- 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời.. - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện n
Trang 1Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Môn : Đạo đức
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( T2 )
I Mục tiêu: Học sinh hiểu:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương
- Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
- Biế giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng
II Chuẩn bị:
- Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên
III Các hoạt động dạy-học :
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
3 Các hoạt động:
v Hoạt động 1: Bài tập 2
- YCHS giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên
mà mình biết
- Nhận xét và kết luận
v Hoạt động 2: Bài tập 4
- YC HS thảo luận nhóm
- Mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
v Hoạt động 3: Làm bài tập 5
- YC HS thảo luận nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- HS giới thiệu
- HS nhận xét, bổ sung
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
Chú ý
HS yếu
Môn : Tập đọc
Bài : CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật
- Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK
III.Các hoạt động dạy, học:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TRỢ
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài
-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ
-GV chia đoạn bài đọc : ( 3 đoạn )
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
-Gọi HS luyện đọc theo cặp
-Gọi 1 HS đọc cả bài
-GV đọc diễn cảm toàn bài
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
theo đoạn trong SGK
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài
-Gọi 2 HS nhắc lại ý nghĩa
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-GV chọn 1 đoạn tiêu biểu, hướng dẫn cả lớp luyện
đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc
-GV và HS nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét , đánh giá tiết học
-HS nhắc lại đề
- 1 HS đọc toàn bài
- HS quan sát tranh
- HS theo dõi
- HS luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
-1 HS đọc cả bài
- Lắng nghe
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa
- HS theo dõi
- Cả lớp luyện đọc
- HS thi đọc
Tăng cường mời học sinh yếu đọc
HDHS yếu trả lời
HS khá , giỏi đọc
Môn : Toán
PHÉP TRỪ
I Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên , các số thập phân , phân số ,
tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ và giải bài toán có lời văn
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới:
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra HS yếu
Trang 34 Phát triển bài :
Hoạt động 1 :HD HS củng cố về phép trừ
- GV HD HS củng cố về phép trừ , các tính
chất của phép trừ ,……
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 4
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- HS theo dõi và phát biểu ý kiến
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
HD HS yếu làm bài và chữa bài
Môn : Chính tả
Bài viết : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả
- Biết viết hoa tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỷ niệm chương (BT2,3a hoặc b)
II.Đồ dùng dạy học:
Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (4’)
-Gọi 2 HS lên bảng nhắc và viết lại quy tắc viết hoa
Trang 4tên người và tên địa lí nước ngoài
-GV nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
dạy
b.Hoạt động 1: Viết chính tả
- GV đọc bài viết
- YC HS đọc thầm bài chính tả
- GV HD HS chú ý những từ ngữ viết sai
- Đọc cho HS viết chính tả
- Đọc cho HS dò bài
- Chấm 5-7 quyển, nhận xét
c.Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm
bài nhanh
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả
- Cả lớp và GV nhận xét
Bài3:
- GV nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS xem ảnh các loại huân chương và
làm bài tập
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm
bài nhanh
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả
- Cả lớp và GV nhận xét
3: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét , đánh giá tiết học
-1 HS nhắc lại đề
-HS đọc thầm
- HS theo dõi
- HS viết chính tả
- HS dò bài
- HS lắng nghe -HS làm việc cá nhân
-3 HS thi làm bài
-HS tiếp nối nhau đọc kết quả
-HS xem ảnh minh hoạ và làm bài tập
-3 HS thi làm bài
-HS tiếp nối nhau đọc kết quả
Chú ý học sinh yếu viết bài (Trâm)
HDHSyếu làm bài và chữa bài (Trâm)
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Môn : LT& C
MRVT : NAM VÀ NỮ
I Mục tiêu:
- Biết một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam
- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ ( BT 2 ) và đặt được một câu với một trong 3 câu tục ngữ ở BT2 (BT3)
Trang 5II Chuẩn bị:
Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 2
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
2 Giới thiệu bài mới:
3 Phát triển bài:
HDHS Luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- YC HS làm bài cá nhân
- Mời HS trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
Bài 2 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
Bài 3 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Học sinh làm việc cá nhân và phát biểu ý kiến
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời
Hướng dẫn học sinh yếu làm bài và chữa bài
Hướng dẫn học sinh yếu thảo luận
Môn : Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: Giúp học sinh biết vận dụng kĩ năng cộng , trừ trong thực hành tính và giải toán.
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển bài :
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra
HS yếu
Trang 6Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
HD HS yếu làm bài và chữa bài
Môn : Khoa học
ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
I Mục tiêu: Ôn tập về :
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng
- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con
- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện
II Chuẩn bị:
- Hình minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
4 Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Làm bài tập
- Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK và làm
bài tập cá nhân
v Hoạt động 2: Trình bày kết quả
- Mời HS trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
- Hát
- HS làm bài tập
HS trình bày
HDHS yếu làm bài tập (Trâm)
Trang 75 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
Môn : Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I Mục tiêu:
- HS tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn
- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện
II Chuẩn bị:
Truyên kể về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài
III Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động: Ổn định.
