Giao an 3b tuan 32

Chơng trình tuần 31 Từ ngày 11 tháng 4 năm 2011 đến ngày 15 tháng 4 năm 2011Thứ Hai 11/4 Sáng 12 Chào cờTập đọc-Kchuyện Ngời đi săn và con vợn 4 Đạo đức Địa phơngTôn trọng khách đến tr

Chơng trình tuần 31

( Từ ngày 11 tháng 4 năm 2011 đến ngày 15 tháng 4 năm 2011)Thứ

Hai

11/4

Sáng 12 Chào cờTập đọc-Kchuyện Ngời đi săn và con vợn

4 Đạo đức Địa phơngTôn trọng khách đến trờngChiều 12 Luyện toánLuyện toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vịNT

3 Luyện tiếng việt Thực hành viết đúng, viết đẹp bài 32

4 Luyện tiếng việt Luyện KC: Ngời đui săn và con vợnBa

3 Luyện tiếng việt Từ ngữ về các nớc Dấu phẩy

4 Lao động vệ sinh Vệ sinh trờng lớpNăm

2 Làm văn Nói , viết về bảo vệ môi trờng

- Hieồu noọi dung , yự nghúa : Gieỏt haùi thuự rửứng laứ toọi aực, caàn coự yự thửực baỷoveọ moõi trửụứng (traỷ lụứi ủửụùc caực CH 1,2,4,5).

B Keồ chuyeọn:

- Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baực thụù saờn ,dửùa vaứotranh minh hoaù(SGK)

- HS K,G bieỏt keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baực thụù saờn.

C Kĩ năng sống: Xác định giá trị ; thể hiện sự cảm thông; t duy phê phán; ra

quyết định

II/ Chuaồn bũ :

Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ẹoọng Cuỷa Giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ KTBC :

-Gv goùi hs leõn baỷng ủoùc baứi vaứ TLCH

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2/ Baứi mụựi :

Giụựi thieọu:

-GV ghi tửùa

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc:

-Giaựo vieõn ủoùc maóu moọt laàn Gioùng ủoùc

nheù nhaứng Caàn nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ

ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm, theồ hieọn sửù kớnh

troùng

* GV HD luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:

-ẹoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, tửứ

deó laón

+ Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự

-ẹoùc tửứng ủoùan vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự

+YC 4 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

trong baứi, sau ủoự theo doừi HS ủoùc baứi vaứ

chổnh sửỷa loói ngaột gioùng cho HS

-HD HS tỡm hieồu nghúa caực tửứ mụựi trong

baứi

-2 – 3 hs leõn baỷng ủoùc baứi vaứ TLCH

-HS nhaộc laùi

-Hoùc sinh theo doừi giaựo vieõn ủoùc maóu

-Moói hoùc sinh ủoùc moọt caõu tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi.(1 voứng)

-HS ủoùc theo HD cuỷa GV: taọn soỏ,

taỷng ủaự, baộn truựng, rổ ra, buứi nhuứi, vaột sửừa, giaọt phaột.

+ 4 HS ủoùc, moói em ủoùc moọt ủoùan trong baứi theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu caõu.

-HS traỷ lụứi theo phaàn chuự giaỷi SGK

-Moói hoùc sinh ủoùc 1 ủoùan thửùc hieọn ủuựng theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn:

-Moói nhoựm 4 hoùc sinh, laàn lửụùt tửứng HS ủoùc moọt ủoaùn trong nhoựm.

- 3 nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp.

-YC 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp,

mỗi HS đọc 1 đoạn

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn ?

+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên

điều gì ?

+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vượn mẹ rất thương tâm ?

+ Chứng kiến cái chết của vựơn mẹ bác

thợ săn làm gì ?

+ Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng

ta ?

