CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét 2/Bài mới a.Gt bài b... TẬP ĐỌC: ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: HS đọc đúng,lưu loát toàn bài Nêu được nội dung bài II
Trang 1Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
TOÁN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cho học sinh về thực hiện các phép tính
Ôn tập chuyển đổi số đo diện tích
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1.Chuyển phân số của hỗn số
thành phân số thập phân rồi viết số
X = 0,16 : 1,6
X = 0,1
Bài giảiHai ngày đầu máy bơm hút được là:
Trang 2LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1 Gọi Hs nêu yêu cầu
? Trong Tiếng Việt có những kiểu
cấu tạo từ nào?
? Từ phức có những kiểu nào?
Bài 2 Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu Hs làm vào vở
Những từ đồng nghĩa với từ dâng : tặng, cho, biếu ,hiến…
Những từ đồng nghĩa với từêm đềm :
êm ả, êm ái, êm dịu…
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
HS đọc đúng,lưu loát toàn bài
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
Trang 3- Những chi tiết nào vẽ lên hình
ảnh một ngôi nhà đang xây ?
Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong
Ngôi nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh
Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc,thở ra mùi vôi vữa
Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường
Ngôi nhà lớn lên với trời xanhHình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Học sinh nắm được những chi tiết tả ngoại hình của nhân vật
Biết tìm ra mối quan hệ giữa các chi tiết miêu tả ngoại hình với tính cách nhân vật
Biết viết một đoạn văn tả ngoại hình nhân vật từ dàn ý có sẵn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
dàn bài chung của bài văn tả người
1 học sinh nêu yêu cầu
2 học sinh ngồi cạnh nhau trao đổi về
tả ngoại hình
Trang 4Giáo viên nêu một số điểm cần lưu ý
-Yêu cầu học sinh nêu lại dàn ý
-Yêu cầu học sinh viết đoạn văn
Mở bài: Giới thiệu người định tảThân bài: -Tả hình dáng
Giúp Hs củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
Giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của 2 số
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
13 : 25 = 0,52 = 52%
Trang 51/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Đoạn 2: “Tiếp đó…… như vá áo ấy” (Tả kết quả lao động của bác Tâm )
Đoạn 3: “phần còn lại”(Tả bác Tâm đứng trước mảng đường vừa vá xong)
Hs làm bài vào vở
.CHÍNH TẢ ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
Trang 6- Nghe viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài “Về ngôi nhà đang xây”
- Làm đúng bài tập chính tả
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ
Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau soát lỗi
Vàng: vàng bạc, vàng tươiDàng: dễ dàng, dềnh dàng…
Vào: ra vào, vào ra…
Dào: dồi dào, dạt dào…
- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm
- Giải được các bài toán có liên quan
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Trang 73000000 x 0,5 : 100 = 15000(đồng)Tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là:
3000000 + 15000 = 3015000(đồng) Đáp số : 3015000 đồng
Bai giảiTiền vật liệu là:
500000 x 60 : 100 = 300000(đồng)Tiền công đóng bàn là:
- Liệt kê được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, các dân tộc anh
em trên đất nước ta, từ ngữ miêu tả hình dáng của người, các câu tục ngữ, thành ngữ ,ca dao về quan hệ gia đình ,thầy trò,bạn bè
- Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của người, viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người cụ thể
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu
Từ ngữ chỉ người thân trong gia
Ông bà, cha mẹ, cô chú,anh chị…
Thầy giáo, cô giáo, bạn bè,trường lớp…
Nông dân, công nhân, giáo viên, bác
Trang 8Gv nhận xét
Bài 2 Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu học sinh làm bài
Gọi học sinh trình bày
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Đoạn 2: “Tiếp đó…… như vá áo ấy” (Tả kết quả lao động của bác Tâm )
Đoạn 3: “phần còn lại”(Tả bác Tâm đứng trước mảng đường vừa vá xong)
Hs làm bài vào vở
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Trang 9TOÁN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các
số thập phân và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
0
(131,8 – 80,8 ) : 2,3 + 24,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22+ 43,68 = 65,688,16 : ( 1,32 + 3,48 ) – 0,345 : 2
= 8,16 : 4,8 -0,1725
= 1,7 – 0,1725 = 1,5275
Bài giảiĐến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
15875 – 15625 = 250 ( người)
Tỉ số % số dân tăng thêm là:
250 : 15625 = 0,016 = 1,6 %Đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:
15875 x 1,6 : 100 = 254 (người)Cuối năm 2002 số dân phường đó là:
15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số:a/1,6%
b/ 16129 người
Trang 10II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1 Câu hỏi dùng để làm gì? Có
thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu
HS đọc đúng, lưu loát toàn bài
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 11Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b Gọi Hs đọc bài và TLCH
-Tìm những hình ảnh nói lên nỗi
vất vả, lo lắng của người nông dân
trong sản xuất?
