem

_ Chú ý : + Dán theo loaiï bài học

+ Có đầu đề Ví dụ ( Vẽ trang trí …) – Lớp 1 , năm học … III Đánh giá:

- Tổ chức cho hs xem và gợi ý để các em nhận xét các bài vẽ

- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp

TẬP VIẾT

VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4 ,5 ,7 ,8,9

I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4 ,5 , 6, 7 , 8 ,9

-Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương chữ thường,

cỡ ch÷ theo vë tËp viÕt 1 , tËp hai ( mçi tõ ng÷ viÕt Ýt nhÊt 1 lÇn )

II.Đồ dùng dạy học :

-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, 4

-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạtđộng của HS

1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của

học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh

Nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề

bài

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung

tập viết

Hướng dẫn viết chữ số:

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận

xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét Sau

đó nêu quy trình viết cho học sinh,

vừa nói vừa tô chữ trong khung các

chữ số

Nhận xét học sinh viết bảng con

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng

dụng:

+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết

+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở

bảng và vở tập viết của học sinh

+ Viết bảng con

3.Thực hành :

Cho HS viết bài vào tập

4.Củng cố :

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu

vở chấm một số em

Nhận xét tuyên dương

Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra

Nhắc lại

Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học

Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết

Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu

Viết bảng con

Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết

Viết bảng con

Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết

-Nêu nội dung và quy trình viết các chữ

số, viết các vần và từ ngữ

-1 H/S

CHÍNH TẢ (Tập chộp):

LOÀI CÁ THễNG MINH

I.Mục tiờu :

-Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh : 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng vần ân ,uân ; chữ g, gh vào chỗ trống

-Bài tập 2 ,3 ( SGK )

II.Đồ dựng dạy học :

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần chộp và cỏc bài tập 2, 3

-Học sinh cần cú VBT

III.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về

nhà chộp lại bài lần trước

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi đề bài

3.Hướng dẫn học sinh tập chộp:

Gọi học sinh đọc bài văn giỏo viờn đó viết sẵn

trờn bảng từ

-Thực hành bài viết (tập chộp)

Giỏo viờn cho học sinh nhỡn bảng và chộp

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa

lỗi chớnh tả:

 Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT

Tiếng Việt

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

5.Nhận xột, dặn dũ:

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài

Học sinh nhắc lại

-1 học sinh đọc lại Học sinh nhỡn bảng từ viết bài chớnh tả vào vở chớnh tả

Học sinh soỏt lỗi tại vở của mỡnh

và đổi vở sữa lỗi cho nhau

-Điền vần õn hoặc uõn:

Điền chữ g hoặc gh Học sinh làm VBT

Giải Khuõn vỏc, phấn trắng, ghộp cõy, gúi bỏnh

,