giáo án lớp 2 cả ngày

- Ôn cách xếp tên riêng của ngời theo thứ tự trong bảng chữ cái II Đồ dùng GV : Phiếu ghi các bài tập đọc HS : VBT III Các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài

Trang 1

+ Kiểm tra lấy diểm tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu

- Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu Trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Đôi giày

- Tình cảm của em đối với cô hoặc thầy

giáo nh thế nào ?

- Nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

- 4 HS lên bảng

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đổi vở cho bạn, kiểm tra+ Tìm thêm các từ khác xếp vào bảng trên

Trang 2

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?

- Ôn cách xếp tên riêng của ngời theo thứ tự trong bảng chữ cái

II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi các bài tập đọc

HS : VBT

III Các hoạt động

- Kiểm tra HS đọc bài Đôi giày

2 Bài mới

- GV giới thiệu ghi đầu bài

- Đọc yêu cầu của bài

- GV treo bảng phụ viết sẵn mẫu BT2

và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái

- Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần 7, 8

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái

Toán lít A- Mục tiêu:

- Bớc đầu HS làm quen với biểu tợng dung tích

- Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết và kí hiệu của lít

Trang 3

- Biết cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít

b- HĐ 2: Giới thiệu ca, lít; Đơn vị lít

- Cho HS quan sát can 1 lít, ca 1 lít

- GV nói: Để đo sức chứa của chai, ca ta

- Củng cố cho HS nắm chắc kiến thức qua việc thực hành kĩ năng về các chuẩnmực hành vi đã học

II.Đồ dùng

Phiếu HT

III.Các hoạt động

Hoạt độn 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Thực hành

?Kể tên các bài Đạo đức mà em đã đợc

Trang 4

-Sắp xếp công iệc một cách hợp lí

HS nêu

-Trong lớp-ở nhà

Tiếng việt Luyện tập

I Mục tiêu

- HS tiếp tục luyện đọc - Học thuộc lòng các bài tập đọc ở tuần 1 và 3

- HS biết đọc diễn cảm - học thuộc lòng các bài tập đọc

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng một bài

- GV nêu câu hỏi của từng đoạn, từng

bài cho HS trả lời

Điểm số 1 - 2, 1 - 2, theo đội hình hàng dọc

Trang 5

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện : còi, cờ hay khăn để chơi trò chơi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc

* Điểm số 1- 2, 1- 2, theo độihình hàng dọc

- GV gọi một nhóm 5 HS lên làm mẫu GV hô khẩu lệnh 1- 2

1- 2 đến hết điểm số

- GV HD HS cách điểm số của mình

* Bài thể dục phát triển chung

- GV chia tổ thực hiện

- GV giúp đỡ sửa sai động tác

* Trò chơi " nhanh lên bạn ơi

"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- GV quan sát+ GV điều khiển lớp

- GV cùng HS hệ thống lại bài vừa học

- Cả lớp ôn bài thể dục phát triển chung

- Từng tổ ôn bài thể dục phát triển chung

+ Một nhóm HS ra làm mẫu

- Cả lớp chơi trò chơi+ HS đi đều và hát

Trang 6

HS : VBT

1 Kiểm tra bà cũ

- Kiểm tra VBT của HS

2 Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

b Kiểm tra tập đọc

* Bài 1 ( 71 )

- HS đọc yêu cầu của bài

- GV đặt câu hỏi trong đoạn vừa đọc

- Bông hoa mời giờ xoè cánh ra, báo

hiệu buổi tra đã đến

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp

- Nhận xét bài của bạn+ Dựa theo cách viết trong bài văn trên, hãy đặt câu

- HS làm bài vào VBT

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc câu của mình về một con vật, một đồ vật, một loài cây hoặc loài hoa

- Ca, chai 1 lít, nớc màu

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 7

+ Đong, rót nớc từ can ra chai

1 lít tìm xem can chứa bao nhiêu lít?

