Yêu cầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước - Trò chơi “Qua đường lội” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện
Trang 1TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU:
- Làm quen Yêu cầu bước đầu biết được một số nội qui tập luyện
- Biết làm theo GV sữa lại trang phục cho gọn gang khi tập luyện
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại ” Yêu cầu bước đầu biết chơi trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV bài dạy + còi, HS trang phục gọn gàng
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- Phải tập luyện dưới sự điều khiển của cán sự bộ môn
- Trang phục phải gọn gàng, đi dày hoặc dép có vai hậu
- Bắt đầu giờ học đến kết thúc, ai muốn ra vào lớp phải xin phép
Trang 2Cách tiến hành:
GV nêu tên trò chơi và hỏi những con
vật nào có hại, con vật nào có lợi Thống
nhất với cả lớp khi gọi đến tên con vật có
hại thị cả lớp hô “ diệt ” ( 3 lần ), còn tên
Trang 3TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I MỤC TIÊU:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Biếtcách đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng ( có thể còn chậm)
- Biết làm theo GV sữa lại trang phục cho gọn gang khi tập luyện
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại ” Yêu cầu bước đầu biết chơi trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, còi
HS: Trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 4* Nội dung 2: Trò chơi: “ Diệt các con
vật có hại ”
GV kể thêm 1 số con vật có hại cần
phải diệt sau đó cho hs chơi
Khi hô “ diệt ” phải 3 lần và phải đưa
cánh tay phải lên cao, tay nắm lại
Trang 5ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu biết cách tập hợp hàngdọc, dóng thẳng hàng dọc và bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt trước đúng theo GV)
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại ” Yêu cầu tham gia chơi được (có thể vẫn còn chậm)
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần nội dung
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung, yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chổ đếm theo
nhịp
2 Phần cơ bản
- Ôn tập hợp dóng hàng
- Tư thế đứng nghiêm:( xen kẽ các lần
hô “Nghiêm”, GV hô “Thôi” để HS
- Giáo viên điều khiển cho cả lớp thực hiện
Trang 6đứng nghiêm, đứng nghĩ.
- Cũng cố hỏi lại nội dung tiết học
- Nội dung 2: trò chơi (Nội dung trò
chơi như tiết 1)
Trang 7ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ - TRÒ CHƠI
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại ” Yêu cầu biết tham gia chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
đứng nghĩ, quay trái, phải
- Trò chơi “Diêt các con vât có hại”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- HS đứng thành vòng chơi trò chơi
Trang 9ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hang, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái
+ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
+ Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
+ Nhận biết được hướng quay người theo (có thể vẫn còn chậm)
- Trò chơi “ Qua đường lội ” Yêu cầu bước đầu làm quen trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, 1 còi
nghiêm ( nghĩ ), quay trái ( phải )
- Trò chơi: “Đi qua đường lội”
- Chuẩn bị: sân bãi, gạch(10
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện, GV quan sát uốn nắn
Trang 10“nhà đến trường”, khi đi không để
chân bị lệch so với các viên gạch
(nếu bị lệch coi như bị ngã ), sau đó
đi ngược trở lại(đi học về), cứ như
vậy từng em đi cho đến hết
Trang 11ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
- Trò chơi “ Qua đường lội ” Yêu cầu biết cách chơi trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Trang 13ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI - RLTTCB
- Trò chơi “ Qua đường lội ” Yêu cầu biết cách tham gia chơi trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường và vệ sinh nơi tập luyện
- Chuẩn bị: GV: Bài dạy, 1 còi
HS: Trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu của bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường
30- 40m
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật
- Đi thường theo nhịp: ( chú ý:
chân trái trước rồi đi thường )
- GV hướng dẫn học sinh chơi
- Lần 1 Gv điều khiển lớp thực hiện
- Lần 2 cán sự lớp điều khiển, GV uốn nắn
Trang 14- Thi tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải trái ( phải ), dóng hàng
ngang, dồn hàng
- Trò chơi: “Qua đường lội”
Cách tiến hành: các em lần lược đi
lên các viên gạch để đi từ “nhà đến
trường”, khi đi không để chân bị lệch
so với các viên gạch ( nếu bị lệch coi
như bị ngã ), sau đó đi ngược trở lại ( đi
học về ), cứ như vậy từng em đi cho
