Giáo án lớp 1(Tuần 9)

Baøi môùi: Giôùi thieôu : a Hoát ñoông1 : Dáy vaăn uođi  Múc tieđu: Nhaôn dieôn ñöôïc vaăn uođi, bieât caùch phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng coù vaăn uođi..  Giôùi thieôu vaăn uođi  S

Trang 1

Thöù hai 20/10/08

Tieâng Vieôt Tieât 1: UOĐI - ÖÔI I) Múc ñích – yeđu caău

 Hóc sinh ñóc vaø vieât ñöôïc uođi, öôi, nại chuoâi, muùi böôûi.

 Ñóc ñöôïc cađu öng dúng: Buoơi toâi, chò Kha rụ beù chôi troø ñoâ chöõ

 Phaùt trieơn lôøi noùi theo chụ ñeă: chuoâi, böôûi, vuù söõa Yeđu thích ngođn ngöõ Tieâng Vieôt

II) Chuaơn bò:

1 Giaùo vieđn:

 Tranh minh hóc töø khoaù: nại chuoâi, muùi böôûi.

 Baøi soán, boô ñoă duøng tieâng vieôt

2 Hóc sinh:

 Saùch, bạng, boô ñoă duøng tieâng vieôt

 Phöông phaùp: Tröïc quan, giạng giại, ñaøm thoái, thöïc haønh…

 Hình thöùc: Caù nhađn, nhoùm, cạ lôùp…

III) Hoát ñoông dáy vaø hóc:

1’

5’

8’

1 OƠn ñònh:

2 Baøi cuõ: caùi tuùi, vui vẹ, göûi quaø

3 Baøi môùi:

Giôùi thieôu :

a) Hoát ñoông1 : Dáy vaăn uođi

 Múc tieđu: Nhaôn dieôn ñöôïc vaăn uođi, bieât caùch phaùt

ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng coù vaăn uođi.

 Giôùi thieôu vaăn uođi

 So saùnh vaăn uođi vôùi ui

 Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn

 Giaùo vieđn giôùi thieôu töø môùi

b) Hoát ñoông 2 : Dáy vaăn öôi

 Múc tieđu: Nhaôn dieôn ñöôïc vaăn öôi, bieât caùch phaùt

ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng coù vaăn öôi

 Quy trình töông töï nhö vaăn uođi

 So saùnh uođi vaø öôi



 GVHD hs vieât bạng con: uođi, öôi

Nghư giại lao giöõa tieât

c) Hoát ñoông 3: Ñóc tieâng töø öùng dúng

 Muc Tieđu : Bieât ñóc tieâng coù vaăn : uođi –öôi vaø

ñóc trôn nhanh vaø thaønh tháo tieâng vöøa tìm ñöôïc

 Giaùo vieđn ghi töø luyeôn ñóc: tuoơi thô, buoơi toâi,

caùi löôùi, töôi cöôøi.

 GV HD HS ñóc toaøn baøi

Giaùo vieđn nhaôn xeùt tieât hóc

Haùt muùa chuyeơn tieât 2

 Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, ñóc saùch giaùo khoa

 Hóc sinh quan saùt

 HS ñóc caù nhađn, nhoùm, cạ lôùp

- HS ñaùnh vaăn caù nhađn, nhoùm, cạ lôùp

 HD hs vieât bạng con: uođi, öôi

 Hóc sinh nhaôn xeùt caùch phaùt ađm cụa gv

 Ñóc toaøn baøi (caù nhađn – ñoăng thanh)

Trang 2

Tiết 2 : UÔI - ƯƠI

1’

8’

10’

5’

2’

1 Ổn định:

2 Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ

a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK

 Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính

xác

 GV hd hs đọc trong sgk

 Giáo viên ghi câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha

rủ bé chơi trò đố chữ.

