ga lop 2 tuan 27

Bài tập 3:HS đọc yêu cầu bài tập Nói lời đáp của emmiệng - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc đọc khoảng 45 tiếng / phút.; hiểu nội dun

Trang 1

Thứ 2 ngày 14 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa HK II (tiết79)

I.yêu cầu cần đạt :

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm

rõ, tốc đọc khoảng 45 tiếng / phút.); hiểu nội dung của đoạn bài (trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn đọc.)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào?(BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ởBT4)

HS khá giỏi :Biết đọc lu loát đợc bài;tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút.

Bài tập 1:HS đọc yêu cầu bài tập

Tìm bộ phận trả lời câu :khi nào?

HS làm vào VBT:Câu a Mùa hè Câu b: Khi hè về

.Cả GV hớng dẫn lớp làm vào VBT.1HS làm ở bảng phụ chữa bài

Khi nào dòng sông lung linh dát vàng ?

Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?

Nói lời đáp của em(miệng)

HS khá giỏi :Biết đọc lu loát đợc bài;tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút.

-Nắm đợc một số từ ngữ về bốn mùa(BT2) Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn(BT3)

II

Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III

Các hoạt động dạy học.

Trang 2

Hoạt động1: Kiểm tra đọc ( 8 em)

- Tiến hành nh tiết 1

Hoạt động2:Bài tập

-Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập: Mở rộng từ ngữ về bốn mùa

Mùa xuân :Tháng 1-3:Hoa quả:Hoa mai, đào.Quả vú sữa, xoài táo.Thời tiết :ấm áp(Các mùa còn lại làm tơng tự )

Bài tập 2:Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu :

Cả lớp làm vào VBT GV chấm chữa bài

Biết đợc số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó

Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Bài tập cần làm 1, 2.

-HS khá giỏi làm thêm bài 3.

II.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ.HS đọc bảng nhân và chia 2

2.Bài mới:Các hoạt động:

Hoạt động 1:Giới thiệu phép nhân có thừa số 1:GV nêu phép tính HS chuyển từ

Hoạt động2:Giới thiêu phép chia cho 1:

Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia :

Bài 1:HS chơi trò chơi tiếp sức

Bài 2:HS đọc yêu cầu cả lớp làm vào vở

Bài 3(dành cho HSKG):HS nêu miệng kết quả

GV theo dõi chấm chữa bài

Chiều

Thứ 2 ngày 14 tháng 3 năm 2011

Trang 3

(dạy bài sáng thứ 3)

Toán:

Số otrong phép nhân và phép chia(tiết 132).

I yêu cầu cần đạt:

Biết đợc số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0

Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0

Biết không có phép chia cho 0

Bài tập cần làm1, 2, 3.

HS khá giỏi làm thêm bài 4

1.Kiểm tra bài cũ HS nêu quy tắc :Số 1 trong phép nhân và phép chia

2.Bài mới:Các hoạt động:

Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0: GV nêu phép tính HS chuyển từ

Hoạt động2: Giới thiêu phép chia cho 0:

Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia :

HS khá giỏi :Biết đọc lu loát đợc bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút.

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu? (BT2; BT3); biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT 4)

II

Chuẩn bị : GV ghi tên các bài tập đọc vào phiếu

III

Các hoạt động dạy học:

Trang 4

Hoạt động1: Kiểm tra đọc ( 8 em).

- GV gọi lần lợt từng em lên bốc thăm bài tập đọc

- Cho chuẩn bị trong 2 phút sau đó lên đọc và trả lời câu hỏi củng cố nội dung

Hoạt động2:Bài tập:

Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc

- HS đọc yêu cầu bài tập 1.Các loại gia cầm

- HS quan sát tranh.GV nêu câu hỏi gợi ý:

- Nắm đợc một số từ ngữ về chim chóc (BT2); viết đợc một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm(BT3)

Bài tập 1:Tìm bộ phận cho câu hỏi ở đâu?

