am nạhc tuan 32( l1-5 buỏi 2/ngày)

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ,

Trang 1

TUÇN 31 Thø hai ngµy 11 th¸ng 04 n¨m 2011

¢m nh¹c 2

Tiết: 32 -Ôn tập 2 bài hát : - CHIM CHÍCH BÔNG - CHÚ ẾCH CON

- Nghe hát hoặc nghe nhạc

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Tập biểu diễn bài hát

- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

Hoạt động 1

1- Ôn tập bài hát Chim chích bông

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài

hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên

tác giả bài hát

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo

phách, tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp

-GV nhận xét

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời:

-Tên bài hát: Chim chích bông Nhạc : Văn Dung

-Lời: Thơ Nguyễn Viết Bình -HS hát theo hướng dẫn của

GV

+Hát Đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ

+Hát cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm

HS hát kết hợp vận động -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét

Trang 2

2- Ôn tập bài hát Chú ếch con

-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo

phách, tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát

- Hoạt động 2: Nghe nhạc

-GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe

nhạc

-GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc

một đoạn nhạc không lời Cho HS nghe qua tác

phẩm 1 lần Hỏi HS:

+Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi

nổi hay nhẹ nhàng?

+Em nghe bài hát có hay không?

-Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về

nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài

hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được

nghe

4 Củng cố - Dặn dò

-GV đệm đàn HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát

kết hợp gõ đệm theo phách

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết

học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Chú ếch con Nhạc và lời: Phan Nhân -HS hát theo hướng dẫn của

GV

+Hát đồng thanh

+Hát theodãy, tổ

+Hát cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm

-HS hát kết hợp vận động

-HS ổn định lại chỗ ngồi

-HS chú ý lắng nghe

-HS trả lời theo cảm nhận

1-2HS trả lời

HS trả lời theo cảm nhận

-HS nghe lại lần 2.

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

ChiÒu ¢m nh¹c 1(t¨ng)

Ôn tập bài hát: «ng vµ ch¸u ( T1+2)

I Mục tiêu:

- H/s thuộc bài hát, kết hợp hát múa với vài động tác đơn giản.

- Tập biểu diễn bài hát

- HS mạnh dạn tự nhiên khi tham gia biểu diễn trước lớp

Trang 3

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách

III.Hoạt động dạy học:

1 n định tổ chức ổ :

2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra xen kẽ trong tiết học

Tiết 1: ễn tập bài hỏt Ông và cháu

HĐ 1:(20 phỳt) Luyện hỏt thuộc lời ca và gừ đệm:

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

(GV theo dừi nhận xột sửa chữa)

- Lớp – nhúm

- Nhúm – cỏ nhõn

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

- HS tham gia nhận xột

HĐ 2:(15 phỳt) Luyện hỏt kết hợp vận động theo

nhạc:

- Cho HS hỏt kết hợp vận động phụ hoạ:

- GV chỉnh sửa thống nhất động tỏc hướng dẫn

- Cho HS luyện tập

- GV nhận xột, sửa chữa

- Chỉ định từng nhúm trỡnh bày.GV đệm đàn

- GV-HS nhận xột đỏnh giỏ

- Vài em khỏ tự trỡnh bày

- Lớp theo dừi

- Cả lớp tập tại chỗ

- Từng nhúm trỡnh bày

- Lớp nờu nhận xột

Tiết 2:Tập trỡnh bày

HĐ 1:(10phỳt)Tập biểu diễn kết hợp gừ đệm:

GV đệm đàn hướng dẫn học sinh trỡnh bày

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

GV nhận xột đỏnh giỏ

- nhúm 4 – cỏ nhõn

- cỏ nhõn

HĐ 2:(20 phỳt)Tập biểu diễn bài hỏt kết hợp vận

động phụ hoạ:

- Cho HS xung phong biểu diễn:

+ HS hỏt theo cỏc hỡnh thức Đơn ca, song ca

- GV nhận xột tuyờn dương

- Nhắc nhở HS ụn tập và cú ý thức học tập vâng lời

cha mẹ

- Từng nhúm ( tốp ca, tam ca, song ca )và cỏ nhõn lần lượt lờn biểu diễn trước lớp

