giáo án lớp 4 tuần 32 chuẩn

GV tổ chức cho học sinh thực hành tại lớp theo yêu cầu của các bài tập trong SGK, lần lợt chữa bài, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng tính, giải toán.C.. GV tổ chức cho học sinh thực hành t

Trang 1

Tuần 32 Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2008.

Sáng: Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 : Tập đọc

Vơng quốc vắng nụ c ời

I/Mục tiêu: - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Biết đọc diễn cảm bài văn với

giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự buồn chán,

âu sầu của vơng quốc nọ vì thiếu vắng tiếng cời

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Cuộc sống thiếu vắng tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt

- Giáo dục tình yêu cuộc sống, biết đem lại niềm vui cho mọi ngời

II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu.

III/Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra:- Đọc đoạn, bài và nêu nội

dung bài: Con chuồn chuồn nớc.

B.Dạy bài mới:

1.HD luyện đọc và tìm hiểu bài

a)Luyện đọc:

-Bài chia làm mấy đoạn ?

-GV kết hợp: giảng từ mới, sửa lỗi về

- 3 đoạn (HS nêu từng đoạn )

- Đọc tiếp nối theo đoạn (2, 3 lợt)

- Đọc phần Chú giải

- Luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài

- HS đọc thầm, đọc thành tiếng theo từng đoạn- trao đổi theo cặp, trả lời các câu hỏi SGK

- mặt trời không muốn dậy

đờng

- phấn khởi, ra lệnh dẫn ngới đó vào

Trang 2

- Nêu nội dung của bài.

c)Luyện đọc diễn cảm:

- HD HS đọc diễn cảm đoạn: “Vị đại

thần ra lệnh”.(Treo bảng phụ)

- Mục 1

-Xác định đoạn cần luyện đọc; thảo luận đa ra cách đọc

Viên đại thần: giọng ảo não ; Viên thị

vệ : hớt hải, vui mừng ; Nhà vua : phấn khởi

-Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay

- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực

II Chuẩn bị : Ghi sẵn bài tập 3 vào bảng phụ.

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra : - Kết hợp ôn tập

B Bài mới :

a, GV nêu yêu cầu giờ học

b, Nội dung chính :

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS nghe, xác định yêu cầu giờ học

Trang 3

GV tổ chức cho học sinh thực hành tại lớp theo yêu cầu của các bài tập trong SGK, lần lợt chữa bài, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng tính, giải toán.

C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài : Ôn tập (tiếp)

Chiều : Tiết 1 : Khoa học

- Giáo dục ý thức học tập, biết chăm sóc và bảo vệ các loài vật

2 Chuẩn bị : Tranh ảnh một số loài vật (SGK/tr 126).

3 Hoạt động dạy học chủ yếu:

A.Kiểm tra: Nội dung bài 63 HS thực hiện theo yêu cầu của GV

B Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV yêu cầu giờ học

từ kiểm tra bài cũ

b, Nội dung chính:

HS nghe, xác định yêu cầu của tiết học

HĐ 1 :Tìm hiểu nhu cầu khác nhau của những loài động vật khác nhau

GV cho HS quan sát, phân tích hình minh hoạ SGK/tr126, liên hệ thực tế, thảo luận và trả lời câu hỏi

Nhóm ăn thịt Hổ, báo,chó sói Nhóm ăn cỏ, cây Hơu, nai , cừu

số bị chia, tìm thừa số cha biết

Bài 3 : Viết chữ hoặc số thích hợp vào

chỗ chấm

HS điền trên bảng, nhắc lại tính chất

giao hoán, kết hợp của phép nhân

Trang 4

- Con vật nào là kẻ thù của con chuột?

- Con gì lặn lội bờ sông chuyên ăn tôm

tép?

HS đặt câu hỏi, nhóm khác trả lời đoán tên con vật và thức ăn của chúng

- con mèo

- con cò, con vạc

C Củng cố, dặn dò: - Liên hệ thực tế

- Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài : Quan hệ thức ăn trong tự nhiên

Tiết 2 : Tiếng Việt**

Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật.