1 Giới thiệu bài

Trang 8

- GV đọc từng cụm từ hoặc câu ngắn

- GV chấm khoảng 5, 7 bài

- Nhận xét

- HS trả lời

- Viết từ khó và tên riêng vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Đối chiếu với SGK tự chữa bài

- Đổi vở cho bạn kiểm tra bài

- Báo cáo kết quả bài viết của bạn

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà ôn các bài học thuộc lòng

Đạo đức luyện tập I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS nắm chắc kiến thức qua việc thực hành kĩ năng về các chuẩnmực hành vi đã học

II.Đồ dùng

Phiếu HT

III.Các hoạt động

Hoạt độn 1: Giới thiệu bài

-Sắp xếp công iệc một cách hợp lí

HS nêu

-Trong lớp-ở nhà

Toán Luyện tập A- Mục tiêu:

- Tiếp tục cho HS làm quen với đơn vị lít

- Biết đọc, viết kí hiệu của lít

- Biết cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít

B- Đồ dùng

- Vở BTT, SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 9

- Đọc yêu cầu bài toán

- GV quan sát giúp đỡ những em yếu

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Tóm tắt và giải bài toán

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con

+ HS đọc

- HS trả lời

Tóm tắtLần đàu bán : 12l

Lần sau bán : 15lCả hai lần cửa hàng bán lít dầu ?

Bài giảiCả hai lần cửa hàng bán số lít dầu là :

12 + 15 = 27 ( l ) Đáp số : 27 l

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà ôn bài

Thể dục Luyện tập

- Phơng tiện : còi, cờ hay khăn để chơi trò chơi

Trang 10

* Điểm số 1- 2, 1- 2, theo độihình hàng dọc

- GV gọi một nhóm 5 HS lên làm mẫu GV hô khẩu lệnh 1- 2

1- 2 đến hết điểm số

- GV HD HS cách điểm số của mình

* Bài thể dục phát triển chung

* Trò chơi " nhanh lên bạn ơi

"

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài

II Đồ dùng

HS : VBT

- HS đọc yêu cầu của bài

- Để làm tốt bài tập này chúng ta phải

- Quan sát kĩ từng tranh, đọc câu hỏi,

Trang 11

- Củng cố KN làm tính cộng( nhẩm và viết) có kèm theo đơn vị đo

- Giải bài toán tìm tổng 2 số

- Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn

B- Đồ dùng:

- Bảng phụ chép sẵn bài tập 3( tr 44)

- Vở BTT

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

- Treo bảng phụ

- Làm thế nào để điền số vào ô trống?

- Bài toán thuộc loại toán nào?

4/ Các hoạt động nối tiếp:

Trang 12

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi

- Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL

HS : VBT

1 Giới thiệu bài

- Đọc thuộc lòng hoặc cả bài theo phiếu

- Nhận xét+ HS đọc yêu cầu bài tập

- Viết ra giấy nháp lời cảm ơn, xin lỗi

- Từng HS nêu câu mình tìm đợc

- Nhận xét+ HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào VBT

- HS nêu kết quả

- Nhận xét

- 2 HS đọc lại chuyện vui sau khi đã

điền đúng dấu chấm, dấu phẩy

IV Củng cố, dặn dò

- Về nhà tiếp tục ôn các bài HTL

Âm nhạc Học bài hát: chúc mừng sinh nhật

I Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca Lu ý chỗ nửa cung trong bài

- Biết một bài hát nớc Anh

II Đồ dùng

Đàn và tranh ảnh

Hoạt động 1: Dạy bài hát

GV giới thiệu bài hát

Trang 13

GV treo bản đồ và giới thiệu nớc Anh

Nhận xét giờ học

Buổi chiều

Tự nhiên và xã hội Đề phòng bệnh giun

I Mục tiêu

- HS hiểu đợc : Giun đũa thờng sống ở ruột ngời và một số nơi trong cơ thể Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ

- Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn, nớc uống

- Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : ăn sạch, uống sạch, ở sạch

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trong SGK trang 21, 22

HS : VBT TN & XH

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Rửa quả nh thế nào là đúng ?