- HS lắng nghe ghi nhớ

AÂm nhaùc thửụỷng thửực( T3)

GIễÙI THIEÄU NHAẽC CUẽ NệễÙC NGOAỉI

Trang 4

I.Mục tiêu:

• Học sinh nhận biết, phân biệt được rõ ràng hình dáng, âm sắc, tên gọi kèn Trumpet

• Qua bài học càng thêm yêu thích âm nhạc, đặc biệt là nhạc cụ các nước

• Nghe và cảm thụ âm nhạc

II Chuẩn bị

• Giáo viên: Tranh vẽ, nhạc cụ gõ, đàn Organ điện tử…

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút ).

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) :

- Gọi vài học sinh lên hát bài hát tự chọn -> đánh giá

3 Bài mới : ( 25 phút)

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Giáo viên giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động1 : (20 phút)

Nội dung : Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài ( kèn

Trumpette

- Treo bảng phụ có hình nhạc cụ (kèn Trumpet…)

- Giới thiệu tên gọi, hình dáng cụ thể , chất liệu

của kèn Trumpet

- Dùng đàn Organ điện tử để nhái âm sắc của kèn

Trumpet

- Mở cho học sinh nghe bài nhạc : Bước chân trên

dãy trường Sơn – Vũ Trọng Hối

- Hướng dẫn cho học sinh lắng nghe và nhận biết

âm sắc của kèn Trumpet trong bài

- Hỏi vài học sinh nhận biết về tiếng kèn

Trumpette

- Nhận xét

- Tiếp tục mở bài nhạc khác để học sinh nhận biết

( bài : Quốc ca )

* Hoạt động 2 ( 5’)Trò chơi Nghe âm sắc đoán

tên nhạc cụ

GV cho 1 sinh nghe âm sắc của một số nhạc cụ

yêu cầu HS lắng nghe và nhận biết âm sắc của

- HS nhắc lại

- Lắng nghe

HS quan sát

- Lắng nghe

- Nghe

- Lắng nghe

- Nhận biết âm sắc

- Lắng nghe

HS theo dõi trả lời

Trang 5

nhạc cụ đó: như tiếng Sáo, kèn Trumpette, đàn ghi

ta,piano

4 Củng cố – dặn dò (5’) :

- Giáo viên nhắc nhở cho học sinh những việc đạt và chưa đạt qua tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới

-Thø ba ngµy 12 th¸ng 04 n¨m 2011

¢m nh¹c 4

Tiết: 32 - Học hát tự chọn bài MÙA XUÂN TÌNH BẠN

Nhạc và lời : Cao Minh Khanh

- Trị chơi âm nhạc

I Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát

-Giáo dục HS biết yêu thương bạn bè, thầy cơ và mái trường

II.Chuẩn bị của GV

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) bảng phụ chép sẳn lời ca

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức

GV hỏi HS bài hát đã ơn ở tiết trước, tác giả bài hát?

-Cho cả lớp, cá nhân ơn hát lại bài hát GV đệm đàn HS

hát hồ cùng đàn

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát: Mùa xuân tình bạn

-Giới thiệu bài :

- GV vừa đệm đàn vừa hát

-Hưĩng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài Chú ý

những chổ khĩ hát GVcần hướng dẫn kĩ để HS hát đúng

-HS trả lời bài

-cá nhân, cả lớp hát theo đàn

-HS nghe nhận xét.

- Nghe GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến

Trang 6

yêu cầu.

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách, theo nhịp

Hoạt động 3 : Trị chơi âm nhạc.

-GV hướng dẫn HS trị chơi (đã dặn dị HS chuẩn bị ở

tiết học trước về nội dung ).Từng nhĩm lần lược hát các

bài hát cĩ tên các con vật Nhĩm này hát xong một bài,

nhĩm tiếp theo sẽ hát nhưng khơng được hát lại bài hát

mà nhĩm trước trình bày Nhĩm nào hát nhiều bài nhất

sẽ thắng cuộc trong trị chơi này

-Mỗi nhĩm cĩ thể lựa chọn hình thức hát tập thể hay cá

nhân trong từng bài hát

-GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dị

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ơn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-Tuyên dương tổ, nhĩm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./

-HS hát tổ, nhĩm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét

Nhĩm, cá nhân

-Chuẩn bị bài hát cĩ tên các con vật mà GV đã dặn từ tiết học trước

-Nghe hướng dẫn và tham gia trị chơi thật tích cực để ghi điểm cho dãy của mình

-HS nghe nhận xét

- Bài :M ùa x ân tình bạn.

Tác giả : Cao Minh Khanh -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách

HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

-ChiỊu ¢m nh¹c 3(t¨ng)

¤n tËp mét sè bµi h¸t ® häc (t1+2) ·

I.Mục tiêu:

- Giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu một số bài hát đã học

- Biết hát kết hợp gõ đệm , động tác vận động phụ hoạ đơn giản

- Giáo dục tính mạnh dạn, sáng tạo và yêu thích mơn học

II Hoạt động:

Trang 7

* Tiết 1: Ơn tập bài hát Ru em

*HĐ 1:(15 phút) ¤n tập bài hát Ru em

- HSK- G cĩ thể nêu yêu cầu bài cần ơn

+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách

+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

+ Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ GV nhận xét, uốn nắn: Chú ý những em cịn lúng

túng

- HS chú ý lắng nghe

- Lớp – nhĩm – cá nhân

- HS chú ý sửa chữa

*HĐ 2:(15phút) Ơn tập bài hát Bác Hồ ngưịi cho

em t ất cả

- Cho HSK-G trình bày kết hợp vận động phụ hoạ

sáng tạo

- GV nhận xét, tuyên dương và chốt lại vài động tác

phù hợp với nội dung bài hát rồi hướng dẫn cho HS

tập luyện

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ

GV nhận xét chỉnh sửa

- 2-3 nhĩm trình bày trước lớp

GV nhận xét đánh giá

- Vài HS khá giỏi

HS quan s¸t

- Lớp – nhĩm – cá nhân

- HS chú ý sửa chữa

HS thực hiện nhĩm 4

* Tiết 2: Tập biểu diễn

*HĐ1:(10 phút) Tập biểu diễn theo nhĩm:

- Cho HS biểu diễn trước lớp kết hợp vận động phụ

hoạ

- GV nhận xét, tuyên dương và chốt lại vài động tác

phù hợp với nội dung bài hát

HS thực hiện theo nhĩm cùng trình độ

Cả lớp theo dõi và tham gia nhận xét

*HĐ 2:(25 phút) Tập biểu diễn c¸ nh©n

- Cho HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ ( các

em cĩ thể lựa chọn 1 trong 2 bài hát mà các em yêu

thích nhất để biểu diễn )

+ HS khá giỏi biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS đại trà biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Nhận xét tuyên dương

- Dặn dị: Về nhà tiếp tục luyện hát kết hợp gõ đệm

và vận động phụ hoạ và cần mạnh dạn tự nhiên khi

tham gia biểu diễn

- HS lần lượt biểu diễn cá nhân

- Tham gia nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện _

Tập chép nhạc ( T3)

Trang 8

I.Mụ c ti ª u

Học sinh chép đúng, đẹp và chính xác bài tập chép nhạc

Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng chép nhạc.

II Chuẩn bị :

• Giáo viên:, bảng phụ…

• Học sinh: SGK + vở ghi chép

2 Ổn định tổ chức: ( 1 phút )

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) :

- Gọi vài học sinh lên nhắc lại một vài tên nốt, hình nốt -> đánh giá

3 Bài mới : ( 25 phút

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Hoạt động 1: Tập chép nhạc

Giáo viên giới thiệu bài và ghi bảng

Nội dung : “ Tập chép nhạc”

Treo bảng phụ có bài tập chép nhạc :

&=C====F==D==E==!

==V==W==!====b==!

