CÂY XANH VÀ HOA QUẢ QUANH BÉ - TẾT VÀ MÙA XUÂN - Giấy màu các loại để cháu làm tranh chủ đề cùng cô.. - Trẻ có khả năng nhận biết , phân biệt được những loại thực phẩmđược chế biến từ:
Trang 1CHẾ ĐỘ SINH HOẠT MỘT NGÀY
&
6h30 - 8h00
Đón trẻ thể dụcsáng -điểm danh
- Cô hướng dẫn cả lớp, nhóm, tìm hiểukhám phá chủ đề theo kế hoạch
- Trẻ tiếp thu nội dung và kỹ năng mới
40 phút
8h40 - 9h20 ngoài trờiSinh hoạt - Chơi gắn với chủ đề và mở rộng chủ đềđang hoạt động.
- Chơi theo hứng thú và sự quan tâm của trẻ
40 phút
9h20 - 10h10
Hoạt động góc
- Chơi gắn với chủ đề, đặc biệt là các gócchính
- Trẻ hoạt động theo nhóm nhỏ hoặc cá nhântheo hứng thú và mối quan tâm của trẻ - Tròchơi phân vai – Rèn kỹ năng
50 phút
10h10 - 11h20 Ăn trưa - Vệ sinh - Ăn bữa chính 70 phút
11h20 - 13h50 Ngủ trưa - Chuẩn bị ngủ trưa
13h50 - 14h30 Vệ sinh ănxế - Vệ sinh - vận động nhẹ
14h30 - 15h50 Sinh hoạtchiều
- Cả lớp chơi theo nhóm nhỏ hoặc cá nhân ởcác góc
- Ôn bài cũ hoặc làm quen bài mới
- Nêu gương
80 phút
15h50 - 17h00 Trả trẻ - Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ 70 phút
Trang 2Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Trang 3CHỦ ĐỀ:
CÂY XANH VÀ HOA QUẢ QUANH BÉ –TẾT VÀ
MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12/2010 - 18/02/2011
01 Bé yêu cây xanh 1 tuần Từ ngày 27/12 - 31/12/2010
02 Bé biết những cây lươngthực nào? 1 tuần Từ ngày 03/01 - 07/01/2011
03 Vườn rau, quả của bé 1 tuần Từ ngày 10/01 - 14/01/2011
04 Những bông hoa xinh đẹp 1 tuần Từ ngày 17/01 - 21/01/2011
05 Chào năm mới 1 tuần Từ ngày 07/02 - 11/02/2011
06 Mùa xuân tươi đẹp 1 tuần Từ ngày 14/02 - 18/02/2011
Trang 4CÂY XANH VÀ HOA QUẢ QUANH BÉ - TẾT VÀ
MÙA XUÂN
- Cô trang trí lớp theo chủ đề “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”
- Cô gợi hỏi hướng cháu vào chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”
- Dạy cháu thuộc một số bài thơ, bài hát về chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”
- Kể tên một số loại rau, hoa, quả
- Mối quan hệ giữa cây và môi trường sống
- Lợi ích của các loại rau, hoa, quả
- Cháu biết ngày tết là ngày truyền thống của dân tộc Việt Nam
- Cháu có ý thức trong học tập: tạo ra những sản phẩm đẹp để mừng xuân
CÂY XANH VÀ HOA QUẢ QUANH BÉ - TẾT VÀ
MÙA XUÂN
- Giấy màu các loại để cháu làm tranh chủ đề cùng cô
- Cô gợi hỏi hướng trẻ vào chủ đề
- Bút chì, giấy màu, hồ dán cho cháu vẽ, tô, xé dán về Cây xanh và hoa quả quanh bé
- Làm đồ dùng trang trí lớp đón năm mới
- Trẻ biết ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc
- Trang trí lớp theo chủ đề
Trang 5MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MÙA XUÂN
( Khối lá)Thời gian thực hiện: 6 tuần Từ ngày 27/12/2010 đến 18/02/2011
- Biết lợi ích của các loại thực phẩm được chế biến từ thực phẩmgiàu chất vitamin và muối khoáng, cấn được ăn uống đầy đủ và hợp
lý để cho cơ thể khỏe mạnh, thông minh
- Trẻ có khả năng nhận biết , phân biệt được những loại thực phẩmđược chế biến từ: đậu đỗ, rau củ, quả các loại hàng ngày cháu dùng
- Cháu có nề nếp thói quen, hành vi tốt trong việc chăm sóc bảo vệsức khỏe, hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàngngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, hoa,quả biết cách phân loại một số loại rau: ăn lá, ăn quả, ăn củ theo 2-
3 dấu hiệu và giải thích tại sao?
- Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích củacây
- Trẻ biết được lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người vàđộng vật
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây
- Biết được đặc điểm của mùa xuân: cây cối mùa xuân, thời tiết mùaxuân, thứ tự các mùa trong năm, tết truyền thống của dân tộc ViệtNam: Phong tục, đặc điểm các loại bánh, hoa quả, thức ăn, trong trínhà cửa, vui chơi giải trí
Trang 6- Nhận biết được số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8 Táchgộp các đối tượng trong phạm vi 8 Biết đo độ dài ( Chiều cao) bằngmột đơn vị đo nào đó.
- Phân biệt được đắc điểm khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông.Phân loại hính khối theo 2-3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung
PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp bằng hình thức: Trò chuyện, thảo luận,
kể chuyện, đọc thơ, múa, hát, tô, viết chữ cái về thế giới thực tết và mùa xuân
vật Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, chúc tết ông bà, cha mẹ, cô, dì, chú bác
- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm phù hợp với chủ đề, biết trả lờicâu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, phân biệt sự giống nhau vàkhác nhau
- Trẻ mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của từ đó đểgiao tiếp với những người xung quanh Nói tròn câu, mạch lạc, rõràng
- Nhận biết được một số chữ cái đã học theo chủ đề và đọc đúngmột số từ đơn giản, phát âm chuẩn các chữ cái
- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm phù hợp với chủ đề
- Trẻ mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của từ đó đểgiao tiếp với mọi người xung quanh Nói tròn câu, mạch lạc, rõràng
- Hình thành và phát triển khả năng cảm thụ được về vẻ đẹp thiênnhiên
- Biết phụ giúp cha mẹ trang trí nhà cửa đón tết
- Tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày tết của tập thể
- Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn bảo
+ Giữ vệ sinh môi trường: không vứt rác bừa bãi
- Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình qua góc chơi, trò chơitheo chủ đề và qua các hoạt động trong ngày
Trang 7MẠNG NỘI DUNG
(Khối lá)
MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện: 6 tuần Từ ngày 27/12/2010 đến 18/02/2011
- Tên gọi các loại hoa
- Thời tiết mùa xuân
- Những đặc điểm giống nhau và khác nhau của thời tiết mùa xuân và các mùa khác.
- Tên gọi
- Các bộ phận của cây.
- Đặc điểm nổi bật của các loại cây, sự phát triển của các loại cây và môi trường sống của cây.
- Sự giống và khác nhau
- Ích lợi
- Cách chăm sóc và bảo vệ.
CÂY XANH VÀ HOA QUẢ QUANH BÉ - TẾT VÀ MÙA XUÂN
Bé biết những cây lương thực nào?
Bé yêu cây xanh
Mùa xuân tươi đẹp
- Tên gọi các loại rau, các loại
quả.
- Phân biệt những điểm giống và
khác nhau của các loại rau, các
loại quả: rau ăn lá, rau ăn quả, ăn
củ, quả tròn, dài, màu sắc, mùi vị.
- Sự phát triển của cây và môi
trường sống, cách chăm sóc và
bảo vệ cây.
- Lợi ích của các loại rau quả.
- Cách chế biến món ăn từ rau:
Ăn chín, ăn sống, trần tái.
- Cách bảo quản: Đồ tươi đóng
- Lợi ích, sản phẩm của cây.
- Các món ăn: Cơm, bánh các loại làm từ bột ( gạo, khoai, sắn, ngô).
- Cách bảo quản, sử dụng các loại lương thực.
Chào năm mới
Vườn rau, quả
của bé
- Trẻ biết gọi đúng tên tết dương lịch là ngày 1/1 hàng năm Tết nguyên đán là tết theo âm lịch.
- Phong tục tập quán: Bé biết 1 số câu chúc tết ông
bà, cha mẹ, cô giáo, bạn bè
và những người thân…
- Hiểu được ý nghĩa của việc thăm họ hàng trong ngày tết.
- Hoa quả ngày tết( mâm ngũ quả).
