- Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yờu thương anh em, bạn bố, đồng chớ.. II.Đồ dựng dạy học: - Tranh minh hoạt bài tập đọc - Bảng ghi phụ các câu thơ cần luyện đọc.. * Đọ
Trang 1Ngày soạn:Ngày 17 thỏng 10 năm 2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 thỏng 10 năm 2010
Tập đọc:(HTL) Tiếng ru
I
.Mục tiờu:Giỳp HS:
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tỡnh cảm, ngắt nhịp hợp lớ
- Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yờu thương anh
em, bạn bố, đồng chớ (trả lời được cỏc cõu hỏi ở trong SGK; thuộc hai khổ
thơ trong bài)
- HS khỏ, giỏi thuộc cả bài thơ
- Giáo dục HS phải đoàn kết, yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí
II.Đồ dựng dạy học:
- Tranh minh hoạt bài tập đọc
- Bảng ghi phụ các câu thơ cần luyện đọc.
III.Cỏc hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
GV nờu yờu cầu:
- 1HS đọc đoạn 1,2 và trả lời:
Điều gỡ gặp trờn đường khiến cỏc bạn
trẻ dừng lại?
- 1 HS đọc đoạn 3,4,5,trả lời:
ễng cụ gặp chuyện gỡ buồn?
GV nhận xột ghi điểm
- 2 HS đọc và trả lời cõu hỏi
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh,
nờu cõu hỏi:
- Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?
Giới thiệu bài-Ghi đề
HS lắng nghe và quan sỏt tranh
2 Luyện đọc
a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài HS theo dõi và đọc thầm theo
b) H ướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp
giải nghĩa từ
* Đọc từng câu:
-Yờu cầu HS luyện đọc cõu lần 1,mỗi
em đọc 2 dũng thơ và phỏt hiện từ khú
đọc để luyện phỏt õm lại
- Yờu cầu HS đọc tiếp nối lần 2
HS nối tiếp đọc 2 câu từ đầu cho đến hết bài và tỡm từ khú đọc
Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn: làm mật, nhân gian, ngụi sao
Trang 2*Luyện đọc đoạn trước lớp:
Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 khổ thơ
- 1 HS đọc lại khổ thơ 1
Gọi 1HS đọc, GV gạch nhịp
Gọi HS đọc lại câu trên
- 1 HS đọc khổ thơ 2
GV hướng dẫn HS cần nhấn giọng từ
“đõu” “chẳng”
- 1HS đọc khổ thơ 3
Yờu cầu HS đọc và nờu cỏch ngắt nghỉ
GV rỳt từ “bồi”,giải thớch và đặt cõu
- 3 HS đọc tiếp nối lần 2
* Luyện đọc đoạn trong nhúm
Yờu cầu HS đọc theo nhúm 3 và gúp
ý cỏch đọc cho nhau
Nhận xột cỏch đọc
* Đọc đồng thanh:
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
3 HS nối tiếp đọc ba khổ thơ
Luyện đọc các câu sau:
Con ong làm mật, / yờu hoa/
Con cỏ bơi,/ yờu nước;// con chim ca,/ yờu trời/
Con người muốn sống,/ con ơi/
Phải yờu đồng chớ,/ yờu người anh em.//
HS đọc theo yờu cầu của GV
- 1HS đọc
- HS đọc và nờu Núi cao / bởi có đất bồi/
Núi chê đất thấp, / núi ngồi ở đâu?//
Muôn dòng sông đổ biển sõu/
Biển chê sông nhỏ/biển đõu nước còn?//
HS đọc theo nhúm 3
Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm
3
H ướng dẫn tìm hiểu bài
- Đọc thầm khổ thơ 1 và tìm hiểu:
Con ong, con cá, con chim yêu những
gì? Vì sao?
GV rỳt từ “đồng chớ”và giải nghĩa
Con ong yêu hoa vì hoa có mật, con chim yêu trời vì chim thỏa sức bay
- Đọc thầm khổ thơ 2 1HS đọc to câu hỏi 2 và câu mẫu.
Em hiểu câu thơ: Một thân lúa chín
chẳng nên mùa vàng như thế nào?
GV rỳt từ “nhõn gian”,giải nghĩa,đặt
cõu
HS thảo luận nhóm đôi để trình bày:
- Một thân lúa chín không làm nên mùa lúa chín./
- Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa chín, mùa vàng
- Một người không phải cả loài người
- Người sống một mình cô đơn như đốm lửa sắp tàn
- Nhiều người mới làm nên nhân loại
GV giáo dục HS cách sống với cộng
Trang 3PHềNG GD-ĐT CAM LỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC Lấ THẾ HIẾU
đồng
- Đọc to khổ thơ 3 và tìm hiểu:
Vì sao núi không nên chê đất thấp,
biển không nên chê sông nhỏ? Vì núi nhờ có đất bồi đắp mới cao, biểnnhờ có nước của muôn sông mà đầy. Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nói lên
ý chín của bài thơ? Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.Con người muốn sống con ơi Bài thơ khuyờn chỳng ta điều gỡ?
GV:Con người sống trong cộng đồng
phải biết yêu thương đùm bọc đồng
chí, anh em, bạn bè
HS nờu
4.Luyện đọc lại
GV đọc mẫu bài thơ
Yờu cầu HS tỡm giọng đọc
3 HS thi đọc 3 khổ thơ
1 HS đọc cả bài
2 HS đọc khổ 1
HS nờu giọng đọc: nhẹ nhàng tha thiết,tỡnh cảm
HS thi đọc Nhận xột,bỡnh chọn
GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng từng
GV nhận xét, ghi điểm
C
.Củng cố dặn dũ:
Qua bài học này cỏc em sẽ làm gỡ? Chăm súc ụng bà,kớnh trọng thầy cụ giỏo,
giỳp đỡ bạn bố…
GV liờn hệ giỏo dục
GV nhận xét giờ học
Dặn dò: Học thuộc lòng bài thơ
Chuẩn bị bài :ễn tập
Trang 4Môn: TẬP ĐỌC
Bài: TIẾNG RU