- Tại sao thức ăn phải đợc để trong bát

sạch, mâm đậy lồng bàn

2 Bài mới

* Khởi động : Cả lớp hát bài : " Bàn tay

sạch "

a HĐ1 : Thảo luận cả lớp về bệnh giun

* Mục tiêu : - Nhận ra triệu trứng của

ngời bị nhiễm giun

- HS biết nơi giun thờng sống trong cơ

thể ngời

- Nêu đợc tác hại của bệnh giun

* Cách tiến hành

- Các em đã bao giờ bị đau bụng hay ỉa

chảy, ỉa ra giun, buồn nôn và chóng mặt

b HĐ2 : Thảo luận nhóm về nguyên

nhân lây nhiễm giun

* Mục tiêu : HS phát hiện ra nguyên

nhân và các cáchtrứng giun xâm nhập

vào cơ thể

* Cách tiến hành :

+ B1: Làm việc theo nhóm nhỏ

- Trứng giun và giun từ trong ruột ngời

bị bệnh giun ra bên ngoài bằng cách nào

?

- Từ trong phân ngời bị bệnh giun, trứng

giun có thể vào trong cơ thể ngời lành

+ HS quan sát hình 1 trong SGK

- Thảo luận trong nhóm

- Vừa thảo luận vừa chỉ vào từng hình trong sơ đồ trang 20 SGK

Trang 14

khác bằng những con đờng nào ?

+ B2 : Làm việc cả lớp

- GV treo tranh vẽ

+ Đại diện 1 vài nhóm lên chỉ và nói các

đờng đi của trứng giun vào cơ thể theo từng mũi tên

* GV tóm tắt ý chính :

- Ruồi đậu vào phân rồi bay đi khắp nơi và đậu vào thức ăn nớc uống của

ng-ời lành, làm họ bị nhiễm giun

c HĐ3 : Thảo luận cả lớp : Làm thế nào

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng bài " Ngày hôm qua

I Mục tiêu

Trang 15

- Hát đúng giai điệu và lời ca Lu ý chỗ nửa cung trong bài.

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

Tập viết

Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 7 )

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng

- Ôn luyện cách tra mục lục sách

- Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị

II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi các bài HTL

HS : VBT

- Đọc thuộc lòng hoặc cả bài theo phiếu

- làm bài cá nhân

Trang 16

+ Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị kg

II Chuẩn bị: đề bài

III Các hoạt động dạy – học:

1 -

ổ n định tổ chức: Hát

2 - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 - Bài mới: a) Giới thiệu:

3- Mộ cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc

29 kg đờng, ngày thứ hai bán đợc nhiều

hơn ngày thứ nhất 12 kg Hỏi ngày thứ

hai của hàng đó bán đợc bao nhiêu kg

3 điểm Mỗi phép tính (đặt tính và tính đúng: 1

đ) 2đ

Ngày thứ hai cửa hàng đó bán đợc: 0,5đ

29 + 12 = 41 (kg) 1đ

Đáp số: 41kg 0,5 1,5đ

0,5đ

- Học sinh làm bài

Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 1 )

I Mục tiêu

- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui

Trang 17

- HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui

- HS hứng thú gấp thuyền

II Đồ dùng

GV : Mẫu, quy trình

HS : Giấy thủ công, giấy nháp

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV mở dần thuyền phẳng đáy có mui

đến khi trở về HCN ban đầu

- Gấp lại theo nếp gấp

b GV HD mẫu

* B 1 : gấp tạo mui thuyền

* B 2 : Gấp các nếp gấp cách đều

* B3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền

* B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- Giấy thủ công, giấy mầu+ HS quan sát

Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ

Giáo viên dạy chuyên

Tự nhiên và vã hội Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS đề phòng bệnh giun

- Biết đợc giun thờng sống ở đâu và cách đề phòng bệnh giun

- Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh ăn uống

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ SGK trang 20

HS : VBT

1 Kiểm tra bài cũ - HS trả lời

Trang 18

- Khi đi đại tiện xong em phải làm gì ?

- Vì sao phải rửa tay sau khi đi đại tiện ?

2 Bài mới

+ HS hoạt động nhóm

- GV chia nhóm và giao việc

- Nhóm 1 : Giun thờng sống ở đâu trong

cơ thể ngời ?