I/Mục tiêu: - Củng cố , hệ thống kiến thức đã học về miêu tả các bộ phận của

con vật

- Rèn kĩ năng thực hành quan sát, viết đoạn văn miêu tả các bộ phận của con vật

- GD ý thức học tập tự giác, tích cực

II/Chuẩn bị : Một số đoạn văn miêu tả bộ phận của con vật.

III/ Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Đọc lại bài văn Con chuồn

chuồn nớc Hãy ghi lại những đặc

điểm chính của mỗi bộ phận đợc miêu

tả khi tả con chuồn chuồn

Bài 2: Quan sát một con con vật mà

em yêu thích, ghi lại đặc điểm của các

- HS khá giúp đỡ HS yếu làm bài

* Kết quả : Cánh : mỏng nh giấy bóng ; Thân : nhỏ và thon vàng nh màu vàng của nắng mùa thu

VD : Con gà trống :

Bộ lông : màu hoa Thân hình : chắc khoẻ, vạm vỡ

Đầu ; tròn, nhỉnh hơn quả bóng bàn

VD : Chú mèo nhà em mới đẹp làm sao! Toàn thân chú đợc bao phủ bởi một lớp lông trắng mịn Nhìn từ xa, trông chú chẳng khác nào quận bông len cùng màu mà bà thờng đan áo Chỉ

Trang 5

kết qủa cần đặt nhẹ bàn tay lên tấm lng của

I/Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết sơ lợc về quá trình xây dựng, sự đồ sộ, vẻ đẹp

của kinh thành và lăng tẩm ở Huế

- Rèn kĩ năng thực hành phân tích t liệu lịch sử, xây dựng nội dung bài học

- Giáo dục ý thức học tập, tự hào vì Huế đợc công nhận là một Di sản Văn hoá thế giới

II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK/tr67

III/Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra: Nội dung bài 27.

B.Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu giờ học

2.Nội dung:

*HĐ 1: Tìm hiểu sơ lợc quá trình xây dựng kinh thành Huế.

GV cho HS đọc thông tin trong SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi

- Kinh thành Huế đợc xây dựng nh thế

nào?

.nhà Nguyễn huy động hàng chục vạn dân và lính phục vụ và xây dựng kinh thành Huế

*HĐ 2: Tìm hiểu kiến trúc độc đáo và vẻ đẹp của thiên nhiên, con ngời xứ Huế.

GV cho HS đọc thông tin trong SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi

- Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể

kinh thành Huế

GV cho HS mô tả kết hợp minh hoạ

bằng hình ảnh

- Hiểu lăng tẩm là nơi nh thế nào?

- Nêu những điều em biết về thiên

nhiên và con ngời xứ Huế

- toà thành rộng lớn, dài hơn 2km đẹp

và đồ sộ nhất nớc ta thời đó có 10 cửa chính ra vào cột cờ cao 37 m

nơi chôn và thờ các vua đã mất

- Thiên nhiên tơi dẹp, có dòng Hơng Giang trữ tình, cầu Tràng Tiền thơ mộng, hồ Hồ Xuân Hơng đầy chất thơ

Trang 6

Bài viết : Vơng quốc vắng nụ cời

1-Mục tiêu: - HS nghe - viết đúng, trình bày đẹp bài : Vơng quốc vắng nụ cời.

- Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp, phân biệt đúng những tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x

- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch, chữ đẹp

2.Chuẩn bị : VBT thay cho phiếu học tập.

3.Hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra : GV đọc cho HS viết

các từ chứa tiếng có âm đầu l/n

B Dạy bài mới :

a, Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu giờ

học

b, Nội dung chính:

HĐ 1 : Hớng dẫn viết chính tả: GV

cho HS đọc bài viết

- Tìm những chi tiết cho thấy cuộc

sống của vơng quốc nọ rất buồn

GV cho HS gấp SKG, nghe, viết bài

GV đọc, cho HS đổi vở soát lỗi

GV chấm, chữa một số bài

chữ, đọc lại toàn bộ câu chuyện

HS viết vào bảng con, sửa lỗi chính tả dựa vào nghĩa, phơng thức cấu tạo từ

HS đọc bài chính tả, HS đọc thầm, định hớng nội dung chính tả

- không ai biết cời, mặt trời không muốn dậy

HS thực hành viết từ khó, dễ mắc lỗi, phân tích cách viết dựa trên nghĩa của

từ, phơng thức ghép, cấu tạo từ

VD : rầu rĩ : rất buồn, có vẻ ủ rũ

- Viết hoa những chữ cái đầu mỗi câu

HS nghe - viết bài, soát lỗi

HS đổi vở, chữa lỗi trong bài

HS đọc, xác định yêu cầu bài, thực hành

vì sao năm sau xứ sở gắng sức xin lỗi sự chậm trễ

C Củng cố, dặn dò: - Luyện viết lại những chữ viết cha đẹp trong bài

- Chuẩn bị bài : Vơng quốc vắng nụ cời

Tiết 2 : Toán

Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp

- SGK/tr 164)

I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố , ôn tập về nhân, chia số tự nhiên, biểu thức

chứa chữ, nhân , chia một số với một tổng (hiệu)

- Rèn kĩ năng thực hành , vận dụng giải toán tính, tính nhanh, giải toán có lời văn

Trang 7

HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

GV tổ chức cho học sinh thực hành tại lớp theo yêu cầu của các bài tập trong SGK, lần lợt chữa bài, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng tính, giải toán

C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài : Ôn tập (tiếp)

Tiết 3: Luyện từ và câu

II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT.

III/ Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra : - Trạng ngữ là gì? Đặt câu có trạng ngữ.

2 Bài mới :

a, Giới thiệu bài : giáo viên nêu yêu cầu giờ học

Bài 1 : Tính giá trị của các biểu thức :

- Trong hai tuần, trung bình mỗi tuần

bán đợc bao nhiêu mét vải?

Bài 5 : Cách thực hiện tơng tự bài tập

4 GV cho HS làm trong vở, đổi vở

319 + 76 = 395 (m)Trong hai tuần, trung bình mỗi ngày bán đợc số mét vải là:

(395 + 319 ) : 14 = 51 (m)- 200000 đồng

Trang 8

- Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho

câu hỏi nào?

II Ghi nhớ: SGK/tr 134

III Luyện tập :

Bài 1 : Tìm trạng ngữ chỉ thời gian

trong mỗi câu sau:

GV cho HS đọc câu, thảo luận theo

cặp, báo cáo kết quả

Bài 2 : Thêm trạng ngữ cho trong

ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để

đoạn văn đợc mạch lạc

GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS TB, yếu,

cho HS viết vào vở, đọc lại đoạn văn

sau khi đã thêm trạng ngữ thích hợp

Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải bớc vào

- Bổ sung ý nghĩa về thời gian cho câu

- Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?- Khi nào? Bao giờ? Lúc nào?

HS đọc, nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

HS đọc, xác định yêu cầu bài, thực hành

- Buổi sáng hôm nay Vừa mới ngày hôm qua qua một đêm m-

a rào

( Thế mà : từ nối, chuyển ý) Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió

- Giữa lúc gió đang thét gào ấy, cánh chim đại bàng Có lúc, chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao

4 Củng cố dặn dò : - Thế nào là trạng ngữ ? Cho ví dụ minh hoạ.

- Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài :Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

Tiết 4: Mĩ Thuật ( đ/c Lan dạy)

Chiều : Tiết 1 : Toán *

Luyện tập về số tự nhiên

1 Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kiến thức đã học về đọc, viết, phân tích cấu

tạo số tự nhiên, số tự nhiên chẵn, số tự nhiên lẻ

- Rèn kĩ năng thực hành đọc, viết số tự nhiên, phân tích cấu tạo số

2 Chuẩn bị: Sách tham khảo : 500 bài tập cơ bản và nâng cao 4.

HĐ 1 : GV nêu yêu cầu giờ học :

GV tổ chức cho HS thực hành theo đối

tợng, cho HS chữa bài theo trình độ

Bài 1 : Đọc các số sau :

20067 ; 380000 ; 1724014 ; 24007009

HS KG nêu ví dụ minh hoạ

VD : 324234 : Ba trăm hai mơi t nghìn hai trăm ba mơi t

HS đọc, xác định yêu cầu đề, thực hành làm bài tập, chữa bài

**Kết quả :Bài 1 :

Trang 9

- Số gồm 4 trăm triệu, 3 triệu, 9 trăm nghìn, 8 chục : 403900080.

HS yếu có thể phân tích từng hàng, cộng các thành phần, viết số

4 Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.

Tiết 2: Tiếng việt *

Luyện đọc hai bài tuần 31

1 Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS , đọc lu loát toàn bài, đọc diễn

cảm bài Ăng - co Vát giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, đọc bài Con chuồn chuồn nớc với giọng nhẹ nhàng, ngạc nhiên, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với

nội dung của từng đoạn

- HS nhớ lại nội dung bài đọc

- Giáo dục ý thức luyện đọc, biết yêu quý và trân trọng giá trị của các Di sản Văn hoá thế giới, yêu vẻ đẹp của đất nớc, quê hơng

2 Chuẩn bị: Phiếu bài đọc kèm theo câu hỏi nội dung.

HĐ 1 : GV nêu yêu cầu giờ học.

HĐ 2 : Định hớng nội dung: Luyện

đọc bài Ăng - co Vát ; Con chuồn

chuồn nớc.

HĐ 3 : Tổ chức cho HS thực hành

luyện đọc:

a, Ăng - co Vát.

GV cho HS yếu đọc lại từ khó, câu

khó, HSKG đọc lại toàn bài nâng cao

yêu cầu đọc diễn cảm

Với HS trung bình: chỉ yêu cầu đọc

diễn cảm một đoạn trong bài và trả lời

câu hỏi theo nội dung đã học (nh bài

HS nêu lại tên bài , cách đọc (đã nêu ở tuần bài học ngày thứ hai, thứ t tuần 31)

HS thực hành luyện đọc theo yêu cầu của GV

HS đọc theo đoạn trong nhóm, đọc trớc lớp

Bài : Ăng co Vát : – đọc với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, nhấn giọng ở các từ ngữ : kì thú, tuyệt diệu, kín thít, huy hoàng

Trang 10

tuần 31).

b, Con chuồn chuồn nớc.

Cách tiến hành nh bài Ăng - co Vát.

GV cho HS KG đọc diễn cảm toàn bài,

nêu cảm nhận về cách miêu tả của tác

giả

HS đọc toàn bài, thi đọc

HSKG đọc diễn cảm toàn bài, ca ngợi

Ăng - co Vát, một công trình kiến trúc tuyệt diệu của nhân dân căm-pu-chia

HS thực hành luyện đọc nh trên

Nhấn giọng ở các từ ngữ : Ôi chao, đẹp làm sao, lấp lánh, long lanh, mênh mông

4 Củng cố, dặn dò:- Nhận xét giờ học.

- Luyện đọc thêm ở nhà

Tiết 3: Tự học

Hoàn thiện một số tiết học.

1 Mục tiêu : - Giúp học sinh tự hoàn thành bài tập của các môn học Toán ;

Chính tả, Luyện từ và câu

- Rèn kĩ năng thực hành

2 Chuẩn bị: Thống kê những bài, môn, phân môn mà HS cha hoàn thành trong

buổi sáng

HĐ1 : GV nêu yêu cầu giờ học, định

hớng cho HS hoàn thành các bài tập.