==c==!==g===!

&==:==R=!====f==!

===S===T==!==d=!

==U===V==.

- Giới thiệu tên nốt, hình nốt, cao độ, tiết tấu

- Hướng dẫn học sinh nêu tên nốt, cao độ,

trường độ của các nốt nhạc trên bài tập chép

nhạc.

HS nhắc lại.

- Theo dõi

- Lắng nghe

-2-3HS nêu

- Lắng nghe

- Chép bài tập theo hướng dẫn

Trang 9

- Nhận xét và sửa sai ( nếu có )

- Hướng dẫn học sinh ghi bài vào vở

* Trong khi học sinh ghi bài vào vở, giáo viên

đi từng bàn để hướng dẫn học sinh ghi bài vào

vở

H

Đ 2 Chấm bài- nhận xét

- Thu một số vở của học sinh để chấm – chữa

bài, ghi rõ những sai sót đểâ học sinh có thể so

sánh

- Chọn một số bài đạt và chưa đạt để so sánh

và tuyên dương những bài đạt điểm khá đồng

thời cũng nhắc nhở động viên những bài chưa

đạt

- Phát vở cho học sinh

- Nhận xét chung cho bài tập chép nhạc của

học sinh, từ đó rút ra kinh nghiệm cho học sinh

ở những bài tập chép nhạc sau

- Theo dõi

- Nhận vở và xem kết quả của mình

- Lắng nghe

- Rút kinh nghiệm

4 Củng cố – dặn dò :

- Giáo viên nhắc nhở cho học sinh những việc đạt và chưa đạt qua tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới

-Thø t ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2011

¢m nh¹c 1

Tiết: 32 -Ơn tập bài hát ĐƯỜNG VÀ CHÂN

I Mục tiêu

- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-HS mạnh dạn tự nhiên khi tham gia ca hát

II Chuẩn bị

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

Trang 10

1 Ổn định tổ chức

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

-Hoạt động 1

1- Ôn tập bài hát Đường và chân

-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm

theo phách, tiết tấu lời ca

-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ cho

bài hát.

-Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ,

tay đánh đều thực hiện động tác này ở lần thứ nhất,

lần 2 chân nhún, nghiêng đầu sang trái, sang phải

nhịp nhàng theo nhịp

-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận

động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều

đặn nhịp nhàng hơn

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận

động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc

cụ gõ )

-GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò

-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp

gõ đệm theo phách

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết

học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà xem trước các bài hát đã học ở học kỳ 2

tuần sau ta tập biểu diễn các bài hát đã học./

-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả

-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS theo dõi làm theo

-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV

-HS lên biểu diễn trước lớp

-HS nghe nhận xét

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

-¢m nh¹c 3

Tiết: 32 - Học hát tự chọn bài CÙNG MÚA VUI

Trang 11

Dân ca Ê-đê- Lời mới Lê Toàn

Hùng

- Trò chơi âm nhạc

I Mục tiêu

- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát

- GD học sinh yêu các làn điệu dân ca yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)bảng phụ chép sẵn lời ca

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn dịnh tổ chức

GV hỏi HS bài hát đã ôn ở tiết trước, tác giả bài hát?

-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV đệm đàn HS

hát hoà cùng đàn

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Cùng múa vui

-Giới thiệu bài : Bài hát Cùng múa vui là một bài hát

dân ca của dân tộc Ê –đê một dân tộc thiểu số sống ở

Tây Nguyên đã được tác giả Lê Toàn Hùng đặt lời qua

bài hát muốn nắhc nhửo chung ta phải biết yêu quê

hương đât nước, yêu những làn điệu dân ca

- GV vừa đệm đàn vừa hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài Chú ý

những chổ khó hát GVcần hướng dẫn kĩ để HS hát đúng

yêu cầu

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

-HS trả lời bài Chị ong Nâu và

em bé.

NHạc và lời: Tân Huyền -Cá nhân, cả lớp hát theo đàn

-HS nghe nhận xét.

- Nghe GV hát mẫu.

-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	204,5 KB