-Những câu thơ nào thể hiện tinh
thần lạc quan của người nông dân?
Những câu thơ ứng với :
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Cày đồng vào buổi trưa, mồ hôi rơi như mưa xuống ruộng Bưng bát cơm ăn một hạt dẻo thơm thấy đắng cay muôn phần
Công lênh chẳng quản bao lâu Ngày nay nước bạc,ngày sau cơm vàng
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoangBao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu Trông cho cân cứng đá mềmTrời yên biển lặng mới yên tấm lòng
Ai ơi bưng bát cơm đầyDẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố khắc sâu kiến thức cho học sinh về hình thức một lá đơn.Vận dụng làm đơn xin học 1 môn tự chọn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
cấu tạo 1 lá đơn
Trang 12Giáo viên cho học sinh làm vào vở
Lưu ý học sinh các phần:
3/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
Học sinh làm bàiQuốc hiệu
Tiêu ngữNơi thời gian viết đơnTên đơn
Kính gửi
Lý lịch trích ngang
Lý do làm đơnLời hứa,cảm ơn
Ý kiến phụ huynhChữ ký
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
S = 12 x 6 : 2 = 36( cm2)c/ Cạnh đáy 3,4 m chiều cao 2,3 m
S = 3,4 x 2,3 : 2 = 3,91(m2)
Bài giảiChiều cao của hình tam giác là:
42 – 16 = 26 (m)Diện tích hình tam giác là:
Trang 133/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
42 x 26 : 2 = 546 (m2) Đáp số : 546 m2
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
Tiếp tục ôn luyện về văn tả người
Biết trình bày đầy đủ một bài văn
Chọn các từ ngữ miêu tả phù hợp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
2 Hs lên bảng viết
Trang 14Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau soát lỗi
1 Hs lên bảng làm lớp theo dõi nhận xét
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
16 dm = 1,6 m1,6 x 5,3 : 2 = 4,24(m2) Đáp số : a/ 183( dm2) b/ 4,24(m2)5cm 15cm
7cm 8cma.Diện tích hình tam giác là:
5 x 7 : 2 = 17,5(cm2)b.Diện tích hình tam giác là:
Trang 15Bài 3 Yêu cầu Hs làm vào vở
Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
15 x 8 : 2 = 60(cm2) Đáp số : a/ 17,5(cm2) b/ 60(cm2)a.Diện tích hình tam giác là:
16 x 3 : 2 = 24( cm2)b.Diện tích hình tam giác là:
2
1 1 : 2 4( )
2 4x = dm
Đáp số : a/ 24( dm2) b/ 4(m2)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố khắc sâu cho Hs khái niệm câu ghép ,cấu tạo câu ghép
- Nhận biết câu ghép trong đoạn văn cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
c/ ……… nên đường lầy lội
Trang 16
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
HS đọc đúng,lưu loát toàn bài
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b Gọi Hs đọc bài và TLCH
-Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
-Tìm câu nói của anh Thành trong
bài cho thấy anh luôn nghĩ tới dân
tới nước?