 Giáo viên sửa sai cho học sinh

b) Hoạt động 2: Luyện nói

 Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học

sinh theo chủ đề chuối, bưởi, vú sửa

-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý

của GV

-GV nx

c) Hoạt động 3: Luyện viết

 Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ,

đều, đẹp

-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết hd hs tư thế

ngồi, cách để tập, cầm bút

-Gv chấm một số tập - nx

3 Củng cố:

-Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học

4 Dặn dò:

 Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo

 Chuẩn bị bài sau

 GVnx tiết học

 Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh

 Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn

 Học sinh luyện đọc cá nhân

-HS phát biểu cá nhân

-HS nx

-HS viết bài vào tập

-HS thi đua

Trang 3

Toán LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

 Giúp học sinh củng cố về :

 Phép cộng 1 số với 0

 Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

 Tính chất của phép cộng

 Rèn cho học sinh tính cộng nhanh, chính xác

 Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

 Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán

2.Học sinh :

 Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán

 Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…

 Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…

III) Các hoạt dộng dạy và học:

1’

5’

8’

20’

5’

2’

1. Khởi động :

2. Bài cũ:

3. Bài mới :

a) Giới thiệu : Luyện tập

b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ

 Mục tiêu: Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3,

phạm vi 4, phạm vi 5

 Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

 Hãy nêu kết quả của toán cộng khi cộng 1 số với

0

c) Hoạt động 2: Thực hành

 Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để

làm bài tập

 Bài 1 : Đây là bảng cộng trong phạm vi 5

 Bài 2 : tương tự bài 1

 Bài 3 : Điền dấu: >, <, =

 Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn

 Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang

trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống

thích hợp trong bảng

4. Củng cố:

 Trò chơi : ai nhanh , ai đúng

 Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết

quả, người đó nêu phép tính mời người 3…

 Ví dụ: giáo viên nêu : 3 cộng 2 bằng mấy?

 Nhận xét

5. Dặn dò:

 Làm lại các bài còn sai vào vở

 Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập

chung

 Hát

 Học sinh làm bảng con

 Học sinh đọc lại bảng cộng

 Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó

 Học sinh làm bài

 Học sinh sửa bài, nhận xét bài của bạn

 Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi

 Học sinh nhận xét

 Tuyên dương tổ nhanh đúng

Trang 5

Thứ ba 21/10/08

Đạo đức:

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I.Mục tiêu :

-Học sinh biết lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng

-Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời anh chị,biết nhường nhịn em nhỏ

II.Chuẩn bị :

-Tranh minh hoạ phóng to theo nôïi dung bài

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : (5’) Gia đình em

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Hoạt động 1 : (12’)

Xem tranh ở bài tập 1

Thảo luận theo cặp nhóm 2 em

Tranh 1:

Hỏi học sinh về nội dung tranh?

Tranh 2:

Hỏi học sinh về nội dung tranh?

Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải

thương yêu và hoà thuận với nhau

Hoạt động 2 : (12’)

Xem tranh ở bài tập 2

GV treo tranh và hỏi:

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Theo em bạn Lan phải giải quyết như thế nào?

Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết

nào?

Kết luận : Cách ứng xử trong tình huống là

đáng khen thể hiện anh nhường em nhỏ

Liên hệ thực tế:

Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như

thế nào?

Gọi Học sinh nêu

3.Củng cố : (5’)

Gọi nêu nội dung bài

Trò chơi

Nhận xét, tuyên dương

4.Dặn dò: (5’) Học bài, xem bài mới

Vài học sinh nhắc lại

Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi

-Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh

-Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi

Lắng nghe

Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà

Lan chia em quả to, quả bé phần mình

Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn thấy và đòi chơi

Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi

Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em

Học sinh nêu

Đại diện các nhóm chơi

Thực hiện ở nhà

Trang 6

Tieâng Vieôt Tieât 1: ay ađ - ađy I) Múc ñích – yeđu caău

 Hóc sinh ñóc vaø vieât ñöôïc ay, ađ-ađy, maùy bay, nhạy dađy.

 Ñóc ñöôïc cađu öng dúng: Giôø ra chôi, beù trai thì cháy, baù gaùi thì nhạ dađy.

 Phaùt trieơn lôøi noùi theo chụ ñeă: cháy, bay, ñi boô, ñi xe Yeđu thích ngođn ngöõ Tieâng Vieôt

II) Chuaơn bò:

1 Giaùo vieđn:

 Tranh minh hóc töø khoaù: maùy bay, nhạy dađy.

 Baøi soán, boô ñoă duøng tieâng vieôt

2 Hóc sinh:

 Saùch, bạng, boô ñoă duøng tieâng vieôt

 Phöông phaùp: Tröïc quan, giạng giại, ñaøm thoái, thöïc haønh…

 Hình thöùc: Caù nhađn, nhoùm, cạ lôùp…

III) Hoát ñoông dáy vaø hóc:

1’

5’

8’

I) OƠn ñònh:

II) Baøi cuõ: tuoơi thô, buoơi toâi, caùi löôùi, töôi cöôøi.

