1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 16

31 240 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 234 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ÔN TOÁN THỰC HÀNH TOÁN I.MỤC TIÊU - Rèn kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh.. - Học sinh làm bài vào vở, luân phiên đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi.. ÔN LUYỆN : BỒI DƯỠNG-

Trang 1

(BÀI SOẠN CHI TIẾT)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, điềm tĩnh thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ: 4

- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Về ngôi

nhà đang xây và trả lời câu hỏi về nội

dung bài

Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: 1

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và

giới thiệu bài

- 2 HS thực hiện

- Nhận xét, bổ sung

- Quan sát tranh minh họaNghe giới thiệu bài

HĐ2: HD Luyện đọc và tìm hiểu bài

a)Luyện đọc 11

- Gọi 1 HS đọc bài

- Hướng dẫn cách chia đoạn (3 đoạn)

- Gọi 3 HS đọc bài Gv giúp hs hiểu

những từ ngữ khó trong bài

- Gọi 3 HS đọc bài

- Gv đọc diễn cảm bài

- 1 HS đọc,lớp đọc thầm

- Đánh dấu chia đoạn

Đ1: Hải Thượng Lãn Oâng cho thêm gạo, củi

Đ2: Một lần khác càng nghĩ càng hối hận

Đ3: Là thầy thuốc chẳng đổi phương

- 3 HS nối tiếp nhau đọc, lớp đọc thầm

- 3 HS nối tiếp nhau đọc, lớp đọc thầm

- Nghe

Trang 2

- ẹoùc theo caởp -Hs luyeọn ủoùc theo caởp

b)Tỡm hieồu baứi: 11

? ẹieàu gỡ theồ hieọn loứng nhaõn aựi cuỷa Laừn

OÂng trong vieọc oõng chửừa beọnh cho

ngửụứi phuù nửừ ?

? Tỡm nhửừng chi tieỏt noựi leõn loứng nhaõn

aựi cuỷa Haỷi Thửụùng Laừn Oõng trong coõng

vieọc chửừa beọnh cho con ngửụứi thuyeàn

chaứi?

? Vỡ sao coự theồ noựi Laừn OÂng laứ moọt

ngửụứi khoõng maứng danh lụùi ?

? Em hieồu noọi dung hai caõu thụ cuoỏi baứi

nhử theỏ naứo ?

? Baứi vaờn cho em bieỏt ủieàu gỡ?

- Ngửụứi phuù nửừ cheỏt do tay thaày thuoỏc khaực song oõng tửù buoọc toọi mỡnh veà caựi cheỏt aỏy Oõng raỏt hoỏi haọn

- Oõng taọn tuợ chaờm soực cho chaựu beự haứng thaựng trụứi khoõng ngaùi khoồ, ngaùi baồn, khoõng laỏy tieàn chửừa beọnh maứ coứn cho hoù theõm gaùo, cuỷi

- ẹửụùc mụứi vaứo cung chửừa beọnh, ủửụùc tieỏn cửỷ chửực ngửù y song oõng ủaừ kheựo leựo tửứ choỏi

- Haỷi Thửụùng Laừn Oõng coi coõng danh trửụực maột troõi ủi nhử nửụực coứn taỏm loứng nhaõn nghúa thỡ coứn maừi

- hieồu roừ veà taứi naờng vaứ taỏm loứng nhaõn haọu vaứ nhaõn caựch cao thửụùng cuỷa Haỷi Thửụùng Laừn Oõng

- HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi

c)Hửụựng daón hs ủoùc dieón caỷm 10

-ẹoùc dieón caỷm ủoaùn 2 ủeồ laứm maóu cho

hs.

- Gv theo doừi, uoỏn naộn thêm cho HS

nhóm C

- Toồ chửực thi ủoùc dieón caỷm

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- Lắng nghe

- Hs luyeọn ủoùc dieón caỷm N2

- Hs ủoùc dieón caỷm baứi vaờn trửụực lụựp theo từng nhóm đối tợng

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 3

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Daởn hs veà nhaứ keồ

laùi hoaởc ủoùc laùi baứi cho ngửụứi thaõn

nghe

- Nghe

- HS ghi nhụự

Trang 3

TUẦN 16 - - -



Thứ hai:

TOÁN: T76: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU : Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm:

+ Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên)

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS yêu cầu tìm tỉ số

phần trăm của 989 và 1856 ; 899 và

1856

-GV nhận xét PKTBC

-2HS lên bảng thực hiện mỗi em 1 phép tính, HS khác thực hiện bảng con HS nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên

bảng

-HS nghe và nhắc lại tựa bài

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: - GV chia HS cả lớp thành 4

nhóm, Y/C mỗi nhóm thảo luận để tìm

cách thực hiện 1 phép tính

- GV Y/C HS làm bài

Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài toán.

? Bài tập cho biết những gì? hỏi gì?

- GV hướng dẫn HS trình bày lời giải bài

toán

Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán.

- Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu

phần trăm tiền vốn em làm như thế nào?

- 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm

Trang 4

- GV Y/C HS tính.

- Thế nào là tiến lãi? Thế nào là phần

trăm lãi? Vậy người đó lãi bao nhiêu

phần trăm tiền vốn?

-Hướng dẫn HS trình bày lời giải bài

toán

3.Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

Trang 5

ÔN TOÁN THỰC HÀNH TOÁN

I.MỤC TIÊU

- Rèn kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS tính tỉ số phần trăm của:

15 và 90 9,25 và 25

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi

đầu bài lên bảng

HĐ2: luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT T 75 (91)

Bài 1: - Lưu ý cho học sinh cách viết

tỉ số phần trăm

Bài 2;3: - Y/C HS làm bài và gọi một

số em nêu cách làm của mình

Bài 4: HD HS xác định dạng toán và

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- 2 HS thực hiện

Học sinh lắng nghe

- Học sinh làm bài vào vở, luân phiên đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi

- Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào phiếu Nêu cách làm

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

Trang 6

CHÍNH TẢ: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY (NHỚ VIẾT)

I.MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày hai khổ thơ trong bài Về ngôi nhà đang xây.

- Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu r/d/gi ;

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Ba bốn tờ giấy khổ to để hs thi tiếp sức làm BT2a

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Yêu cầu những HS viết sai

chính tả ở tiết trước lên bảng viết lại

các từ sai - Nhận xét, tuyên dương

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : Gv

nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 HS TuÊn, Kiªn lên bảng HS khác nhận xét bổ sung

Nhe xác định nhiệm vụ của giờ học

HĐ2: Hướng dẫn nghe, viết

- Trao đổi về ND đoạn thơ

- Hướng dẫn viết từ khó :

- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết

chính tả Yêu cầu luyện đọc và luyện

viết

- Viết chính tả : Gv đọc cho hs viết

- Soát lỗi và chấm bài :

- 2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn thơ, trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung

- Nhóm đôi thảo luận tìm từ khó, nêu Luyện đọc theo nhóm đôi, luyện viÕt vë nh¸p

- Viết chính tả nghe đọc

- Đổi vở, soát lỗi

HĐ3: Hướng dẫn làm BT chính tả

Bài tập2a: - Yêu cầu làm bài

- Nhận xét, bổ sung

- Hs trao đổi nhanh, 4 nhóm hs thi tiếp sức Mỗi em viết 1 từ

- Cả lớp nhận xét, bổ sung Bài tập 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu

- Nhận xét, KL bài làm đúng - Đọc yêu cầu BT3. - 1 HS lên bảng, HS khác làm vào

vở BT -1 hs đọc lại mẩu chuyện

Trang 7

ÔN LUYỆN : BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T):

I.MỤC TIÊU:

- Rèn kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm một số vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề

bài lên bảng

*PHỤ ĐẠO:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT Tiết 76 (trang 92)

Bài1: Củng cố cho học sinh cộng; trừ;

nhân; chia với tỉ số phần trăm

Bài 2: - Y/C HS làm bài

? Nêu cách tính của mình?

