TUẦN 33( CKT-KNS)HA QT

Kiểm tra bài cũ -Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn mưa” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh... Giới thiệu

Trang 1

T1: Bác đưa thưT2: Bác đưa thư

Ôn tập: Các số đến 1001

Tô chữ hoa: X,YTC: Bác đưa thư

Ôn tập: Các số đến 100Chăm sóc bồn hoa1

2

3

GĐ-BD T Việt

TH ToánGĐ-BD TViệt

Luyện viết chữ hoa: X,Y

Tiết 1Luyện viết(n-v): Món quà đặc biệt (VTH)

Ôn tập: Các số đến 100

T1: Làm anhT2: Làm anh1

2

3

GĐ-BD ToánGĐ-BD T Việt

Kể chuyệnToán

TC: Chia quàHai tiếng kì lạLuyện tập chung

Ôn bài thể dục Trò chơiT1: Người trồng na T2: Người trồng naThời tiết1

Tiết 3Tiết 2Nhận xét cuối tuần

BGH kí duyệt Ngày 10 tháng 4 năm 2011

Người lên

Lê Ngọc Hà

TUẦN 35

(Từ ngày 9 / 5 / 2011 đến ngày 13 / 5 /2011 )

Trang 2

Thứ Tiết Phân môn Nội dung bài dạy

T1: Anh hùng biển cảT2: Anh hùng biển cả

Luyện tập chung1

Viết chữ số: 0…9TC: Loài cá th ông minhLuyện tập chungThực hành kĩ năng cuối học k ì II1

2

3

GĐ-BD T Việt

TH ToánGĐ-BD TViệt

Luyện viết chữ số: 0…9

Tiết 1Luyện viết(n-v): Em yêu mùa hè (VTH)

Luyện tập chung

T1: Ò… ó…oT2: Ò… ó…o1

2

3

GĐ-BD ToánGĐ-BD T Việt

Kể chuyệnToán

NV: Ò… ó…o

Ôn tậpKiểm tra định kì

Tổng kết năm họcT1: Ôn tập T2: Kiểm tra định kì

Ôn tập: Tự nhiên1

Tiết 3Tiết 2Nhận xét cuối tuần

BGH kí duyệt Ngày 10 tháng 4 năm 2011

Người lên

Lê Ngọc Hà

TuÇn 33

*********************

Trang 3

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC CÂY BÀNG

I.MỤC TIấU

-Đọc trơn cả bài đọc dỳng cỏc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lỏ, chi chớt Bước

đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

-Hiểu nội dung bài: Cõy bàng thõn thiết với cỏc trường học Cõy bàng mỗi mựa cú

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn

mưa” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn

lần 1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú

đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ

ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lỏ, chi chớt

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi

em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất,

tiếp tục với cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn

gọi 1 học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em

khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn

lại

+Luyện đọc đoạn: (2 đoạn)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần oang , oac

*Bài tập 1: Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:

-Tỡm tiếng trong bài cú vần oang ?

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào

giấy cỏc tiếng cú vần oang trong

bài,ngoài bài nhúm nào tỡm và ghi

Trang 4

*Bài tập 2:

- Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần oang

, oac ?

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu

để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

đỳng được nhiều tiếng nhúm đúthắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu

chứa tiếng cú vần oang , oac

tiếp sức

Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1 Tỡm hiểu bài

*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:

1 Cõy bàng thay đổi như thế nào ?

+ Vào mựa đụng ?

+ Vào mựa xuõn ?

+ Vào mựa hố ?

+ Vào mựa thu ?

*Gọi học sinh đọc đoạn 2

2.Theo em cõy bàng đẹp nhất vào lỳc nào ?

-Gọi học sinh đọc cả bài văn

*HĐ2 : Luyện núi: Kể tờn những cõy

trồng ở sõn trường em.

-Giỏo viờn tổ chức cho từng nhúm học sinh

trao đổi kể cho nhau nghe cỏc cõy được

trồng ở sõn trường em Sau đú cử người

trỡnh bày trước lớp

-Tuyờn dương nhúm hoạt động tốt

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài

văn

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

-Cõy bàng khẳng khiu trụi lỏ

-Cành trờn cành dưới chi chớt lộc non.-Tỏn lỏ xanh um che mỏt một khoảngsõn

-Từng chựm quả chớn vàng trong kẽlỏ

-Mựa xuõn, mựa thu

-HS đọc cả bài

-Học sinh quan sỏt tranh SGK vàluyện núi theo nhúm nhỏ 3, 4 em: cõyphượng, cõy tràm, cõy bạch đàn, cõybàng lăng, …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ

- Cho học sinh làm bảng con: - 2 em làm ở bảng lớp

Trang 5

Bài 1 Đọc yêu cầu bài.

Bài 2 Đọc yêu cầu bài.

Bài 3 Nêu yêu cầu bài.viết số thích hợp vào

Bài 4 Nêu yêu cầu bài.Dùng thước và bút

nối các điểm để có hình vuông ,hình tam

giác …

3.Củng cố

-Trò chơi: Ai nhanh hơn

-Sửa lại các bài còn sai ở vở 2

- Ôn vần : oang , oac

- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : oang , oac

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giíi thiÖu bµi

2 Luyện đọc bài:.Cây bàng

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

+Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK

Trang 6

c)ễn lại cỏc vần : oang , oac

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần oang , oac

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng

cú vần : oang , oac

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần oang , oac Làm tốt bài tập ở vở

thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌCNG D Y H CẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 100,101

Bài 1 Đọc bài : Mỏi nhà màu xanh

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả

lời đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tìm 1 tiếng trong bài có vần oang?

- 2 tiếng có vần oac ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

Trang 7

- Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,

măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai.

- GV nêu quy trình viết và tô chữ U, Ư,V

trong khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng:

khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng

và trong vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: U, Ư,V tập viết vần, từ

ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng

non

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết

cách cầm bút, tư thế ngồi viết

-Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (SGK)

II.CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌCNG D Y H CẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

1 KiÓm tra bµi cò

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng t

tiếng chim, bóng râm * 2 học sinh lên bảng.

Trang 8

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ cĩ ghi sẵn nội dung

đoạn “Xuân sang đến hết”

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khĩ : chi

chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá.

- Cho HS tự viết các tiếng đĩ v o b¶ngài c con

- HS HS tập chép vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính

tả

a Điền vần oang, hoặc oac:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ g hay gh:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

3 Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 9

Bài 3

-HS đọc đề toỏn , viết túm tắt vào nhỏp sau

đú HS nờu túm tắt , GV viết lờn bảng

Túm tắt

Cú 10 cỏi thuyền Cho em 4 cỏi thuyền Cũn lại …cỏi thuyền ?

- 1 HS lờn bảng viết bài giải

-Vẽ đoạn thẳng cú độ dài 10 cm-HS nhắc lại cỏc bước vẽ đoạn thẳng

cú độ dài cho trước -HS vẽ đoạn thẳng MN

ĐẠO ĐỨC VỆ SINH CÁ NHÂN

I MỤC TIấU :

- Thấy đợc lợi ớch của việc giữ gìn vệ sinh cỏ nhõn

- Biết cách giữ gìn vệ sinh cỏ nhõn

- Giáo dục HS có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh cỏ nhõn,tập thể

-Vở bài tập đạo đức lớp 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ :

- Cõy và hoa nơi cụng cộng cú lợi gỡ đối

với cuộc sống con người ?

- Em đó làm được việc gỡ để bảo vệ cõy và

hoa nơi cụng cộng ?

2 Dạy học bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi

- Các em tự kể cho nhau nghe về cỏch giữ

gìn vệ sinh cỏ nhõn,tập thể

- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột

bổ sung GV kết luận , HS tự liờn hệ

* Hoạt động 2: HS thảo luận và đ úng vai theo

Trang 10

mẹ em cho qu hai bài c ạn khụng rửa tay mà

- Luyện viết chữ hoa U, Ư, V HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

1 Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn học sinh luyện viết

*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao

cỏc nột?

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy

trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Trang 11

- Vở thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 104.

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Tính

- Cho HS nờu yêu cầu bài

B i 3 ài 3 : Số

- 1 HS đọc bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

B i 4: ài 3 1 HS đọc bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

B i 5 ài 3 : Đố vui

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

* H đọc bài toán

-1 HS lờn bảng làm

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn bảng làm

BD - GĐt việt Luyện viết bài : M I NH M U XANHÁ À MÀU XANH À MÀU XANH

I Mục tiêu

- Học sinh nghe viết bài : Mỏi nhà màu xanh HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

II Đồ dùng dạy học

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết

-Gọi HS đọc lại bài

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV sửa t thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để

vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết

Lắng nghe

- HS đọc-HS nêu

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở viết đỳngviết đẹp

Trang 12

- Biết trừ các số trong phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn

-HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Đồ dùng luyện tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài 1 Nêu yêu cầu bài.

-Khi làm bài, lưu ý gì?

-Đọc trơn cả bài đọc dúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.

Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp.Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giá hát rất hay

Trang 13

-Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

1 KiÓm tra bµi cò

-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Cây bàng”

và trả lời các câu hỏi trong SGK

- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm

2 Bµi míi

H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha

thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn

lần 1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ

ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước

tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên

gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em

khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn

lại

+Luyện đọc đoạn:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4

dòng thơ)

Thi đọc cả bài thơ

Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

H§2: «n vÇn ăn, ăng

*Bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

-Tìm tiếng trong bài có vần ăng?

*Bài tập 2:

-Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ?

*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu

- HS lần lượt đọc các câu theo y/c củaGV

Các học sinh khác theo dõi và nhận xétbạn đọc

- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữacác nhóm

- §ọc đồng thanh

* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy

các tiếng có vần oang trong bài,ngoµi bµi

nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiềutiếng nhóm đó thắng

Trang 14

để người khác hiểu, tránh nĩi câu tối nghĩa.

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời các câu hỏi:

-Đường đến trường cĩ những cảnh gì đẹp?

*Gọi học sinh đọc đoạn 2

-Gọi học sinh đọc cả bài văn

*H§2 : Luyện nĩi: Tìm những câu thơ

trong bài ứng với nội dung từng bức tranh.

-Giáo viên tổ chức cho từng nhĩm học sinh

trao đổi kể cho nhau nghe các cây được

trồng ở sân trường em Sau đĩ cử người

trình bày trước lớp

-Tuyên dương nhĩm hoạt động tốt

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn bài

- Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 10,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n

- Giáo dục HS cĩ ý thức học tập mơn tốn

* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính tốn

- Bộ ĐDHT tốn

1.Giíi thiƯu bµi

2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.

Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y )

2 +7 7 – 5 5 – 0

4 + 4 7 – 4 4 + 0

- Gọi HS đọc y/cầu bài tập

- Cho học sinh l làm bài

- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau

*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë

- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau

* HS làm bài 1 em lên bảng làm, c¶

Trang 15

10 + …= 10 6 + …=9 8 -… = 3

Bài 4 Giải bài toán sau :

Tổ 1 trồng đợc 5 cây chanh, tổ 2 trồng đợc 4 c õy

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : ĐI HỌC

I MỤC TIấU

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : lờn nương, tới lớp,

hương rừng, nước suối.

- ễn vần : ăn, ăng.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : ăn, ăng

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Luyện đọc bài: Đi học

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: lờn nương, tới

lớp, hương rừng, nước suối.

- Nhận xột

b) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : ăn, ăng

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần ăn, ăng

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc thuộc lũng toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng

cú vần: ăn, ăng

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài ,thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 2

I MỤC TIấU

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần : oang,oac.Điền chữ có chứa g / gh,ng/ngh

- Làm tốt bài tập ở vở thực hành

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	370,5 KB