Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các dấu câu, giữa các cụm từ, tấc độ đọc khoảng 40 tiêng 1 phút,
Trang 1Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
Chào cờ
*************************************
Tiếng việt
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (tiết 1- tr147)
A Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng
nghỉ sau các dấu câu, giữa các dấu câu, giữa các cụm từ, tấc độ đọc khoảng 40 tiêng 1 phút), hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã học thuộc hai đoạn thơ đã học
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)
- HS khá, giỏi đọc tơng đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tấc độ đọc trên 40 tiếng/ phút)
B Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
C Hoạt động dạy học:
I ổn định tổ chức
II KTBC: Không KT.
III Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- HS đọc bài: Thơng ông và trả lời câu hỏi
theo SGK
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi
3 Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã học
- Gọi HS đọc y/c
- Y/C HS nối tiếp nhau nêu các từ chỉ sự
vật trong câu văn đã cho
- Gọi 1 H/S lên bảng gạch chân các từ chỉ
sự vật
- Y/C H/S nhận xét bài bạn làm trên bảng
4.Viết bảng tự thuật theo mẫu
- Cho HS đọc y/c và tự làm bài
- Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình
- 7 đến 8 HS lần lợt lên bảng, bốc thăm chọn bài sau đó đọc đoạn hay cả bài
- 1HS đọc to
- HS tự làm vở bài tập 1 HS lên bảng
- Các từ chỉ sự vật là: ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non
- Làm bài cá nhân, kiểm tra chéo
- 5 HS đọc bài
- Nhận xét bài bạn làm và bổ sung
IV Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn về ôn kĩ lại bài
………
………
***************************************
Tiếng viêt
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I(tiết 2- tr147)
A Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết1
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác (BT2)
- Bớc đầu dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3)
B Đồ dùng:- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và bảng phụ chép bài tập 3.
C Hoạt động dạy học:
I KTBC:HS lên bảng nêu các từ chỉ sự vật.
II Bài mới:
1 G th b
2 Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: ( Tơng tự nh tiết 1)
- HS đọc bài Đi chợ và thảo luận trả lời câu hỏi trong SGK
- Kiểm tra đọc từ 5 đến 7 em
3 Đặt câu tự giới thiệu:
Trang 2- Y/C 1 HS làm mẫu
- Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho
tình huống 1
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi 2 tình huống
còn lại
- Y/C HS báo cáo sau khi thảo luận
4 Ôn luyện về dấu chấm
- Y/C HS đọc đề bài và đọc thầm đoạn văn
- Y/C HS tự làm bài sau đó chép lại cho
đúng chính tả
- GV và HS nhận xét
- Dấu chấm đặt sau tiếng bố, xinh, đeo,
mới, lòng
- Ví dụ: Cháu là Mai, cháu chào bác
ạ.Cháu là bạn của Ngọc Bác cho cháu gặp Ngọc đợc không ạ!
- Thảo luận tìm cách nói
- Nhận xét bạn nói và bổ sung
- 1 HS đọc thành tiếng
- 1 HS lên bảng lớp làm., cả lớp làm bài vào vở
III Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- H/S tiếp tục ôn tập
………
………
***************************************
Toán
Tiết 84: Ôn tập về giải toán (tr88)
A Mục tiêu:
- Biết tự giải đợc các bài toán bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài
toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị
B Hoạt động dạy học:
I KTBC: 2 HS lên bảng thực hiện tính:
23 + 49 64 - 57
II Bài mới:
1 G th b: GV nêu y/c nội dung tiết học
2/Ôn tập
* Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề bài
- Gợi ý HS phân tích đề: Bài toán cho biết
những gì? bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán đợc bao nhiêu
l dầu ta làm thế nào? Tại sao?
- Y/C HS làm bài
Bài 2:- Gọi 1 HS đọc đề bài
-Y/C HS thảo luận nhóm đôi về cách phân
tích đề, nhận dạng đề
-Y/C 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài
vào vở
Bài 3:- Gọi 1 HS đọc đề bài
-Y/C HS nêu các bớc để giải 1 bài toán
có lời văn
-Y/C H/S báo cáo trớc lớp về các câu hỏi
đã thảo luận
- Y/C HS làm bài
III Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học kĩ bài
- Đọc đề
- Bài toán cho biết buổi sáng bán đợc 48 l dầu, buổi chều bán đợc37 l dầu
Bài toán hỏi cả hai buổi bán đợc bao nhiêu l dầu
-Ta thực hiện phép tính cộng 48+37
- Đọc đề bài
- Hai HS tự nêu các câu hỏi để hỏi nhau sau đó nêu cách tóm tắt và giải miệng
- Làm bài
- Đọc đề bài
- Nêu các bớc để giải bài toán có lời văn bằng cách tự hỏi mình
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?Bài toán thuộc dạng toán gì?
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
………
………
………
********************************************************************************
Thứ ba ngày 27 thang 12 năm 2011
Thi cuối học kì I
********************************************************************************
Trang 3Thø t ngµy 28 thang 12 n¨m 2011
Thi cuèi häc k× I
********************************************************************************
Thø n¨m ngµy 29 thang 12 n¨m 2011
ChÊm thi cuèi häc k× I
********************************************************************************
Thø s¸u ngµy 30 thang 12 n¨m 2011
ChÊm thi cuèi häc k× I
********************************************************************************