III) Baøi môùi: Giôùi thieôu :

I) Hoát ñoông1 : Dáy vaăn ay

 Múc tieđu: Nhaôn dieôn ñöôïc vaăn ay, bieât caùch phaùt

ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng coù vaăn ay.

 Giôùi thieôu vaăn ay

 So saùnh vaăn ay vôùi ai

 Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn

 Giaùo vieđn giôùi thieôu töø môùi

II) Hoát ñoông 2 : Dáy vaăn ađ -ađy

 Múc tieđu: Nhaôn dieôn ñöôïc vaăn ađy, bieât caùch phaùt

ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng coù vaăn ađy

 Quy trình töông töï nhö vaăn uođi

 So saùnh ay vaø ađy



 GVHD hs vieât bạng con: ay, ađy

Nghư giại lao giöõa tieât

III) Hoát ñoông 3: Ñóc tieâng töø öùng dúng

 Muc Tieđu : Bieât ñóc tieâng coù vaăn : ay – ađy vaø ñóc

trôn nhanh vaø thaønh tháo tieâng vöøa tìm ñöôïc

 Giaùo vieđn ghi töø luyeôn ñóc: coâi xay, ngaøy hoôi,

vađy caù, cađy coâi.

 GV HD HS ñóc toaøn baøi

Giaùo vieđn nhaôn xeùt tieât hóc

Haùt muùa chuyeơn tieât 2

 Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, ñóc saùch giaùo khoa

 HD hs vieât bạng con: ay, ađy

 Hóc sinh nhaôn xeùt caùch phaùt ađm cụa gv

 Ñóc toaøn baøi (caù nhađn – ñoăng thanh)

Trang 7

Tiết 2 : UÔI - ƯƠI

1’

8’

10’

5’

2’

5 Ổn định:

6 Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ

a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK

 Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính

xác

 GV hd hs đọc trong sgk

 Giáo viên ghi câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai

thì chạy, bá gái thì nhả dây.

 Giáo viên sửa sai cho học sinh

b) Hoạt động 2: Luyện nói

 Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh

theo chủ đề chuối, bưởi, vú sửa

-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý

của GV

-GV nx

c) Hoạt động 3: Luyện viết

 Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ,

đều, đẹp

-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết hd hs tư thế

ngồi, cách để tập, cầm bút

-Gv chấm một số tập - nx

7 Củng cố:

-Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học

8 Dặn dò:

 Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo

 Chuẩn bị bài sau

 GVnx tiết học

 Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh

 Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn

 Học sinh luyện đọc cá nhân

-HS phát biểu cá nhân

-HS nx

-HS viết bài vào tập

-HS thi đua

Trang 8

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I) Mục tiêu:

 Giúp cho học sinh củng cố về:

i Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

ii Phép cộng 1 số với số 0

 Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác

 Yêu thích học toán

1.Giáo viên:

 Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán

2.Học sinh :

 Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính

III) Các hoạt dộng dạy và học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

b) Bài cũ :

c) Bài mới : GTB

a) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ

 Mục tiêu: Củng cố về: bảng cộng và làm tính cộng

trong phạm vi các số đã học, phép cộng 1 số với số 0

 Nhận xét : đúng hay sai

0 + 3 = 0; 1 + 2 = 3; 3 + 2 = 5

4 + 0 = 4; 2 + 3 = 4

Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như thế

nào?

 Sắp xếp các số đã học từ bé đến lớn

b) Hoạt động 2: Làm vở bài tập

 Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để

thực hiện đúng các dạng bài tập, làm thành thạo

 Bài 1 : Tính kết qủa

 Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau

 Bài 2 : Tính (dãy tính)

 Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này: 2+1+2=

 Bài 3 : Học sinh đọc thầm bài tập

 Bài 4 : Cho học sinh xem tranh

 Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh

 Thực hiện phép tính gì?

d) Củng cố:

 Trò chơi : ai nhanh , ai đúng

 Nối các phép tính với kết quả bằng nhau

3 + 1 3

 Nhận xét

e) Dặn dò:

 Làm lại các bài còn sai vào vở số 2

 Oân lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ

 Hát

 Kết quả không thay đổi

 Học sinh xắp xếp số ở bộ đồ dùng, đọc lại

 Học sinh sửa bài miệng

 Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức

 Học sinh nhận xét

 Học sinh tuyên dương

Trang 9

Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I) Mục tiêu:

 Giúp học sinh biết: Kể những hoạt động mà em thích

 Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

 Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế

 Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày

1 Giáo viên:

 Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21

2 Học sinh:

 Sách giáo khoa, vở

III) Hoạt động dạy và học:

TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

5’

8’

4’

2’

II) Bài cũ:

III) Bài mới: Giới thiệu: hoạt động và nghỉ ngơi

1 Hoạt động1: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ

1 Mục tiêu: HS nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ

Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em

chơi hằng ngày

Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức

khoẻ

 Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ và chú ý giữ an

toàn khi chơi

2 Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa

Mục tiêu: Hiểu biết nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ

*Quan sát hình trang 20, 21 trong sách giáo khoa

Chỉ và nói tên các hoạt động trong tranh

Nêu tác dụng của từng hoạt động

*Khi làm việc nhiều sẽ làm cho cơ thể mệt mỏi, lúc đó cần

phải nghỉ ngơi đúng cách sẽ mau lại sức và hoạt động tiếp sẽ

có hiệu qủa hơn

Hoạt động 3:

Mục tiêu: Nhận xét các tư thế đúng và sai trong hoạt động

hàng ngày

Quan sát các tư thế đi, đứng, ngồi đúng tư thế ở sách giáo khoa

trang 21

Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế

Chú ý ngồi học đúng tư thế, cần chú ý những lúc ngồi viết

Củng cố :

Thi đua ai ngồi đúng ai ngồi đẹp

Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?

Dăn dò:

Về ôn lại bài Thực hiện tốt điều đã được học

GVNX tiết học

Hát

Học sinh kể lại trước lớp

Đá bóng giúp cho chân khoẻ, nhanh nhẹn nhưng nếu đá bóng vào giữa trưa, trời nắng có thể bị ốm

Học sinh thảo luận Học sinh trình bày

Học sinh quan sát và thảo luận Một số học sinh phát biểu ý kiến

Trang 10

Thứ tư 22/10/08

Học vần

ÔN TẬP (Tiết 1)

I) Mục tiêu:

 Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần, tiếng kết thúc bằng: i – y

 Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới

 Đặt dấu thanh đúng vị trí Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp

 Giáo viên:

 Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 74

 Học sinh:

 Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt

III) Hoạt động dạy và học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

5’

10’

Ổn định:

Bài cũ:

Bài mới:

1) Giới thiệu bài:

2) Hoạt động1: Ôn các vần vừa học

 Mục tiêu: Đọc 1 cách chắc chắn các vần vừa học: ôi,

ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây

 Giáo viên chỉ vần cho học sinh đọc

 Giáo viên sửa sai cho học sinh

3) Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng

 Mục tiêu: Học sinh biết ghép các âm với vần để tạo

thành tiếng

 Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với

chữ ở dòng ngang

 Giáo viên đưa vào bảng ôn

 Giáo viên chỉ cho học sinh đọc

4) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng

 Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài

 Giáo viên đưa vật, gợi ý để rút ra các từ ứng dụng,

và viết bảng con

Đôi đũa; Tuổi thơ; Mây bay

 Giáo viên sửa lỗi phát âm

5) Hoạt động 4: Tập viết

 Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ ứng dụng

 Giáo viên hướng dẫn viết

 Tuổi thơ: Viết chữ tuổi cách 1 con chữ o viết chữ thơ

 Mây bay: Viết chữ mây cách 1 con chữ o viết chữ bay

 Đôi đũa: Viết chữ đôi cách

1 con chữ o viết chữ đũa

 Học sinh đọc toàn bài ở bảng lớp

 Nhận xét Hát múa chuyển tiết 2

 Hát

 Học sinh đọc theo

 Học sinh chỉ và đọc

 Học sinh ghép và nêu

 Học sinh đánh vần, đọc trơn vần: cá nhân, lớp

 Học sinh nêu

 Học sinh luyện đọc

 Học sinh nêu

 Học sinh viết bảng con

 Học sinh viết 1 dòng

 Học sinh đọc

Tiêu đề	Giáo án lớp 1(Tuần 9)
Trường học	Trường Tiểu Học Đống Đa
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án lớp 1
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	224,5 KB