Bài 3: - HS đọc kĩ đề và làm bài

Bài 4: - Y/C HS tự làm bài

- HD thêm cho cá nhân học sinh trong

lúc làm bài.(Lưu ý cho học sinh các

hàng ở phần thập phân)

* BỒI DƯỠNG:

1 Lượng nước trong hạt tươi là

16% Người ta lấy 200kg hạt tươi đem

phơi khô thì lượng hạt đó giảm đi 20

kg Tính tỉ số phần trăm lượng nước

trong hạt phơi khô

2 Diện tích HCN tăng hay giảm bao

nhiêu phần trăm, nếu chiều dài giảm

20% số đo của nó và chiều rộng tăn

thêm 20% số đo của nó

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu; nêu cách làm của mình

- HS thực hiện, 2 em lên bảng

- HS làm bài vào vở

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

- HS làm bài và giải thích kết quả

Trang 8

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

Nhận xét và chữa một số bài

Học sinh ghi nhớ

Trang 9

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I.MỤC TIÊU:

- HS liệt kê được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, các dân tộc anh em trên đất nước ; từ ngữ miêu tả hình dáng của người ; các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn

- Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của người, viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người cụ thể

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng thi đua tìm

từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc.

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

*PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn các em làm các

bài tập ở VBT TV T1 ( Trang 106 - 107)

GV lưu ý thêm cho học sinh trong lúc làm

bài

Bài 1: - HD HS tìm đúng các từ ngữ theo

yêu cầu

Bài 2: - Gợi ý để HS nhớ các câu tục ngữ,

thành ngữ, ca doa nói về quan hệ gia đình,

thầy trò, bè bạn

Bài 3;4: - Gợi ý để học sinh phát hiện

nhũng từ miêu tả ngoại hình của con người

và viết đoạn văn

*BỒI DƯỠNG:

Bài 1: Điền tiếp vào chỗ trống những từ

có tiếng nhân mang nghĩa lòng thương

người:

- Nhân ái,

Bài 2: Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới

- 2HS ghi những từ đồng nghĩa

với từ hạnh phúc lên bảng, HS

khác ghi vào vở nháp Nhận xét bài bạn

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc đề và làm bài vào vở

- HS làm vào vở, 2 em lên bảng

- HS làm vào vở, 2 em làm phiếu

- Học sinh làm vào vở sau đó đọc trước lớp

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

-Học sinh đọc kĩ bài và làm vào

Trang 10

đây nói về đức tính chăm chỉ:

- Một nắng hai sương - Chín bỏ làm

mười

- Thức khuya dậy sớm - Nửa đêm gà gáy

- Năng nhặt chặt bị - Dầm mưa dãi nắng

- Tích tiểu thành đại - Đứng mũi chịu

sào

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài –

Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

3.Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

vở, 2 em làm vào phiếu

- Học sinh nhận xét và chữa bài

- Học sinh ghi nhớ

Trang 11

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU: TOÅNG KEÁT VEÀ VOÁN Tệỉ

I.MUẽC TIEÂU:

- Thoỏng keõ ủửụùc nhieàu tửứ ủoàng nghúa vaứ traựi nghúa noựi veà caực tớnh caựch nhaõn haọu, trung thửùc, duừng caỷm, caàn cuứ

- Tỡm ủoùc nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ tớnh caựch con ngửụứi trong moọt ủoaùn vaờn taỷ ngửụứi

- Giaựo duùc cho caực em yự thửực hoùc taọp toỏt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC:

- Ba tụứ phieỏu khoồ to keỷ saỹn caực coọt ủoàng nghúa vaứ traựi nghúa ủeồ hs laứm BT1

- Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt, neỏu coự

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

A1.Baứi cuừ:

- Kieồm tra noọi dung tieỏt hoùc trửụực

- Nhaọn xeựt phaàn baứi cuừ

2.Baứi mụựi: Hẹ1: Giụựi thieọu baứi : Gv

neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

- 2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn: Thành, Mai HS khaực theo doừi, nhaọn xeựt

- Nghe, xaực ủũnh nhieọm vuù giụứ hoùc

Hẹ2: Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi taọp 1: Gọi HS đọc yêu cầu

- Theo dõi, hớng dẫn thêm cho hs.

- Nhaọn xeựt, KL tửứ ủuựng

Baứi taọp 2 :

+ Baứi taọp coự nhửừng yeõu caàu gỡ ?

-GV ghi nhanh caực tớnh caựch cuỷa coõ

Chaỏm

- Nhaọn xeựt, KL lụứi giaỷi ủuựng

- Hs ủoùc yeõu caàu BT -Toồ chửực cho hs laứm vieọc theo nhoựm 4, vieỏt vaứo giaỏy khoồ ta ủaừ keỷ saỹn baỷng, caực nhoựm khaực laứm vụỷ nhaựp

-Baựo caựo keỏt quaỷ

-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

-Hs laứm vieọc ủoọc laọp

3.Cuỷng coỏ , daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhaứ - Nhaọn xeựt giụứ hoùc - HS ghi nhụự

Trang 12

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh

- Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: Hai học sinh đọc bài “Thầy

thuốc như mẹ hiền”

? Nêu nội dung chính của bài?

- Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Luyện đọc

- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập

đọc đã học trong tuần 15 và 16 và luyện

đọc theo nhóm

- Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài,

giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để

các em nắm nội dung của bài

- Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân

* HSG:

- Yêu cầu học sinh đọc diễn cả các bài

tập đọc đã học và nêu cách đọc diễn

cảm từng bài

? Em hãy nêu cảm nghĩ của mình khi

đọc bài: “Thầy thuốc như mẹ hiền”

3 Củng cố:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Hai em đọc bài và trả lời

- Học sinh lắng nghe

-Học sinh nêu tên các bài tập đọc và luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc):

- Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu

- Học sinh hoạt động theo nhóm 2 luyện đọc và trả lời câu hỏi

- Học sinh trả lời

- Học sinh ghi nhớ

Trang 13

Thứ ba:

TOÁN: T77: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết cách tính một số phần trăm của một số

- Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài toán có liên quan

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện phép

tính : Tìm tỉ số phần trăm của 110,25 và

245 -GV nhận xét PKTBC

-2HS lên bảng thực hiện , HS khác thực hiện bảng con

-HS nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên

bảng

-HS nghe và nhắc lại tựa bài

HĐ2: HD giải toán về tỉ số phần trăm

a)Ví dụ: Hướng dẫn tính 52,5% của

800

+ Em hiểu câu “số HS nữ chiếm 52,5%

số HS cả trường” như thế nào?

- GV dẫn dắt các bước

- GV hỏi: Trong bài toán trên để tính

52,5% của 800 chúng ta đã làm như thế

nào?

b) Bài toán về tìm một số phần trăm

của một số

+ Em hiểu câu “Lãi suất tiết kiệm là

0,5% một tháng” như thế nào?

- GV Y/C HS làm bài

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp

- GV hỏi: Để tính 0,5% của 1 000 000

đồng chúng ta làm như thế nào?

- HS nêu

- HS nêu

- HS nêu

- HS nghe và tóm tắt lại bài toán

- Một vài HS phát biểu ý kiến trước lớp

- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở

- HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra lại bài mình

HĐ3: Luyện tập- thực hành

Bài 1: - GV gọi HS đọc đề bài toán.

- GV gọi HS tóm tắt bài toán

- 1 HS đọc,lớp đọc thầm

- 1 HS tóm tắt bài toán trước lớp

Trang 14

- GV Y/C HS làm bài.

Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài toán.

- GV Y/C HS làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

Bài 3: - GV gọi 1 HS đọc đề bài toán

- GV Y/C HS tự làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

3.Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở

- 1 HS đọc,lớp đọc thầm

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

-1 HS nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm đề bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Nghe

Trang 15

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm cho các em

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm vài vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh

làm các bài tập ở VBT Toán Tiết 77

(Trang 83)

Bài 1: - Y/C học sinh làm bài vào vở

? Nêu cách tìm số khi biết tỉ số phần

trăm của nó

Bài 2,3,4: - Y/C hS đọc kĩ đề bài và

làm vào vở

? Giải thích cách làm của mình

- Học sinh làm bài, GV theo dõi và

hướng dẫn thêm

*HSG: Tìm diện tích HCN, biết rằng

nếu chiều dài tăng 20% số đo và chiều

rộng giảm 20% số đo thì diện tích bị

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm bài vào phiếu

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

HS nhận xét và chữa một số bài

Học sinh ghi nhớ

Ngày đăng: 26/06/2015, 02:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w