Ôn tập chương III: Thống kê

Số liệu thu thập đ ợc khi điêu tra về một dấu hiệu…… 2.. Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị gọi là …... Bảng tần số giúp ng ời điề.u tra có nhận xét chung về sự …….. Số đ

thÇy c« gi¸o vÒ dù héi thi

gi¸o viªn giái

Thø ba ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2007

ngµy mai nªn ng êi !

Ngµy nay häc tèt,

1 Số liệu thu thập đ ợc khi điêu tra về một

dấu hiệu……

2 Số các giá trị của dấu hiệu bằng ……

3 Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy

giá trị gọi là …

4 Bảng tần số giúp ng ời điề.u tra có nhận xét

chung về sự ……

5 Biểu đồ đoạn thẳng cho…

6 Số đ ợc dùng làm đại diện cho dấu hiệu …

7 Giá trị có tần số lớn nhất gọi là …

a) tần số b) hình ảnh về một

dấu hiệu c) Mốt

d) Giá trị của dâu

hiệu e) đơn vị điều tra f) phân phối giá trị

của dấu hiệu và thuận lợi cho tính toán

g) trung bình cộng

Nối mỗi phần ở cột bên với mỗi phần ở cột t ơng ứng để đụơc câu đúng

Tiết 49: ôn tập ch ơng III

I/ Kiến thức :

•Thu thập số liệu thông kê ,tần số

•Bảng tần số

•Biểu đồ

•Số trung bình cộng ,mốt của dấu hiệu

II/ bài tập

Trong ch ơng 3 em

đ ợc học những vấn

đề gì ?

Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007

Điểm kiểm tra 45 phút môn toán của lớp 7Avà 7B đ ợc ghi lại

nh sau

1/ điểm kiểm tra 2/ học sinh 3/ 45

4/ 9

điểm kiểm tra học sinh 30 7

Lớp 7A (Bảng1) Lớp 7B (Bảng 2)

Câu 1:Điền nội dung thích hợp vào dấu

1 Dấu hiệu điều tra là …

2 Đơn vị điều tra ………

3 Số các giá trị của dấu hiêu………

4 Các giá trị khác nhau của dấu hiệu

………

9 9 10 5 8 6 7 10

Câu 2:

a) Lập bảng tân số ?

b) Dựng biểu đồ đoạn thẳng ?

Đối với lớp 7a

a) Bảng tần số

Giá

trị

Tần

Giá

trị 4 5 6 7 8 9 10

Tần

số 2 5 8 11 7 4 3 N=40

n

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

n 11 10

9

8

7 6 5

4

3

2

1 0

b) Biểu đồ b) Biểu đồ

Đối với lớp 7b

a) Bảng tần số

Câu 3 Tính điểm trung bình mỗi lớp?

Điểm trung bình của lớp 7A là :

Điểm trung bình của lớp 7B là :

Em hãy so sánh kết quả học tập của hai lớp?

Trong tr ờng hợp nào ng ời ta dùng số trung bình cộng để

so sánh?

Ng ời ta dùng số trung bình cộng để so sánh các

dấu hiệu cùng loại khi các giá của dấu hiệu có

khoảng chênh lệch không lớn

0 ,

7 45

5 10 6

9 8

8 10

7 7

6 4

5 2

4 1

3 2

.

2





















X

0 ,

7 40

3 10 4

9 7

8 11

7 8

6 5

5 2

.

4

















X

Cỡ áo

(x) 36 37 38 39 40 41 42

Số áo

bán đ ợc 45 126 180 110 47 35 37 N=533

Ví dụ :

Một cửa hàng bán áo ghi lại số áo đã bán cho nam giới nh sau:

Điều mà của hàng này quan tâm là gì?

Trong tr ờng hợp này cỡ áo nào bán đ ợc nhiều nhất sẽ là đại diện chứ không phẩi là ssố trung bình cộng?

I/ Kiến thức:

Thu thập số liệu thông kê ,tần số

Bảng tần số

Biểu đồ

Số trung bình cộng ,mốt của dấu

II/ Bài tập:

Bài tập 2:Đọc biểu đồ

Tỷ lệ học sinh giỏi ,khá trung bình đ ợc minh hoạ bằng biểu đồ sau

Lớp 7A Lớp 7B

Giỏi 24,4%

Số học sinh yếu của mỗi lớp chiếm tỷ

lệ bao nhiêu?

T.Bình

32,5%

Giỏi

Khá

45%

Tiết 49: ôn tập ch ơng III

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy , c« gi¸o

sù nhiÖt t×nh tÝch cùc cña c¸c häc sinh