1 HS đọc yêu cầu của bài tập.Cả lớp làm vào VBT:

Trang 5

ở đâu trăm hoa khoe sắc?

Bài tập 3:Nói lời đáp của em

HS thảo luận nhóm 2(lu ý :Cần đáp lời xin lỗi)

- Biết đợc cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà ngời khác

- Biết c xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, ngời quen

-HS khá giỏi:Biết đợc ý nghĩa của việc c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác.

-Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà ngời khác; - Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà ngời khác;- Kĩ năng t duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi cha lịch sự khi đến nhà ngời khác.

II Đồ dùng dạy - học:- VBT

III.Các hoạt động dạy Tiết2

Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến nhà ngời khác:

HS thảo luận nhóm 4 các nhóm thảo luận Các việc nên làm và không nên làm khi

đến nhà ngời khác

- HS trình bày trớc lớp Các bạn khác nhận xét bổ sung

-GV kết luận: Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác: gõ cửa hoặc bấm

chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà.

Trang 6

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc.

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Trên sân trờng, chuẩn bị một còi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

Hoạt động1 : Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối

- Đi đều trên sân trờng và hát

- Ôn một số động tác của bài rèn luyện t thế chuẩn bị

Hoạt đông2: Phần cơ bản:Kiểm tra:

Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

Đi nhanh chuyển sang chạy

* Tổ chức và phơng pháp:

Nhiều đợt :Mỗi đợt 4- 6 em

GV dùng khẩu lệnh :Chuẩn bị ,bắt đầu.…

*Cách đánh giá:2 mức độ :hoàn thành và cha hoàn thành

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nh thế nào?(BT2,BT3).Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4)

Trang 7

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc; bảng phụ, VBT

III Các hoạt động dạy học:

a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết dạy

Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc

( 5-6 em) và trả lời một số câu hỏi về nội dung bài tập đọc

( Hình thức kiểm tra: Lần lợt HS bắt thăm- đọc - trả lời câu hỏi)

- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động2: Bài tập:

Bài 1:Tìm bộ phận trả lời câu hỏi nh thế nào?

- 1 HS đọc, và nêu yêu cầu của bài Cả lớp đọc thầm

- HS làm vào vở: a.đỏ rực b.nhởn nhơ

Bài 2: HS đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- 1 HS đọc và nêu rõ yêu yêu cầu của bài Cả lớp đọc thầm

- HS làm vào VBT

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài làm

Chim đậu nh thế nào trên những cành cây?

Bông cúc sung sớng nh thế nào?

Cả lớp và GV nhận xét, sữa chữa, hoàn thiện các câu nói

Bài 3:Nói lời đáp của em:

II Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:2 em làm vào bảng Cả lớp làm vào bảng con.

0 x 2 = 0 : 4 =

2 x 0 =

+ Gọi 2 HS đọc thuộc quy tắc đã học

2 GV tổ chức cho HS lần lợt làm các bài tập trong vở ô li.

Bài1: Trò chơi :Tiếp sức

Bài 2: Ghi kết quả tính nhẩm từng cột

Yêu cầu HS phân biệt dạng bài tập :

Phép cộng có số hạng băng 0: 0 + 3 = 0

Phép nhân có thừa số bằng 0: 0 x 3 = 0

Phép cộng có số hạng bằng 1: 5 + 1= 6

Trang 8

Phép nhân có thừa số bằng 1: 5 x 1 = 5.

Bài 3 (dành cho HSKG): Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán, cả lớp đọc thầm

- HS làm bài vào vở ô li rồi chữa bài trên bảng

3 Chấm bài, chữa lỗi.

Biết đợc động vật có thể sống đợc ở khắp nơi :trên cạn, dới nớc

HS khá giỏi:Nêu đợc sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dới

? Nêu các loài vật sống dới nớc?

? Nêu ích lợi của các loài cây đó?

- Đại diện nhóm trả lời

- GV kết luận : Loài vật có thể sống ở khắp nơi

Hoạt động2: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc.

Trang 9

Luyện Toán:

Số 1trong phép nhân và phép chia.

I yêu cầu cần đạt :

Biết đợc số nào nhân với 0 cũng bằng 0

Biết đợc 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0

Số nào chia cho một cũng bằng chính số đó

Hoạt động2:Bài tập(trang 46) vở thựchành

Bài 3,4: HS làm vào vở

Luyện tiếng việt:

ôn tập các bài tập đọc đã học

I.yêu cầu cần đạt

- Học sinh luyên đọc các bài đã học

- Luyện làm các bài tập ở tiết 1, 2, 3

- Học sinh nắm vững nội dung các bài đã học

II Hoạt động dạy học.

1.Bài mới Giới thiệu bài luyện ghi bảng.

Hoạtđộng1: Cá nhân lần lợt đọc bài các bài đọc thêm và HTL

- Kết hợp trả lời câu hỏi theo nội dung bài

Biết đợc 0 chia cho số nào khác 0 cũng 0

Trang 10

Hoạt động 1:Lý thuyết HS nêu quy tắc

KL:Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

Chú ý:Không có phép chia cho không

Hoạt động2:Bài tập(trang 47):

- Giúp học sinh biết cách trình bày bài:Con Vện

- Học sinh viết đẹp, rõ ràng theo đúng cỡ chữ bắt buộc

- Viết đúng độ cao con chữ

II.Hoạt động dạy học.

1.Bài mới Giới thiệu bài luyện ghi bảng

- Gọi học sinh đọc bài viết

- Học sinh nhắc lại nội dung bài?

Họat động1 Học sinh luyện viết

- Cho học sinh nhắc lại t thế ngồi viết, cách cầm bút

- Giáo viên đọc chậm từng câu, học sinh lắng nghe viết bài vào vở

- GV đọc học sinh khảo bài

Hoạt động2 Giáo viên chấm bài

2 Củng cố, dặn dò Giáo viên nhận xét giờ luyện viết.

Tuyên dơng bài viết đúng, đẹp

Biết tìm thừa số, số bị chia

Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số

Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng nhân 4)

Bài tập cần làm 1, 2 (cột 2), bài 3

Trang 11

HS khá giỏi làm thêm bài 4.

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân và bảng chia đã học

Bài1:Trò chơi truyền điện

Bài 2:HS nêu yêu cầu GV hớng dẫn: 30 x 2 = 20 x 2 =

Các bài khác làm tơng tự

Bài3:HS nêu yêu cầu của bài

Nêu tìm thừa số cha biết ?

- Nắm đợc một số từ ngữ về muông thú (BT2); kể ngắn đợc về con vật mình

biết(BT3)

II Đồ dùng dạy học.

-Phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng

III.Các hoạt động dạy học

a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

Hoạt động1: Kiểm tra học thuộc lòng.

Bài 1:Tìm bộ phận trả lời câu hỏi :Vì sao?

- 1 HS đọc yêu cầu của đầu bài

- Cả lớp làm vào giấy nháp hoặc VBT 1 HS làm vào bảng.Cả lớp và GV nhận xétBài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Nhiều HS đọc câu hỏi đã viết Cả lớp và GV nhận xét nội dung

Bài 3:Nói lời đáp của em trong những trờng hợp sau:

HS nêu yêu cầu nhóm 2 thảo luận

Trang 12

Đại diện nhóm nêu ý kiến.