3/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làmviệc làm ở Sài Gòn
I.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Cho học sinh thấy được các lỗi thường mắc phải
- Tự sửa được các lỗ của mình
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
cấu tạo bài văn tả người
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Giáo viên nêu nhận xét về bài làm
của học sinh về các lỗi mỗi em mắc
Đọc lại bài làm của mình khi đã sửa
Trang 171/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
S = 12 x 6 : 2 = 36( cm2)c/ Cạnh đáy 3,4 m chiều cao 2,3 m
S = 3,4 x 2,3 : 2 = 3,91(m2)
Bài giảiChiều cao của hình tam giác là:
42 – 16 = 26 (m)Diện tích hình tam giác là:
42 x 26 : 2 = 546 (m2) Đáp số : 546 m2
.TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
Trang 18Tiếp tục củng cố về văn tả người.
Biết tả lại ngoại hình của một người đang hoạt động
Trình bày bố cục bài văn rõ ràng
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ
Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau soát lỗi
Trang 19Bài 1 Yêu cầu Hs lên bảng làm lớp
Còn làm để nuôi con là dành dụm cho tương lai
Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010
TOÁN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố khắc sâu cho Hs về công thức tính diện tích hình thang
- Giải được các bài toán có liên quan
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài
26 + 8 = 34 (m)
Trang 20(26 34) 20 2
- Củng cố khắc sâu cho Hs hai cách nối vế câu trong câu ghép
- Phân tích được cấu tạo của câu ghép
- Đặt được câu ghép theo yêu cầu
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu Hs làm bài tập
Gv nhận xét
Bài 2 Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu học sinh làm bài
Gọi học sinh trình bày
Trang 211/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài
188,4 : 3,14 : 2 = 30(cm)
Bài giải
Trang 22Số mét khi xe lăn 100 vòng là:2,512 x 100 = 251,2(m) Đáp số: a/25,12 m b/ 251,2 m .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố khắc sâu cho Hs khái niệm câu ghép ,cấu tạo câu ghép
- Nhận biết câu ghép trong đoạn văn cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
c/ ……… nên đường lầy lội
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
Trang 23HS đọc đúng,lưu loát toàn bài
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b Gọi Hs đọc bài và TLCH
-Anh Lê và anh Thành đều là
những thanh niên yêu nước nhưng
giữa họ có gì khác nhau?
-“Ngươi công dân số Một” trong
đoạn kịch là ai ?Vì sao có thể gọi
như vậy?
Yêu cầu Hs nêu nội dung bài
3/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Anh Lê : có tâm lí ngại khổ,cam chịucảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối nhỏ bé trước sức mạnh của
kẻ xâm lược.Anh Thành không cam chịu mà ngược lại rất tin tưởng con đường mình đã chọn
Là anh Thành.Vì ý thức công dân được thức tỉnh rất sớm và anh đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước ,đưa toàn dân ta thoát khỏi kiếpsống nô lệ
Hs nêu
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố kiến thức về dựng đoạn mở bài
- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo kiểu trực tiếp và gián tiếp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
cấu tạo bài văn tả người
Trang 24Đây là kiểu mở bài nào?
Cách mở bài hai đoạn này có gì khác
nhau?