-GV ghi các gợi ý lên bảng yêu cầu HS

chọn các ý và giải thích cho cả lớp cùng

nghe

*Hoạt động 3: Luyện đọc lại:

-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước

lớp

-Gọi HS đọc các đoạn còn lại

-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn

-Cho HS luyện đọc theo vai

-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất

Hoạt động 4:Kể chuyện

a.Xác định yêu cầu:

HS đọc đoạn 3

-Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầucho con, hái cái lá to, vắt sữa vào vàđặt lên miệng con Sau đó nghiếnrăng, giật phắt mũi tên ra, hét lênthật to rồi ngã xuống

HS đọc đoạn 4

- Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắnmôi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từđấy bác bỏ hẳn nghề đi săn

- Không nên giết hại muông thú /Phảibảo vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảovệ môi trường sống xung quanh ta./Giết hại loài vật là độc ác

-HS theo dõi GV đọc

-3 HS đọc

-HS xung phong thi đọc

-3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai

-1 HS đọc YC SGK: Dựa vào 4 tranhminh hoạ, nhớ và kể lại đúng nộidung câu chuyện theo lời người thợsăn

-HS quan sát tranh

-Gọi 1 HS đọc YC SGK.

-Cho HS quan sát tranh trong SGK (hoặc

tranh phóng to)

b Kể mẫu:

-GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời

của người thợ săn

-GV nhận xét nhanh phần kể của HS

c Kể theo nhóm:

-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn

bên cạnh nghe

d Kể trước lớp:

- Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ

-Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác

thợ săn Xem bài Cuốn sổ tay

- Nhận xét tiết học

- HS K,G kể lại câu chuyện bằng lời

của người thợ săn

- HS quan sát tranh, nêu nội dungtừng tranh

+Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.

+Tranh 2: Bác thợ săn thấy 1 con vượn ngồi ôm con trên tảng đá.

+Tranh 3:Vượn mẹ chết rất thảm thương.

+Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn.

-Từng cặp HS tập kể theo tranh

- HS tiếp nối nhau thi kể

-1 HS kể toàn bộ câu chuyện + cả lớpnhận xét bình chọn HS nhập vai bácthợ săn, kể hay nhất, cảm động nhất

Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môitrường

- Biết giải toán có phép nhân (chia).HS làm được BT 1,2,3.HS K,G làm

thêm BT4

II/ Chuẩn bị :

B¶ng phơ, b¶ng con

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1KTBC:

-Kiểm tra bài tập luyện tập

-Chấm- Nhận xét

2/ Bài mới :

a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu của

bài học Ghi tựa

b.Hoạt động :Luyện tập thực hành :

Bài 1:

- Nªu yªu cÇu- HS lµm b¶ng con

Bài 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính số bạn được chia bánh ta làm

thế nào?

-Có cách nào khác không?

-GV giải thích lại về hai cách làm, sau đó

yêu cầu 2 HS lên bảng giải theo 2 cách

Bài giải (Cách 2)

Mỗi hộp chia được cho số bạn là:

30755 : 5 = 6151 48729 : 6 =

8121 (dư 3) -1 HS nêu yêu cầu BT

-Có 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cáibánh, chia số bánh này cho các bạn,mỗi bạn được 2 cái

-Bài toán hỏi số bạn được chia bánh.-Ta phải lấy tổng số bánh chia cho sốbánh mỗi bạn được nhận

-Có thể tính xem mỗi hộp chia đượccho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết quảnhân với số hộp bánh

-2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp

Bài giải (Cách 1)

Số bánh nhà trường đã mua là:

105 x 4 = 420 ( cái )

Số bạn được nhận bánh là:

105 x 2 = 210 ( bạn )

Đáp số : 210 bạn Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

-Hãy nêu cách tình diện tích của HCN?

-Vậy để tính được diện tích của HCN

chúng ta phải đi tìm gì trước?

-Yêu cầu HS tự làm bài

Tóm tắt:

CD: 12 cm

CR: 13chiều dài Diện tích: …cm 2 ?

Bài 4: Dành cho HS K,G

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Mỗi tuần lễ có mấy ngày?

-Vậy nếu chủ nhật tuần này là ngày 8 thì

chủ nhật tuần sau là ngày mấy?

-Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào?

