giao an 5 tuan 33 KNS

II-Các hoạt động dạy học: -HĐ 1: Ơn tập các cơng thức tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương GV cho HS nêu lại các cơng thức tính diện tích , thể tích hình hộp ch

Trang 1

Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC

Tiết 65: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SĨC

VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

I-Mục tiêu:

-Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật

-Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK )

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học

II-Chuẩn bị:

Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

III-Các hoạt động dạy học:

-HĐ 1: Luyện đọc

HS đọc tồn bài

HS tiếp nối nhau đọc 4 điều luật, GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS và giúp HS giải nghĩa từ: quyền, chăm sĩc sức khỏe ban đầu, cơng lập,…

HS đọc theo cặp

GV đọc tồn bài

-HĐ 2: Tìm hiểu bài

HS đọc thầm bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

HS nêu nội dung từng điều luật

-HĐ 3: Luyện đọc lại

GV hướng dẫn HS giọng đọc tồn bài, HS tiếp nối nhau đọc 4 điều luật Cả lớp nhận xét

GV hướng dẫn HS luyện đọc lại điều 21

Một số HS đọc lại điều 21

* Củng cố , dặn dò:

HS nêu lại nội dung bài tập đọc

GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị: Sang năm con lên bảy

Rút kinh nghiệm:

-THỂ DỤC

-TỐN

Tiết 161: ƠN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH,

THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH I-Mục tiêu:

Thuộc cơng thức tính diện tích và thể tích các hình đã học

TUẦN 33

Từ:25/04/2011 đến 29/04/2011

TUẦN 33

Từ:25/04/2011 đến 29/04/2011

Trang 2

Vận dụng tính diện tích , thể tích một số hình trong thực tế.

Làm được BT 2, 3

II-Các hoạt động dạy học:

-HĐ 1: Ơn tập các cơng thức tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương

GV cho HS nêu lại các cơng thức tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập

phương GV ghi cơng thức lên bảng, vài HS nhắc lại

-HĐ 2: Thực hành

+BT1: HS đọc yêu cầu của BT

GV hướng dẫn HS tính diện tích cần quét vơi Cả lớp làm vào vở, 1HS làm bảng lớp.(Nếu khơng đủ thời gian, cho HS về nhà làm)

+BT2: HS đọc yêu cầu của BT

HS nhắc lại cơng thức tính diện tích tồn phần, thể tích của hình lập phương

Cả lớp làm vào vở, 1HS làm bảng phụ

+BT3: GV hướng dẫn HS tính thể tích bể nước, sau đĩ tính thời gian vịi nước chảy đầy bể

HS nhắc lại cơng thức tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương

Chuẩn bị: Luyện tập

-ĐẠO ĐỨC

Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

-Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 65: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM I-Mục tiêu:

-Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em(BT1,2)

-Tìm được hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em(BT3); hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ nêu

ở BT4

-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT

+BT1 : Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý đúng trong 4 ý đã cho ở BT1 HS suy nghĩ trả lời

+BT 2: HS tìm từ đồng nghĩa với từ trẻ em và đặt câu với một từ mà em tìm được

+BT3: HS tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em

Trang 3

+BT4: HS chọn thành ngữ, tục ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống, trao đổi với bạn bên cạnh làm bài

3.Nhận xét, dặn dị:

Chuẩn bị: Ơn tập dấu ngoặc kép

-TỐN

Tiết 162: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu:

Biết tính thể tích và diện tích trong các trường hợp đơn giản

Làm được BT1, 2

+BT1: HS tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương Cả lớp làm vào vở nháp, 2 HS làm bảng phụ

+BT2: GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao của hình hộp chữ nhật khi biết thể tích và diện tích đáy

Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp

+BT3: GV hướng dẫn , hS về nhà làm

HS nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

Chuẩn bị: Luyện tập chung

-THỂ DỤC

-CHÍNH TẢ

Tiết 33: TRONG LỜI MẸ HÁT I-Mục tiêu:

-Nhớ-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng

-Viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Cơng ước về quyền trẻ em(BT2)

Trang 4

1.Kiểm tra bài cũ:

HS viết tên các cơ quan, đơn vị ở BT2, 3 của tiết trước

2.Bài mới:

-HĐ 1: Hướng dẫn HS nghe-viết

GV đọc bài chính tả

HS nêu nội dung bài

HS viết bảng con : ngọt ngào, chịng chành, nơn nao,…

GV nhắc lại cách trình bày bài thơ, tư thế ngồi viết

GV đọc cho HS viết bài

HS bắt lỗi, GV chấm một số vở, nhận xét

-HĐ 2: Làm bài tập

+BT2: HS đọc nội dung bài tập

Hỏi HS đoạn văn nĩi về điều gì

HS đọc lại tên các cơ quan, tổ chức cĩ trong đoạn văn

HS nhắc lại cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức , đơn vị

Cả lớp làm bài vào nháp, 1 HS làm bảng phụ

HS nhắc lại cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị

Chuẩn bị: Sang năm con lên bảy (Nhớ-viết)

