G.A LỚP 3 - TUAN 31 (CKTKN)

Trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK *Kể chuyện: -Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo trang minh hoạ.. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp

Trang 1

Thửự hai ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2009

MOÂN: TOAÙN Tiết 15: nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.MỤC TIấU:

-Biết cỏch nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số (cú nhớ khụng quỏ hai lần và nhớ khụng khụng liờn tiếp)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ viết nội dung bài tập 3

III.KIỂM TRA BÀI CŨ:

2 HS lên làm bài 2,3 GVnhận xét ghi điểm HS

IV.GIẢNG BÀI MỚI:

* Hoạt động1: Hướng dẫn HS cách thực hiện phép

nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

-Hướng dẫn HS cách thực hiện phép nhân 14273x3

-GV viết phép nhân 14273x3

-H : Hãy nêu cách đặt tính

-Khi thực hiện phép nhân này ,ta phải thực hiện tính bắt

đầu từ đâu ?

GV Y/C HS tự suy nghĩ làm bài

GV nhận xét

*Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành :

Bài tập 1

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

-HS tự làm bài

-GV nhận xét cho điểm HS

Bài 2

-Các số cần điền vào ô trống là những số nh thế nào?

-Muốn tìm tích của hai số ta làm nh thé nào?

-HS tự làm bài

Bài tập 3

-GV gọi 1 HS đọc đề bài

-HS tự làm bài

-GV chữa bài

-HS theo dõi

-Đặt tính cột dọc -Bắt đầu cộng từ phải sang trái: từ hàng đơn vị , đến hàng trăm , đến hàng nghìn ,chục nghìn

HS nêu qui tắc

-HS trả lời -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập

-HS nhận xét , cả lớp theo dõi

-cả lớp theo dõi HS nhận xét

-1 HS đọc đề bài

-HS trả lời -1HS lên bảng cả lớp làm vào vở

Giải

Số kg thóc lần sau chuyển đợc là 27150x2=54300(kg)

Số kg thóc cả hai lần chuyển là 27150+54300=81450 (kg)

Đáp số : 81450 kg

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài 1,3 ( trang 161)

Thửự hai ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2009

MễN: TAÄP ẹOẽC –KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 91- 92: BAÙC Sể Y-EÙC –XANH I.MỤC TIấU:

-Đọc đỳng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa cỏc cụm từ Biết phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

Trang 2

-Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nĩi lên sự gắn bĩ của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nĩi riêng và Việt Nam nĩi chung (Trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK)

*Kể chuyện:

-Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo trang minh hoạ.

-Tranh minh họa truyện phóng to

-bảng phụ viết săn đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc

-GV gọi Hs lên đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK

TẬP ĐỌC

*Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu

GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai

-Luyện đọc từng đoạn

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa

từ:ngưỡng mộ ,dịch hạch ,nơi góc biển chân trời ,nhiệt

đới ,toa hạng ba ,bí ẩn ,công dân Năm được những

nét chính về Y-éc –xanh (Yersin )

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

-Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài

*Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung

bài.

*HS đọc thâm đoạn 1

-Vì sao bà khách lại ao ước được gặp bác sĩ Y-éc –

xanh?

-Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học

Y-ec-xanh là người như thế nào trong thực tế , vị bác

sĩ có gì khác so vơi trí tưởng tượng của bà ?

*HS đọc thầm đoạn 2

-Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc –xanh quên nước

Pháp ?

- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ

Y-ec-xanh ?

*HS đọc thầm đoạn 3,4

-Bác sĩ Y-éc –xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn

quyết định ở lại Nha Trang vì sao ?

*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại.

-3 nhóm HS đọc phân vai

-3 nhóm Hs thi đọc phân vai

-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài và giải nghĩa các từ:

ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa hạng

ba , bí ẩn , công dân Năm được những nét chính về Y-éc –xanh (Yersin )

-HS làm việc theo nhóm

-Cả lớp đọc ĐT

HS trả lời

-HS trả lời

HS trả lời

-3nhóm đọc Cả lớp theo dõi và

nhận xét

Trang 3

KỂ CHUYỆN

*Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ.

-HS dựa vào 4 tranh minh họa ,nhở lại và kể đúng nội duntg

câu chuyện theo lời bà khách

-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK và nêu nội dung

từng tranh

-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn

người kể hay hấp dẫn nhất

4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

Môn: Toán TiÕt 152 :LuyƯn tËp

I.MỤC TIÊU:

-Biết nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số

-Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

-b¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 2

-2 HS lªn lµm bµi 1,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS

Trang 4

*Bài tập 1

-HS tự làm bài

-GV nhận xét chữ bài và cho điểm HS

*Bài 2

-Gọi HS đọc đề toán

-Để tính đợc số lít dầu còn lại trong kho,chúng ta phải

làm gì ?