-Yêu cầu HS tiếp tục làm bài

-Treo sơ đồ thể hiện các ngày chủ nhật

4 Củng cố

- Về làm bài trong VBT và xem trước bài

mới

- Nhận xét tiết học

Số bạn được nhận bánh là:

420 :2 = 210 ( bạn )

Đáp số : 210 bạn

-1 HS nêu yêu cầu BT

-Tình diện tích của hình chữ nhật.-1 HS nêu

-Tìm độ dài của chiều rộng HCN

-HS làm vở

Bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật là

12 : 3 = 4 (cm)Diện tích hình chữ nhật là

12 x 4 = 48 (cm2)

Đáp số : 48 cm2

- 1 hs lên bảng làm bài

-HS đọc yêu cầu

-Mỗi tuần lễ có 7 ngày

-Nếu chủ nhật tuần này là ngày 8 thìchủ nhật tuần sau là ngày: 8 + 7 = 15-Là ngày: 8 – 7 = 1

- HS biết cư xử lịch sự khi cú khỏch đến trường.

- HS cú thỏi độ tụn trọng khi gặp gỡ,tiếp xỳc với khỏch đến trường

II / Chuaồn Bũ :

- GV: Phiếu học tập

III/ Caực Hoaùt ẹoọng Daùy Hoùc :

1.KTBC

2 Bài mới:

Khởi động: Hỏt “ Con chim vành khuyờn”

* Hoạt động 1 :Thảo luận (nhúm đụi).

- HS thảo luận theo nhúm theo yờu cầu sau :

-Khỏch của trường,của lớp thường là những

- những khỏch đến trường thường là đẻ liờn

hệ cụng việc hoặc thăm nom tỡnh hỡnh học

tập của trường.Do vậy,cỏc em cần phải tụn

trọng,lễ phộp đối với người khỏch đến

- Thầy,cụ của PGD & ĐT đến kiểm tra việc

dạy và học của lớp,của trường em cú biểu

hiện gỡ khi:

a/ Thầy cụ ngồi làm việc trong văn phũng?

b/ Tiếp xỳc với thầy cụ trờn hành lang?

c/ Thầy cụ vào lớp dự giờ?

d/ Khi đang chơi ở sõn,khỏch đến trường cần

gặp ban giỏm hiệu và hỏi thăm cỏc em.Em

sẽ…………

- Kết luận: Cần cú những biểu hiện lịch sự,lẽ

HS thỏa luận nhúm đụi

- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quảthảo luận lớp nhận xột

- Thầy cụ của phũng GD- ĐT,cỏcbỏc,cỏc chỳ trong xóm, xó, một

số phụ huynh,

- Họ thường độn liờn hệ cụng việchoặc thăm nom tỡnh hỡnh dạyhọc của trường

- Tỏ lũng tụn trọng như:chào,mời,khụng nhỡn,ngú,chơiđựa ồn ào’

- HS thảo luận theo nhúm 4

Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả,lớpnhận xột

- Khụng đi qua lại và khụng đựagiỡn,ồn ào

phộp khi cú khỏch đến trường.Đú mới là

người học sinh ngoan,đỏng được khen ngợi

Hoạt động 3: Tự liờn hệ

GV nờu yờu cầu học sinh liờn hệ: Cỏc em cú

hành động như thế nào khi cú khỏch đến

trường?

- GV nhận xột và khen những học sinh biết

cỏch ứng xử đỳng,thể hiện sự tụn trọng

khỏch đến trường Nhắc nhỡ những học sinh

chưa thực hiện được

- Kết luận: Tụn trọng khỏch đến thăm

trường,em nhận được sự yờu mến của mọi

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Giỏo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học

- Xưng hụ,chào hỏi,lễ phộp

- Nghiờm tỳc,tớch cực phỏt biểuxõy dựng bài,khụng nhỡn ngúthầy cụ

HS tự liờn hệ.Một số em trỡnh bàytrước lớp

- HS neõu Buổi chiều

Tiết 1 + 2: Luyện Toán

BAỉI TOAÙN LIEÂN QUAN ẹEÁN RUÙT VEÀ ẹễN Về (tt) I/ Muùc tieõu:

Giúp học sinh:

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Reứn kú naờng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II/Chuaồn bũ

- Baỷng phuù , bảng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ KTBC:

2/ Baứi mụựi :

: Thửùc haứnh

Baứi 1 :

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn

-Baứi toaựn ủaừ cho bieỏt gỡ ?