Yêu cầu học sinh viết hai kiểu mở
bài cho bài văn tả người thân trong
Mở bài cho bài văn tả người
Là người bà trong gia đìnhGiới thiệu trực tiếp
Mở bài trực tiếpGiới thiệu hàng loạt cảnh vật sau đó giới thiệu bác nông dân
Mở bài gán tiếpĐoạn a:Giới thiệu trực tiếp người định tả
Đoạn b:Giới thiệu hoàn cảnh nhìn thấy bác nông dân sau đó giới thiệu người định tả
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng
Trang 25Bài giảiDiện tích của sàn diễn là:
6,5 x 6,5 x 3,14 = 132,665 (m2) Đáp số : 132,665 m2
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố kiến thức về dựng đoạn mở bài
- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo kiểu trực tiếp và gián tiếp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Trang 261/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ
Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau soát lỗi
Sau khi điền r/d/gi vào chỗ trống sẽ
có các tiếng:ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài
tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
2 Hs lên bảng làm bài
Trang 279 x 3,14 : 2 = 14,13(cm)
Độ dài sợi dây thép là:
14,13 x 4 = 56,52(cm) Đáp số:56,52cm
Bài giải Bán kính của hình tròn lớn là:40,82 : 3,14 : 2 = 6,5 (m)Bán kính hình tròn lớn hơn bán kính
hình tròn bé là:
6,5 – 5 = 1,5 (m) Đáp số : 1,5m
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Giúp Hs củng cố về câu ghép
- Xác định được các từ chỉ quan hệ trong câu ghép
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu Hs làm bài tập
Gv nhận xét
Bài 2 Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu học sinh làm bài
Gọi học sinh trình bày
a/ Quê nội em ở Hà Tây….quê ngoại
em ở Hà Nội
Trang 281/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Trang 29II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
40 x 30 =1200(m2)Diện tích thửa ruộng là:
2420 + 1200 = 3620 (m2)
Đáp số : 3620m2
Bài giảiDiện tích hình ABCD là:
50 X 20,5 = 1025 (m2)Diện tích hình MNPQ là:
40,5 x 10 = 405 (m2)Diện tích mảnh đất là:
1025 + 405 = 1430 (m2) Đáp số: a/1430 m2
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2 Hs lên bảng làm bài
Trang 302/Bài mới a.Gt bài
Quyền công dân
Ý thức công dân
Bổn phận công dân
Trách nhiệm công dân
Công dân gương mẫu
Công dân danh dự
Danh dự công dân
2 Hs đọcĐiều mà… Nghĩa vụ công dân
Sự hiểu… Quyền công dân.Điêu mà… Ý thức công dân
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
HS đọc đúng,lưu loát toàn bài
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
để phân biệt với các câu đương khác.Trần Thủ Độ không không những
Trang 31- Trước việc làm của người quân
Hs nêu
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Củng cố lại cách lập chương trình hoạt động cho một buổi sinh hoạt tập thể
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
cấu tạo bài văn tả người
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Yêu cầu Hs lập chương trình hoạt
động cho buổi sinh hoạt chào mừng
ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
Yêu cầu học sinh làm bài
II Phân công chuẩn bị:
1/ Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa…….Tâm, Phượng và các bạn nữ
2/ Trang trí: Trung, Nam, Sơn
3/ Báo: Thủy Minh, Ban biên tạp.4/ Văn nghệ:
- Dẫn chương trình: Thu Hương
- Kịch câm: Tuấn
- Kéo đàn: Huyền Phương5/ Dọn lớp sau buổi lễ : Cả lớpIII Chương trình cụ thể;
1/ Phát biểu chúc mừng tặng hoa thầy cô: Thủy Minh
Trang 32Kéo đàn3/ Kết thúc
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
16 x 5 = 80 (m2)
Độ dài đoạn MD là:
16 - 5 = 11 (m)Diện tích hình MNDP là:
6 x 11 = 66 (m2)
Độ dài đoạn EQ là:
11 - 6= 5 (m)Diện tích hình EGPQ là:
5 x 7 = 35 (m2)Diện tích mảnh đất là:
80 + 66 + 35 = 181(m2) Đáp số : 181m2
Bài giải
Trang 33Yêu cầu Hs làm vào vở
31 x 17:2 = 263,5(m2)
Độ dài đoạn AD là:
12 + 15 + 31 = 58(m)Diện tích hình ADE là:
58 x 20 : 2 = 580(m2)Diện tích mảnh đất là:
84+232,5+263,5+580=1160 (m2) Đáp số: 1160 m2
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố kiến thức về dựng đoạn mở bài
- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo kiểu trực tiếp và gián tiếp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Trang 341/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ
Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau soát lỗi
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài
tập
Gv nhận xét
2 Hs lên bảng làm bài
Trang 352/Bài mới a.Gt bài
(1,2+0,8)x2x0,9= 3,6(m2)Diện tích mặt đáy cái hộp là:1,2 x 0,8 = 0,96(m2)Diện tích tôn dung để làm thùng là:
3,6 + 0,96 = 4,56(m2) Đáp số : 4,56 m2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- củng cố lại cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu Hs làm bài tập
Gv nhận xét
Bài 2 Gọi Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu học sinh làm bài
Gọi học sinh trình bày
b/ Ông đã nhiều lần can gián nhưng(mà) vua không nghe
Trang 363/ Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
c/ Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhàmình
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH
Trang 371/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
4
1mChiều cao:
3
1mDTXQ ?
