Tuan 33- 35 da sua lop 3

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng… - Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết

Trang 1

I Mục tiêu.

A Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt

nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng…

- Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫnchuyện và lời các nhân vật

- Tranh minh họa truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên - 3 HS kể

- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay

đổi nh thế nào? - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rấtngọt giọng…

- Theo em cóc có những điểm gì đáng

4 Luyện đọc lại. - HS chia thành nhóm phân vai

- một vài HS thi đọc phân vai

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

Trang 2

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em

kể theo vai nào

- GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND

từng trang

- GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xng

"Tôi"… - Từng cặp HS tập kể.- Vài HS thi kể trớc lớp

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

IV Củng cố dặn dò

- Nêu ND chính của truyện?

- Chuẩn bị bài sau

Toán Tiết 161: kiểm tra

- Đọc,viết các số trong phamk vi 100.000

- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu hS làm vào Sgk a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000

90.000 , 100.000

b 90.000 , 95.000 , 100.000

- GV gọi HS đọc bài - 2 - 3 HS đọc bài

- HS nhận xét -> GV nhận xét

b Bài 2 : * Ôn về các số trong phạm vi

100.000

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - 54175: Năm mơi t nghìn một trăm bảy

mơi năm

- 14034 : mời bốn nghìn không trăm bamơi t

- GV goi HS đọc bài - 2 -3 HS đọc bài

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

c Bài 3 : * Ôn tập về phân tích số thành

tổng các trăm, chục, đơn vị

2

Trang 3

C Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội:

Tiết 65: các đới khí hậu

I Mục tiêu:

Sau bài học HS có khả năng

- Kể tên các đới khí hậu trên trái đất

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

- Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới khí hậu

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình SGK

- Quả địa cầu …

III Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Mục tiêu: Kể đợc các ten đới khí hậu trên trái đất

* Tiến hành

- Bớc 1: GV hớng dẫn HS quan sát và

nêu câu hỏi gợi ý - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câuhỏi.+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc

bán cầu và Nam bán cầu

+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?

- Bớc 2: - Một số HS trả lời trớc lớp

-> GV nhận xét

* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm

* MT: - Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

* Tiến hành:

- Bớc 1: GV hớng dẫn cách chỉ các đới

+ GV yêu cầu tìm đờng xích đạo - HS thực hành

+ Chỉ các đới khí hậu?

- Bớc 3: - Đại diện các nhóm trình bày KQ

* KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạocàng lạnh …

3 HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu

* MT: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập

Trang 4

- Chuẩn bị bài sau.

Chính tả( nghe- viết):

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời

2 Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á

+ Những từ nào trong bào chính tả đợc

viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng…

- GV đọc 1 số tiếng khó:

Trời, Cóc, Gấu - HS luyện viết vào bảng con.

- GV sửa sai cho HS

GV theo dõi, HD thêm cho HS

c Chấm, Chữa bài:

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử

- GV gọi HS đọc bài - 3- 4 HS đọc

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố- dặn dò:

- Nêu lại ND bài

Ngày soạn: 16/4/2011

Ngày dạy: Chiều thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011

Toán Tiết 163 : Ôn tập các số đến 100000

I Mục tiêu

4

Trang 5

- Củng cố về so sánh các số trong p.vi 100000, Sắp xếp dãy số theo t.tự xác

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Hiểu các từ ngữ trong bài : nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiét …

- Hiểu đợc vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thứ quà đồng đội Thấy rõ sự tôn trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù , khéo léo của ngời nông dân

3 Học thuộc lòng đoạn 1 và đoạn 2 của bài

II đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong Sgk

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : -Đọc thuộc bài thơ : Mặt trời xanh của tôi ? 3 HS

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

Trang 6

2 Luyện đọc :

a GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe

- GV HD cách đọc

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ :

+ Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc câu

+ Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 2 - 3 HS đọc cả bài + Thi đọc - Thi đọc đồng thanh từng đoạn

- cả lpó đọc đồng thanh đoạn 3, 4

3 Tìm hiểu bài :

- Những dấu hiệu nào báo trớc mùa cốm

đã đến ? - Mùi của lá xen thoảng trong gió, vì lá xen dùng để gói cốm, gợi nhớ đến cốm

- Hạt lúa non tinh khiết và quí giá nh

thế nào ? - Mang trong gió giọt sữa thơm ….

- Tìm những từ ngữ nói lên những nét

đặc sắc của công việc làm cốm ? - Làm bằng thức riêng truyền từ đời nàysang đời khác …

- Vì sao cốm đợc gọi là thức quà riêng

biệt của đồng nội ? - Vì nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng

5 Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

Đạo đức Tiết 33: Đi thăm và giúp đỡ các gia đinh thơng binh liệt sỹ

I Mục tiêu :

- Củng cố cho HS những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ

- HS có thái độ tôn trọng các thơng binh liệt sĩ

II Các hoạt động dạy học :

- GV tổ chức cho HS đến nhà một thơng binh và 1 gia đình liệt sĩ của thôn

- GV yêu cầu HS :

+ đến nhà phải chào hỏi

+ giúp đỡ gia đình bằng những việc làm phù hợp với sức khẻo của mình VD:quét sân quét nhà, nấu cơm cỏ vờn

+ Yêu cầu HS nô đùa, đi đờng phải cẩn thận

- GV tổ chức cho HS đi trong vòng 40'

- Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời …

- Biết đọc bài thơ với dọng thiết tha, trừi mến…

Trang 7

- Tranh minh họa bài thơ.

- 1 tàu lá cọ

A KTBC: Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? (3HS)

với những âm thanh nào trong rừng?

-> Với tiếng thác, tiếng gió …

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ

lá

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh

MT? - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh những tia nắng…

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh

- Neu lại ND bài

- GV gọi HS nê yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 27469 < 27470

85000 > 85099

70 000 + 30 000 > 99000-> GV sửa sai cho HS 30 000 = 29 000 + 1000

b) Bài 2: Củng cố về tìm số

- Yêu cầu làm vào nháp - HS làm nháp, nêu kết quả

a) Số lớn nhất: 42360

Trang 8

b) Số lớn nhất: 27998-> GV nhận xét.

c Bài 3 + 4: Củng cố viết số

* Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở - Từ bé -> lớn là:

29825; 67925; 69725; 70100

- GV nhận xét - HS đọc bài, nhận xét

* Bài 4:

- Yêu cầu làm vào vở - Từ lớn -> bé là:

Tập viết :

Tiết 33 : Ôn chữ hoa y

I Mục tiêu :

- Củng cố cách viết , chữ viết hoa y thông qua bài tập ứng dụng

1 Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / kính già , già đố tuổi cho bằng chữ

cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ viết hoa y

- Tên riêng và câu ứng dụng

III Các hoạt động dạy và học :

A KTBC : - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 ( 2 HS )

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

2 HDHS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ? - P , K , Y

- GV viết mẫu chữ y - HS quan sát, nghe

- HS tập viết chữ y trên bảng con -> GV uốn nắn sửa sai cho HS

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc

- GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em … - HS nghe

-HS viết Yên, kính trên bảng con -> GV nhận xét

3 HD viết vào vở tập viết :

- GV nêu yêu cầu - HS viết bài

- GV quan sát HD thêm cho HS

4 Chấm chữa bài :

- GV thu vở chấm điểm

8

Trang 9

- GV nhận xét bài viết

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu.

I Mục tiêu: Ôn luyện về nhân hoá.

1 Nhận biêt hiện tợng nhân hoá, trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng

2 Bớc đầu nhận biết đợc những hình ảnh nhân hoá đẹp

3 Viết đợc 1 đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hoá

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu khổ to viết BT1

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 HD HS làm bài.

a) BT1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- HS trao đổi theo nhóm

ng-Nhân hoá = các từ ngữ chỉhoạt động, đặc điểm của ngời

Mầm cây, hạt ma, cây

đào Mắt Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cời…Cơn dông, lá (cây) gạo,

cây gạo Anh em Kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền đứng hát…

- Nêu cảm nghĩ của em về các hình

b) Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- HS viết bài vào vở

- tập biểu diễn một vài bài hát đã học

- rèn luyện sự tập chung chú ý nghe âm nhạc

Trang 10

nhạc - HS nhìn trên khuông nhạc đọc tên các

nốt -> GV nhận xét

2 Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 2 - 3 bài

hát đã học

- GV chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6

HS - HS hội ý chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học

- Lần lợt từng nhóm biểu diễn

3 hoạt động 3 : nghe nhạc

- GV chọn một ca khúc thiếu nhi - HS nghe nhạc

- HS nêu ý kién sau khi nghe -> GV nhận xét

IV Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 16/4/2011

Ngày dạy: Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011

Toán:

Tiết 165: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)

I mục tiêu :

- Ôn luyện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 ( tính nhẩm và tính viết )

- Tìm số hạng cha biết trong phép tính cộng và tìm thừa số cha biết trong phép nhân

- Luyện giải toán có lời văn và rút về đơn vị

- Luyện xếp hình

II Các hoạt động học :

A KTBC : Ôn luyện làm bài tập 2 + 3 ( T 164 )

B Bài mới :

1 Hoạt động 1: Thực hành

a Bài 1 : * Củng cố các số cộng, trừ,

nhân, chia các số tròn nghìn

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết quả 80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000

- 50.000 = 30.000

3000 x 2 : 3 = 6000 : 3 = 6000 : 3

= 2000

-> GV nhận xét sửasai cho HS b bài 2 : * Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng con 4038 3608 8763

3269 4 2469

7352 14432 6294

40068 7

50 5724

16

28

0

- GV nhận xét sửa sai cho HS

c Bài 3 : * củng cố tìm thành phần cha

biết của phép tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở a 1999 + x = 2005

x = 2005 - 1999

x = 6

b x  2 = 3998

x = 3998 : 2

x = 1999 -> GV + HS nhận xét

10

Trang 11

d bài 4 : * Củng cố giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu bT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở Bài giải:

Một quyển hết số tiền là :

28500 : 5 = 5700 ( đồng )

8 quyển hết số tiền là :

5700 x 8 = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng -> GV + HS nhận xét

đ Bài 5 : * Củng cố xếp hình

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS xếp hình -> GV nhận xét

III Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ?

- chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội :

Tiết 66 : Bề mặt trái đất

I Mục tiêu:

- Phân biệt đợc lục địa, đại dơng

- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dơng

- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ " cá châu lục và các

đại dơng " Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng

II các hoạt động dạy học :

- Các hình trong Sgk

- tranh ảnh về lục địa và các đại dơng

III các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp

* Mục tiêu : Nhận biết đợc thế nào là lục địa, địa dơng

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : - GV nêu yêu cầu - HS chỉ đâu là đất, đâu là nớc trong

trong H1 + Bớc 2 : GV chỉ vào phần đất và phần

nớc trên quả địa cầu - HS quan sát

- GV hỏi : nớc hay đất chiếm phần lớn

trên bề mặt trái đất ? - HS trả lời

+ Bớc 3 : GV giải thích cho HS biết về

lục địa và đại dơng - HS nghe

* Kết luận : SGV

2 Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : - Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dơng trên thế giới

- chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý

- Có mấy châu lục ? chỉ và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm

- Có mấy đại dơng ?

+ Bớc 2 : - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét

* Kết luận : SGV

3 Hoạt động 3 : chơi trò chơi ; tìm vị trí

các châu lục và các đại dơng

* Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dơng

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : - GV chia nhóm và phát cho

mỗi nhóm 1 lợc đồ câm , 10 tấm bìa

nhỏ ghi tên các châu và đại dơng

- HS nhận lợc đồ

Trang 12

+ Bớc 2 : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán

+ Bớc 3 : - HS trng bày sản phẩm

-> GV nhận xét

IV Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

Tập làm văn Tiết 54: ghi chép sổ tay

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Đọc bài báo Alô, Đô - rê - mon thần thông đấy! Hiểu

ND, nắm bắt đợc ý chính trong câu trả lời của Đô rê mon

2 Rèn khả năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lờicủa đô rê mon

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh một số loài vật quý hiếm

- Mỗi HS 1 cuốn sổ tay

1 Giới thiệu bài

2 HS làm BT

a) BT 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS đọc bài

- 1 HS đọc cả bài Alô, Đô rê mon …

- 1 HS đọc phân vai

- GV giới thiệu tranh ảnh về các ĐV,

TV quý hiếm đợc nêu trong bài báo - HS quan sát.

b) BT 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn

+ GV phát giấy A4 cho một vài HS làm - HS đọc đoạn hỏi đáp

- HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến

- GV thu chấm điểm - Vài HS đọc

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 33

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1

GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Thực hiện tốt nề nếp lớp, xếp hàng ra vào lớp nhanh

- Truy bài tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng : ………

- Chịu khó giơ tay phát biểu : ………

- Có nhiều tiến bộ về đọc : ………

2 Nh ợc điểm :

- Cha chú ý nghe giảng : ………

- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : ………12

Trang 13

- Cần rèn thêm về đọc : ………

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ

5 Đề ra ph ơng h ớng tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp, không đi học muộn, nghỉ học phải có lý do

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Hiểu nội dung bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú cuội

- Giải thích hiện tợng tự nhiên

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK , HS kể tự nhiên, chôi chảy từng

đoạn của câu chuyện

- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con…

- Thuật lại những việc đã xảy ra với chú

- Vì sao chú cuội lại bay lên cung

trặng? - Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nớc giải tới cho cây