- Các món ăn ngày tết.
Những bông
hoa xinh đẹp
Trang 8Biết thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động cơ bản như:
- Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái – chạy chậm 10 m
- Ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò
- Ném xa bằng 2 tay - chạy nhanh 10 m
- Chuyền bắt bóng qua đầu – chạy chậm 120 m
- Trèo lên xuống ghế Trò chơi: Ai ném xa nhất
- Bật liên tục 4-5 vòng Trò chơi: Mèo đuổi chuột
* Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, cánh cửa kỳ diệu, thi nói nhanh, ai
giỏi nhất, chồng nụ chồng hoa, bỏ lá, bắt chước tạo dáng, gieo hạt
+ Vận động tinh:
- Tiếp tục thực hiện các kỹ năng khéo léo của bàn tay, ngón tay,cách cầmbút, cầm kéo cắt xé dán, làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu, cắt hình từ hoạbáo, vẽ, cắt, xé dán, kéo dây, cài nút áo, gấp quần áo, cách cắt móng tay,móng chân
* Lao động vệ sinh:
- Rèn kỹ năng, cháu sử dụng đồ dùng cá nhân sạch sẽ có khoa học
- Có thói quen tiêu tiểu đúng nơi, bỏ rác đúng quy định
- Thực hiện vệ sinh, sắp xếp lớp học sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng
- Có ý thực thực hiện tốt công tác trực nhật cùng tập thể
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trò chuyện, thảo luận về một số hành động có thể gây nguy hiểm khi vàonơi lao động sản xuất và phòng tránh những nguy hiểm xảy ra tai nạn: ổđiện, ao hồ, nước nóng, thuốc xịt
- Tập luyện một số kỹ năng vệ sinh cá nhân
- Kết hợp phụ huynh chăm sóc giáo dục dinh dưỡng sức khỏe cho trẻ
- Tham gia bé tập làm nội trợ, qua trò chơi phân vai theo ngành nghề
- Biết lợi ích của bữa ăn, giấc ngủ, vệ sinh, luyện tập thân thể
- Dạy trẻ biết ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa đông
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh thông thường
* Nha khoa:
- Bài 5: Dạy trẻ biết những thức ăn tốt và không tốt cho răng
+ Không ăn quá nhiều bánh kẹo trong ngày tết
Trang 9- Quan sát một số loại cây cảnh.
- Quan sát một số loại cây lương thực
- Quan sát một số loại rau
- Quan sát một số loại hoa
- Trò chuyện về tết nguyên đán
- Trò chuyện về mùa xuân tươi đẹp
* Làm quen với toán:
- Mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8
- Phân chia số lượng 8 thành 2 phần
- Ôn mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8
- Dạy trẻ nhận biết mục đích của phép đo
- Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
- Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
- Tập đo và so sánh một số đồ dùng, dụng cụ của một số nghề bằng đơn vị
đo khác nhau
- Tìm chỗ không đúng theo quy tắc( những đồ dùng của nghề)
- Trò chơi: Làm biển số xe, gắn số hiệu cho tàu hỏa, máy bay
* An toàn giao thông:
- Biết thực hiện một số luật giao thông khi đi trên đường
- Làm quen với các biển báo giao thông
- Thực hành chơi về giao thông
PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ
- Trò chuyện về một số cây, rau, hoa, quả
- Mô tả và gọi tên các bộ phận, đặc điểm nổi bật một số loại cây, rau, hoa,quả
Đọc thơ, nghe cô kể truyện về chủ đề: “Cây xanh và hoa quả quanh bé Tết và mùa xuân”
+ Truyện: “Cây tre trăm đốt”
+ Thơ: “Hạt gạo làng ta”
+ Truyện: “Qủa bầu tiên”
+ Thơ: “Hoa cúc vàng”
+ Truyện: “Sự tích bánh trưng bánh dày”
+ Thơ: “Mùa xuân”
- Đồng dao: Họ đậu, họ rau
- Câu đố: Về các mùa, các loại hoa, quả, rau…
- Tiếp tục tăng cường đầu tư cho góc thư viện về các loại sách
- Làm album, tranh truyện về một số “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết
Trang 10và mùa xuân”.
- Bổ sung môi trường chữ viết trong và ngoài lớp học
- Rèn luyện kỹ năng lật giở, xem sách, đọc sách
- Vẽ vườn hoa của bé
- Nặn mâm ngũ quả ngày tết
- Xé dán hoa mùa xuân
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Em yêu cây xanh, lý khoai lang, bé hái quả trong vườn, màu hoa,chúc tết
- Nghe hát: Hạt gạo làng ta, vườn cây của ba, hoa trong vườn, mùa xuân ơi
- Dạy vận động: Lá xanh, lý khoai lang, bé hái quả trong vườn, màu hoa
- Trò chơi: Ai nhanh nhất, ai đoán giỏi, ô cửa bí mật, hái hoa dân chủ
- Biểu diễn văn nghệ
- Tham quan công viên cây xanh và cảm xúc khi đi dạo
- Trẻ mạnh dạn tự tin giao tiếp với mọi người xung quanh
- Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và biết giữ gìn bảo vệ môi trường sống
- Biết giúp cô, cha mẹ, trang trí lớp, nhà cửa để đón tết
- Thể hiện tình cảm với những người xung quanh, biết chúc tuổi ông bà, cha
mẹ và người lớn
- Biết cảm ơn khi được lì xì
- Tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày tết của tập thể
CÁC
HOẠT
ĐỘNG
KHÁC
1/ Hoạt động ngoài trời:
- Quan sát hoặc trò chuyện về chủ đề “Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết
* Góc xây dựng: Ghép hình, lắp ghép cây hoa, bồn hoa, bồn cây, vườn hoa,
xây vườn cây của bé, vườn rau của bé, xây công viên cây xanh
* Góc tạo hình:
- Vẽ một số quả, vườn hoa
- Nặn một số hoa, quả mùa xuân
Trang 11- Xé dán cây xanh, hoa quả.
- Xem tranh ảnh về các loại cây xanh, hoa quả, cây lương thực
- Xem tranh kể chuyện theo tranh
- Xem tranh ảnh về ngày tết
* Góc thiên nhiên:
- Quan sát, khám phá, chơi với cát, nước, mẩu gỗ, thỏi sắt, đất nặn
- Gieo hạt, chăm sóc cây, theo dõi sự phát triển của cây
- Chơi với cát: Đào ao, thả cá
- Chơi với nước: Thả thuyền giấy, gỗ, sắt, đất nặn vào nước xem vật chìmnổi
- Quan sát, khám phá và chơi với cát, sỏi, gạch
- Xâu dây hoa Giỏ trái cây, chọn hoa, chọn quả, chọn rau, hái quả
- Gói bánh chưng, mâm ngũ quả
* Trò chơi dân gian: Trồng đậu trồng cà, giã chày một, chồng nụ chồng
hoa, đố lá, ném còn, kéo co
* Trò chơi đóng kịch: Cây tre trăm đốt, quả bầu tiên, sự tích bánh trưng
bánh dày
* Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, cánh cửa kỳ diệu, thi nói nhanh, ai giỏ
nhất, trồng nụ trồng hoa, gieo hạt, bỏ lá
4/ Ngày hội ngày lễ:
- Tổ chức mừng sinh nhật cho bạn trong lớp
- Trẻ biết chúc mừng bạn trong ngày sinh nhật
- Trẻ biết tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam
- Trẻ biết yêu thiên nhiên, tình cảm gắn bó giữa các dân tộc
5/ Các chuyên đề:
- Dinh dưỡng sức khỏe: Dạy trẻ không ăn quả xanh, uống nước lã, biết ăn
nhiều rau quả để cho cơ thể khỏe mạnh, hạn chế ăn bánh kẹo ngọt trongngày tết
- Giáo dục ATGT: Dạy trẻ biết chấp hành và thực hiện một số luật lệ giao
thông đường bộ đơn giản, không tự ý ra đường một mình, biết giữ an toànkhi tham gia giao thông cùng ba mẹ và những người thân Thực hành chơi
Trang 12và thực hiện các trò chơi về luật lệ giao thông.
- Nhắc nhở phụ huynh học sinh đội mũ bảo hiểm cho trẻ khi đi trên đường
để đảm bảo an toàn
* Giáo dục bảo vệ môi trường: Dạy trẻ không vẽ bậy, bôi bản lên tường,
không vứt rác, khạc nhổ ra nền, không bẻ cành, hái lá, hoa trong trường, ởnhà, nơi công cộng
- Nha khoa: Dạy trẻ biết những thức ăn tốt và không tốt cho răng Tiếp tực
dạy trẻ chải răng đúng phương pháp, hình thành cho trẻ có thói quen chảirăng sáng ngủ dậy, sau các bữa ăn và buổi tối trước khi đi ngủ
- Không ăn quá nhiều bánh kẹo trong ngày tết
- LQVH – LQCV:
+ Dạy trẻ kĩ năng lật giở sách, kỹ năng đọc, nói, viết nhằm phát triển ngônngữ cho trẻ
+ Dạy trẻ nói tròn câu, tròn ý, rõ ràng, mạch lạc
+ Tăng cường đầu tư góc thư viện về các loại sách, Album tranh ảnh về
“Cây xanh và hoa quả quanh bé - Tết và mùa xuân”
+ Dạy trẻ khái niệm lật giở, đọc, xem sách
+ Tập viết các đường nét cơ bản, tô đồ chữ in rỗng, chữ cái theo chủ đề.+ Bổ sung môi trường chữ viết trong và ngoài lớp học
- LQVT: Nhận biết, phân chia, mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8.
Nhận biết, phân biệt khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông
- Tiết kiệm năng lượng: Dạy trẻ biết tiết kiệm nhiên nhiệu, những vật
dụng nhu cầu của gia đình khi sử dụng như: Điện, nước, xăng, dầu, xàphòng…
- Giáo dục kỹ năng sống: Dạy trẻ có những hành vi văn minh lịch sự trong
giáo tiếp ứng xử, biết chúc tết ông bà, cha mẹ, chú bác, cô dì và nhữngngười lớn tuổi xung quanh, biết cảm ơn khi nhân lì xì Biết nói với ngườilớn khi mệt mỏi, bị cảm, đau, chảy máu, biết ngồi ngay ngắn khi được bác sĩkhám chữa bệnh
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Dạy trẻ biết làm
một số công việc nhỏ vừa sức để giúp đỡ cô, ba mẹ và mọi người xungquanh trong những ngày tết Biết chăm ngoan, học giỏi và thường xuyênluyện tập thể dục thể thao cho cơ thể khỏe mạnh
- Phòng tránh tai nạn thương tích: Dạy trẻ biết tránh chơi những nơi nguy
hiểm, tránh leo trèo cao, không cho hột hạt vào tai, mũi, miệng, nên tránh xa
ao, hồ, sông suối, ổ điện, nước nóng, không tự ý ra đường một mình…
- Môi trường thân thiện – Học sinh tích cực: Biết giữ môi trường lớp xanh
– sạch – đẹp, biết trò cuyện cởi mở cùng cô và bạn bè, hào hứng tham giavào các hoạt động cùng cô, bạn và những người thân
6/ Vệ sinh – nêu gương:
- Vệ sinh giờ chơi, giờ học, giờ ăn và trước giờ trả trẻ
- Nêu gương cuối mỗi ngày và mỗi tuần
Trang 13- Cháu đi học đúng giờ, đi học đều, chăm phát biểu trong giờ học.
- Trẻ ngồi ngay ngắn trong giờ học
*Bé sạch:
- Cháu đi học quần áo sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng
- Tiêu tiểu đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi
- Biết bỏ rác đúng nơi quy định
Trang 14KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 1
Chủ đề nhánh: BÉ YÊU CÂY XANH
Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12 đến ngày 31/12/2010
* Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ:
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đốivới sức khoẻ của bản thân
- Biết lợi ích của một số loại cây
- Biết yêu quý và nhớ ơn người đã trồng cây
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh
- Biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Cháu đọc thơ, kể chuyện diễn cảm phù hợp với chủ đề và biết kết hợp những
kỹ năng đã học để thể hiện tình cảm với các loại cây
- Trẻ biết cách xưng hô chào hỏi với mọi người, ứng xử phù hợp
5 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sựquan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động
- Giáo dục trẻ biết quan tâm, ứng xử với mọi người xung quanh, biết thể hiệnlòng biết ơn đối với những người đã trồng cây
- Giáo dục cháu biết yêu quý và chăm sóc các loại cây
Trang 15II/ KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG:
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe của cháu
- Trẻ gắn tên vào bảng “bé đến lớp”, sau đó vào góc chơi theo ý thích
- Hô hấp 2: Thổi bóng bay
- Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực
- Chân 2: Ngồi khuỵ gối tay đưa ra trước
- Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
-Nha khoa:
Bài 5: Dạytrẻ biếtnhững thức
ăn tốt vàkhông tốtcho răng
- Nghe hát:
“Lý cây bông”
PTTC
- Chuyền bắt bóng bên phảibên trái – chạy chậm
100 m
PTNT
- Mối quan
hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8
PTTM
- Xé dán câyxanh
(Đề tài)
PTNN
- Làm quenchữ cái i, t,c
PTNN
- Truyện:
“Cây tre trăm đốt”
- TCVĐ:
Bỏ lá
- Chơi tự do
- Trò chuyện
về lợi ích của cây
- TCDG: Kéo co
- Chơi tự do
- Quan sát thời tiết trong ngày
- TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do
- Trò chuyện
về lợi ích của cây
- TCDG:
Kéo co
- Chơi tự do
- Quan sát các loại cây trong sân trường
- TCVĐ: Bỏ lá
- Chơi tự do
Trang 16động vui
chơi
* Hoạt động góc:
- Góc phân vai: Mẹ con.
- Góc xây dựng : Xây công viên cây xanh.
- Góc thư viện: Xem sách tranh truyện về chủ đề.
- Góc âm nhạc: Múa hát các bài hát về chủ đề.
- Góc tạo hình: Nặn quả, vẽ, xé dán cây xanh.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, lau lá cây.
* Trò chơi:
- Vận động: Bỏ lá
- Học tập: Xếp hột hạt, lá, quả khô
- Dân gian: Chồng nụ chồng hoa.
- Đóng kịch: Cây tre trăm đốt.
Vệ sinh
ăn – ngủ
* Rèn các kỹ năng vệ sinh, ăn, ngủ:
- Vệ sinh: Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh đúng kỹ năng, thao tác
- Ăn trưa: Cô khuyến khích trẻ, động viên trẻ ăn hết phần
- Ngủ trưa: Cô ân cần chăm sóc vỗ về đưa trẻ vào giấc ngủ ngon
- Ăn phụ: Cô khuyến khích trẻ để cho trẻ ăn hết phần
Hoạt
động
chiều
- Dạy kiến thức mới:
- Dạy kiến thức mới:
Mối quan
hệ hơn kémnhau trong phạm vi 8
- TCVĐ:
“Gieo hạt”
- Dạy kiến thức mới:
- Xé dán cây xanh
- Chơi tự do
- Ôn kiến thức cũ: ôn chữ đã học
- Hát “Lá xanh”
- BVMT: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung không xả rác ra sân trường.
- Vệ sinh ATTP: Trẻ biết ăn chín uống sôi, không ăn quả xanh, uống
nước lã…
- Về ATGT: Nhắc phụ huynh luôn chấp hành luật lệ an toàn giao thông
như đội mũ bảo hiểm cho trẻ, mang theo giấy tờ theo qui định
- Về dinh dưỡng sức khỏe: Giáo dục trẻ phải ăn đầy đủ 4 nhóm thực
phẩm để cơ thể khỏe mạnh, không ăn bánh kẹo nhiều Trao đổi với phụhuynh về phương pháp chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng để trẻ tăng cân
Trang 17- Về giáo dục lễ giáo : Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, kính trọng ông bà,
cha mẹ, những người lớn, nhường nhịn em nhỏ
- Phối hợp với phụ huynh để có biện pháp giáo dục trẻ cá biệt như: Cháu
Tú, Sang, Dũng, Huy
- Tiết kiệm năng lượng: Dạy trẻ biết tiết kiệm nhiên nhiệu, những vật
dụng nhu cầu của gia đình khi sử dụng như: Điện, nước, xăng, dầu, xàphòng…
- Giáo dục kỹ năng sống: Dạy trẻ có những hành vi văn minh lịch sự
trong giao tiếp ứng xử, trong ăn uống và trong sinh hoạt hàng ngày
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Dạy trẻ biết
chăm ngoan, học giỏi và thường xuyên tập thể dục thể thao
- Phòng tránh tai nạn thương tích: Dạy trẻ biết tránh chơi những nơi
nguy hiểm, tránh leo trèo cao, không cho hột hạt vào tai, mũi, miệng, nên tránh xa ao hồ, sông suối, ổ điện…
- Môi trường thân thiện – học sinh tích cực: Luôn giữ môi trường xanh-
sạch- đẹp, thể hiện sự thân thiện với cô giáo và các bạn, hào hứng tham gia vào các trò chơi khi được tổ chức, tham gia tích cực vào các hoạt động và vui chơi…
Ý kiến của tổ chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH
Trang 18Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12 đến ngày 31/12/2010
THỜI
GIAN
TÊN HOẠT ĐỘNG
- TCVĐ:
Bỏ lá
- Chơi tựdo
- Trẻ đi nhẹ nhàng,không xô lấn bạn
