Lop 2 tuan 30

Vinh, Huế dài hơn Hà Nội - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 A.. Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bớc đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cả

Tiết: 2

Đạo đức Tiết 30: Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 1 )

I Mục tiêu:

- Kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật

- GV phổ biến luật chơi

- GV các con vật trâu, bò, cá, ong, voi,

ngựa, gà, chó

-HS QS các con vật

- Đó là con gì ?

- Nó có ích gì cho con ngời ?

* Kết luận: Hầu hết các loài vật có ích cho

cuộc sống

2 Hoạt động 2 Thảo luận nhóm

+ GV chia nhóm và nêu câu hỏi

- Em biết những con vật có ích nào?

- Hãy kể những ích lợi của chúng?

- Cần làm gì để bảo vệ chúng?

+ HS QS và nêu ý kiến

+ HS nêu ý kiến

* Kết luận:

- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn

môi trờng, giúp chúng ta đợc sống trong

môi trờng trong lành

-Cuộc sống con ngời không thể thiếu các

loài vật có ích, loài vật không chỉ có lợi ích

- HS nhắc lại kết luận

cụ thể; mà còn mang lại cho chúng ta niềm

vui và giúp chúng ta biết thêm nhiều điều

kì diệu

3 Hoạt động 3

+ GV đa ra các tranh nhỏ cho các nhóm

QS và phân biệt các việc làm đúng, sai

- Biết ki - lô- mét là 1 đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki - lô - mét

- Biết đợc quan hệ giữa đơn vị ki - lô - mét với đơn vị mét

- Biết tính độ dài đờng gấp khúc với các đơn vị đo theo đơn vị ki - lô - mét

- Nhận biết khoảng cách giữa các tình trên bản đồ

- HS khá làm thêm BT4

II Đồ dùng dạy học:- Bản đồ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học :

A ổn định tổ chức: hát

B Kiểm tra bài cũ

- 2 HS lên bảng làm 1m = 100 cm

2 Thực hành

Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu - HS làm

1km = 1000m1m = 10dm

1m = 100 cm10dm = 1m10cm = 1dmBài 2 : 2 HS đọc yêu cầu - HS làm vở (nêu miệng)

a Quãng đờng từ A đến B dài bao

b Quãng đờng từ A đến Đ (đi qua C)

dài bao nhiêu km ? 42 + 48 = 90 (km)

c Quãng đờng từ C đến A (đi qua B )

Bài 3: 2 HS nêu yêu cầu bài - HS làm miệng

- HS quan sát sgk

- Hà Nội Cao Bằng dài ? km 285km

-Hà Nội Lạng Sơn dài ? km 169km

- Hà Nội Hải Phòng dài ? km 102km

- Hà Nội Vinh dài ? km 308km

a Cao Bằng xa Hà Nội hơn HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4 b Hải Phòng gần Hà Nội hơn

c Vinh, Huế dài hơn Hà Nội

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

III.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

- 2 HS đọc bài : Cậu bé và câu si già

- Qua câu chuyện này em hiểu đợc điều gì ?

Câu hỏi 1: Bác Hồ đi thăm những nơi

nào trong trại nhi đồng bếp, nơi tắm rửa.- Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà Câu hỏi 2: Bác Hồ hỏi các em những

điều gì ? ăn có no không ? Các cô có mắng phạt các - Các cháu chơi có vui không? các cháu

cháu không ? Các cháu có thích kẹo không

?

- Các câu hỏi của Bác cho ta thấy điều

gì ? của thiếu nhi, Bác còn mang kẹo đến phân - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống

phát cho các em

Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo

cho những ai ? mới đợc ăn kẹo.- … cho ngời ngoan Chỉ có ai ngoan Câu hỏi 4: Tại sao bạn Tộ không dám

nhận kẹo bác chia? ngoan, cha vâng lời cô giáo.- Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình cha Câu hỏi 5: Tại sao Bác khen bạn Tộ

- Câu chuyện này cho em biết điều gì ? - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất quan

tâm tới thiếu nhi…Cháu ngoan Bác Hồ

Chiều thứ 2:

+ Toán: GV HD học sinh làm bài tập 2,3 trang 139

+ Tiếng việt: HS đọc bài Những quả đào

Ngày soạn: 11/ 4/ 2011

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011

Tiết: 1

Toán Tiết 147: Mi - li - mét

I Mục tiêu:

- Biết mi - li - mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi - li - mét

- Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mi - li - mét với các đơn vị đo độ dài: xăng - ti - mét, mét

- Biết ớc lợng độ dài theo đơn vị cm, mm, trong một số trờng hợp đơn giản

- HS khá làm thêm BT3

II Đồ dùng dạy học- Thớc kẻ HS với các vạch chia thành từng mm

III Các hoạt động dạy học:

chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ? 10 phần bằng nhau(độ dài của 1 phần là 1mm)

- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm

chính bằng bao nhiêu mm ? 10mm1cm = 10mm

1m = 100cm1m = 1000mm

- HS nhắc lại 1cm = 10mm1m = 1000mm

3 Thực hành

- Vận dụng quan hệ giữa cm và mm

giữa m và mm - 2HS đọc YC của BT11cm = 10mm

1m = 1000mm1000mm = 1m10mm = 1cm

- Vận dụng cách tính chu vi hình Tam

giác để tính đợc kết quả

Bài giải

Chu vi hình tam giác đó là:

24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số:68mmBài 4: 2 HS đọc yêu cầu

II Đồ dùng dạy học:- 3 tranh minh hoạ sgk

III Hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức:

B Kiểm tra bài cũ

- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

Bài 1: Kể từng đoạn theo tranh - HS quan sát tranh nói nội dung tranh

giữa đoàn HS , nắm tay 2 cháu nhỏ

ngoan., biết nhận lỗi

- HDHS dựa vào tranh kể từng đoạn

truyện theo nhóm xét)+ 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau (nhận

b Kể từng đoạn câu chuyện

- Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng theo

lời bạn Tộ ?

- Tởng tợng chính mình là Tộ suy nghĩ của Tộ

- Khi kể xng hô tôi từ đầu đến cuối câu chuyện phải nhớ mình là Tộ không phải lúc xng tôi sau quên lại kể lại Tộ

+ 1 HS kể mẫu+ HS tiếp nối nhau kể trớc lớp

*GV nhận xét cho điểm cao những HS

nhập vai bạn Tộ nhất Kể thấm thía nhất

Đặc biệt khen những em có ý sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 (a)

III Các hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con

Bút sắt, xuất sắc, sóng biển, xanh xao

C Bài mới

1 Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)

2 Hớng dẫn nghe, viết

- GV đọc bài chính tả 1 lần - 2 HS đọc bài

- Nêu nội dung bài chính tả - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm

các cháu nhỏ tại trại nhi đồng

- HS bảng con (tên riêng chỉ ngời) - Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở

- HS viết bài vào vở

- Chấm chữa, bài

Tiết 59: tâng cầu - trò chơi : tung bóng vào đích

( Giỏo viờn chuyờn biệt dạy ) Tiết: 5

Mĩ thuật

Tiết 30: Vẽ tranh: đề tài vệ sinh môi trờng (Giỏo viờn chuyờn biệt dạy )

Chiều thứ 3:

+ Toán: GV HD học sinh làm bài tập 3,4 trang 141

+ Tiếng việt: HS đọc bài Cây đa quê hơng

Bài 1: 2 HS đọcyêu cầu - HS làm bảng con

- Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gọi HS lên bảng chữa bài

13m + 15m = 28m66km - 24km = 42km23mm + 42mm= 65mm5km x 2 = 10km

18m : 3 = 6m

- nhận xét chữa bài: 25mm : 5 = 5mm

Bài 2 : 2 HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con

- 1 em tóm tắt Quãng đờng ngời đó đi đợc là:

Đáp số: 30 kmBài 3: 2 HS đọc yêu cầu

- Nêu kế hoạch giải Trả lời : Khoanh vào chữ C

- Tính nhẩm hoặc làm tính tìm câu trả

lời

- Biết đo độ dài các cạnh của tam giác

Tiết : 2

Tập đọc

Tiết 90: Cháu nhớ Bác Hồ

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bớc đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu đợc ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu.( Trả lời đợc CH 1,3,4)

- Học thuộc lòng 6 dòng thơ cuối

- HS khá trả lời thêm câu hỏi 2

II.Đồ dùng dạy học:1 cây hoa (Để học sinh hái hoa dân chủ)

III Các hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài xem truyền hình - Hai HS đọc

CH1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy

qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế

CH2: Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác ? - Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác,

cấm nhân dân ta hớng về Cách mạng về Bác, ngời lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự do

CH3: Hình ảnh của Bác hiện lên nh thế

nào qua 8 dòng thơ đầu?

- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ Đôi mắt Bác hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao.CH4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm

kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? ảnh Bác vẫn cất thầm… Bác hôn.- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn giở

4 Học thuộc bài thơ - Viết bảng chữ đầu 4 dòng thơ đầu ->

tiếp theo

- Học thuộc lòng từng đoạn, cả bài - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài

D Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà học thuộc bài thơ

Em hãy nói tình cảm của bạn nhỏ miền

Nam với Bác Hồ qua bài thơ?

Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm nhng luôn mong nhớ Bác Hồ

Tiết : 3

Tập viết Tiết 30: Chữ hoa : M (kiểu 2)

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa M - kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng

dụng: Mắt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Mắt sáng nh sao ( 3 lần )

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ M hoa

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ trên dòng kẻ li

III Các hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

Cả lớp viết bảng con chữ A hoa kiểu 2

- HS nhắc lại cụm từ ứng dụng - Ao liền ruộng cả(2 HS viết bảng lớp,

Nêu cách viết ? N1: Đặt bút trên đờng kẻ 5, viết nét móc

2 đầu bên trái (2đầu lợn vào trong) DB ở ờng kẻ 2

* Hớng dẫn HS viết bảng con - HS viết bảng con

3, Viết cụm từ ứng dụng - Mắt sáng nh sao

- Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng

- Nêu độ cao của các chữ cái 2,5 li ? - M, G, H

- Độ cao của các chữ cao 1,5 li ? - t

- Độ cao của các chữ cao1,25 li ? - s

- Độ cao của các chữ cao 1 li ? - Còn lại 1 li

- Nêu cách viết nét cuối của chữ M

(kiểu2) cong của chữ ă+ Nét cuối của chữ M (kiểu2) chạm nét

* HS viết bảng con: Mắt

4 Hớng dẫn học sinh viết vào vở tập viết

5 chấm chữa bài: 5 bài

+ Chữ M 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ+ Chữ mắt: 1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ+ Cụm từ ứng dụng viết: 2 dòng cỡ nhỏ

- Nêu đợc tên 1 số cây, con vật sống trên cạn, dới nớc

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

II Đồ dùng - dạy học:- Tranh ảnh các cây cối và các con vật

III Các Hoạt động dạy học:

1.Hoạt động1: Làm việc với sgk

Bớc 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát tranh 62,63

Hãy chỉ và nói : Cây nào sống trên cạn,

cây nào sống dới nớc ?

+ Cây phợng (trên cạn)+ Cây súng (dới nớc) Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống d-

ới nớc ? vừa sống dới nớc )+ Cây rau muống (vừa sống trên cạn

Các con vật sống ở đâu ? + Cá sống dới nớc

+ Sóc, S Tử, sống trên cạn+ Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống dới nớc

các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dới nớc

cối sống trên không

-Bớc 2: Các nhóm trình bày sản phẩm + Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

của nhóm

+ Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời

I Mục tiêu:

- Nêu đợc một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ cho thiếu nhi và tình cảm

của các cháu thiếu nhi đối với bác ( BT1 ); biết đặt câu với từ tìm đợc ở

BT1( BT2 )

- Ghi lại đợc HĐ vẽ trong tranh bằng một câu ngắn ( BT3 )

II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ (bt1)

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

với thiếu nhi

- Yêu thơng, thơng yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc…

b Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu

nhi đối với Bác Hồ

- GV ghi 1 vài câu lên bảng a Bác Hồ luôn chăm lo cho tơng lai

của thiếu nhi Việt Nam

b Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam

- Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong

mỗi tranh bằng 1 câu vào vở )- HS quan sát từng tranh suy nghĩ (viết

Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trớc

II Đồ dùng dạy học:Bộ ô vuông của GV và HS nh bài 132

III Các hoạt động dạy học

Chú ý: 820 (thành tổng) 820 = 800 + 20

705 = 700 + 53.Thực hành

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng câu thơ lục bát

- Làm đợc BT2 a/b, hoặc BT3 a/b

II Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)

III Các hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ:

2,3 HS viết bảng lớp - Các tiếng bắt đầu bằng tr/ch

C Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 Hớng dẫn nghe - viết:

- Gv đọc bài chính tả - 2 HS đọc bài

- Nêu nội dung đoạn thơ nói gì ? - Đoạn trích trong bài : Cháu nhớ Bác

Hồ Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm khi … 2 miền

- Tìm những từ phải viết hoa trong bài

chính tả? đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ,

* HDHS viết từ khó bảng con Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng

a Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế

Bài tập 3 : (a)

- Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh với

các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (nhận xét

ai viết từ đó đúng chính tả đặt câu đúng đợc

tính điểm sau đổi nhóm khác)

- 1 nhóm 5 em HS1: Đa ra một từ chứa tiếng có âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói chứa từ đó lên bảng )

Tiết 60: Tâng cầu - Trò chơi :tung vòng vào đích

( Giỏo viờn chuyờn biệt dạy )

Tiết : 5

Thủ công Tiết 30: làm vòng đeo tay ( tiết 2 )

(Giỏo viờn chuyờn biệt dạy)

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Múa hát tập thể

Chiều thứ 5:

+ Toán : GVHD học sinh làm BT 3,4 trang 143

+ Tiếng việt: HS nghe - viết đoạn 2 của bài Những quả đào

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

III Các hoạt động dạy học

- Kết quả đợc tổng, tổng này là mấy

trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? - Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn vị.

chục dới chục, đơn vị dới đơn vị - HS nhắc lại

Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị

cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm cộng

trăm

- Tơng tự nh các số khác 103,104,…109

2 Thực hành

Bài 1: Tính - HS thực hiện ( bảng con và làm vở )

- Nghe kể và trả lời đợc câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối ( BT1 ); viết

đ-ợc câu trả lời cho câu hỏi ở BT1 ( BT2 )

II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ sgk

III Các hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS kể lại câu chuyện: Sự tích hoa dạ lan hơng

- Vì sao cây hoa tỏ ra biết ơn ông lão ?

- Vì sao trời lại cho hoa có mùi thơm

vào ban đêm ?

C Bài mới

1 Giới thiệu bài : M/Đ, yêu câu

2 Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi

- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác

Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ suối )Dới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá

bị kênh

- GV kể chuyện 3 lần - Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc

lại 4 câu hỏi dới tranh

- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh

- Lần 3: Không cần kết hợp với tranh

- GV treo bảng phụ ghi sẵn

4 câu hỏi

Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? - …công tác

- Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ? - Khi đi qua 1 con suối có những hòn

đá….vì có 1 hòn đá bị kênh

- Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo các

chiến sĩ làm gì ? qua suối không bị ngã nữa - Kê lại hòn đá cho chắc để ngời khác

- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì

về Bác Hồ ? quan tâm …cho kê lại hòn đá cho ngời - Bác rất quan tâm đến mọi ngời Bác

khác đi sau khỏi bị ngã

* 3,4 HS hỏi đáp trớc lớp theo 4 câu

hỏi sgk

- 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

Bài tập 2:

- Chỉ cần viết câu trả lời cho câu hỏi d

(BT1) không cần viết câu hỏi - 1 HS nêu lại câu hỏi d- 1 học nói lại câu trả lời

- Cả lớp làm vào vở

* Chấm 1 số bài nhận xét

D Củng cố - dặn dò:

Qua câu chuyện về Bác Hồ em rút ra

đ-ợc bài học gì cho mình ? khác - Làm việc gì cũng phải nhớ tới ngời

(hoặc : Biết sống vì ngời khác…)

- Về nhà kể lại câu chuyện Qua suối

cho ngời thân nghe

- Biết đây là bài dân ca

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

III Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 : Dạy bài hát : Bắc kim thang

- Giới thiệu bài hát

Bắc kim thang cà lang bí rợ …

- HDHS làm X X X X

- Hát kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ

Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học Về nhà tập hát cho thuộc

Tiết: 4

Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần qua

I Nhận xét

- Tỉ lệ chuyên cần:

- Chú ý học bài trên lớp:

- Chữ viết còn xấu:

- Ngoan ngoãn lễ phép với mọi ngời:

- Vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân:

- Hoạt động ngoại khoá:

II Tuyên dơng khen ngợi:

III Phơng hớng tuần tới:

Duy trì tỉ lệ chuyên cần

Vệ sinh cá nhân, trờng lớp sạch sẽ

Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá

Duy trì tỉ lệ chuyên cần buổi chiều

Tiếp tục chăm sóc vờn hoa cây cảnh trồng cây đầu năm

Duyệt của tổ chuyên môn

………

………

………

………

………

………

………

………

……

Duyệt của bgh ………

………

………

………

………

………

………

……… ………