- Em tởng tợng chú cuội sống nh thế - VD chú buồn và nhớ nhà …

Trang 14

nào trên cung trăng? Chon 1 ý em cho

1 GV nêu nhiệm vụ - HS ngh

- HD kể từng đoạn - 1 HS đọc gợi ý trong SGK

- GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi

đoạn

- HS khác kể mẫu mỗi đoạn

- > NX

- GV yêu cầu kể theo cặp - HS kể theo cặp

-3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nhận xét

-> GV nhận xét

2 Củng cố dặn dò

_

Toán Tiết 166: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

A Mục tiêu:

- Ôn luyện bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán có lời văn về dạng rút về đơn vị

- Suy luận tìm các số còn thiếu

- Yêu cầu làm vào SGK a) 300 + 200 x 2 = 300 + 400

= 700b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000 = 10000

- GV sửa sai

b Bài 2: Củng cố về 4 phép tính đã

học

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu câu

- GV yêu cầu làm bảng con 998 3056 10712 4

+ x 27

5002 6 31 2678 32

6000 18336 0 -> Gv nhận xét sửa sai

c Bài 3 : * Củng cố giải toán rút về

đơn vị

- Yêu cầu làm vào vở Bài giải :

Số lít dầu đã bán là :

6450 : 3 = 2150 ( L )

Số lít dầu còn lại là :

6450 - 2150 = 4300 ( L ) Đáp số : 4300 lít dầu -> Gv + HS nhận xét

14

Trang 15

d Bài 4 : * Củng cố suy luận các sốcòn

thiếu

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm

- HS nêu kết quả

-> GV nhận xét

IV Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ?

- Củng cố về các ĐV của các đại lợng: Độ dài, khối lợng, thời gian …

- Làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lợng đã học

- Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lợng đã học

II Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Làm BT 1 + 2 (T166) 2 HS.

B Bài tập:

a) Bài 1:

- Yêu cầu làm vào SGK - HS làm SGK

- Nêu KQ

B 703 cm-> Nhận xét

c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400gc) Bài 3 (173)

- HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ

-> Nhận xét + Lan đi từ nhà đến trờng hết 30'

Trang 16

- Nhận biết đợc suối, sông, hồ.Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho HS

- HS nhận xét

* Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng

n-ớc chảy và những nơi chứa nn-ớc

2 Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : HS nhận biết đợc suối, sông, hồ

* tiến hành :

+ Bớc 1 : GV nêu yêu cầu - HS làm việc trong nhóm, quan sát H1

trong Sgk và trả lời câu hỏi Sgk

3 Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống

II Các hoạt động dạy học.

1 GTB.

2 HD viết chính tả.

a) HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn viết - HS nghe

- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật,

sự vật biết trò chuyện, đó là những sự

vật và con vật nào? - HS nêu.

- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?

b) GV đọc, theo dõi sửa sai cho HS - HS viết vào vở

- GV thu vở chấm - HS soát lỗi

Trang 17

- Nêu lại ND bài.

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Đọc đề?

-Câu trả lời nào là đúng?

-Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém

nhau bao nhiêu lần?

*Bài 2: Treo bảng phụ

-GV hỏi

a)Quả cam cân nặng bao nhiêu gam?

b)Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam?

a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam bao

-Quan sát và trả lời

a)Quả cam cân nặng 300 gam b)Quả đu đủ cân nặng 700 gam a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam 400 gam

( Vì 700g - 300g = 400g)

-Đọc-Thực hành-Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút

Có 2 tờ loại 2000 đồng Mua hết 2700

đồngCòn lại bao nhiêu tiền-Lớp làm vở

Trang 18

II Đồ dùng dạy học:

ảnh Ga-ga-rin, tranh minh hoạ trong SGK (nếu có)

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

a Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra đọc thuộc lòng bài Ma và TLCH

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nh SGV tr 259

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 259

b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu, viết bảng Ga-ga-rin

- Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 3 đoạn,

kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr

- Hớng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung từng

đoạn, nhấn giọng đúng những từ ngữ gợi tả, gợi

cảm

5 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà su tầm tranh ảnh nói về cuộc

chinh phục vũ trụ của con ngời

2, 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH

- HS xem ảnh Ga-ga-rin, tranhminh hoạ bài đọc

- Theo dõi GV đọc

- Nối tiếp đọc từng câu (2 lợt)

- Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lợt), đọc các từ ngữ đợc chú giải ởSGK tr 137

- 1, 2 HS nói nội dung bài văn (Những ân tợng và cảm xúc củanhà du hành vũ trụ Ga-ga-rintrong những giây phút đầu tiênbay vào vũ trụ)

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	709 KB