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng luật
- Sân trườngsạch sẽ, thoáng mát,
có một số cây xanh
- Hát: “Em yêu cây xanh” Cô vàtrẻ cùng trò chuyện về nội dungbài hát
- Cô và trẻ quan sát một số loạicây trong sân trường, gợi hỏi trẻ
về tên gọi, màu sắc các loại cây
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệcây
- Trẻ ngồi thành vòng tròn, 1 trẻ đội mũ chóp che mắt tìm lá,1 trẻ khác giấu lá ở sau lưng bạn bất kỳ
về lợi ích của cây
- TCDG:
Kéo co
- Chơi tựdo
- Trẻ biết tên, đặc điểm một
số cây xanh
- Một số câycối trong vườn trường
- Cháu thuộcmột số bài hát về thực vật
- Cô gợi hỏi trẻ nói về đặc điểm vàlợi ích cùa cây xanh
- Cô giới thiệu trò chơi vận động
và giải thích luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi thử, chơi thật vài lần,
cô bao quát trẻ chơi và tuyêndương trẻ
- Cô quan sát khi trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do
Thứ tư
29/12/2010
- Quan sát thời tiết trong ngày
- TCVĐ:
Ai nhanh nhất
- Chơi tựdo
- Trẻ đinhẹ nhàng,không xôlấn bạn
- Trẻ biếtcách chơi,chơi đúngluật
- Sân trườngsạch sẽ,thoáng mát
- Cô dắt trẻ đi quan sát và gợi hỏi
trẻ về đặc điểm bầu trời và thờitiết trong ngày ra sao
- Cô giới thiệu trò chơi vận động
và giải thích luật chơi, cách chơi.Cho trẻ chơi thử, chơi thật vài lần,
cô bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH
Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/12 đến ngày 31/12/2010
Trang 19- Cháu hiểu được tình cảm của mẹ đối với con.
- Cửa hàng báncác loại thực phẩm, rau củ, quả
- Đồ chơibác sĩ
- Cháu tự thoả thuận vai chơi trong nhóm
- Gợi hỏi cháu hàng ngày ở nhà con thấy mẹ làm gì, đối với các con như thế nào? mẹ đưa con đi tahm quan những nơi nào, mua cho con những gì?
- Mẹ dẫn con đi tham quan công viên
- Cô bao quát nhận xét góc chơi
XÂY
DỰNG
Xây côngviên câyxanh
- Cháu biết
sử dụng những loại
đồ chơi đồ dùng để tạo thành công viên
- Hàng rào, khối xây dựng, cácloại cây xanh, cỏ
- Cháu tự thoả thuận vai chơi, chọn bạn làm nhóm trưởng, bạn chuyển vận liệu, bác tài xế
- Hỏi cháu xây gì trước?
- Trong công viên thì có những gì?
- Cô bao quát cuối giờ nhận xét góc chơi
SÁCH
TRUYỆN
Xem sách,tranh ảnh
về câyxanh
- Cháu bíêt lật sách và hiểu nội dung
- Cháu biết sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Các loại sách báo, tranh có hình ảnh cây xanh
- Cô cháu cùng xem tranh ảnh
về cây xanh
- Cô cháu cùng trò chuyện về cây xanh: lợi ích, môi trường sống, các bộ phận của cây
ÂM
NHẠC
Múa hátcác bàihát chủđề
- Trẻ thuộc lời các bài hát, múa vềcây xanh
- Trẻ mạnh dạn tự tin trước tập thểlớp
- Dụng
cụ âm nhạc
Một số
mũ hoa,
lá, bướm…
- Cô hướng dẫn cháu làm người dẫn chương trình, giới thiệu bài hát của cá nhân, của nhóm, tốp ca
- Cô hướng dẫn các nhóm khác đến xem các bạn biểu diễn