-HS nhaộc laùi tửùa

-1 HS ủoùc, lụựp nghe

-Baứi toaựn cho bieỏt coự 16 kg kẹo ủửùng

-Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

-Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn naứo?

-Vaọy trửụực heỏt chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

I/

-Bieỏt 5kg ủửụứng ủửùng trong 1 tuựi thỡ 15

kg ủửụứng ủửùng trong maỏy tuựi ?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

Baứi 2: HD tửụng tửù baứi 1.

Toựm taột

20 cái : 5 phòng

24 cái : phòng?

Baứi 3 : HS neõu yeõu caàu baứi toaựn.

-Hoỷi: Phaàn a ủuựng hay sai? Vỡ sao?

-Hoỷi tửụng tửù vụớ caực phaàn coứn laùi

3/ Cuỷng coỏ

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực giaỷi baứi

toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

trong 8 hộp

-Hoỷi 10kg kẹo ủửùng trong maỏy hộp.-Daùng toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụnvũ

-Tỡm soỏ kg kẹo ủửùng trong moọt hộp

ẹaựp soỏ : 6 cái quạt

- 1 hs leõn baỷng chửừa baứi

- Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực-1 HS traỷ lụứi, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS neõu

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Thực hành viết đúng, viết đẹp : Bài 32Muùc tieõu:

- Viết đúng tên riêng Xuân Trờng, Thọ Xơng và bài ứng dụng

- Hớng dẫn HS K,G viết chữ nghiêng

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Maóu vieỏt hoa X

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.

- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi:

• Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: Xuân Trờng, Thọ X- Hs ủoùc: Xuân Trờng, Thọ Xơng

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con

• Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng

* HD viết chữ nghiêng ( K,G )

- GV viết mẫu

- Y/C viết bảng con, NX , chữa lỗi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp

vieỏt

- Gv neõu yeõu caàu:

* Chaỏm chửừa baứi.

- Gv thu baứi ủeồ chaỏm

- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng,

vieỏt ủeùp

Hs vieỏt treõn baỷng con

Hs ủoùc caõu ửựng duùng:

Hs vieỏt vaứo vụỷ

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ

- Chuaồn bũ baứi sau

Tiết 3: Luyện tiếng việt

Luyện kể chuyện:

Ngời đi săn và con vợn

I/ Mục tiêu:

- Kể lại từng đoạn câu chuyện với đầy đủ nội dung, dựa theo tranh minh hoạ

- HSK,G kể trọn vẹn câu chuyện bằng lời bằng lời của bác thợ săn, thể hiện đợc

thái độ , tình cảm của nhân vật

II/ Hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động 2: kể toàn bộ câu chuyện

- YC HS KG kể toàn bộ câu chuyện

- Tập thể hiện thái độ , cử chỉ phù hợp với

- GV cùng lớp nhận xét.

3 Củng cố- Dặn dò:

- Câu chuyện giúp ta hiểu thêm điều gì?

- Chốt lại : Gieỏt haùi thuự rửứng laứ toọi aực,

caàn coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Reứn kú naờng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Baứi taọp caàn laứm 1, 2,

3

II/Chuaồn bũ

- Baỷng phuù , bảng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ KTBC:

2/ Baứi mụựi :

a.Giụựi thieọu: Neõu muùc tieõu yeõu caàu cuỷa

baứi hoùc Ghi tửùa

b.Hoaùt ủoọng 1:HD giaỷi baứi toaựn

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn

-Baứi toaựn ủaừ cho caựi gỡ ?

-Baứi toaựn yeõu caàu phaỷi tỡm caựi gỡ ?

-ẹeồ tớnh ủửụùc 10l ủoồ vaứo maỏy can trửụực

heỏt chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

-Tớnh soỏ l trong moọt can nhử theỏ naứo?

-Bieỏt ủửụùc 5l maọt ong thỡ ủửùng trong moọt

can, vaọy 10l maọt ong seừ ủửùng trong maỏy

can?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

Toựm taột baứi toaựn :

-HS nhaộc laùi tửùa

-1 HS ủoùc, lụựp nghe

-Baứi toaựn cho bieỏt coự 35 lớt maọt ongủửụùc roựt ủeàu vaứo 7 can

-Neỏu coự 10 lớt thỡ ủoồ ủaày ủửụùc maỏy cannhử theỏ?