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động1:GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

- GVgiới thiệu dây xúc xích mẫu

Trang 13

-Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao?(BT1; BT2); biết đáp lời đồng ý ngời khác trong tình huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4)

a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học

Hoạt động1: Kiểm tra học thuộc lòng( khoảng 10- 15 em)

Bài1: Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện

- GV hớng dẫn HS trò chơi :Mở rộng vốn từ :Ví dụ:

HS 1:Nêu tên con vật

HS 2:Nêu tên đặc điểm của các con vật đó

- HS làm việc theo cặp

- Nhiều nhóm nối nhau phát biểu ý kiến cả lớp và GV nhận xét , kết luận

Bài2: Thi kể chuyện về con vật mà em biết:

đi kiễng gót hai tay chống hông - đi nhanh chuyển sang

chạy-trò chơI :tung bóng vào đích(tiết 54)

I yêu cầu cần đạt:

- Thực hiện cơ bản đúng đi kiểng gót, hai tay chống hông

- Thực hiện đợc đi nhanh chuyển sang chạy

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II.Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: Phần mở đầu:

GV nhận lớp và phổ biến yêu cầu bài dạy

Giậm chân tại chỗ đếm nhịp

Xoay các khớp :cổ tay, đầu gối, hông

Ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần

Hoạt động 2: Phần cơ bản.

Đi kiễng gót, hai tay chống hông

Trang 14

Đi nhanh chuyển sang chạy

Trò chơi :Tung bóng vào đích

GV hớng dẫn luật chơi HS chơi

Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo

Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân chia trong bảng tính đã học)

Biết giải bài toán có một phép chia

Bài tập cần làm bài 1(cột 1, 2, 3 câu a;cột 1, 2 câu b).Bài 2, Bài 3(b)

HS khá giỏi làm thêm các bài còn lại

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân và bảng chia đã học

Bài1:Trò chơi truyền điện

Bài 2:HS nêu yêu cầu GV hớng dẫn thực hiện nhân chia trớc, cộng trừ sau:

3 x4 + 8 =12 + 8

=20

Các bài khác làm tơng tự

Bài3:HS đọc thầm bài toán, tự tìm phép tính, lời giải phù hợp rồi viết bài giải

3 Chấm bài, chữa lỗi.

III Hoạt động dạy học :

GV cho HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi ở VBT

Trang 15

GV theo dõi Thu bài.

Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về một con vật yêu thích

Hình dáng của con vật có đặc điểm gì nổi bật ?

Hoạt động của con vật có nét gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?

HS làm vào VBT GV theo dõi

GV thu bài

Thứ 5 ngày 17 tháng 3 năm 2011

(KT ĐKLIII - Đề của Phòng)

(Thi HS giỏi huyện Lớp 5 tại tr– ờng)

Trang 16

Luyện Toán:

Số 1trong phép nhân và phép chia.

I Mục tiêu:Giúp HS biết:

Biết đợc 0 chia cho số nào khác 0cũng 0

Bài tập cần làm1, 2,3.HS khá giỏi làm thêm bài4

Số nào chia cho một cũng bằng chính số đó

Hoạt động2:Bài tập(trang 46)VBT

Bài 3,4:HS làm vào vở

Luyện tiếng việt:

Trang 17

ôn tập các bài tập đọc đã học I.Mục tiêu

- Học sinh luyên đọc các bài đã học

- Luyện làm các bài tập ở tiết 1, 2

- Học sinh nắm vững nội dung các bài đã học

II Hoạt động dạy học.

1.Bài mới Giới thiệu bài luyện ghi bảng.

Hoạtđộng1: Cá nhân lần lợt đọc bài các bài đọc thêm và HTL

- Kết hợp trả lời câu hỏi theo nội dung bài

I Mục tiêu:Giúp HS biết:

Biết đợc 0 chia cho số nào khác 0cũng 0

Bài tập cần làm1, 2,3.HS khá giỏi làm thêm bài4

Hoạt động2:Bài tập(trang 47):

Bài 3,4,5:HS làm vào VBT

luyện tiếng việt

đáp lời đồng ý- tả ngắn về biểnI.Mục đích yêu cầu:

- Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản

- Viết đợc những câu trả lời câu hỏi về biển.(đã nói ở bài tập làm văn hôm ớc(BT2)

tr-II Các hoạt động dạy học:

Họat động1: Giới thiệu bài:

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	143,5 KB