Giao an 4 tuan 34

b.Hớng dẫn luyện tập Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài.. Hớng dẫn h/s cách làm Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài.. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2008

Chào cờ Toán:

ôn tập về đại lợng (tiếp theo)

I.Mục tiêu:

Sau b i học ,học sinh có khả năng:à

- Củng cố đơn vị đo diện tích đã học và mói quan hệ giữa các đơn vị đo kĩ năng

chuyển đổi các đơn vị đo diệntich và giải câc bài tập liên quan

- Rèn khả năng áp dụng vào bài tập

- Giáo dục học sinh có ý thứ học tốt môn học

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh thời

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:2

- Nhận xét đánh giá

2.B i mới à :

a.Giới thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn luyện tập

Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hớng dẫn h/s cách chuyển đổi các

đơn vị đo

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số2 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hớng dẫn h/s cách chuyển đổi từ

đơn vị lớn đến bé và ngợc lại

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hớng dẫn h/s cách làm

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

Chấm, chữa bài

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S làm vở

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Âm nhạc

GV chuyên Tập đọc:

tiếng cời là liều thuốc bổ I.Mục tiêu:

Sau b i học sinh có khả năng:à

- Đọc đúng một số từ khó trong b i,à đọc trôi chảy nội dung to n b i, ngắt nghà à ỉ đúng sau các dấu chấm câu, gĩa các cụm từ Đọc rõ ràng, rành mạch , phù hợp với văn bản phổ biến khoa học

Trang 2

- Hiểu nghĩa một số từ khó trong b i v nội dung b i học: Tiếng cà à à ời làm cho con ngời khác động vật Tiếng cời làm cho con ngời hạn phúc, sống lâu H.s có ý thức tạo ra cuộc sống xung quanh mình niềm vui , hài ớc

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc

gian

1.Kiểm tra:

- Đọc bài: Con chim chiền chiện

2.B i mới à :

a.Gíơi thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn luyện đọc:

-Giáo viên chia đọan

-Hớng dẫn đọc đúng

- Giáo viên đọc mẫu

c.Tìm hiểu bài:

-Đoạn 1: Tiếng cời là đặc điểm

quan trọg , phân biệt con ngời và

các loài vật khác

- Đoạn 2: Tiếng cời là liều thuốc

bổ

- Đoạn 3:Con ngời có tính hài ớc

sẽ sống lâu

-Yêu cầu h/s nêu nội dung chính

của bài

- Giáo viên ghi bảng

3.Hớng dãn đọc diễn cảm:

- G/V hớng dẫn cách đọc diễn

cảm

-Học sinh đọc v trả lờà i câu hỏi -Nhận xét

-Đọc nối tiếp đoạn ,kết hợp đọc từ khó

-Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó

-Học sinh đọc nhóm đôi

-H/s đọc cả bài

-H/S đọc thầm đoạn 1

-Thảo luận và trả lời câu hỏi trong sgk -Nhận xét, bổ sung

-Đọc thầm đoạn 2 và trả lời

-Một em đọc to đoạn 3

H/s nêu nội dung chính của bài

-H/S đọc diễn cảm đoạn1

-Thi đọc diễn cảm đoạn1

-Nhận xét,sửa sai -Luyện đọc theo cặp

-Thi đọc diễn cảm cả bài

Nhận xét bình chọn -H/s chuẩn bị tiết học sau

Buổi chiều đ/c Đông dạy

Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm2008

Chính tả: (Nghe– viết) Bài viết: nói ngợc

I.Mục tiêu:

Sau b i học , học sinh có khả năng:à

-Nghe và viết chính xác bài viết,trình bày sạch đẹp bài:Nói ngợc

- Rèn khả năng viết đúng các chữ có âm vần dẽ lẫn : r/d/gi, dấu hỏi / dấu ngã

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

II Chuẩn bị: Bảng phụ viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn

(Phút

Trang 3

1.Kiểm tra:

- Viết các từ láy theo YC bài

tập3a tiết trớc

2.B i mới à :

a Gíơi thiệu b i , ghi bả à ng

b.Hớng dẫn chính tả:

-Giáo viên yêu cầu h.s đọc bài

viết

- Yêu cầu học sinh viết từ khó

-G/v đọc từ khó:,

-G/v nhận xét ,,sửa chữa

-Yêu cầu h/s nêu cách trình bày

bài viết

G/v đọc cho học sinh viết lại

đúng chính tả

G/v chấm ,chữa lôĩ

3.Luyện tập

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

của bài

-G/v nhận xét, sửa chữ

- Gv dán phiếu lên bảng

- GV chốt lại :

giải đáp – tham gia – dùng

một thiết bị – theo dõi – bộ não

- bộ não – không thể

-Học sinh viết bảng -Nhận xét,sửa chữa

- H/s đọc bài viết

-H/s tìm và viết từ khó

-H/s viết bảng, nháp

-Nhận xét,sửa chữa

- Học sinh nêu cách trình bày trên vở

-H/s nhắc lại t thế ngồiviết

- H/s viết chính tả

-H/s soát lỗi

-H/s đọc yêu cầu của bài

- HS đọc đoạn văn

- HS chữa bài , thi tiếp sức

- Đại diện nhóm HS đọc lại đoạn văn Vì

sao chỉ cời khi ngời ta cù

-H/s nhận xét sửa chữa

- Học sinh đọc lại thông tin ở BT2 kể lại cho ngời thân nghe

-H/s chuẩn bị tiết học sau

4

2 8

12

8

1 Khoa học:

ôn tập thực vật và động vật

I.Mục tiêu: Củng cố cho HS và mở rộng hiểu biết về:

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật với đời sống trên trái đất

- Kỹ năng phán đoán, gải thích qua một số bài tập về nớc không khí, ánh sáng , nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí , nớc trong đời sống

II Chuẩn bị : Hình vẽ trang 138, 139, 140 SGK Giấy AO bút vẽ, phiếu ghi các câu hỏi

(Phút )

1.Gói thiệu bài:

2.hớng dẫn HS ôn tập.

*Hoạt động 1: Trò chơi ai

nhanh ai đúng

+Mục tiêu: - Mối quan hệ giữa

các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của cây xanh trên trái đất

- Phát phiếu , giấy vẽ cho HS

- Hs thi vẽ trong cùng một thời gian thể hiện nội dung trong mục này một cách nhanh ,

- Học sinh thảo luận nhóm và vẽ tranh

- Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét, bổ sung

3

15

Trang 4

*Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

+Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán

đoán qua một số bài tập về không

khí, ánh sáng

- Gv chuẩn bị câu hỏi ra phiếu

- Giáo viên kết luận

H.s trả lời một số câu hỏi bằng cách bốc thăm câu hỏi nào trả lời câu hỏi đó

- H/S nhận xét

16

1 Luyện từ và câu :

mở rộng vốn từ : lạc quan yêu đời– I.Mục tiêu: Sau b i học , học sinh có khả năng:à

- Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan – yêu đời.

- Biêt đặt câu với từ đó

- - Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Phiếu học tập, bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết têm một số từ phức đã cho chỉ hoạt động cảm giác hay tính tình

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra:

- 1 HS đọc ghi nhớ

2.B i mới à :

a Giới thiệu b i , ghi bả à ng.

b.Hớng dẫn HS làm bài

tập:

Bài số1 -Yêu cầu học sinh

đọc yêu cầu của bài

Hớng dẫn h/s làm

Bài số 2 -Gọi học sinh đọc

Bài tập 3:

- GV nêu YC đề

- GV nhắc HS chỉ tìm những

từ miêu tả tiếng cời- tả âm

thanh ( không tìm từ miêu tả

nụ cời)

- Chấm, chữa bài

-Học sinh đọc ghi nhớ -Nhận xét,sửa chữa

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

- H/S chữa đọc nối tếp bài của mình

- H/S làm nháp

Toán :

ôn tập về hình học

I.Mục tiêu: Sau b i học ,học sinh có khả năng:à

- Củng cố ôn tập về các loại góc, các đoạn thẳng song song, vuông góc

- củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thớc cho trớc

- củng cố các công thức tính chu vi diện tích của một hình vuông

Trang 5

II Chuẩn bị:

(Phút )

1.Kiểm tra:

2.B i mới à :

a Gíơi thiệu b i , ghi bả à ng.

b.Hớng dẫn luyện tập

Bài số1: -Yêu cầu học sinh quan

sát hình trong SGK

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hớng dẫn h/s tính chu vi và diện

tích hình đã cho So sánh vàvà

viết Đ vào câu đúng S vào câu sai

Chấm, chữa bài

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

- Trớc hết tính diện tích phòng

học

- Tính diện tích viên gạch lát

- Suy ra số viên gạch cvần dùng

để lát toàn bộ phòng học

- H/S nhận biết các cạnh song song với nhau

- H/S nêu kết quả ,nhận xét sửa chữa

- H/S làm vở vễ hình vuông có cạnh cho trớc

- H/S làm vở

4 2 7

7

8

1

Ngoại ngữ

GV chuyên

Ngoại ngữ

GV chuyên

Toán**

Ôn tập

I.Mục tiêu:

- Củng cố đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian Rèn kĩ năng chuyển đỏi các đơn vị đo và giải các bài toán có liên quan

II Chuẩn bị:

gian

1.Kiểm tra:

-Nhận xét,sửa chữa

Trang 6

2.B i mới à :

a Giới thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn luyện tập:

của bài

Chấm, chữa bài

- H/S làm nháp

- H/S làmvở

- H/S làm vở

Thứ t ngày 13 tháng 5 năm2008

Kể chuyện:

kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I.Mục tiêu: Sau b i học , học sinh có khả năng:à

1.Rèn khả năng nói cho h/s:

-Kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình một câu chuyện về một ngời vui tính.,hiểu câu chuyện và trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện, Biết kết hợp cử chỉ ,điệu bộ

2.Rèn khả năng nghe: Theo dõi nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn, vận dụng vào cuộc sống

II Chuẩn bị: Bảng phụ

gian

1.Kiểm tra:

- Kể lại câu chuyện về một ngời

có tinh thần lạc quanyêu đời?

2.B i mới à :

a.Giơí thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn học sinh kể chuyện

-G/v viết đề , gạch chân từ quan

trọng

Yêu cầu h.s đọc gợi ý trong sgk

-Học sinh kể lại -Nhận xét,sửa chữa

- Học sinh đọc đề trong SGK

Đề :sgk H.s đọc gợi ý 1,23

Trang 7

- Giáo viên chia nhóm giao nhiệm

vụ,hớng dẫn học sinh thực hiện

- Nhắc nhở h s kể

Kể lại câu truyện có đầu và có

cuối

-Học sinh thực hành kể trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

+Yêu cầu học sinh tập kể trong

nhóm

G/v theo dõi ,nhận xét đánh giá

- Giáo viên kết luận

-Học sinh theo dõi

- Học sinh nối tiếp nói tên câu chuyện mình chọn

H.s tập kể trong nhóm ập kể cho nhau nghe

- Học sinh tập kể trong nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện h/s kể trớc lớp

Thi kể trớc lớp

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- H/S rút ra ý nghĩa

Toán :

ôn tập về hình học (tiếp)

I.Mục tiêu:

- Nhận biết đợc hai đoạn thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc Rèn khả năng tính chu vi và diện tích các hình , giải các bài tập liên quan

II Chuẩn bị: Bảng phụ

gian

1.Kiểm tra:

2.B i mới à :

a Giới thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn tìm hiểu bài:

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Bài số3 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Chấm, chữa bài

- H/S đọc yêu cầu của bài quan sát các hình trong sgk

- H/S làm nháp

- H/S chữa miệng,nhận xét sửa chữa

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

Trang 8

Lịch sử:

ôn tập học kì ii

I.Mục tiêu:

Sau b i học giúp HS ôn tập lại kiến thức Lịch sử của năm học để chuẩn bị à thi:

- Hệ thống quá trình phát triển của lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến thế kỉ XIX

- Nhớ đợc các sự kiện, hiện ợng , nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nớc

và giữ nớc

- Tự hào về truyền thống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta

II Chuẩn bị:

(Phút )

1.Kiểm tra:

-Không

2.B i mới à :

a.Giới thiệu b i , ghi bả à ng.

b.Hớng dẫn HS ôn tập

- Gv chia mốc thời gian cho Hs

ôn tập

1 Buổi đầu dựng nớc và giữ nớc

( Khoảng 700 năm TCN đến năm

179 TCN)

- GV hớng dẫn

2 Hơn một nghìn năm đấu tranh

giành lại độc lập

(Từ năm 179 TCN đến năm 983 )

3 Buổi đầu độc lập

(Từ năm 938 đến năm 1009)

4 Nớc Đại Việt thời Lý

( Từ năm 1009 đến 1226)

5 Nớc Đại Việt thời Trần

( Từ năm 1226 đến năm 1400)

6 Nớc Đại Việt thời Hậu Lê

(Thế kỷ xv)

7, Nớc Đại Việt thế kỷ XVI –

XVIII

8 Buổi đầu thời Nguyễn

( Từ năm1802 đến 1858)

- Bài: 1 Nớc Văn Lang

2 Nớc Âu Lạc

- Học sinh ôn bài

- Từ bài 3 đến bài 6

- (Làm tơng tự)