-KHOA HỌC

Tiết 65: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MƠI TRƯỜNG RỪNG

I-Mục tiêu:

Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá

Nêu tác hại của việc phá rừng

* Kĩ năng sống:

- Kĩ năng tự nhận thức những hành vi sai trái của con người đã gậy hậu quả với mơi trường rừng

- Kĩ năng phê phán, bình luận phù hợp khi thấy mơi trường rừng bị hủy hoại

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với kĩ năng bản thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng trong việc bảo vệ mơi trường rừng

-HĐ 1: -GDNLTK&HQ: Những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá

HS quan sát các hình minh họa trong bài, thảo luận nhĩm 4 trả lời các câu hỏi trang 134 SGK

Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét , bổ sung

Trang 5

GV kết luận.

-HĐ 2: -GDNLTK&HQ: Tác hại của việc phá rừng

HS quan sát hình 5,6 SGK trao đổi với bạn bên cạnh nĩi về hậu quả của việc rừng bị tàn phá

HS trình bày, cả lớp-GV nhận xét

HS đọc mục bạn cần biết

Chuẩn bị: Tác động của con người đến mơi trường đất

-Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC

Tiết 66: SANG NĂM CON LÊN BẢY I-Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

-Hiểu được điều người cha muốn nĩi với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ cĩ một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài)

II-Chuẩn bị:

Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

-HĐ 1: Luyện đọc

Một HS đọc bài thơ

HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ (2 lượt ), GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS

HS đọc theo cặp

GV đọc bài thơ

-HĐ 2: Tìm hiểu bài

HS đọc thầm từng khổ, cả bài thơ trả lời các câu hỏi trong SGK

HS nêu nội dung bài

-HĐ 3: Đọc diễn cảm và HTL bài thơ

GV hướng dẫn HS giọng đọc tồn bài HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ Cả lớp nhận xét

GV hướng dẫn HS đọc và thi đọc diễn cảm khổ 1, 2

HS nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ HS thi đọc thuộc lịng

HS nhắc lại nội dung bài

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Lớp học trên đường

Trang 6

-LỊCH SỬ

Tiết 33: ÔN TẬP CUỐI NĂM I-Mục tiêu:

Giúp HS : Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1975 và ý nghĩa lịch sử của các sự kiện đó

-HĐ1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1975

HS thảo luận nhóm 4, ghi các sự kiện , ý nghĩa và nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm

1858 đến 1975

Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-HĐ2: Củng cố

GV tổ chức cho HS bốc thăm, trả lời câu hỏi

3.Nhận xét, dặn dò:

Chuẩn bị: Ôn tập (tt)

-TỐN

Tiết 163: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu:

Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học

Làm được BT1, 2

II- Các hoạt động dạy học:

+BT1: GV hướng dẫn HS tính chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật khi biết chu vi và chiều rộng

HS tính khối lượng rau thu hoạch được trên mảnh vườn đĩ

+BT2: GV hướng dẫn HS tính chiều cao của hình hộp chữ nhật

Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ

+BT3: HS về nhà làm

Trang 7

HS nhắc lại công thức tính chiều cao của hình hộp chữ nhật.

Chuẩn bị: Một số dạng bài toán đã học

-MĨ THUẬT(Gv chuyên)

-KỂ CHUYỆN

Tiết 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-Mục tiêu:

-Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc trẻ em với việc thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội

-Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

-HĐ 1: Hướng dẫn HS kể chuyện

HS đọc đề bài, GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý GV xác định 2 hướng kể chuyện

HS tiếp nối nhau đọc gợi ý

HS giới thiệu tên câu chuyện sẽ kể

-HĐ 2: HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện

HS kể chuyện với bạn bên cạnh, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

HS thi kể chuyện trước lớp Cả lớp, GV nhận xét

3.Nhận xét, dặn dò:

Chuẩn bị: Ôn tập

-Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2011

TẬP LÀM VĂN

Tiết 65: ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI I-Mục tiêu:

-Lập được dàn ý một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK

-Trình bày miệng được đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

-HĐ 1: Hướng dẫn HS luyện tập

Trang 8

+BT1: HS đọc nội dung BT1.

HS nối tiếp nhau nĩi đề bài các em chọn

HS đọc các gợi ý SGK

Cả lớp dựa vào gợi ý , viết dàn ý bài văn vào vở, 1 HS viết bảng phụ

HS tiếp nối nhau trình bày, cả lớp-GV nhận xét

+BT2:

HS trình bày miệng bài văn trong nhĩm

Một số HS trình bày miệng bài văn trước lớp

HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người

Chuẩn bị: Kiểm tra viết

-TỐN

Tiết 164: MỘT SỐ DẠNG BÀI TỐN ĐÃ HỌC I-Mục tiêu:

Biết một số dạng tốn đã học

Biết giải bài tốn cĩ liên quan đến tìm số trung bình cộng , tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đĩ

-HĐ 1: Tổng hợp một số dạng bài tốn đã học

HS kể tên các dạng tốn đã học

GV nhắc lại tên các dạng tốn như SGK đã nêu

-HĐ 2: Thực hành

+BT1: GV hướng dẫn HS xác định dạng tốn Tìm số trung bình cộng

Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp

+BT2: HS xác định được dạng tốn Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đĩ

Cả lớp làm vào vở, 1HS làm bảng phụ

HS nhắc lại các bước giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Luyện tập

Trang 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 66: ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU( Dấu ngoặc kép ) I-Mục tiêu:

-Nêu được tác dụng của dấu ngoặc kép và làm được BT thực hành về dấu ngoặc kép

-Viết được đoạn văn khoảng 5 câu cĩ dùng dấu ngoặc kép

1.Kiểm tra bài cũ:

HS làm lại BT2, 3 của tiết trước

2.Bài mới:

+BT1: HS nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép

HS đọc thầm từng câu văn, tìm và điền dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp

+BT2: Cĩ thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu những

từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt HS trao đổi với bạn bên cạnh làm bài

+BT3: HS viết đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em, trong đĩ cĩ dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nĩi trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ cĩ ý nghĩa đặc biệt

Cả lớp viết vào vở, 1 HS làm bảng phụ

HS trình bày, cả lớp-GV nhận xét

-HĐ 2: Củng cố

HS nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép

Chuẩn bị: Ơn tập

-ÂM NHẠC

-ĐỊA LÍ

Tiết 33: ƠN TẬP I-Mục tiêu:

-Tìm được các châu lục, đại dương và nước Việt Nam trên bản đồ Thế giới

-Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên của các châu lục

II- Chuẩn bị:

Bản đồ Thế giới

Trang 10

-HĐ1: Trò chơi tiếp sức

GV tổ chức cho HS chơi theo 2 đội Mỗi đội 5 em

GV nêu luật chơi

Các đội lần lượt ghi vị trí của các châu lục, đại dương đến hết thời gian Đội nào ghi đúng và nhiều là thắng cuộc

-HĐ2: Đặc điểm tự nhiên và hoạt động kinh tế của các châu lục và một số nước trên

thế giới

HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi về:

Tên nước, châu lục, vị trí các châu lục, đặc điểm tự nhiên và dân cư các châu lục, hoạt động kinh tế các châu lục

Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HS nêu tên các châu lục và đại dương

Chuẩn bị: Ôn tập (tt)

-Thứ sáu, ngày 29 tháng 4 năm 2011

TẬP LÀM VĂN

Tiết 66: TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết ) I-Mục tiêu:

Viết được bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK Bài văn rõ nội dung miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả người đã học

-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài

HS đọc 3 đề bài trong SGK

GV nhắc HS nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập Tuy nhiên cĩ thể thay đổi, nếu muốn

HS tiếp nối nhau nĩi đề bài mình chọn viết

-HĐ 2: HS làm bài

HS làm bài vào giấy kiểm tra

GV thu bài

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Trả bài viết

Trang 11

Tiết 165: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu:

Biết giải một số bài tốn cĩ dạng đã học

Làm được BT 1, 2, 3

+BT1: HS xác định dạng tốn, nhắc lại các bước giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ

Cả lớp làm vào vở, 1HS làm bảng lớp

+BT2: HS xác định được dạng tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ

+BT3: HS giải bài tốn cĩ quan hệ tỉ lệ

HS nhắc lại các bước giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ

Chuẩn bị: Luyện tập

-KHOA HỌC

Tiết 66: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MƠI TRƯỜNG ĐẤT

I-Mục tiêu:

Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy thối

*Kĩ năng sống:

- Kĩ năng lựa chọn, xử lí thơng tin để biết được một trong các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là do đáp ứng những nhu cầu phục vụ con người; do những hành

vi khơng tốt của con người đã để lại hậu quả xấu với mơi trường đất

- Kĩ năng hợp tác giữa các thành viên nhiều nhĩm để hồn thành nhiệm vụ của đội “chuyên gia”

- Kĩ năng giao tiếp, tự tin với ơng/bà, bố/mẹ, để thu thập thơng tin, hồn thiện phiếu điều tra về mơi trường đất nơi em sinh sống

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng (bài viết, hình ảnh, ) để tuyên truyền bảo vệ mơi trường đất nơi đang sinh sống

-HĐ 1: Nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp

HS quan sát hình 1,2 trang 136 , thảo luận nhĩm 4 trả lời 2 câu hỏi SGK

Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét , bổ sung

Trang 12

GV kết luận.

-HĐ 2: Nguyên nhân dẫn đến mơi trường đất trồng ngày càng suy thối

HS quan sát hình 3, 4 trao đổi với bạn bên cạnh, trả lời 2 câu hỏi trang 137

HS trình bày, GV chốt lại

HS đọc mục bạn cần biết

Chuẩn bị: Tác động của con người đến mơi trường khơng khí và nước

-KĨ THUẬT

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	90 KB