- Về nhà ôn quay phải (trái), đứng
theo tư thế cơ bản đưa hai tay ra
Giáo án Thể dục 1 Năm học 2010-2011 Trang 14
Trang 15ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I MỤC TIÊU
- Tư thế đứng cơ bản Đứng đưa hai tay ra trước Yêu cầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước
- Trò chơi “Qua đường lội” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Khẩu lênh hô: “Đứng theo thế
cơ bản bắt đầu”, sau khi kiểm
tra xong hô “thôi”
- Đứng đưa hai tay ra trước
Trò chơi: “Qua đường lội”
Trang 17ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN
I MỤC TIÊU
Đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai lên cao chếch hành chữ V Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai lên cao chếch hành chữ V (thực hiện bắt trước theo GV)
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập luyện
- Ôn tư thế đứng cơ bản
- Ôn đứng đưa 2 tay ra trước
- Học đứng đưa hai tau dang
ngang (kết hợp 3 động tác đã học Từ
tư thế cơ bản đưa 2 tay ra trước, về tư
thế chuẩn bị rồi lại đưa 2 tay dang
ngang, lại về tư thế cơ bản)
- Đứng đưa hai tay lên cao chếch
hình chữ “V”
- Tập phối hợp
hai tay ra trước
- Sau đó chuyển thành 4 hàng ngang để rèn luyện tư thế cơ bản
Trang 19THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I MỤC TIÊU
- Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai lên cao chếch hành chữ V Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai lên cao chếch hành chữ V
- Tư thế đứng kiểng gót, hai tay chống hông Yêu cầu bước đầu làm quen tư thế đứng kiểng gót, hai tay chống hông
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập luyện
- Chuấn bị: GV 1còi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Ôn phối hợp đưa hai tay ra
trước, dang ngang
- Tập hợp ôn theo đội hình vòng tròn
- Lần 1 GV điều khiển
- Lần 2,3 cán sự lớp điều khiển, GV quan sát uốn nắn
- Sau mỗi lần thực hiện động tác giáo viên nhận xét
Trang 20- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay
ra trước, đứng đưa hai tay lên cao
chếch hình chữ “V”
đưa hai tay ra trước
lên cao chếch hình chư
“V”
- Đứng kiểng gót hai tay chóng
hông: khẩu lênh “Đứng kiểng gót 2
tay chóng hông bắt đầu”, rồi hô
“Thôi”
* Trò chơi: “Qua đường lội”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi và
luật chơi cho học sinh tiến hanh
Trang 21THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU
- Tư thể đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứngđưa hai tay lên cao chết chữ V; đứng kiễng gót , hai tay chống hông Tư thế đứng đưa mộtchân ra trước, hai tay chống hông Yêu cầu biết cách thực hiện tư thể đứng cơ bản và đứngđưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chế chữ V.Biếtthực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước, hai taychống hông
- Trò chơi “Chuyền bong tiếp sức” Bước đầu làm quyen với trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: còi, bóng(2-3 quả) HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Sau mỗi lần tập GV sữa động tác sai cho các em
- Nhận xét động tác do các em thực hiện
- Lần 2,3 cán sự lớp điều khiển,
GV quan sát uốn nắn
- Sau mỗi lần thực hiện động tác
Trang 221 2 3 4
* Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”
- Cách chơi: Khi có lênh các em tổ
trưởng đồng loạt quay người qua trái trao
bóng cho bạn số 2 Bạn số 2 quay qua
trao cho bạn số 3, cứ như vậy cho đến hết
người cuối cùng Người cuối cùng quay
người qua phải chuyển cho người phía
trước, và lần lược lên lên đến tổ trưởng
Tổ trưởng cầm bóng hai tay giơ cao lên
và hô to “Báo cáo Xong”
3 Phần kết thúc
- Đi thường theo hàng dọc,vừa đi
vừa hát Sau đó cho HS đứng lại
quay trái(phải) thành hàng ngang
GV
- Chia thành 2 đến 4 tổ để chơi trò chơi do GV hướng dẫn
Tuần:… Ngày: … tháng … năm 20….
Giáo án Thể dục 1 Năm học 2010-2011 Trang 22
Trang 23I MỤC TIÊU
-Tư thể đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứngđưa hai tay lên cao chết chữ V; đứng kiễng gót , hai tay chống hông Tư thế đứng đưa mộtchân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng Yêu cầu Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản
và đứng hai tay ra trước, đứng hai tay dang ngang và đứng hai tay lên cao chết chữ V.Biếtcách đứng kiễng gót hai tay chống hông.Bước đầu thực hiện đứng đưa một chân ra sau (Mũibàn chân chạm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng
-Trò chươi “Chuyền bong tiếp sức” Yêu cầu làm quyen với trò chơi (động tác chuyểnbóng có thể đưa đúng cách)
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: còi, bóng HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Ôn đưa 2 tay lên cao chếch
hình chữ “V”, đưa cao thẳng hướng
- HS thực hiện ôn phối hợp theo độihình vòng tròn
Trang 24lên cao thẳng đứng.
2 tay lên cao thẳng hướng
sau, 2 tay lên cao thẳng
Trang 25I MỤC TIÊU
-Tư thế đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Tư thế đứng cơ bản một chân sang ngang.Yêu cầu biết cách thực hiện đứng một chân ra sau(mũi bàn chân chạm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng.Làm quyen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông
-Trò chơi “Chuyển bong tiếp sức.Yêu cầu biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật (có thể còn chậm)
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: còi, bóng HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
lượng Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng
tròn rồi đi thường, hít thở sâu
- Ôn đứng nghiêm (nghĩ), quay
trái(phải)
2 Phần cơ bản
- Ôn đứng đưa 1 chân ra sau 2 tay
lên cao thẳng hướng
- Ôn phối hợp đứng đưa 1 chân ra
trước, 2 tay chống hông và đứng đưa 1
chân ra sau 2 tay lên cao thẳng hướng
- Học đứng đưa 1 chân sang
ngang 2 tay chống hông
ngang, 2 tay chống hông
3-5’
18-25’
1-2 lần2-3 lần
- Lớp tập hợp báo cáo sỉ số, chuyển đội hình thành vòng tròn
- Lớp chuyển đội hình để thực hiệnđông tác
GV
Trang 26+ Nhịp 3: đưa chân phải sang
ngang, 2 tay chống hông
trước, 2 chân chống hông
2 tay chống hông
* Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
GV nên tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi và cho HS chơi
kĩ thuật và hô cho học sinh thực hiện động tác
Tuần:… Ngày: … tháng … năm 20….
Giáo án Thể dục 1 Năm học 2010-2011 Trang 26
Trang 27I MỤC TIÊU
- Tư thế đứng đưa hai tay ra trước, đứng hai tay dang ngang và đứng hai tay lên caochết chữ V; Tư thể đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện phốihợp các tư thế đưa hai tay ra trước, đứng hai tay dang ngang và đứng hai tay chết hình chữ V.Làm quen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông
- Trò chơi “Chạy tiếp sức” Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thểcòn chậm)
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: còi, còi, kẻ vach chơi trò chơi HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
- Dàn hàng giậm chân tại chỗ
- Ôn tập hợp hàng dọc, đứng
nghiêm ( nghĩ ), quay trái ( phải )
- Gọi HS kiểm tra 1 số động tác
- Lần 1giáo viên điều khiển, lần 2 cán sự lớp điều khiển, GV quan sát uốn nắn
Trang 28+ Nhịp 4: về tư thế cơ bản
* Trò chơi “Chạy tiếp sức”
Cách chơi: Khi có lệnh, các em số 1
của mỗi hàng chạy nhanh vòng qua cờ,
rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay
hoặc trao khăn, bóng cho bạn số 2, số 2
lại tiếp tục chạy như số 1 và cứ lần lược
cho đến hết, hàng nào xong trước và ít
Tuần:… Ngày: … tháng … năm 20….
Giáo án Thể dục 1 Năm học 2010-2011 Trang 28
Trang 29-Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông
-Trò chơi “Chạy tiếp sức Yêu cầu biết và theo đúng luật của trò chơi (có thể
còn chậm)
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: 1 còi, 2-3 cờ HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
lượng Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2 Phần cơ bản
- Ôn phối hợp:
sau, 2 tay giơ lên cao thẳng
hướng
sau, 2 tay giơ lên cao thẳng
- Xen kẽ các động tác sau mỗi lần
Trang 30ngang, 2 tay chống hông.
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”
GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và
cho học sinh chơi thử rồi chơi chính thức
Tuần:… Ngày: … tháng … năm 20….
Giáo án Thể dục 1 Năm học 2010-2011 Trang 30
Trang 31I MỤC TIÊU
Tư thế đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, hai tay lên cao chếchchữ V; đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa hai tay ra trước và sang ngang, hai taychống hông Tư thế đứng một chân sang ngang, hai tay chống hông Tư thế đứng đưa mộtchân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng.Yêu cầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau,hai tay giơ cao thẳng hướng
- Yêu cầu biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ratrước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V
- Yêu cầu thực hiện được đứng kiểng gót hai tay chống hông, đứng đưa một chân ratrước và dang ngang, hai tay chống hông
- Yêu cầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Chuấn bị: 1 còi, 2-3 cờ, kẻ sân cho trò chơi HS: trang phục gọn gàng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
lượng Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2 Phần cơ bản
- Ôn phối hợp các động tác
- Ôn phối hợp:
sau, 2 tay giơ lên cao thẳng
hướng
tra sau, 2 tay giơ lên cao thẳng