Giáo án lớp 3, 2 buổi / ngày chuẩn

HD giải bài toán có liên quan -> rút về đơn vị.. - Bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa hai bài toán liên quan rút về đơn vị?. Mục tiêu: - Bi

Trang 1

Tuần 32: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

$32: Hoạt động tập thể

Tiết 2+3: Tập đọc - kể chuyện $96: Ngời đi săn và con vợn

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo

- Tranh minh hoạ chuyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Đọc bài Bài hát trồng cây trả lời câu hỏi (2 HS)

b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn? -> Con thú nào không may gặp phải bác thì coi nh ngày tận số

- Cái nhìn căm giận của vợn mẹ nói lên

điều gì?

-> Căm ghét ngời đi săn độc ác

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vợn mẹ rất thơng tâm -> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con.

- Chứng kiến cái chết của vợn mẹ, bác thợ

Trang 2

2 HD kể. - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND

từng tranh

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét ghi điểm

- Từng cặp HS tập kể theo tranh

- HS nổi tiếp nhau kể

- HS kể toàn bộ câu chuyện-> HS nhận xét

C Củng cố Dặn dò.–

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Toán

$ 156: luyện tập chung

A Mục tiêu.

- Biết đặt tính và nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Biết giải toán có phép tính nhân, chia

B Các hoạt động dạy học :

I KTBC : Làm BT 2 ( 2HS) GV nhận xét

II Bài mới :

1.Thực hành

Bài 1: Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5

x 6 07 6151

64290 25 05-> GV sửa sai cho HS 0

*Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng trình

bày Tóm tắt Bài giải :

* Bài 3 : GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm vào vở

Trang 3

Buổi chiều, thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

$63: Luyện đọc: Ngời đi săn và con vợn

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo

vệ rừng, môi trờng

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng

- GV hớng dẫn đọc đoạn 2 - HS nghe

- Nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét

C Củng cố Dặn dò.–

Tiết 2: Toán

A Mục tiêu.

- Biết đặt tính và nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Biết giải toán có phép tính nhân, chia

B Các hoạt động dạy học :

1.Thực hành

Bài 1: Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 4182 16728 4

x 4 07 4182

16728 32 08-> GV sửa sai cho HS 0

*Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng trình bày Tóm tắt Bài giải :

Có : 235 hộp Tổng số chiếc bánh là :

Một hộp có : 6 cái bánh 235 x 6 = 1410 ( cái )

Một bạn đợc : 2 bánh Số bạn đợc nhận bánh là :

Trang 4

Số bạn có bánh : bánh ? … 1410 : 2 = 705 ( bạn )

-> GV nhận xét Đáp số : 705 bạn

* Bài 3 : GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm vào vở

II Bài mới.

1 HD giải bài toán có liên quan -> rút về đơn vị.

- GV đa ra bài toán (viêt sẵc trên giấy) - HS quan sát

- Bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn

- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa

hai bài toán liên quan rút về đơn vị ? - HS nêu

Vậy bài toán rút về đơn vị đợc giải bằng

mấy bớc ? - Giải bằng hai bớc Tìm giá trị của một phần (phép chia )

Tìm số phần bằng nhau của một giá

Trang 5

trị ( phép chia )

- Nhiều HS nhắc lại

2 Thực hành

* Bài 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS nêu

* Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở

Tóm tắt : Bài giải :

24 cúc áo : 4 cái áo Số cúc áo cần cho 1 cái áo là :

42 cúc áo : Cái áo ? … 24 : 4 = 6 ( cúc áo )

Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là :

42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài (3) a/b

Trang 6

- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- Giúp HS nắm ND bài văn

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Là trái đất

+ Những cuộc ĐT chung mà tất cả các dân

tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo …

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

- GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập:

Bài 2 a GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

-> GV nhận xét - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vút lên

* Bài 3a : GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

a Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài? - A, T, X

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

- HS quan sát

 GV quan sát, sửa sai - HS tập viết chữ X trên bảng con

b Luyện viết tên riêng:

Trang 7

- GV: Đồng Xuân là tên một chợ có từ

- GV nhận xét - HS viết từ ứng dụng trên bảng con

c Luyện viết câu ứng dụng:

4 Chấm, chữa bài:

A Mục tiêu:

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

B Các hoạt động dạy học.

Thực hành

* Bài 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS nêu

* Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán

- Gọi HS đọc bài , nhận xét GV nhận xét

Bài 3: S nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp – nêu kết quả

- GV nhận xét a đúng b sai c sai đ đúng

Trang 8

3 Củng cố dặn dò :

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài (3) a/b

- GV quan sát, sửa sai

- GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi

3 HD làm bài tập:

Bài 2 a GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

-> GV nhận xét - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vút lên

* Bài 3a : GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- 1 vài HS đọc trớc lớp 2 câu văn

4 Củng cố dặn dò

- Nêu ND bài ?

- chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Luyện viết

$ 31 : Luyện tập tổng hợp : Rùa con đi chợ

I Mục tiêu:

- Thực hành viết đúng mẫu, cỡ của chữ

- Rèn luyện t thế ngồi, cầm bút Hứng thú say mê luyện tập

II Chuẩn bị:

- Bảng kẻ ô ly

1, Giới thiệu bài

Trang 9

2, HD ôn tập :

- GV nhắc lại cách trình bày một đoạn

trong bài thơ thể thơ lục bát

3 HD viết vào vở ô ly:

- Cho HS thực hành viết bài : Rùa con đi

chợ

- GV theo dõi uốn nắn HS

4 Chấm chữa bài;

- GV thu bài chấm và nhận xét

Rùa con đi chợ

Rùa con đi chợ mùa xuân Bớc đến cổngchợ bớc chân sang hè Mua xong chợ đã vãn chiều

Hu hu gió thổi cánh diều mùa thu.

Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

$ 96:Cuốn sổ tay

I Mục tiêu:

- Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật

- Nắm đợc công dụng của sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ngời khác

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 1- 2 HS đọc lại toàn bài

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự

ý xem sổ tay của bạn? - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng ngời, ngời khác không đợc tự ý sử dụng

4 Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai

Trang 10

- Một vài nhóm thi đọc theo vai

5 Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại nội dung bài

Tiết 2: Toán

$ 158:luyện tập

A Mục tiêu:

- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính (BT cần làm 1,2,3)

B Các HĐ dạy học:

I.KTBC:Làm BT 2 (2HS) GV nhận xét.

II Bài mới:

Thực hành.

* Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu phân tích bài toán - 2 HS

- Yêu cầu làm vào vở

Trang 11

$ 63: ngày và đêm trên trái đất

I Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng.

- Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để trái đất quay đợc một vòng quanh mình nó là 1 ngày

- Biết 1 ngày có 24 giờ

II Đồ dùng dạy học.

- Các hình trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

* Giải thích đợc vì sao có ngày và đêm

- Bớc 1: GV hớng dẫn HS quán sát H1, H2

trong SGK và trả lời câu hỏi thong sách - HS quan sát trả lời theo cặp

- Bớc 2: GV gọi HS trả lời - 1 số HS trả lời

3 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

- B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa

cầu

+ GV quay quả địa cầu 1 vòng - HS quan sát

+ GV: Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng

quanh mình nó đợc quy ớc là một ngày - HS nghe.

- B2: Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ

- Củng cố cho HS những việc cần làm để bảo vệ môi trờng xanh- sạch - đẹp

- HS có ý thức tự giác trong việc góp phần bảo vệ MT

II Các hoạt động dạy học :

- GV tổ chức cho HS chăm sóc vờn hoa và vệ sinh khu vực trờng

- GV yêu cầu HS :

+ Trồng và chăm sóc hoa: tới, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa lá…

+ Quét dọ, thu gom và xử lí rác thải

+ Yêu cầu HS nô đùa, làm phải cẩn thận

Trang 12

- Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.

- Nắm đợc công dụng của sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ngời khác

II Các hoạt động day- học:

1 Giới thiệu bài:

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 1- 2 HS đọc lại toàn bài

- HS tự hình thành nhóm, phân vai

- Một vài nhóm thi đọc theo vai

GV nhận xét

- Em hãy nêu công dụng của quyển số

tay? Nêu ND bài

- HS nhận xét3-5 em nêu

- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính (BT cần làm 1,2,3)

B Các HĐ dạy học:

1 Thực hành.

* Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu phân tích bài toán - 2 HS

- Yêu cầu làm vào vở

Trang 13

- Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về ĐV.

- Biết lập bảng thống kê theo mẫu.(BT cần làm1,2,3/a)

Trang 14

Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15:3 = 5 ( túi)

ĐS: 5 túi

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Củng cố tính biểu thức

GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

III Củng cố- dặn dò:

- Nêu ND bài Chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Luyện từ và câu

$ 32: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ bằng gì?”

Dấu chấm - dấu hai chấm

I Mục tiêu:

- Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu chấm, dấu hai chấm trong đoạn văn

- Tìm đợc bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì?”

- GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho

ngời đọc các câu tiếp sau là lời nói, lời kể

của nhân vật hoặc lời giải thích nào đó - HS nghe

b) Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS neu yêu cầu BT

-> GV nhận xét

Trang 15

3 Củng cố dặn dò.

- Nêu tác dụng của dấu hai chấm

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Chính tả (nghe viết)

$ 64: hạt ma

I Mục tiêu.

1 Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Hạt Ma

2 Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn: l/n, v/ d

II Các hoạt động dạy học.

- Bảng lớp ghi ND bài bài 2a

- GV giúp HS hiểu bài

+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng

của hạt na

-> Hạt ma ủ trong vờn thành màu mỡ của

đất…

+ Những câu thơ nào nói lên tính cách

tinh nghịch của hạt ma? -> Hạt ma đến là nghịch rồi ào ào đingay …

- GV đọc một số tiếng khó: Gió, sông,

màu mỡ, trang, mặt nớc…

- HS viết bảng con

-> GV nhận xét

- GV quan sát uốn lắn cho HS

c) Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

3 HD làm bài tập 2a: - 2 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu yêu cầu

Buổi chiều, thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Toán

$ 159: Luyện tập A.Mục tiêu:

Trang 16

- Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về ĐV.

- Biết lập bảng thống kê theo mẫu.(BT cần làm1,2,3/a)

ĐS: 5 túi

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Củng cố tính biểu thức

GV gọi HS nêu yêu cầu

- HS nêu yêu cầu

III Củng cố- dặn dò:

- Nêu ND bài Chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Luyện từ và câu

$ 32: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “bằng gì?”

Dấu chấm - dấu hai chấm

I Mục tiêu:

- Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu chấm, dấu hai chấm trong đoạn văn

- Tìm đợc bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì?”

- Bẳng lớp viết bài tập 1

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

Trang 17

ngời đọc các câu tiếp sau là lời nói, lời kể

của nhân vật hoặc lời giải thích nào đó - HS nghe

b) Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- Nêu tác dụng của dấu hai chấm

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Toán

A Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Biết giải toán rút liên quan đến rút về đơn vị và tính chu vi, diện tích HCN (BT cần làm 1,3,4)

I KTBC: Làm BT 2 (T59, 2HS) GV nhận xét.

II Bài mới:

1 Thực hành.

Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con (13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2

Trang 18

24 : 4 = 6 (cm)Diện tích của hình vuông là.

- chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Tập làm văn

$ 32: Nói viết về bảo vệ môi trờng

I Mục tiêu.

- Biết kể lại một việc làm tốt để bảo vệ môi trờng theo gợi ý SGK

- Viết đợc một đoạn văn ngắn (7 -> 10 câu) kể lại việc làm trên

- Tranh ảnh về bảo vệ môi trờng

- Bảng lớp viết gợi ý

III Hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài.

2 HD làm bài.

Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - HS nêu yêu cầu

- 1 HS đọc gợi ý

-GV giới thiệu về một số tranh ảnh về bảo

vệ môi trờng - HS quan sát.- HS nói tên đề tài mình chọn kể

- HS kể theo nhóm 3

- GV gọi HS đọc bài - Vài HS thi đọc - HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

$64: Năm, tháng và mùa

I Mục tiêu: Sau bài học HS biết:

- Thời gian để Trái Đất chuyển động đợc một vòng quanh Mặt Trời là một năm

- Một năm thờng có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng

- Một năm thờng có bốn mùa

II Đồ dùng dạy- học:

Trang 19

- Các hình trong SGK.

- Quyển lịch

III Các hoạt động dạy- học:

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

- B1: GV nêu yêu cầu và câu hỏi thảo

luận

+ Một năm thờng có bao nhiêu ngày? bao

nhiêu tháng? - HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi.+ Số ngày trong các tháng có bằng nhau

2 Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp.

- B1: GV nêu yêu cầu - 2 HS quan sát H2 trong SGK và hỏi

đáp theo câu hỏi gợi ý

- B2: GV gọi HS trả lời - 1 số HS trả lời trớc lớp

+ Khi mùa xuân em thấy thế nào? + ấm áp

+ Khi mùa hạ em thấy thế nào? + Nóng nực

+ Khi mùa thu em thấy thế nào? + mát mẻ

+ Khi mùa đông em thấy thế nào? + Lạnh, rét

Trang 20

+ B2: Gấp dán quạt.+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt.

-> GVnhận xét

b) Thực hành - GV tổ chức HS thực hành

và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp quạt

- HS nghe

- HS thực hành

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng

IV: Nhận xét dặn dò.

- Nhận xét sự chuẩn bị, T2 học và khả năng thực hành

Buổi chiều, thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011

Tiết 1: Toán

A Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Biết giải toán rút liên quan đến rút về đơn vị và tính chu vi, diện tích HCN

I KTBC: Làm BT 2 (T59, 2HS) GV nhận xét.

II Bài mới:

1 Thực hành.

Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con (10728 + 11605) x 2 = 22333 x 2

- Yêu cầu làm vở

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	455 KB