A, Phân môn Toán : Củng cố về đọc,

phân tích số liệu trên biểu đồ

B, Phân môn Chính tả : Luyện viết

các chữ viết sai chính tả trong bài,

luyện viết lại các chữ cha đẹp

C, Phân môn Luyện từ và câu: Hoàn

thành bài trong VBT : Thêm trạng ngữ

chỉ thời gian cho câu

HĐ 2 : Hoạt động tự học.

GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài

HSKG có thể giúp HS trung bình, yếu

làm bài (đôi bạn học tập)

HĐ 3 : Kiểm tra hoạt động tự học.

GV cho HS chữa bài theo đối tợng và

theo lần lợt từng môn

Với những bài khó GV cho HSKG

chữa bài, nêu lại cách làm cho HS yếu,

HSTB hiểu

HS thực hành làm bài theo đối tợng và theo số lợng bài tập, môn học đã hoàn thành và cha hoàn thành trong buổi sáng, chữa bài

HS hoàn thành bài tập trong vở bài tập,

HS KG viết đoạn văn trong đó có sử dụng câu có trạng ngữ chỉ thời gian

4.Củng cố, dặn dò: - Ôn bài, chuẩn bị các bài học ngày thứ t.

Sáng: Thứ t ngày 23 tháng 4 năm 2008

Trang 11

Tiết 1: Tập đọc

I/Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài , đọc đúng nhịp thơ, biết đọc diễn

cảm với giọng ngân nga, thể hiện tâm trạng ung dung, th thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh

- Hiểu một số từ ngữ khó trong bài : hững hờ, bơng, không đề

- Hiểu nội dung : Tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn của Bác

- Giáo dục ý thức học tập, khâm phục, kính trọng Bác

II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK

III/ Hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra:

- Đọc bài Vơng quốc vắng nụ cời và

trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Hiểu thế nào là hững hờ ?

- GV đọc minh hoạ cả bài

3 Tìm hiểu bài: GV giúp HS hoàn

thiện câu trả lời

- Nêu nội dung chính của hai bài thơ ?

3.Luyện đọc diễn cảm và học thuộc

HS đọc bài, TLCH theo nội dung đã học

- 1 HS đọc toàn bài ; Lớp theo dõi trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc bài thơ (2-3 lợt)

+ hững hờ, đờng non, xách bơng Trong tù không rợu /cũng không hoa

- chiến khu Việt Bắc đờng non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn

- hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đờng non hoa đầy

Mục 1

- HS nối tiếp nhau đọc bài

- Lớp theo dõi, tìm giọng đọc

Trang 12

C Củng cố, dặn dò: - Liên hệ tình cảm yêu quê hơng đất nớc.

- Chuẩn bị giờ sau:Vơng quốc vắng nụ cời

Tiết 2: Thể dục.

(Giáo viên chuyên dạy)

Tiết 3: Toán

Ôn tập về biểu đồ (SGK/tr 160)

I- Mục tiêu: - Ôn tập, hệ thống kiến thức về biểu đồ tranh, biểu đồ cột.

- Rèn kĩ năng thực hành đọc, viết các thông tin qua biểu đồ, vận dụng giải toán

có liên quan

- HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt

II- Đồ dùng dạy học: Biểu đồ nh SGK/tr164, 165.

IIi- Hoạt động dạy - học :

Bài 1: GV cho HS thực hiện theo

cặp đôi, quan sát biểu đồ và trả lời

các câu hỏi trong bài

Bài 2 : Cách làm tơng tự bài 1 song

GV cho HS viết vào vở, đổi vở,

chấm, chữa bài

Bài 3 : Cách làm tơng tự bài 2.

b,Tất cả bán đợc bao nhiêu mét vải?

a, Cả bốn tổ cắt đợc 16 hình, trong đó có 4 hình tam giác, 7 hình vuông và 5 hình chữ nhật

I/Mục tiêu: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn

và toàn bộ câu chuyện : Khát vọng sống , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét

mặt một cách tự nhiên

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	259,5 KB