-Tỡm soỏ l maọt ong ủửùng trong moọt can

35 lít : 7 can

10 lít : can?

-Nhận xét bài HS giải

-Trong bài toán trên bước nào được gọi

là bước rút về đơn vị?

-Cách giải bài toán này có điểm gì khác

với các bài toán có liên quan đến rút về

đơn vị đã học?

-Các bài toán có liên quan đến rút về

đơn vị thường được giải bằng 2 bước

+Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần trong

các phần bằng nhau (Thực hiện phép

chia)

+Bước 2: Tìm số phần bằng nhau của

một giá trị (Thực hiện phép chia)

-Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài

toán có liên quan đến rút về đơn vị

c Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 :

-Gọi HS đọc đề bài toán

-Bài toán đã cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Bài toán thuộc dạng toán nào?

-Vậy trước hết chúng ta phải làm gì?

-Biết 5kg đường đựng trong 1 túi thì 15

kg đường đựng trong mấy túi ?

-Yêu cầu HS giải bài toán

Tóm tắt:

40 kg : 8 túi

15 kg : túi?

35 : 7 = 5 (l)Số can cần để đựng 10l mật ong là:

10 : 5 = 2(can)

Đáp số: 2can

-Bước tìm số lít mật ong trong 1 can

-Khác ở bước tính thứ hai, chúng takhông thực hiện phép nhân mà thựchiện phép chia, tên đơn vị của 2 phéptính không giống nhau

-Lắng nghe và nhắc lại

-2 HS

-1 HS đọc, lớp nghe

-Bài toán cho biết có 40 kg đường đựngtrong 8 túi

-Hỏi 15kg đường đựng trong mấy túi.-Dạng toán có liên quan đến rút về đơnvị

-Tìm số kg đường đựng trong một túi

15 : 5 = 3 (túi)

Đáp số: 3 túi

Baứi 2: HD tửụng tửù baứi 1.

+ Moói caựi aựo caàn maỏy caựi cuực ?

+ 42 cuực duứng cho maỏy caựi aựo ?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

Toựm taột

24 cuực aựo : 4 caựi aựo

42 cuực aựo : caựi aựo?

Baứi 3 : HS neõu yeõu caàu baứi toaựn.

-Hoỷi: Phaàn a ủuựng hay sai? Vỡ sao?

-Hoỷi tửụng tửù vụớ caực phaàn coứn laùi

3/ Cuỷng coỏ

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực giaỷi baứi

toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

- Veà nhaứ laứm baứi trong VBT vaứ xem

trửụực baứi mụựi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Moói caựi aựo caàn: 24 : 4 = 6 ( cuực )-42 cuực duứng cho soỏ caựi aựo: 42 : 6 = 7(aựo)

-HS laứm vụỷ

Baứi giaỷi :

Soỏ cuực cho moói aựo laứ :

24 : 4 = 6 (cuực ) Soỏ aựo duứng cho 42 cuực aựo laứ :

42 : 6 = 7 ( aựo )

ẹaựp soỏ : 7 caựi aựo

- 1 hs leõn baỷng chửừa baứi

- Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực-1 HS traỷ lụứi, lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS neõu

Tiết 2: Tập đọc

CUOÁN SOÅ TAY I/ Muùc tieõu :

- Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt

- Naộm ủửụùc coõng duùng cuỷa soồ tay; bieỏt caựch ửựng xửỷ ủuựng; khoõng tửù tieọn xem

soồ tay cuỷa ngửụứi khaực.(traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

II/ Chuaồn bũ :

- Baỷn ủoà theỏ giụựi

- 2 – 3 cuoỏn soồ tay

- Tranh minh hoaù baứi trong SGK

- Bảng phụ chép sẵn đoạn luyện đọc

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Giơí thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu

của bài học Ghi tựa

Hoạt động 1:Luyện đọc:

-Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một

lượt

-HD: Cần đọc với giọng thông thả, hồi

hộp, nhanh, vui mừng ở phần cuối

Nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả,

gợi cảm

-Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết

hợp luyện phát âm từ khó

-HD phát âm từ khó

-HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ

khó

-HD HS chia bài thành 4 đoạn: Đ1 Từ

đầu của bạn; Đ2: Tiếp theo

Lí thú; Đ3: Tiếp theo trên 50

lần; Đ4: Còn lại

-Gọi 4 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc

một đoạn của bài, theo dõi HS đọc để

HD cách ngắt giọng cho HS

-Giải nghĩa các từ khó

-Yêu cầu HS đặt câu với từ (nếu cần).

