Lớp Tiết Ngày Sĩ số VắngTiết 63.. Kiến thức: * Học sinh hiểu khái niệm nghiệm của đa thức *Biết cách kiểm tra xem một số a có phải là nghiệm của đa thức hay không 2.Kĩ năng: * Biết cách
Trang 1Lớp Tiết Ngày Sĩ số Vắng
Tiết 63 NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN
I/ Mục tiêu :
1 Kiến thức:
* Học sinh hiểu khái niệm nghiệm của đa thức
*Biết cách kiểm tra xem một số a có phải là nghiệm của đa thức hay không
2.Kĩ năng:
* Biết cách kiểm tra xem một số a có là nghiệm hay không là nghiệm của
đa thức một biến ( chỉ cần kiểm tra xem f(a) có bằng 0 hay không?)
* Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất
3.Thái độ:
*Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán, tạo hứng thú trong học toán
II / Chuẩn bị:
Phiếu học tập, máy tính,đèn chiếu
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra
- số a là ghiệm của đa thức P(x) khi nào?
- Cách tìm nghiệm đa thức P(x)?
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 2:
LUYỆN TẬP
1/Dạng 1:Kiểm
traTính giá trị
BT 54/48SGK
Theo dõi hđ của hs
Uốn nắn sửa sai cho
hs
Cá nhân thực hiện
Hs khác nhận xét
bổ sung
1/Dạng 1:Kiểm traTính giá trị
BT1 ( bài 54/48SGK )
a/Tại x=101 , 5x+21=5 101 +12=1≠0
Vậy x = 101 không là nghiệm của P(x) b/ Q(1) = 12 - 4(1) +3 =1 -4 +3 = 0 Q(3) = 32 - 4(3) +3 = 9 -12 +3 = 0 Vậy x = 1 va ø x = 3 là hai nghiệm của đa
Trang 22/Dạng2:Tìm
nghiệm
1.Nhẩm 2.ChoF(x)=0
BT 55/48SGK
Gọi HS đọc đề
Y/c của bài toán?
-Gọi 2 HS lên lập
bảng
-GV chấm 3 tập làm
nhanh,3 tập của HS
yếu
- Hd thảo luận k/q,
sửa sai cho hs
Cho hs làm bài tập
46/16SBT)
x = 1là một nghiệm
của đa thức: ax
+bx+c
thì phải thỏa mãn đ/k
gì?
P(1) = ?
Tổng các hệ số của f
(x) bằng? cĩ dạng
t/quát nào? Vậy f (x)
cĩ 1 nghiệm là?
Hd thảo luận k/q
Sửa sai cho hs
3/Dạng 3:Viết đa
thức một biến có
nghiệm cho trước.
BT 56/48SGK
-2 HS đại diện 2 nhóm lên bảng làm bài
-Cả lớp làm vào vở
-Nhận xét,đánh giá bài làm của bạn
Suy nghĩ trả lời
Trình bày lời giải
Hs khác nhận xét
bổ sung
Nhận xét Bạn
thức
2/Dạng 2:Tìm nghiệm
1.Nhẩm 2.ChoF(x)=0
BT2 ( bài 5 5/48SGK)
a/ Cho P(y)=0⇔3y + 6 = 0 ⇔3y = - 6 ⇔ y = - 2 Vậy y = - 2 là nghiệm của P(y) (hoặc 3y+ 6 có y = – 2 là nghiệm vì 3.(-2) + 6 = 6 - 6 = 0)
b/ Q(y) = y4 +2 không có nghiệm vì
y4 ≥ 0 ∀y⇒ y4 +2 > 0 ∀y
c) H(x)=( x - 2)(x + 2) Cho H(x)= 0 ⇔( x - 2)(x + 2) = 0
⇔ x - 2 = 0⇔ x = 2 Hoặc x + 2 = 0 ⇔ x = - 2
BT3.( bài 46/16SBT)
a) Chứng tỏ rằng nếu a + b + c = 0 thì x = 1 là một nghiệm của đa thức:
ax +bx+c Giải:
Đặt P(x) = ax +bx+c
Ta cĩ:P(1) = a.1 +b.1+c = a +b+c = 0 Chứng tỏ x = 1 là một nghiệm của đa thức
ax +bx+c b) Tìm một nghiệm của đa thức:
f(x) = x - 5x+4
Ta cĩ: 1+ (-5) + 4 = 0 các hệ sồ của f (x) cĩ dạng a +b+c = 0 vậy f(x) = x - 5x+4 cĩ một nghiệm là x = 1
3/Dạng 3:Viết đa thức một biến có nghiệm cho trước.
BT 56/48SGK
Bạn Sơn nói đúng
Trang 3Gọi HS đọc đề
Y/c của bài toán?
Gợi ý:Đa thức một
biến bậc nhất có
dạng P(x) = ax + b
4/ Trò chơi Toán
học
GV tổ chức cho HS
hoạt động trò chơi
theo luật chơi
- GV hiển thị phần
trả lời để HS đối
chiếu và đánh giá
kết quả và khen
thưởng
GiỚI thiệu về lễ hội
ĐỀN TRẦN
Sơn nói Đ, S
HS tham gia trò chơi
Hs khác cổ vũ, nhận xét, bổ sung
Vd: Các đa thức sau có 1 nghiệm bằng 1
x– 1 ; 2x – 2 ; x 21
2
1
− ;
3/ / Trò chơi Toán học
1 Nghiệm của đa thức: A (x)= 3x +
là x = 2.Số a là nghiệm của P (x) khi P(a) = 0
3 Nghiệm của B(x) = (x-1)(x+6) là:
x=1 và x=-6
4 Nghiệm của đa thức C (x) = 2x + 1 là:
Vơ nghiệm
Đáp án : Ơ chứ đĩ là: ĐỀN TRẦN
Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà
*BTVN: a/ Học bài
b/ Làm BT 43 ,44, 45 SBT
c/ Chuẩn bị 4 câu hỏi ôn tập chương IV trang 49, chuẩn bị cho tiết ơn tập chương