- Nhóm 2 : Quan sát tranh, chỉ và nói

xem trứng giun vào cơ thể ngời bằng

cách nào?

- Nhóm 3 : Bệnh giun gây ra những tác

hại gì cho cơ thể ?

- Nhóm 4 : Làm thế nào để đề phòng

bệnh giun ?

- GV nhận xét

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung

- GV tóm tắt nội dung toàn bài

- Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh ăn uống

Toán Luyện tập A- Mục tiêu:

- Củng cố về: so sánh, phân tích số

- Củng cố về giải toán đơn

B- Đồ dùng:

- Bảng phụ

- Phiếu HT

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

- GV chấm bài

- Chữa bài

- Treo bảng phụ

- Bài toán thuộc loại toán gì?

- Hát

* Bài 1: Viết số thành tổng( Theo mẫu) Mẫu: 65 = 60 + 5

a) 87 =

b) 44 =

c) 78 =

d) 80 =

- HS làm miệng - Nhận xét * Bài 2: Điền dấu( >, <, = ) vào chỗ chấm a) 36 38

b) 40 + 3 42

c) 71 69 d) 61 60 + 1

- HS làm phiếu HT

* Bài 3: Làm vở Nhà Lan có 20 cái bát Mẹ mua thêm ba chục cái nữa Hỏi bây giờ nhà Lan có bao nhiêu cái bát?

- HS đọc đề- Tóm tắt

Trang 19

Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội hình hàng ngang

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra

- Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội hình hàng ngang Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng,

có thực hiện động tác quay đầu sang trái

- Địa điểm : Trên sân trờng, Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện : Còi, khăn, kẻ sân chơi trò chơi " Nhanh lên bạn ơi "

- GV cho HS chơi trò chơi : Có chúng em

* Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc

- GV nhắc lại cách hô khẩu lệnhcho HS điểm số

* Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng ngang

- Cúi ngời thả lỏng

- Nhẩy thả lỏng

Trang 20

nhắc HS tự ôn tập để chuẩn bị kiểm tra bài thể dục phát triển chung

Chính tả

Kiểm tra đọc ( đọc hiểu Luyện từ và câu )

I Mục đích - Yêu cầu:

- Kiểm tra về việc đọc hiểu của học sinh và những kiến thức luyện từ và câu mà học sinh đã học

- Học sinh làm quen với dạng bài “ trắc nghiệm”

II Chuẩn bị: Phô tô cho mỗi học sinh 1 đề:

III Các hoạt động dạy – học:

1-

ổ n định tổ chức: Hát

2- Bài mới: a) Giới thiệu

b) Kiểm tra

- Giáo viên phát đề chohọc sinh và

h-ớng dẫn làm bài: nội dung đề

Quét nhà, rửa bát và nấu cơm

Rửa bát và học bài2- Dế Mèm hát để làm gì ? Hát để luyện giọng Thấy bạn vất vả hát để tặng bạn Muấn cho bạn biết mình hát rất hay3- Khi nghe Dế Mèn nói Búp bê đã làmgì ?

Cảm ơn Dế Mèn Xin lỗi Dế Mèn Cảm ơn và khen ngợi tiếng hát của Dế Mèn

Tôi là Dế Mèn

Ai hát đấy ? Tôi hát đây

- Học sinh làm bài

Toán tìm một số hạng trong một tổng A- Mục tiêu:

- HS biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia

- Bớc đầu làm quen với kí hiệu chữ( biểu thị cho số cha biết)

Trang 21

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Chữa bài KT

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách

tìm số hạng cha biết trong tổng

* Cho HS quan sát hình 1 và ghi

- Đánh giá kết quả học tập phân môn Chính tả và Tập làm văn

- HS viết đủ số chữ, đúng tốc độ, bài viết trình bày sạch đẹp

- Viết đợc đoạn văn ngắn theo yêu cầu

Trang 22

Thủ công Luyện tập

- Bớc 1 : Tạo mui thuyền

- BBớc 2 : Gấp các nếp gấp cách đều

- Bớc 3 : Tạo thân và mũi thuyền

- Bớc 4 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui

Trng bày sản phẩmCả lớp bình chọn, nhận xét

Trang 23

Sinh hoạt Sơ kết tuần

- Các em đi học đầy đủ, đúng giờ

- Có ý thức học tập, chịu khó phát biểu xây dựng bài

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài học

2 Bài mới

a Luyện đọc

Trang 24

+ GV đọc mẫu toàn bài

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

- Từ ngữ : ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Đọc chú giải cuối bài+ HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm+ Đại diện các nhóm thi đọc