- Từ bài 7 đếnbài 8

- ( làm tơng tự )

- ( làm tơng tự)

- Từ bài12 đến bài 15

- ( Làm tơng tự)

- Từ bài16 đến bài 20

- Từ bài26 đến bài 29 Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị thi định kỳ

2 32

1

Đạo đức: dành cho dịa phơng (giữ gìn các công trình công cộng)

I.Mục tiêu: Học xong bài, học sinh có khả năng:

-Hiểu công trình công cộng là tài sản chung của xã hội

- Mọi ngời đều có trách nhiệm giữ gìn.Biết việc cần làm để giữ gìn công trình công cộng

-Giáo dục học sinh biết giữ gìn và bảo vệ công trình công cộng

II.Chuẩn bị: Phiếu học tập

gian

1.Kiểm tra :

- Tại sao phải giữ gìn các công -Học sinh trả lời

Trang 9

trình công cộng?

-Nhận xét ,đánh giá

2.Bài mới:

a.Giới thiệu, ghi bảng:

b.Hớng dẫn tìm hiểu bài:

*Hoạt động 1;Báo cáo kết quả

điều tra

Mục tiêu: Học sinh biết thực hiện

giữ gìn công trình công cộng ở

địa phơng

Hớng đẫn học sinh hoạt động

nhóm

Giáo viên nhận xét kết luận

*Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến ()

Mục tiêu:Biết đợc những việc

làm để giữ gìn công trình công

cộng

Hớng đẫn học sinh hoạt động

nhóm

- G.v nêu ý kiến, yêu cầu h.s trả

lời

Giáo viên nhận xét sửa chữa

3.Củng cố ,dặn dò:

Tóm tắt nội dung

Đánh giá tiết học

Yêu cầu h/s chuẩn bị tiết học sau

-Nhận xét –bổ sung

Học sinh thảo luận theo nhóm bàn

Đại diện nhóm báo cáo kết quả điều tra về các công trình công cộng ở địa phơng Bàn cách giữ gìn các công trình công cộng

đó

Nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Học sinh thảo luận theo nhóm

Đại diện nhóm trả lời Nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2008

Toán :

ôn tập về tìm số trung bình cộng

I.Mục tiêu:

Sau b i học giúp học sinh.à

- Rèn kĩ năng giải toán về trung bình cộng

II Chuẩn bị:

(Phút )

1.Kiểm tra:

2.B i mới à :.

a.Hớng dẫn luyện tập

Bài số 2

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

của bài

- Tính tổng số ngời tăng trong

năm

- Tính số ngời tăng trung bình

- H/S áp dụng quy tắc tìm số trung bình cộng của các số để làm bài

- H/S làm vở

4

2 6

7

Trang 10

mỗi năm

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Các bớc làm:

-Tính số vở tổ Hai góp

-Tính số vở tổ bagóp

-Tính số vở cả ba tổ góp

- Tính số vở Trung bình mỗi tổ

góp

Chấm, chữa bài

Bài số5: -Yêu cầu học sinh đọc

Chấm, chữa bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa Đáp số 38 quyển vở

- H/S làm vở

Đáp số: 21 máy bơm

- H/S làm vở

Đáp số: số lớn :20

số bé : 10

6

7

1

Tập đọc:

Ăn mầm đá

I.Mục tiêu: Sau b i học ,học sinh có khả năng:à

- Đọc đúng một số từ khó trong b i,à đọc trôi chảy nội dung to n b i, ngắt nghà à ỉ đúng sau các dấu chấm câu, gĩa các cụm từ Đọc với giọng kể vui tơi ,hóm hỉnh, phân biệt giọng nhân vật

- Hiểu nghĩa một số từ khó trong bi v nội dung b i học: Ca ngợi Trạng Quỳnh thôngà à minh , vừa biết cấch làm cho thức ăn ngon miệng, vừa khéo khuyên chúa Trịnh: No thì

chẳng có gì vừa miệng đâu ạ?

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc

gian

1.Kiểm tra:

- Đọc bài: Tiếng cời là liều thuốc

bổ

2.B i mới à :

a.Gíơi thiệu b i , ghi bảà ng

b.Hớng dẫn luyện đọc:

-Giáo viên chia đọan

-Hớng dẫn đọc đúng

- Giáo viên đọc mẫu

c.Tìm hiểu bài:

-Đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét

-Đọc nối tiếp đoạn ,kết hợp đọc từ khó

-Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó

-Học sinh đọc nhóm đôi

-H/s đọc cả bài

-

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	223,5 KB