-YC 4 HS đọc bài, mỗi HS đọc 1

đoạn

-YC HS đọc bài theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2:HD HS tìm hiểu bài:

+ Thanh dùng số tay để làm gì ?

- Người đi săn và con vượn

- 2- 3 HS lên bảng đọc bài và TLCH.L

-HS nhắc lại tựa

-Theo dõi GV đọc

-Lắng nghe

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi emđọc 1 câu từ đầu đến hết bài Đọc 1 vòng.-HS luyện phát âm từ khó do HS nêu.(hoặc các từ ở phần mục tiêu)

-Đọc từng đoạn trong bài theo HD củaGV

-HS dùng bút chì đánh dấu phân cách

-4 HS đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắtgiọng cho đúng

-HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó.-HS thi nhau đặt câu

-4 HS đọc bài cả lớp theo dõi SGK

-Mỗi nhóm 4 HS lần lượt đọc trong nhóm.-Bốn nhóm thi đọc nối tiếp

-HS đọc thầm toàn bài TLCH

+ ghi nội dung cuộc họp, các việc cầnlàm, những chuyện lí thú

+ có những điều rất lí thú như tên nướcnhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, nước

+ Haừy noựi moọt vaứi ủieàu lớ thuự ghi trong

soồ tay cuỷa Thanh

+ Vỡ sau Laõn laùi khuyeõn Tuaỏn khoõng

neõn tửù yự xem soỏ tay cuỷa baùn?

-HS dửùa vaứo caực gụùi yự cuỷa GV ủeồ traỷ

lụứi

Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn ủoùc laùi:

-GV ủoùc laùi toaứn baứi

-Yeõu caàu HS tửù choùn moọt ủoaùn trong

baứi vaứ luyeọn ủoùc laùi ủoaùn ủoự

-Goùi 4 HS thi ủoùc

3 Cuỷng coỏ

-Ta duứng soồ tay ủeồ laứm gỡ ?

Veà nhaứ taọp ghi cheựp soỏ tay caực ủieàu lớ

thuự veà khoa hoùc, vaờn ngheọ, theồ thao

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

coự soỏ daõn ớt nhaỏt

+Soồ tay laứ taứi saỷn rieõng cuỷa tửứng ngửụứi,ngửụứi khaực khoõng ủửụùc tửù yự sửỷ duùng.Trong soồ tay, ngửụứi ta coự theồ ghi nhửừngủieàu chổ cho rieõng mỡnh, khoõng muoỏn cho

ai bieỏt Ngửụứi ngoaứi tửù tieọn ủoùc laứ toứ moứ,thieỏu lũch sửù

-HS theo doừi

-HS tửù luyeọn ủoùc

- 4 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS luyeọn ủoùc theo vai

-2 HS neõu

-Laộng nghe vaứ thửùc hieọn

Tiết 3: Tập viết

OÂN CHệế HOA: X I/ Muùc tieõu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), ẹ T (1 dòng),

 - Viết tên riêng ẹoàng Xuaõn(1 dòng) vaứ câu ứng dụng: Toỏt goó ……… hụn

ủeùp ngửụứi (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II/ ẹo à duứng:

- Maóu chửừ vieỏt hoa: X

- Teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ KTBC:

-Thu chaỏm 1 soỏ vụỷ cuỷa HS

- Goùi 1 HS ủoùc thuoọc tửứ vaứ caõu ửựng

duùng cuỷa tieỏt trửụực

- HS noọp vụỷ

- 1 HS ủoùc:

- 2 HS leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt bảng

- Nhaọn xeựt – ghi ủieồm.