-HS tự làm bài

*Bài tập 3b

-Bài toán Y/C chúng ta làm gì ?

-Một biểu thức có cả dấu nhân chia cộng, trừ chúng ta sẽ

thực hiện tính theo thứ tự nào ?

-HS tự làm bài

-GV chữa bài cho điểm HS

Bài 4

-GV gọi HS nêu Y/C của bài

-GV viết 11000 x3 Y/C HS nhân nhẩm

-Em đã thực hiện nhân nhẩm nhử theỏ nào?

-HS tự nhân nhẩm nh SGK hửụựng dẫn

-HS nối tiếp nhau trình bày bài của mình

-GV nhận xét và cho HS

-HS trả lời -Đặt tính cột dọc rồi tính -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở

-HS đọc đề bài -HS trả lời -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập

-HS nhận xét , cả lớp theo dõi

Giải

Số lít dâu đã lấy ra

10715 x3 =32145 (l)

Số lít dầu còn lạilà 63150-32145 =31005 (l )

Đáp số : 31005 lít -1 HS đọc đề bài

-HS trả lời -2HS lên bảng cả lớp làm vào vở

-3 HS đọc đề bài

-HS trả lời -HS nối tiếp nhau đọc bài của mình

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài 3b ( trang 162)

Thửự ba ngaứy 21 thaựng 4 naờm 2009

MOÂN: CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT) TIEÁT 61: BAÙC Sể Y–EC-XANH I.MỤC TIấU:

-Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi ; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài -Làm đỳng bài tập 2b

-Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi caực baứi taọp chớnh taỷ

-Vụỷ BTTV

-3HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ ; beõ beỏt ,leọch laùc,cheõnh cheỏch,baùc pheỏch,keỏt ủoaứn

-Gv nhaọn xeựt cho ủieồm

*Hoaùt ủoọng : Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ.

-GV ủoùc ủoaùn vaờn

-Hoỷi.Vỡ sao baực sú Y- eực –xanh laứ ngửụứi Phaựp nhửng

-HS theo doừi 2-HS ủoùc laùi

Trang 5

lại ở Nha Trang?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?

-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được

-Viết chính tả GV đọc HS viết

-GV đọc HS soát lỗi

-GV thu bài chấm 6 bài

*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2B.

-Gọi HS đọc Y/C

-HS làm việc cá nhân

-Y/C HS tựù làm bài

-2 HS lên bảng làm

-Y/C HS tự làm bài

-Chốt lại lời giải đúng

-HS trả lời -HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng

con: trái đất, đích thực, lẫn ,mở.

-HS nghe viết -Nghe tự soát lỗi

-3HS đọcY/C trong SGK -HS cả lớp đọc thầm

-2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả

-1-2HS đọc, các HS khác bổ sung

-HS tự sửa bài.và làm vào vở

-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.

-Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

MÔN: TN-XH Tiết 61: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I.MỤC TIÊU:

-Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt trời ; từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời

* HS khá , giỏi: biết được hệ Mặt Trời cĩ 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh cĩ sự sống

Các hình trong SGK trang 116, 117

-Quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất

-Nhận xét xếp loại

-Nhận xét bài cũ

15’ *Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

a)Mục tiêu:

-Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời

Trang 6

-Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời

b)Cách tiến hành:

-GV giảng cho HS biết: Hành tinh là thiên thể chuyển động

quanh Mặt Trời

-GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và

trả lời với bạn các câu hỏi sau:

+Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?

+Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?

+Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ

MặtTrời?

Kết luận

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

a)Mục tiêu:

-Biết trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống

-Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp

b)Cách tiến hành:

-GV cho HS thảo luận :

+Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống?

+Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch

và đẹp?

-GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bày của các

nhóm

 Kết luận

-HS lắng nghe

-HS quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và trả lời -Một số HS trả lời trước lớp -HS khác bổ sung và hoàn thiện câu trả lời

-HS trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

-Gv nêu một số câu hỏi để kiểm tra sự hiểu biết của HS TB

-Nhận xét tiết hoạc và dặn học sinh xem lại bài

Vhẩn bị bài mới: Mặt trăng là vệ tinh của trái đất

Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009

MÔN :TẬP ĐỌC TIẾT 93: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I.MỤC TIÊU:

-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dịng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, lợi ích và hạnh phúc.Mọi người hãy hăng hái trồng cây.(trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc bài thơ)

-tranh minh họa bài đoc trong SGK

-bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc

-GV kiểm tra 3 HS mỗi HS kể 3 đoạn câu chuyện Bác sĩ Y-éc –xanh theo lời của bà khách, trả lời câu hỏi về nội dung bài học:

+Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc –xanh quên nước Pháp ?

+Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-ec-xanh ?

Trang 7

*Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daõn HS caựch ủoùc.

-GV ủoùc dieón caỷm baứi thụ

-GV hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

-ẹoùc tửứng doứng thụ

HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng doứng thụ.Gv theo doừi HS

ủoùc,phaựt hieõn loói phaựt aõm vaứ sửỷa sai cho HS

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 4

khoồ thụ trửụực lụựp Gv keỏt hụùp nhaộc nhụỷ caực em nghaột

nghổ hụi ủuựng caực cau caàn ủoùc gaàn nhử lieàn hụi

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

+Laàn lửụùt tửứng HS tieỏp noõi nhau ủoùc tửứng khoồ thụ

trong nhoựm

-Gv theo doừi hửụựng daón caực nhoựm ủoùc ủuựng

-Caỷ lụựp ủoọc ủoàng thanh caỷ baứi thụ.gioùng nheù nhaứng

*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS tỡm hieồu noọi dung

baứi:

-1Hs ủoùc thaứnh tieựng baứi thụ ,Caỷ lụựp ủoùc thaàm

-Caõy xanh mang laùi lụùi ớch gỡ cho con ngửụứi ?

-Haùnh phuực cuỷa ngửụứi troàng caõy laứ gỡ ?

-Tỡm nhửừng tửứ ngửừ ủửụùc laởp laùi trong baứi thụ Neõt taực

duùng cuỷa chuựng

*Hoaùt ủoọng 3 Hửụựng daón HS HTL baứi thụ.

-3 HS thi ủoùc laùi baứi thụ

-GV Hửụựng daón HS HTL baứi thụ

-GV treo baỷng phuù HS ủoùc xoựa daàn baỷng

-Boỏn HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ

ẹaùi dieõn nhoựm naứo ủoùc noỏi tieỏp nhanh ủoọi ủoự thaộng

-3 HS thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

-HS theo doừi

-Moói HS ủoùc 2 doứng thụ noỏi tieỏp cho ủeõn heỏt baứi

-Moói HS ủoùc 2 khoồ thụ laàn lửụùt noỏi tieỏp nhau ủoùc ủeỏn heỏt baứi

-HS ủoùc theo nhoựm

-HS ủoùc ẹT -1 HS ủoùc to baứi thụ caỷ lụựp theo doừi -HS traỷ lụứi

-Hs ủoùc

-4HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ

-3 HS thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Caỷ nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn ai ủoùc hay nhaỏt

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ tieỏp tuùc HTL caỷ baứi thụ

Thửự tử ngaứy 22 thaựng 4 naờm 2009

MOÂN : TOAÙN Tiết 153: Chia số có năm chữ số với số có một chữ số I.MỤC TIấU:

-Biết chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số với trường hợp cú một lượt chia cú dư và là phộp chia hết

-bảng phụ viết nội dung bài tập 3

-2 HS lên làm bài 3b

-GVnhận xét ghi điểm HS

* Hoạt động1: Hửụựng dẫn HS cách thực hiện phép

Chia số có năm chữ số với số có một chữ số

Trang 8

-GV viết lên bảng phép chia 37648 : 4 =? Y/C HS ủoùc

-HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên

-Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia ?Vì Sao ?

-GV vừa dặt câu hỏi vừa hớng dẫn HS làm bài nh SGK

-Y/C HS thực hiện lại phép chia trên

-GV chốt lại cách chia nhử SGK

*Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành

Bài tập 1

-HS tự làm bài

Bài 2

-GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

-Bài toán hỏi gì ?

-Để tính đợc số kg xi măng còn lại chúng ta phải biết gì?

-HS tự làm bài

Bài tập 3

-Y/C HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu

thức có dấu nhân,chia ,cộng ,trừ và biểu thức có chứa

dấu ngoặc

-HS tự làm bài

-GV chữa bài cho diểm HS

-1HS lên bảng đặt tính cả lớp làm vào giấy nháp

-Ta bắt đầu chia từ hàng nghìn của

số bị chia HS Thực hiện phép chia -HS nhắc lại

-HS nhận xét , cả lớp theo dõi -1 HS đọc đề bài

-cả lớp theo dõi HS nhận xét

Giải

Số ki -lô -gam xi mămg đã bán là;

36550 :5 =7310(kg)

Số ki -lô -gam xi mămg còn lại là 36550-7310=29240(kg )

Đáp số : 290240 kg -1 HS đọc đề bài

HS trả lời 4HS lên bảng cả lớp làm vào vở

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài 4 ( trang 163)

MOÂN: LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU TIEÁT 31: Tệỉ NGệế VEÀ CAÙC NệễÙC DAÁU PHAÅY I.MỤC TIấU:

-Kể được tờn một số nước mà em biết(BT1)

-Viết được tờn cỏc nước vừa kể(BT2)

-Đặt đỳng dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu(BT3)

-Baỷn đồ (hoặc quả địa cầu )

- 4 tờ giấy khổ to +Bút dạ

-3 băng giấy

-KT 2 HS làm bài tập 1, 2 trang 102

Bài 1:

-GV Y/C HS nhặc lại Y/C của bài tập

-Cho HS lần lợt lên bảng làm bài

-GV nhận xét

*Bài tập 2

-GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài

-Cho HS làm bài

- Cho HS thi theo hình thức tiếp sức

-3 HS đọc Y/C -HS nối tiếp nhau lên bảng dung que chỉ trên bản đồ tên 1 số nớc

-Cả lớp nhận xét -3 HS đọc Y/C -HS làm bài cá nhân

-Mỗi nhóm 3-4 HS lên bảng làm

Trang 9

+Lớp chia làm 3 nhóm lên bảng nối tiếp nhau viết tên

các nớc vừa kể ở bài tập 1

-GV nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt

-GV chọn bài của nhóm thắng cuộc ,viết bổ sung tên

một số nớc

*Bài tập 3

-1HS đọc Y/C của bài

-HS làm bài

-Cho3 HS lên bảng làm bài trên 3 băng giấy viết sẵn 3

câu a,b,c

-GV nhận xét chốt lại lời giả đúng :

đại diện các nhóm đọc kết quả

-HS nhận xét -HS chép tên nớc vào vở

-1 HS đọc Y/C -HS làm bài cá nhân -3 HS lên bảng lớp làm bài -Lớp nhận xét

-HS chép lời giải đúng vào vở

-GV nhận xét tiết học

-Chú ý nhớ tên một số nớc trên thế giới Khi viết câu nhớ nhớ dùng dấu phẩy cho đúng chỗ

MOÂN : THUÛ COÂNG TIEÁT31 : LÀM QUẠT GIẤY TRềN ( Tiết 1) I.MỤC TIấU:

-Biết cỏch làm quạt giấy trũn.

-Làm được quạt giấy trũn Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau Quạt

cú thể chưa trũn.

*Với Hs khộo tay:

-Làm được quạt giấy trũn Cỏc nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt trũn.

Mẫu quạt giấy trũn.

Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

IV.GI NG BÀI M I:ẢNG BÀI MỚI: ỚI:

Hoạt động 1:

Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt,

nhận xột.

Giỏo viờn giới thiệu quạt mẫu, cỏc bộ phận

làm quạt trũn, sau đú đặt cõu hỏi định hướng

quan sỏt, rỳt ra nhận xột cỏch gấp quạt.

Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu

Bước 1: Cắt giấy

Học sinh quan sỏt thực hành.

Trang 10

Bước 2: Gấp, dỏn quạt.

Bước 3: Làm cỏn quạt và hoàn chỉnh quạt.

Giỏo viờn tổ chức cho học sinh tập gấp quạt

giấy trũn.

-Cho học sinh về nhà tập gấp.

Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 4 naờm 2009

Moõn : TOAÙN Tiết 154: Chia số có năm chữ số với số có một chữ số ( tiếp theo) I.MỤC TIấU:

-Biết chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số với trường hợp chia cú dư

-bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3

-HS lên làm bài 4 TRANG 163

-GVnhận xét ghi điểm HS

*Hoạt động2: Hớng dẫn HS cách thực hiện phép

Chia số có năm chữ số với số có một chữ số

Phép Chia 12485 :3

-GV viết lên bảng phép chia 12485 :3 =? Y/C HS đặt

-HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên

-Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia ?Vì Sao ?

GV vừa dặt câu hỏi vừa hớng dẫn HS làm bài nh SGK

-Y/C HS thực hiện lại phép chia trên

GV chốt lại cách chia nh SGK

*Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành

*Bài tập 1

-HS tự làm bài

*Bài 2

-GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Muốn biết may đợc nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo

nhử vậy và còn thừa mấy mét vải chúng ta làm nh thế

nào ?

-HS theo dõi

-1HS lên bảng đặt tính cả lớp làm vào giấy nháp

-Ta bắt đầu chia từ hàng nghìn của

số bị chia HS Thực hiện phép chia -HS thửùc hieọn

-HS nhắc lại

-HS trả lời -3 HS lên bảng làm bài và nêu lần lợt các phép chia của mình,cả lớp làm vào vở tập

-Cả lớp theo dõi Và nhận xét -1 HS đọc đề bài

-HS trả lời

-1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập

-cả lớp theo dõi và nhận xét

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	215,5 KB