(20+15)x2x12=840(d m2)Diện tích toàn phần của hình hộp chữnhật là:
840+20x15x2 = 1440(d m2) Đáp số: 840 d m2) 1440d m2)DTXQ của hình hộp chữ nhật là:(
5
3+4
1)x2x3
1
=30
17( m2)DTTP của hình hộp chữ nhật là:30
17+5
3x
4
1
x2 =3026( m2) Đáp số :
30
17( m2)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2 Hs lên bảng làm bài
Trang 382/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Bài 1 Xác định các vế câu ghép
trong các câu sau
Bài 2 Yêu cầu học sinh viết thêm
Vì nhà… quá
Vì ta….ra được
Vì nó rất đắtvà hiếm
Cho nên….thái khoai
Chú… bỏ học.Lúa gạo quýVàng cũng quý
Tôi phải băm bèo thái khoai bởi vì bác mẹ tôi nghèo
Chú phải bỏ học vì gia đình nghèo quá
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
HS đọc đúng, lưu loát toàn bài
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Nêu được nội dung bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b Gọi Hs đọc bài và TLCH
-Sứ thần Giang Văn Minh làm thế
nào để vua nhà Minh bỏ lệ góp giỗ
Liễu Thăng?
-Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp
giữa ông Giang Văn Minh với đại
thần nhà Minh?
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Ông vờ than khóc vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ 5 đời Vua nhà Minh phán không ai phải giỗ người
đã chết từ 5 đời Giang Văn Minh tâu luôn : “Vậy tướng Liễu Thăng tử trận đã mấy trăm năm sao nhà vua vẫn bắt nước tôi mang lễ vật góp giỗ.Đại thần nhà Minh ra vế đối:
Đồng trụ đến giờ rêu vẫn mọc.Ông
Trang 39Yêu cầu Hs nêu nội dung bài
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Củng cố lại cách lập chương trình hoạt động cho một buổi sinh hoạt tập thể
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng nhắc lại
cấu tạo bài văn tả người
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b HDHS làm bài tập
Yêu cầu Hs lập chương trình hoạt
động cho buổi sinh hoạt chào mừng
II Phân công chuẩn bị:
1/ Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa…….Tâm, Phượng và các bạn nữ
2/ Trang trí: Trung, Nam, Tuấn.3/ Báo: Thủy Minh, Ban biên tập.4/ Văn nghệ:
- Dẫn chương trình: Huyền Anh
- Kịch câm: Tuấn
- Kéo đàn: Huyền Phương5/ Dọn lớp sau buổi lễ : Cả lớpIII Chương trình cụ thể;
1/ Phát biểu chúc mừng tặng hoa thầy cô: Thủy Minh
2/ Chương trình văn nghệ :Giới thiệu chương trình: Huyền AnhBiểu diễn: Kịch câm
Trang 401/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng
2,5 x 2,5 x 6 = 37,5 (m2)
Cạnh hình LP
Bài giảiDiện tích XQ của hình LP thứ nhất là:
8 x 8 x 4 = 256 (cm2)Diện tích XQ của hình LP thứ 2 là:
4 x 4 x 4 = 64 (cm2)DTXQ hình LP thứ nhất gấp DTXQ hình LP