- Nhận xét+ HS đọc đồng thanh

- Tổ chức ngày lễ cho ông bà

- Hà có ngày tết thiếu nhi Bố là công nhân có ngày 1 tháng 5 Mẹ có ngày 8 tháng 3

Còn ông bà cha có ngày lễ nào cả

- Hai bố con chọn ngày lập đông làm ngày lễ của ông bà

- Bé Hà còn băn khoăn cha biết chuẩn bịquà gì biếu ông bà

- Bố thì thầm vào tai bé mách nớc Bé hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của bố

- Hà tặng ông bà chùm điểm mời

- Chùm điểm mời ông bà thích nhất

- Là cô bé ngoan nhiều sáng kiến và kính yêu ông bà

- Rèn KN tìm số hạng trong tổng

- GD HS tự giác học tập

B Đồ dùng:

- Bảng phụ chép bài tập 5

Trang 25

- Vở BTT

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- HS chơi

- Tự đánh giá

Đạo đức Chăm chỉ học tập

I.Mục tiêu:

- HS hiểu thế nào là chăm chỉ học tập và ích lợi của việc chăm chỉ học tập

- Thực hiện đợc giờ học bài, làm bài tự giác đảm bảo thời gian

xong bài và hẹn bạn khi khác

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

-HS nghe-Thảo luận cặp-Nêu cách xử líNhận xét, bình chọn

Trang 26

Nêu yêu cầu

Đánh dấu X vào ô trống trớc biểu hiện

 Tích cực tham gia học tập cùng cácbạn trong nhóm, tổ

-Giúp học tập đạt kết quả cao-Đợc thầy cô và các bạn quý mến-Bố mẹ vui lòng

- 2 em đọc tiếp sức cả bài : Sáng kiến

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung

- Ôn lại trò chơi Qua suối Yêu cầu HS tham gia chơi tích cực, chủ động

- Phơng tiện : còi

Trang 27

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

* Ôn bài thể dục phát triển chung

* Trò chơi Qua suối

- Cúi ngời thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Thể dục Bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thuộc bài, động tác chính xác

- Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- GV điều khiển lớp thành hàng ngang và giãn cách mộtsải tay

+ Ôn bài thể dục

- GV sửa động tác sai cho HS

- Chú ý cách đi đều và cách dừng lại

+ GV tập hợp lớp

+ Đi đều 2 - 4 hàng dọc và hát

- HS thực hiện theo yêu cầu+ Cả lớp ôn lại bài thể dục ( lớp trởng điều khiển lớp )

Trang 28

- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh

- GV nhận xét tiết học

- Tuyên dơng những em tập tốt

- HS chơi trò chơi

Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà

- Đọc bài : Sáng kiến của bé Hà

2 Bài mới

+ HS đọc yêu cầu của bài

+ HS kể chuyện theo nhóm ( nối tiếp nhau kể từng đoạn của chuyện theo nhóm )

- Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp

- Nhận xét+ 3 HS đại diện cho nhóm thi kể, mỗi

em một đoạn

- Nhận xét

Trang 29

- HS biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ có một hoặchai chữ số; Vận dụng giải tóan có lời văn

- Củng cố cách tìm số hạng cha biết

- Rèn KN tính toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B Đồ dùng

- 4 thẻ chục và 16 que tính rời

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Chép lại chính xác bài chính tả ngày lễ

- Làm đúng các bài tập phân biệt k / c, l / n, thanh hỏi / thanh ngã

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép

HS : VBT

2 HD tập chép

a HĐ 1 : HD chuẩn bị

- GV đọc đoạn chép trên bảng phụ

- GV chỉ vào những chữ viết hoa trong

bài chính tả hỏi : Những chữ nào trong

- 2, 3 HS đọc lại

Trang 30

tên các ngày lễ đợc viết hoa ?