2 Bài cũ:
- Giáo viên gọi học sinh kể lại một câu chuyện về một
người phụ nữ anh hùng hoặc phụ nữ có tài
- Nhận xét và ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới: “
4 Phát triển bài:
v Hoạt động 1: HDHS kể chuyện
- HDHS hiểu yêu cầu của đề bài
- Mời HS đọc gợi ý trong SGK
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hoạt động 2 : HDHS kể chuyện và trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện.
- HD HS kể chuyện theo các yêu cầu trong nội dung
bài
- YCHS kể chuyện theo nhóm
- Mời học sinh thi kể trước lớp
- Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương những học
sinh kể hay nhất
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét , đánh giá tiết học
- HS lắng nghe
- HS giới thiệu tên câu chuyện mình kể
- HS kể chuyện theo nhóm
HS thi kể chuyện trước lớp
- Cả lớp nhận xét
HDHSyếu kể chuyện (Trâm)
HS khá , giỏi
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2011
Trang 8Môn : Tập đọc
BẦM ƠI
I Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát
- Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài :Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ
VN ( trả lời được các câu hỏi trong SGK, học thuộc lòng bài thơ )
II Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ: Công việc đầu tiên
- Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
trong SHS
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển bài:
v Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yêu cầu 1 học sinh đọc bài thơ
- Cho HS xem tranh minh hoạ
- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải, giáo viên
kết hợp giảng từ khó cho học sinh
- HS luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài rồi trả lời câu hỏi
trong SHS
- Mời HS nêu ý nghĩa của bài
- Chốt lại ý chính
v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc diễn cảm
và đọc thuộc lòng bài thơ
- Mời HS thi đọc thuộc lòng
- Nhận xét và tuyên dương học sinh
5 Tổng kết – dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Hát
- Học sinh đọc, trả lời
- 1 học sinh khá giỏi đọc bài
- HS quan sát
- 1HS đọc từ chú giải học sinh nêu thêm những từ các
em chưa hiểu
- Học sinh đọc theo cặp
- 2 Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc thầm rồi trả lời câu hỏi
- HS nêu ý nghĩa
5 Học sinh luyện đọc
- Học sinh thi đọc thuộc lòng
Tăng cường mời HS yếu đọc (Trâm)
HDHS yếu trả lời
HS khá, giỏi
Trang 9Môn : Toán
PHÉP NHÂN
I.Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện phép nhân các số tự nhiên , các số thập phân , phân số
và ứng dụng để tính nhẩm , giải bài toán
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển bài :
Hoạt động 1 :HD HS củng cố về phép nhân
GV HD HS củng cố về phép nhân , các tính chất của
phép nhân ,……
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 3
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 4
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Hát Học sinh lên bảng chữa bài
HS theo dõi và phát biểu ý kiến
-Học sinh đọc đề bài
-HS làm bài -Học sinh lên bảng chữa bài
-Học sinh đọc đề bài
-HS làm bài -Học sinh lên bảng chữa bài
-Học sinh đọc đề bài
-HS làm bài -Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra
HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài
Trang 10- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
Môn : Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH
I Mục tiêu:
- Liệt kê được một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I , lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó
- Biết phân tích trình tự miêu tả( theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiếtthể hiện sự quan sáttinh tế của tác giả (BT2)
II Chuẩn bị:
Một số bài văn tả cảnh đã học ở HKI
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài mới:
2 Phát triển bài : HDHS ôn tập
Bài tập 1:
5 Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- HDHS làm bài tập
- Mời HS trả lời
- Nhận xét, bổ sung
Bài tập 2 :
- Mời HS đọc nội dung BT 2
- YC HS làm việc cá nhân
- Mời HS trình bày
- Nhận xét, bổ sung và chấm điểm
5 Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- 2 học sinh đọc đề bài
- HS làm bài tập
- HS trả lời
- Học sinh đọc
- HS làm bài
- HS trình bày
HDHS yếu làm bài
Môn : Lịch sử
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
I Mục tiêu:Sau bài học học sinh biết:
- Một số truyền thống và nét văn hoá của địa phương
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học:
Trang 11HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỖ TRỢ
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ: Xây dựng nhà máy thuỷ điện
Hoà Bình
→ Nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- YC HS thảo luận nhóm về một số lễ hội truyền
thống của địa phương
v Hoạt động 2: Trình bày kết quả
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét , bổ sung và chốt ý chính
5 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Hát
- Học sinh thảo luận nhóm
- Học sinh trình bày
HDHS yếu thảo luận
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2011 Môn : LT& C
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
( Dấu phẩy )
I Mục tiêu:
- Nắm được 3 tác dụng của dấu phẩy(BT1) , biết phân tích và sửa những dấu phẩy dùng sai (BT2,3)
II Chuẩn bị:
Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 3
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
2 Giới thiệu bài mới:
3 Phát triển bài:
HDHS Luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- HD HS làm bài
- YC HS làm việc cá nhân & trình bày kết
quả
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
Bài 2 :
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài
- HS trình bày kết quả
Hướng dẫn học sinh yếu làm bài và chữa bài
Trang 12- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
Bài 3 :
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài
- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời
-Hướng dẫn học sinh yếu thảo luận
Môn : Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
Biết vận dụng ý nghĩ a của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển bài :
Bài 1
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Bài 2
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- HDHS cách thực hiện
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- Hát
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh đọc đề bài
- HS làm bài
- Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra
HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài