GIAO AN LOP 3 TUAN 30(CKTKN)

Quả địa cầu Hoàn thiện bài thể dục Thứ 4 20 Toán Tập đọc Âm nhạc Luyện từ Và câu Tiền Việt Nam Một mái nhà chung Ôn chữ hoa UNhớ - viết : Một mái nhà chungLuyện tập Bài thể dục với hoa..

Thứ / ngày Moân Tên bài

Thứ 2

18

Đạo đức Tập đọc - kể chuyện Toán

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua Luyện tập

Thứ 3

19

Toán Chính tả Thủ công

Tự nhiên xã hội Thể dục

Phép trừ các số trong phạm vi 100 000Nghe - viết : Liên hợp quốc

Làm đồng hồ để bàn (tt) Trái Đất Quả địa cầu Hoàn thiện bài thể dục

Thứ 4

20

Toán Tập đọc

Âm nhạc Luyện từ Và câu

Tiền Việt Nam Một mái nhà chung

Ôn chữ hoa UNhớ - viết : Một mái nhà chungLuyện tập

Bài thể dục với hoa

Thứ 6

22

Tập làm văn Toán

Mỹ thuật

Tự nhiên xã hội Sinh hoạt

Viết thư Luyện tập chung

Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà

Sự chuyển động của Trái Đất

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Tiết : 1

Môn : Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật

nuôi

2 Kĩ năng :

- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc, cây trồng, vật

nuôi ở gia đình và nhà trường

3 Thái độ :

- HS có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Đồng tình ủng hộ việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Cho nhiều HS thực hành trả lời câu hỏi trước lớp

- Tài liệu và phương tiện :

- Vở bài tập Đạo đức

- Tranh , ảnh một số cây trồng, vật nuôi

III - Các hoạt động dạy học :

- Giới thiệu bài , ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán đúng

- Mục tiêu : HS hiểu được sự cần thiết của cây

trồng, vật nuôi trong cuộc sống

- Tiến hành : Chia HS theo số chẵn, số lẽ, nêu

yêu cầu trò chơi

- HS số lẽ có nhiệm vụ

vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểm về cây trồng mà mình thích

Gợi ý và hướng dẫn HS yếu

- Gọi vài HS trình bày trước lớp

- Nhận xét

* Kết luận : Mỗi người có thể yêu thích một cây

trồng hay một vật nuôi nào đó Cây trồng, vật

nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui

cho con người

+ Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh

- Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm

sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi

- Tiến hành : Cho HS xem tranh, ảnh và đặt câu

hỏi về bức tranh

- Gọi vài HS đặt câu hỏi và nói về nội dung từng

bức tranh

* Kết luận :

Ảnh 1 : Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây

Ảnh 2 : Bạn đang cho gà ăn

Tranh 3 : Các bạn đang cùng với ông trồng cây

Tranh 4 : Bạn đang tắm cho lợn

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui

cho các bạn vì các bạn đang được tham gia làm

những công việc có ích và phù hợp với khả năng

+ Hoạt động 3 : Đóng vai

- Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm

sóc cây trồng, vật nuôi

- Tiến hành : Chia nhóm, giao nhiệm vụ

- Gọi các nhóm lên trình bày dự án sản xuất

- Nhận xét, khen ngợi

- Bình chọn nhóm có dự án khả thi và có hiệu

quả kinh tế cao

- Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học

- HS trình bày các HS khác phán đoán tên con vật, cây trồng Cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát tranh ảnh và trả lời

- Các bạn trong tranh đang làm gì ? Theo bạn việc làm của các bạn đó

sẽ đem lại lợi ích gì ? Các bạn khác bổ sung

- Lắng nghe

- 4 HS nhắc lại kết luận

- Mỗi nhóm chọn 1 nhiệm vụ chọn 1 con vậthoặc cây trồng mình yêuthích Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ cho tốt

- Các nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ sung

4 HS yếunhắc lại

Hướng dẫn kĩ cho nhóm yếu

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài

- Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với

1 HS trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa

các dân tộc

2 Kĩ năng :

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và giữa các cụm từ

3 Thái độ :

- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực

B : Kể chuyện

Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa chuyện trong SGK

- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc

III - Các hoạt động dạy học :

Bài mới :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Luyện đọc :

a/ Đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi 1 HS đọc lại bài

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải

- Gọi học sinh đọc từng đoạn

- Rút từ ngữ giải nghĩa

- Chia nhóm đôi

- Cho lớp đọc đồng thanh bài văn

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

+ Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua ,

đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất

ngờ, thú vị ? ( Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu

bằng tiếng việt, hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng

việt, vẽ quốc kì Việt Nam )

- Cho HS đọc thầm đoạn 2

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng việt và có

nhiều đồ vật của Việt Nam ? ( Vì cô giáo lớp 6A

đã từng ở Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy

học trò mình nói tiếng việt, kể cho các em biết

những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự

tìm hiểu về Việt Nam trên in - tơ - nét )

- HS đọc thầm đoạn 2

+ Các bạn Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về

thiếu nhi Việt Nam ? ( Các bạn muốn biết HS

Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát

nào, chơi những trò chơi gì )

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu

chuyện này ? (Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý

Việt Vam / Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của

các bạn )

4 Luyện đọc lại :

- Đọc đoạn cuối hướng dẫn HS cách đọc

- Cho HS thi đọc đoạn văn

- Gọi 1 học sinh đọc cả bài

Kể chuyện

1 Nêu nhiệm vụ :

2 Hướng dẫn học sinh kể chuyện

+ Câu chuyện được kể theo lời của ai ? ( Theo lời

của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam )

- Gọi 1 HS đọc gợi ý

- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1

- Chia nhóm đôi , yêu cầu các nhóm kể cho nhau

- HS đọc thầm đoạn 2 -Trả lời

Giúp HS yếu trả lời

Nhiều

HS thi đọc

Giúp h/s yếu kể

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải :

- Tìm số đo chiều dài

82804

Giải :Chiều dài hình chữ nhật là :

3 x 2 = 6 (cm)Chu vi hình chữ nhật là : ( 3 + 6 ) x 2 = 18 (cm)Diện tích hình chữ nhật là :

Giúp

HS yếu làm đúng các bài tập

Đặt câuhỏi cho nội +

Bài 3 : Hướng dẫn HS nêu bài toán rồi giải :

Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con

Hỏi 2 mẹ con cân nặng bao nhiêu ki lô gam ?

Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài

dung bài

Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011

Tiết : 1

Môn : Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

85674

58329

27345

* Qui tắc : Muốn trừ 2 số có nhiều chữ số ta

viết số bị trừ và số trừ sao cho thẳng hàng với

nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch ngang , trừ từ phải

Bài 4 : (Giảm tải ).

Bài 5 : (Giảm tải ).

Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài

Giúp

HS yếu làm đúng các bài tập

Tiết : 2

Môn : Chính tả Nghe - viết : Liên hợp quốc Làm bài tập có âm, vần : tr/ch, êt/êch

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn

2 Kĩ năng :

- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng viết : mỗi sáng, điền kinh ,

tin tức , lớp mình

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, ghi đầu bài

2 Hướng dẫn học sinh nghe - viết :

a/ Hướng dẫn chuẩn bị

- Đọc đoạn chính tả

- Gọi 1 HS đọc lại bài

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích

gì ? (Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và

phát triển giữa các nước )

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp

- Đọc yêu cầu

- 3 HS lên bảng làm

- Cả lớp làm bài trong vở

Viết nhiều từ khó trên

BC

Đọc chậm, kèm HS yếu viết

Giúp HS

* Nhận xét, chốt lời giải :

a, Chiều - triều - triều - chiều - chiều - chiều

b, Hết - hếch - hết - lệt - lệch

b.Bài tập 3 :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Chọn từ vừa hình thành ở BT2 để đặt câu với

mỗi từ đó

- Cho HS làm bài vào vở

* Chốt lời giải :

a, Buổi chiều hôm ấy bố em ở nhà / Thủy triều

là một hiện tượng tự nhiên ở biển /

b, Hết giờ làm việc mẹ mới đón em / Công

việc thế là hỏng hết / Bạn Nam có cái mũi hếch

rất ngộ / Nhiệt độ trọng và ngoài trời rất chênh

- Biểu dương những HS viết chữ đẹp

- Chữa bài trong vở

Giúp HS yếu đặt câu

Tiết : 3

Môn : Thủ công Làm đồng hồ để bàn (t3)

- HS yêu thích với giờ học làm đồ chơi

* Cho học sinh thực hành làm nhiều lần

II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ, bút màu, kéo ,

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài, ghi bảng

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- Tuyên dương, khen ngợi những em trang trí

HS yếu

Giúp HS yếu hoàn thành sảnphẩm

- Biết Trái Đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu

2 Kĩ năng :

- Chỉ được trên quả đại cầu cực Bác, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu,

- Sưu tầm tranh ảnh về các loài cây, con vật

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài : Ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu : Nhận biết được hình dạng của Trái

Đất trong không gian

- Tiến hành : Bước 1 :

- Cho HS quan sát hình 1 và trả lời theo gợi ý

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?

(hình tròn, hình cầu …)

* Trái Đất có hình cầu hơi dẹt ở hai đầu

Bước 2 : Tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu

* Giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ

của Trái Đất Các bộ phận là : quả địa cầu, giá

đỡ, trực gắn quả địa cầu với giá đỡ

- Quan sát quả địa cầu

- Lắng nghe

- Các nhóm quan sát hình

- Trong nhóm chỉ cho nhau xem

- Đại diện các nhóm lên chỉ

- Lắng nghe

Hướng dẫn kĩ

HS yếu

HS yếu nhắc lại kết luận

- Mục tiêu : Giúp HS năm chức vị trí của cực

Bắc, cực Nam …

- Tiến hành : Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn

- Treo 2 hình phóng to như hình 2, không có

ghi chú

- Chia nhóm, nêu cách chơi

Bước 2 : Gọi các nhóm lên chơi

Bước 3 : Tổ chức cho HS đánh giá 2 nhóm chơi

- Nhận xét, đánh giá

3 HS yếuđọc mục bạn cần biết

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011

Tiết :1

Môn : Toán Tiền Việt Nam

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nhận biết được các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

- Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số đơn vị là đồng

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới :

Giới thiệu bài , ghi bảng

1 Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000, 50 000 ,

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải

Bài 3 : Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô

b, 10 000 + 10 000 + 20000+ 50 000 = 90 000 ví b có

12000 x 2 = 24000 đồng

12000 x 3 = 36000 đồng

12000 x 4 = 48000 đồng

10000 20000 50000

Đặt câu hỏi cho nội dung bài

Giúp HS yếu hoàn thành được bài tập

Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS làm bài tập ở

nhà

70000 1 1

Tiết : 2

Môn : Tập đọc Một mái nhà chung

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Chú ý các từ ngữ : rập rình, tròn vo, vòm cao

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là tráiđất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ giữ gìn nó

- Trả lời đúng các câu hỏi trong SGK

- HTL 3 khổ thơ đầu

2 Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài

- Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

3 Thái độ :

- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực

* Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS đọc bài Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua và

trả lời câu hỏi

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Luyện đọc :

a/ Đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi 1 HS đọc lại bài

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải

+ Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng

của ai ? (Mái nhà của chim, của cá, của nhím, của

ốc, của bạn nhỏ )

- Cho HS đọc thầm bài thơ

+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? (Mái

nhà của chim là nghìn lá biếc … Mái nhà của bạn

nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng )

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì ? (Là bầu

trời xanh )

+ Em muốn nói gì với những người bạn chung

một mái nhà ?(Hãy yêu mái nhà chung / Hãy

sống hòa bình dưới mái nhà chung )

4 Học thuộc lòng bài thơ :

- Gọi 3 HS đọc nói tiếp

- Hướng dẫn HS HTL

- Cho HS thi đoc bài

- Nhận xét , bình chọn

5 Cũng cố dặn dò:

+ Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? (Muôn

vật trên trái đất đuùe sống chung dưới một mái

nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữu gìn

- Trả lời

- Lắng nghe

đọc câu nhiều lần

HS yếu nhắc lại câu trả lời

HS yếu HTL 1 khổ thơ

Tiết : 3

Môn : Âm nhạc

Kể chuyện âm nhạc

Chàng Oóc - phê và cây đàn lia

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết nội dung câu chuyện

- Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng / đĩa hoặc GV hát

2 Kĩ năng :

- Trả lời được nội dung câu chuyện

3 Thái độ :

- Học sinh nhiệt tình tham gia trong khi hát

II - Giáo viên chuẩn bị :

- Đọc diễn cảm câu chuyện

III - Các hoạt động dạy học :

+ Hoạt động 1 :

* Kể chuyện chàng Oóc - phê và cây đàn lia

- Đọc chậm, diễn cảm câu chuyện

- Cho HS xem tranh cây đàn lia

+ Tiếng đàn của chàng Oóc - phê hay như thế

nào ? (Hay đến nổi làm cho suối ngừng chảy, lá

ngừng rơi, chim ngừng hót, mọi người dừng tay

làm việc để lắng nghe những âm thanh tuyệt

vời )

+ Vì sao chàng Oóc - phê đã cảm hóa được lão

lái đò và Diêm Vương ? (Oóc - phê năn nỉ mãi

và cất lên tiếng hát, đánh đàn cho lão nghe Âm

nhạc đã cẩm hóa lão lái đò )

- Kể lại câu chuyện

- Tìm được bộ phận cho câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1).

- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? (BT2, BT3)

- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm

- Bảng lớp viết 3 câu văn bài tập 1, 4

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên làm miệng bài tập1, 3

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 - Giới thiệu bài , ghi bảng

2 - Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

a- Bài tập 1 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi 3 HS lên bảng gạch dưới câu hỏi Bằng

gì ?

* Lời giải :

a, Bằng vòi

b, Bằng nan tre đan đan giấy bóng kính

c, Bằng tài năng của mình

- Yêu cầu cả lớp sửa bài vào vở

b- Bài tập 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Cho HS phát biểu ý kiến

* Lời giải : + Hằng ngày em viết bài bằng bút

c Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Chia nhóm đôi, nêu yêu cầu

- Gọi từng cặp thực hành hỏi đáp trước lớp

- Nhận xét : Ví dụ :

+ HS 1 hỏi : Hằng ngày bạn đi học bằng gì ?

+ HS 2 đáp : Mình đi bộ./ đi bằng xe đạp …

d Bài tập 4 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS làm bài cá nhân

- Dán 3 tờ phiếu, gọi 3 HS lên bảng làm

- Đọc yêu cầu

- 3 HS lên bảng làm

- Sửa bài trong vở

Giúp h/s yếu đặt đúng dấuhai chấm

Thứ năm ngày2 1 tháng 4 năm 2011

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng )

- Viết tên riêng : Uông bí (1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : Uốn cây … còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ

2 Kĩ năng :

- Học sinh viết đúng các chữ cái , từ ứng dụng , câu ứng dụng

- Viết nhanh , trình bày đẹp , rõ ràng , sạch sẽ

3 Thái độ :

- Học sinh tham gia xây dựng bài và viết bài một cách tích cực

II - Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ viết hoa U

- Tên riêng và câu thơ viết trên dòng kẻ ô li

- Vở tập viết , bảng con , phấn

III - Các hoạt động dạy học :

A - Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng viết : Trường Sơn, Trẻ em

- Nhận xét nghi điểm

B - Giới thiệu bài , ghi bảng :

2 - Hướng dẫn học sinh viết bảng con :

a/ Luyện viết chữ hoa

- Cho học sinh tìm chữ hoa trong bài

- Viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết

- Cho học sinh viết bảng con U

b/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

* Uông bí là tên một thị xã tỉnh Quảng Ninh

- Cho học sinh viết bảng con

c/ Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

* Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy

con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói

quen tốt cho con

- Cho HS viết BC

3 - Hướng dẫn học sinh viết vào vở bài tập :

- Nêu yêu cầu :

+ Viết chữ U : 1 dòng

+ Chữ B, D :1 dòng

+ Viết tên riêng : 2 dòng

+ Viết câu thơ : 2 lần

- Cho HS viết bài vào vở

4 - Chấm , chữa bài :

- 2 HS lên bảng viết Cả lớp viết BC

Giúp h/s viết đúng

độ cao các con chữ