- Tiếng dễ viết sai : hằng năm, là ngày,

lấy làm

- GV theo dõi, uốn nắn

* Chấm, chữa bài

- Nhận xết bài viết của HS

+ Điền vào chỗ trống c / k

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT

- Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xét

+ 2, 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào VBT

- Nhận xét

- GV khen ngợi những HS chép bài chính tả đúng

- Yêu cầu những em chép cha đạt về nhà chép lại

Buổi chiều

Đạo đức luyện tập

I.Mục tiêu:

- HS hiểu thế nào là chăm chỉ học tập và ích lợi của việc chăm chỉ học tập

- Thực hiện đợc giờ học bài, làm bài tự giác đảm bảo thời gian

xong bài và hẹn bạn khi khác

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Nêu yêu cầu

Đánh dấu X vào ô trống trớc biểu hiện

-HS đọc yêu cầu

 Cố gắng tự hoàn thành bài tập đợcgiao

 Tích cực tham gia học tập cùng cácbạn trong nhóm, tổ

-Giúp học tập đạt kết quả cao-Đợc thầy cô và các bạn quý mến-Bố mẹ vui lòng

Trang 31

Toán Luyện tập

Hoạt động của thầy Hoạt động cua trò

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- GV chấm bài

- Nhận xét bài làm của HS

* Trò chơi: Điền đúng( Đ); Sai( S)

- Làm bài vào VBT+ HS đọc yêu cầu bài tập

- HS trả lời

- Làm bài vào VBT

- HS chơi trò chơi

Thể dục Luyện tập

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thuộc bài, động tác chính xác

- Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện : còi

Trang 32

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

- GV điều khiển lớp thành hàng ngang và giãn cách mộtsải tay

+ Ôn bài thể dục

- GV sửa động tác sai cho HS

- Chú ý cách đi đều và cách dừng lại

+ Đi đều 2 - 4 hàng dọc và hát

- HS thực hiện theo yêu cầu+ Cả lớp ôn lại bài thể dục ( lớp trởng điều khiển lớp )

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc hai bu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng

- Đọc phong bì th với giọng rõ ràng, rành mạch

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu đợc ý nghĩa các từ : bu thiếp, nhân dịp

- Hiểu đợc nội dung của hai bu thiếp, cách viết nội dung bu thiếp, cách ghi một phong bì th

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết câu văn trong bu thiếp, trên phong bì để HD HS luyện

đọc

HS : Mỗi HS 1 phong bì th, 1 bu thiếp

- 3 HS đọc 3 đoạn bài Sáng kiến của bé

Hà

- GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

Trang 33

* HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ HS nối tiếp nhau đọc từng bu thiếp

- HS đọc phần chú giải+ HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm+ Đại diện các nhóm thi đọc

- Của cháu gửi cho ông bà

- Chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới

- Của ông bà gửi cho cháuBáo tin ông bà đẫ nhận đợc bu thiếp của cháu và chúc tết cháu

- Để chúc mừng thăm hỏi, thông báo vắntắt tin tức

+ 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS viết bu thiếp và phong bì th

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài

- Lấy 1 thẻ chục và 11 que tính rời

- GV nêu bài toán

- Đọc thuộc bảng trừ

Trang 34

* Trò chơi: Truyền điện

- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng

- Rèn kĩ năng se dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi

II Đồ dùng

GV : bảng phụ viết sẵn bài tập 2

HS : VBT

2 Bài mới

+ Tìm những từ chỉ ngời trong gia đình,

họ hàng ở câu chuyện Sáng kiến của bé Hà

- HS mở chuyện Sáng kiến của bé Hà

Trang 35

- Họ nội là những ngời thuộc họ hàng về

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Chuyện này buồn cời ở chỗ nào ?

- Trứng giun có thể vào cơ thể ngời bằng

những con đờng nào ?

