GIAO AN LOP 5 - tuan 34(BUOI 1)

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. III/ Các hoạt động dạy học chủ

Trang 1

Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

Tuần 34

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Biết giải bài toán về chuyển động đều Làm đợc BT1; 2

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra.

- Gọi Hs làm bài tập 3

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

*Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

- HD vận dụng công thức tính vận tốc,

quãng đờng, thời gian

- Kết luận kết quả đúng

*Bài 2 : HD làm nhóm đôi

-Bài toán này thuộc dạng toán nào?

- Gv kết luận chung

*Bài 3 : HD làm vở

- HD xác định dạng toán: Chuyển động

ngợc chiều, gợi ý cách giải

- Chấm bài, nhận xét kết quả

c)Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- 2 Hs chữa bài

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, 3 Hs làm bảng

a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

Vận tốc ô tô là:

120 : 2,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0,5 giờ

Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là:

15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian ngời đó đi bộ là:

6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút

Đáp số: a) 48 km/ h b) 7,5 km/h c) 1 giờ 12 phút

- Nhận xét bổ sung

* Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

Vận tốc của ô tô là:

90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là:

60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là:

90 : 30 = 3 (giờ) Vậy ô tô đến B trớc xe máy một khoảng thời gian là:

3 – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ

- Nhận xét, bổ sung

* Hs làm bài vào vở

- Chữa bài

Đáp số: 54 km/giờ và 36 km/giờ

_

Trang 2

Tập đọc

Lớp học trên đờng

I/ Mục tiêu.

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nớc ngoài

- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi

- Trả lời đợc cá câu hỏi 1,2,3

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra.

- Gọi 2 Hs đọc bài Sang năm con lên

bảy và nêu nội dung bài

- Nhận xét

2/ Bài mới :

a) Giới thiệu bài.

b) HD Hs luyện đọc và tìm hiểu bài.

* Luyện đọc.

- Giới thiệu truyện, ghi tên riêng lên

bảng

- HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc

- Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài

- Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết

hợp hỏi phần chú giải

- Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và

tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng

- Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Yêu cầu Hs đọc theo cặp

- Gọi1 Hs đọc cả bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

* Tìm hiểu bài.

- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

Gv nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời

+Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh

nào?

+Lớp học của Rê- mi có gì ngộ

nghĩnh?

+ Kết quả học tập củ Ca-pi và Rê- mi

khác nhau nh thế nào?

+ Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi

là một cậu bé rất hiếu học?

+ Nội dung chính của bài là gì?

- Gv chốt ý đúng(Mục 1), ghi bảng

Gọi Hs đọc

* Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi Hs đọc bài

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3 và HD đọc

diễn cảm

- Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm

- HD cả lớp nhận xét và bình chọn Hs

đọc hay nhất

- 2 Hs đọc theo yêu cầu

* Quan sát tranh, đọc xuất xứ truyện

- Theo dõi, đánh dấu vào sách

- 1 Hs đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Hs đọc thầm từng đoạn thảo luận trả lời

- Rê-mi học chữ trên đờng hai thầy trò đi hát rong kiếm sống

- Lớp học rất đặc biệt, chỉ có Rê-mi và chú chó Ca-pi Sách là miếng gỗ nhỏ

- Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra … Nhng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi …

- Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy miếng

gỗ dẹt, không dám sao nhãng việc học một phút nào, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái

- Hs nêu

- 2-3 Hs đọc

* 3 Hs nối tiếp đọc bài

- Lớp theo dõi

- Luyện đọc theo cặp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Trang 3

- Đánh giá, cho điểm

c) Củng cố-dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

Lịch sử

Ôn tập học kì II

I/ Mục tiêu.

Sau giờ học, giúp học sinh nắm đợc:

- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1945 đến nay

- ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám năm 1945 và đại thắng mùa xuân 1975

- Giáo dục ý thức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới.

* Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- HD Hs ôn tập về thời kì lịch sử từ

1954 – 1975

+ Tình hình nớc ta sau hiệp dịnh

Giơ-ne- vơ?

+ Nêu tác động của phong trào “Đồng

khởi” ở Bến Tre đối với cách mạng

Miền Nam?

+ Nêu tên của nhà máy hiện đại đầu

tiên ở nớc ta?

+ Đờng trờng sơn đợc mở vào ngày

tháng năm nào?

+ Nêu sự kiện lịch sử Mậu Thân 1968?

+ Điện Biên Phủ trên không diễn ra

trong thời gian nào?

+ Lễ kí hiệp định Pa- ri diễn ra vào thời

gian nào?

+Kể về sự kiện lịch sử ngày 30/4/1975?

- Gv nhận xét, đánh giá

* Hoạt động 2: Sự kiện lịch sử từ 1975

đến nay

- HD làm cá nhân, nêu miệng

+ Cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội nớc

Việt Nam thống nhất vào thời gian

nào?

+ Nêu sự kiện lịch sử ngày 6/11/1979?

- Gv kết luận ý đúng

c) Hoạt động nối tiếp.

* Hs tự suy nghĩ trả lời vễ: các sự kiện lịch sử, kết quả, ý nghĩa

- Đất nớc ta bị chia cắt - 2 miền là Nam

và Bắc

- … trở thành ngọn cờ tiên phong, đẩy mạnh cuộc đấu tranh của đồng bài miền Nam cả nông thôn và thành thị

- Nhà máy cơ khí Hà Nội

- … 19/5/1959

- quân dân Miền nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp thành phố, …

- Khoảng 20 giờ ngày 18/12/1972 …

- … 27/1/1973

- Học sinh nối tiếp kể

* Học sinh suy nghĩ trả lời

- … ngày 25/4/1976

- Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

- Nhận xét bổ sung

Trang 4

Chính tả:( Nhớ-viết)

Sang năm con lên bảy

I/ Mục tiêu.

- Nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng

- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó

( BT2); viết đợc tên cơ quan, xí nghiệp, công ti ở địa phơng( BT3)

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bài tập

1/ Kiểm tra:

- Gv đọc cho Hs viết vào bảng con tên

các cơ quan, tổ chức ở bài tập 2 tiết

trớc

- Nhận xét

2/ Bài mới.

b) Hớng dẫn HS nghe - viết.

*Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài

thơ

- Gọi Hs đọc bài

- Yêu cầu Hs đọc thầm lại bài thơ

+ Nêu nội dung chính của bài thơ?

* Hoạt động 2: HD viết từ khó

-Yêu cầu Hs tìm và luyện viết tiếng,

từ khó dễ lẫn trong bài

* Hoạt động 3: Viết chính tả

- Nhắc nhở hình thức trình bày bài

thơ, t thế ngồi viết, cách cầm bút

- Yêu cầu Hs viết bài

- Yêu cầu học sinh soát lại bài

- Chấm 7-10 bài

- Giáo viên nêu nhận xét chung

c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

chính tả.

* Bài 2 : Tìm tên cơ quan tổ chức

trong đoạn văn Viết lại các tên ấy

cho đúng

- HD làm bài cá nhân vào VBT, 2 Hs

làm bảng

- Gv kết luận bài làm đúng

* Bài tập 3: Phân tích cách viết hoa

tên cơ quan tổ chức

- HD học sinh làm bài tập vào vở

- Chữa, nhận xét

d) Củng cố - dặn dò.

- Hs viết bảng con theo yêu cầu

* 2 em đọc

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, chữ

dễ viết sai

- 1-2 Hs trả lời

*Viết bảng con từ khó: Hs tự tìm từ và luyện viết (VD:ngày xa, ngày xửa, giành lấy,…)

* Hs tự nhớ, viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp

* Đọc yêu cầu bài tập

-Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam

-Bộ Y tế -Bộ Giáo dục và Đào tạo

-Bộ Lao động – Thơng binh và Xã hội -Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

* Đọc yêu cầu bài tập 3

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng:

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các cơ quan,

đơn vị

Trang 5

-Tóm tắt nội dung bài

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Biết giải bài toán có nội dung hình học Làm đợc BT1, 3(a,b)

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

1/ Kiểm tra.

- Kiểm tra VBT của Hs

2/ Bài mới.

b)Bài mới.

* Bài 1:Giải toán

HD làm cá nhân

- Tính chiều rộng, diện tích nền nhà

Tính diện tích 1 viên gạch, số viên gạch

- Gv nhận xét, đánh giá

*Bài 2 : Giải toán về hình thang

- HD làm nhóm đôi

- Gợi ý các bớc tính

- Gv kết luận cách tìm chiều cao, 2 đáy

hình thang khi biết diện tích

*Bài 3 : Tính chu vi HCN ABCD Diện

tích hình thang EBCD Diện tích tam

giác EDM

- HD làm vở

* Đọc yêu cầu

Chiều rộng nền nhà là:

4

3 8 = 6 (m) Diện tích nền nhà:

6 x 8 = 48 (m2) = 4800 dm2

Diện tích 1 viên gạch hình vuông là:

4 x 4 = 16 (dm2)

Số viên gạch mua là:

4800 : 16 = 300 (viên)

Số tiền mua gạch là:

300 x 20000 = 6.000.000 (đ)

Đáp số:6.000.000 (đ)

* Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

Đáp số: Chiều cao: 16 m Đáy lớn: 41 m, Đáy bé: 31 m

* Hs làm vở

- 1 Hs chữa bài trên bảng

Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2

c) 748 cm2

Trang 6

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Quyền và bổn phận

I/ Mục tiêu.

- Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1 Tìm đợc những từ ngữ chỉ bổn

phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng

BT3

- Viết đợc một đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu BT4

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Học sinh: từ điển, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học

Giáo viên Học sinh

1/ Kiểm tra.

- Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép?

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

* Bài 1

- HD làm cá nhân, nêu miệng

+ Quyền là gì?

- Gv chốt lại lời giải đúng

* Bài 2.Tìm từ đồng nghĩa với bổn phận

- Yêu cầu Hs l m nhóm đôi.àm nhóm đôi

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

* Bài 3: Tơng tự bài 2

* Bài 4: HD làm vở

+ Truyện út Vịnh nói điều gì?

+ Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc

và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của

trẻ em phải “thơng yêu em nhỏ”?

+ Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc

và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của

trẻ em phải thực hiện an toàn giao thông?

- 2 Hs nêu miệng

* Đọc yêu cầu

- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng

a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho đợc hởng,

đ-ợc làm, đđ-ợc đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền

b) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà đợc làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

+ Từ đồng nghĩa với bổn phận: Nghĩa

vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự

- Các nhóm khác bổ sung

* Hs đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi

b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định đợc nêu trong điều 21 của luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em

* Đọc yêu cầu, làm vở

- Ca ngợi út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai

- Điều 21 khoản 1

- Học sinh đọc lại

- Điều 21 khoản 2

- Học sinh đọc lại

- Hs viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật út Vịnh

Trang 7

- Chấm bài

c) Củng cố - dặn dò.

- Hs tiếp nối nhau đọc bài viết

_

Khoa học

Tác động của con ngời

đến môi trờng không khí và nớc

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm

- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

1/ Kiểm tra.

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc

đất trồng ngày càng bị thu hẹp và thoái

hoá?

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận.

- HD quan sát hình trang 138, 139 thảo

luận nhóm 4

+ Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô

nhiễm không khí và nớc

+ Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm

hoặc những ống dẫn dầu đi qua đại

d-ơng bị rò rỉ?

+ Tại sao một số cây trong hình 5

(SGK) bị trụi lá? Nêu mối quan hệ giữa

ô nhiễm môi trờng không khí với ô

nhiễm môi trờng đất và nớc

- Nhận xét, đánh giá cho điểm từng

nhóm

b)Hoạt động 2: Thảo luận.

+ Nêu tác hại của việc môi trờng không

khí và nớc bị ô nhiễm?

- Nhận xét, chốt lại nội dung bài

- 2 Hs trình bày

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đợc giao

- Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp

- Khí thải, tiếng ồn do sự hoạt động của nhà máy và các phơng tiện giao thông gây ra

- Nớc thải từ các thành phố, nhà máy và các đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu, bón phân hoá học chảy ra sông, biển, …

- Tàu biển bị đắm hoặc ống dẫn dầu bị rò

rỉ dẫn đến biển bị ô nhiễm làm chết những động vật, thực vật sống ở biển bị chết

- Do không khí chứa nhiều khí thải độc hại của các nhà máy, khu công nghiệp

Khi trời ma cuốn theo những chất độc hại

đó làm ô nhiễm môi trờng đất và môi tr-ờng nớc, khiến cho cây cối ở những vùng

đó bị trụi lá và chết

- Nhóm khác bổ sung

* Hs suy nghĩ, nối tiếp trả lời

- Sự sống bị ảnh hởng

- Cây cối không phát triển

Trang 8

Tập làm văn

Trả bài văn tả cảnh

I/ Mục tiêu.

- Nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài văn; viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay

hơn

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, một số lỗi cơ bản, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở viết

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới.

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

b) Nhận xét chung và HD học sinh

chữa một số lỗi điển hình.

- Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết

của cả lớp

- Nêu đề bài, một số lỗi điển hình, cho

Hs nhận xét

c) Trả bài và hớng dẫn chữa bài.

- Trả bài cho các em và HD chữa lỗi

* Đọc mẫu bài văn, đoạn văn hay

- Nhận xét, đánh giá

d) Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn những em cha đạt về nhà viết lại

* Đọc yêu cầu, xác định đề bài

- Lên bảng chữa lỗi sai, chữa vở nháp

- Trao đổi về bài chữa trên bảng

* Sửa lỗi trong bài ( tự sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra)

* Học tập những đoạn văn, bài văn hay

- Viết lại một đoạn trong bài làm cho hay hơn

* 3- 4 em trình bày trớc lớp

_

Kĩ thuật

Lắp ghép mô hình tự chọn

I/ Mục tiêu.

- Chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp đợc mô hình tự chọn

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: SGK, bộ lắp ghép

1/ Kiểm tra.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

2/ Bài mới.

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Lựa chọn mô hình

Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật.

* HD chọn các chi tiết

- GV cùng Hs chọn đúng, đủ từng loại chi

tiết theo mô hình đã chọn

- Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại

* Hs quan sát

* Hs chọn các chi tiết theo mô hình đã

chọn

- Tự nhớ các thao tác để lắp mô hình

Trang 9

* Lắp từng bộ phận

- GV yêu cầu Hc hoàn thiện các bộ phận

của mô hình đã chọn

*Trng bày sản phẩm

- Gv tổ chức cho Hs trng bày sản phẩm

- Giáo viên nhận xét, biểu dơng

* HD tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp

c)Hoạt động nối tiếp.

đã chọn

- Thực hành lắp các bộ phận của mô

hình đã chọn

- Học sinh trng bày sản phẩm

- Bình chọn sản phẩm đẹp

* Tự tháo rời các chi tiết

Thứ t ngày 27 tháng4 năm 2011

Toán

Ôn tập về biểu đồ

I/ Mục tiêu.

- Biết đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kê số liệu Làm

đ-ợc BT1; 2(a); 3

- Giáo viên: nội dung bài, biểu đồ

1/ Kiểm tra.

- Kiểm tra VBT của Hs

2/ Bài mới.

b)Bài mới.

*Bài 1: HD nêu miệng

+ Các số trên cột dọc của biểu đồ chỉ

gì?

- Các tên ngời ở hàng ngang chỉ gì?

*Bài 2: HD làm bài theo nhóm đôi

- ở ô trống của hàng cam là?

- ở ô trống của hàng chuối là?

- Ô trống của hàng xoài là?

- Gv dựa vào bảng để vẽ tiếp các cột

còn thiếu trong biểu đồ SGK

*Bài 3 : HD làm vở

- HD một nửa diện tích hình tròn biểu

thị là 20 Hs, phần hình trên chỉ số lợng

Hs thích đá bóng lớn hơn nửa hình

tròn

* Đọc yêu cầu

- Các số trên cột dọc chỉ số cây do học sinh trồng đợc

- Chỉ tên của từng học sinh trong nhóm

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

16

* Hs đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

Đáp số: Khoanh vào C 25 học sinh

Địa lí

Ôn tập học kì II

I/ Mục tiêu.

Trang 10

- Nêu đợc một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế

của châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng

- Nhớ tên một số quốc gia thuộc các châu lục đã học

- Chỉ đợc trên bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên thế giới

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới.

a) Hoạt động 1:Thực hành với bản đồ.

- Gv cho Hs chỉ các châu lục, các đại

d-ơng và nớc Việt Nam trên bản đồ thế giới

- GV kết luận chung

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm đôi)

+ Mô tả lại vị trí, giới hạn của châu á?

Châu Âu?

+ Mô tả vị trí giới hạn của Châu Âu?

+ Mô tả vị trí giới hạn của Châu Phi?

+ Mô tả vị trí giới hạn của Châu Mĩ?

+ Mô tả vị trí giới hạn của châu Đại Dơng

và Châu Nam Cực?

- Kết luận chung

* Hs làm việc cá nhân

- Nối tiếp chỉ bản đồ theo yêu cầu

* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung

- Châu á trải dài từ gần cực Bắc tới xích đạo, ba phía giáp với biển và đại

d-ơng

- Châu Âu nằm ở phía Tây châu á có 3 phía giáp với biển và Đại Dơng

- Châu Phi nằm ở phía Nam châu Âu và phía Tây Nam châu á

- Châu Mĩ nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Trung Mĩ

- Châu Đại Dơng gồm lục địa Oxtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và Tây Nam Thái Bình Dơng

- Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực nên là châu lục lạnh nhất thế giới

_

Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng

I/ Mục tiêu.

- Ôn luyện tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng Biết

cách tự tổ chức các trò chơi đơn giản

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp

1/ Phần mở đầu.

- Cho Hs tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	421 KB