- Trong teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng

coự nhửừng chửừ hoa naứo?

- HS nhaộc laùi qui trỡnh vieỏt caực chửừ

ẹ,X,

- YC HS vieỏt vaứo baỷng con

Gv giụựi thieọu tửứ ửựng duùng:

-Em bieỏt gỡ veà ẹoàng Xuaõn?

Giaỷi thớch: ẹoàng Xuaõn laứ teõn moọt

chụù coự tửứ laõu ụỷ Haứ Noọi ẹaõy laứ nụi

buoõn baựn saàm uaỏt noồi tieỏng

-QS vaứ nhaọn xeựt tửứ ửựng duùng:

-Nhaọn xeựt chieàu cao caực chửừ,

khoaỷng caựch nhử theỏ naứo?

-Vieỏt baỷng con, GV chổnh sửỷa

Gv giụựi thieọu caõu ửựng duùng:

Giaỷi thớch: : Caõu tuùc ngửừ ủeà cao veỷ

ủeùp cuỷa tớnh neỏt con ngửụứi so vụựi veỷ

ủeùp hỡnh thửực

-Nhaọn xeựt cụừ chửừ

-HS vieỏt baỷng con chửừ :

Tốt gỗ , Xấu người

c/Hoaùt ủoọng 2: HD vieỏt vaứo vụỷ taọp

vieỏt:

- GV cho HS quan saựt baứi vieỏt maóu

trong vụỷ TV 3/2 Sau ủoự YC HS vieỏt

vaứo vụỷ

con

-HS laộng nghe

Đồng Xuõn

- Coự caực chửừ hoa: Đ , X.

- 2 HS nhaộc laùi (ủaừ hoùc vaứ ủửụùchửụựng daón)

-3 HS leõn baỷng vieỏt, HS lụựp vieỏt bảng con: Đ , X, T

-2 HS ủoùc ẹoàng Xuaõn

-HS noựi theo hieồu bieỏt cuỷa mỡnh

-HS laộng nghe

-Chửừ ẹ, g, X, cao 2 li rửụừi, caực chửừcoứn laùi cao moọt li Khoaỷng caựch giửừacaực chửừ baống 1 con chửừ o

- HS leõn baỷng vieỏt , lụựp vieỏt baỷng con:

Đồng Xuõn

-3 HS ủoùc

Tốt gỗ hơn tốt nớc sơnXấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời -HS tửù quan saựt vaứ neõu

- 3 HS leõn baỷng, lụựp vieỏt baỷng con

-HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt theo HD cuỷa GV

- Đồng Xuõn

Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn

- Thu chaỏm baứi Nhaọn xeựt.

3/ Cuỷng coỏ

- HS nhaộc laùi qui trỡnh vieỏt caực chửừ

ẹ,X,T

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chửừ vieỏt cuỷa HS

-Veà nhaứ luyeọn vieỏt phaàn coứn laùi,

hoùc thuoọc caõu ca dao

Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức số.Baứi taọp caàn laứm 1, 2, 3

II/ Chuaồn bũ

- Baỷng phuù ,

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ KTBC:

- HS leõn baỷng laứm baứi trong VBT

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2/ Baứi mụựi :

a.Giụựi thieọu: Neõu muùc tieõu yeõu caàu cuỷa baứi

hoùc Ghi tửùa

b.Hoaùt ủoọng :HD giaỷi baứi toaựn.

Baứi 1:

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn

-Baứi toaựn treõn thuoọc daùng toaựn gỡ ?

-Moói hoọp coự maỏy chieỏc ủúa?

-6 chieỏc ủúa xeỏp ủửụùc moọt hoọp, vaọy 30 chieỏc

ủúa xeỏp ủửụùc maỏy hoọp nhử theỏ?

-HS leõn baỷng chửừa baứi

-HS nhaộc laùi tửùa

-1 HS ủoùc, lụựp nghe

-Baứi toaựn coự daùng lieõn quan ủeỏn ruựtveà ủụn vũ

- Moói hoọp coự: 48 : 8 = 6 (chieỏc ủúa)-30 chieỏc ủúa xeỏp ủửụùc: 30 : 6 = 5 (hoọp )