2 Bài mới

- HS trả lời

- Nhận xét

Trang 36

* Khởi động : Trò chơi xem ai nói

nhanh, đúng tên các bài đã học về chủ

đề con ngời và sức khoẻ

a HĐ1 : Trò chơi " xem cử động, nói tên

- Các nhóm khác quan sát viết nhanh các nhóm cơ, xơng, khớp xơng lên bảng

+ Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng một lúc

- Về nhóm cùng chuẩn bị câu hỏi

- Cử đại diện nhóm lên trình bày + Các HS đợc cử lên ngồi trớc lớp

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện làm ban giám khảo, chấm

-HS thực hiện theo yêu cầu

- Về nhà ôn lại bài

I Mục tiêu

- Mở rộng và hệ thống về từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi từ chỉ họ nội, họ ngoại

HS : VBT

- Nêu từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng

trong bài Sáng kiến của bé Hà

- Đọc kết quả

Trang 37

- GV nhận xét

+ Ôn dấu chấm, dấu chấm hỏi

- GV nhận xét bài làm của HS

- Nhận xét+ HS hoàn thiện VBT

- Đổi vở, nhận xét bài của bạn

- Về nhà ôn lại bài

Âm nhạc luyện tập

I Mục tiêu

2 Bài mới

a Quan sat tranh

-GV treo tranh minh họa, giới thiệu qua

các tranh

GV mời học sinh đọ câu hỏi

b Thực hành

-Cho HS trả lời và nói trớc lớp

Gv lu ý hs nói tự nhiên, lu loát

- Quan sát kĩ từng tranh, đọc câu hỏi, suy nghĩ

-4HS đọc to các câu hỏi

?Hàng ngày ai đa Tuấn đi học?

-Vì sao hôm này mẹ không đa Tuấn đi học đợc?

-Tuấn làm gì để giúp mẹ?

-Tuấn đi học bằng cách nào?

- HS lần lợt trả lời từng câu hỏi Từng HS kể thành một câu chuyện

Trang 38

3.Củng cố – dặn dò

GV nhận xét giờ, khen ngợi HS

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010

Tập viết Chữ hoa : H

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chữ :

- Biết viết chữ hoa H theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết đùng, sạch đẹp cụm từ ứng dụng Hai sơng một nắng

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ cái hoa H đặt trong khung chữ

HS : Bảng phụ, vở TV

- Kiểm tra vở viết ở nhà của HS

- Viết bảng con chữ G

- Giờ trớc học câu thành ngữ gì ?

2 Bài mới

- GV theo dõi, sửa sai

c HD viết cụm từ ứng dụng

* Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Khoảng cách giữa các tiếng ?

* HD viết chữ Hai vào bảng con

d HD viết vào vở TV

- GV giúp đỡ những em yếu kém

e Chấm, chữa bài

- GV chấm khoảng 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

+ Một nắng hai sơng+ HS nhận xét

- HS viết bảng con chữ : Hai

Trang 39

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện phép trừ dạng 31 – 15 ; 51-15 khi làm tính và giải toán

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS yêu thích môn học

B Đồ dùng

- HD HS nêu bài toán

- Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tạiO

- O là điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng

AB và CD

* Trò chơi: Truyền điện

Trang 40

2 Bài mới

a HĐ 1 : HS thực hành gấp thuền phẳng

đáy có mui

- GV quan sát uốn nắn cho HS

- Chú ý miết kĩ các đờng mới gấp cho

- B1 : Gấp tạo mui thuyền

- B2 : Gấp các nếp gấp cách đều

- B3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền

- B4 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui+ HS thực hành theo nhóm

Tự nhiên và xã hội Luyện tập

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức về vệ sinh ăn uống đe thành thói quen

ăn sạch, uống sạch, ở sạch

- Nhớ lại các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá

- Giáo dục HS thực hiện vệ sinh hàng ngày

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ SGK, phiếu ghi nội dung các câu hỏi

HS : SGK

- Nêu tên các cơ quan vận động của cơ

Định dạng
Số trang	518
Dung lượng	2,79 MB