giao an lop2+3 tuan 30 cktkn

mục tiêu - Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và cụm từ rừ ý , biết đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện.. mục tiêu - Biết ki lụ một là một đơn vị đo độ dài, biết đọc viết kớ hiệu đơn vị

Tuần 29 (Ngày 28/3 đến 01/4/2011)

Ngày soạn: 26/03/2011

Ngày giảng: 28/03/2011 / Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2:

Môn

Tên bài Ai ngoan sẽ đợc thởng Tập đọc: Luyện tập Toán

a mục tiêu - Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc

dấu cõu và cụm từ rừ ý , biết đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện

- Hiểu ND: Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà , xứng đỏng là chỏu ngoan Bỏc Hồ (Trả lời được CH 1; 3;

4; 5) HS khỏ giỏi trả lời được CH2

- GD học sinh tớnh cẩn thận

b chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ bài đọc

HS: SGK

GV: ND bài HS: SGK

90800 63800

462 15 53028 + 4072 + 18436

50287 71464

HS: Đọc nối tiếp nhau từng

GV: HDHS đọc đoạn trớc lớp Bài chia làm mấy đoạn? HS: Làm bài tập 2 Giải

Chiều dài hình chữ nhật :

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chhữ nhật : (6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là :

6 x 3 = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm 2

17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg

IV.Củng cố:(2 )’ HS: Thi đọc giữa các nhóm

Đại diện các nhóm thi đọc GV: Nhận xét – sửa chữa.

V Dặn dò:(1 )’ Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau

a mục tiêu - Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc

dấu cõu và cụm từ rừ ý , biết đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện

- Hiểu ND: Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà , xứng đỏng là chỏu ngoan Bỏc Hồ (Trả lời được CH 1; 3;

4; 5) HS khỏ giỏi trả lời được

- Kể được một số ớch lợi của cõy trồng, vật nuụi đối với cuộc sống con người

- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc, bảo vệ cõy trồng vật nuụi -

- HS biết làm những việc phự hợp với khả năng để chăm súc

- Yêu thích môn học cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh, ở nhà trường,…

- Biết thực hiện quyền được bày

tỏ ý kiến của trẻ em :- Đồng tỡnh ủng hộ những hành vi chăm súc cõy trồng, vật nuụi ; Biết phản ứng với hành vi phỏ hoại cõy trồng vật nuụi ; Bỏo cho người cú trỏch nhiệm khi phỏt hiện cú người phỏ hoại cõy trồng, vật nuụi

b chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ bài

đọc HS: SGK

GV: ND bàiHS: SGK

- Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo bác chia?

- Tại sao Bác khen bạn Tộ

GV: HDHS Chơi

HS số chẵn: Nêu một vài đặc

điểm về 1 con vật nuôi yêu thích

và nói lí do và tác dụng của con vật đó

- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do

và tác dụng của cây đó

ngoan ?

GV: Nội dung bài nói gì? HS: 4-> 5 em lên trình bày

- Các HS khác phải đoán và gọi tên đợc con vật hoặc cây trồng

đó HS: Thảo luận nội dung bài và Câu chuyện này nói về điều gì ?

* GV: Kết luận: Mỗi ngời đều

có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống

và mang lại niềm vui cho con ngời

GV: Gọi HS báo cáo kết quả:

HDHS đọc phân vaiBài có mấy nhân vật?

HS: Xem một số tranh ảnh Thảo luận : Các bạn trong tranh

đang làm gì ?+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?

+ Để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt

IV.Củng cố:(2 )’ HS: Luyện đọc lại bài theo

phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?

- GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

V Dặn dò:(1 )’ Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

a mục tiêu - Biết ki lụ một là một đơn vị

đo độ dài, biết đọc viết kớ hiệu đơn vị ki lụ một

- Biết được quan hệ giữa đơn

vị ki lụ một và đơn vị một và biết tớnh độ dài đường gấp khỳc với cỏc số đo theo đơn vị

gợi ý cho trước (HS khỏ, giỏi kể lại được toàn bộ cõu chuyện).

- Giỏo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết với bạn bố quốc tế

b chuẩn bị GV: Nội dung bài

- HS: Làm bài tập 3 tiết trớc GV: Gọi HS đọc bài Giờ trớc

GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài

- Đã học cm, dm, để đo khoảng cách quãng đờng lớn dùng km

HS: Mở SGK tự đọc bài

HS: Làm bài tập 11km = 1000m1m = 10dm1m = 100 cm10dm = 1m10cm = 1dm

GV: Giới thiệu bài

HS: Làm bài tập 3

Hà Nội Cao Bằng dài 285km

? Hà Nội Lạng Sơn dài 169 km

? Hà Nội Hải Phòng dài102km

? Hà Nội Vinh dài 308 dài km

? Vinh- Huế dài 368 km

? TPHCM- Cần Thơ dài 174

GV: HDHS tìm hiểu bài

Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ VN gặp điều gì ?

- Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng việt và có nhiều đồ vật

VN ?

? TPHCM-Cà Mau dài 354km - Các bạn hs Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN ?

- Các em muốn nói điều gì với các bạn trong câu chuyện này ?

GV: Gọi một số nhóm lên thi

đọc trớc lớp

- Nhận xét tuyên dơng hs

IV.Củng cố:(2 )’ GV: Nhận xét – Sửa chữa HS: Ghi bài

V Dặn dò:(1 )’ Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

a mục tiêu -Hoùc sinh hieồu :

+ Ích lụùi cuỷa moọt soỏ loaứi vaọt vụựi cuoọc soỏng xung quanh con ngửụứi

+ Caàn phaỷi baỷo veọ loaứi vaọt coự ớch ủeồ giửừ gỡn moõi trửụứng trong laứnh

+Hoùc sinh coự kú naờng phaõn bieọt haứnh vi ủuựng,haứnh vi sai+Hs bieỏt baỷo veọ loaứi vaùt coự ich

- HS có thái độ đồng tình với những ngời biết bảo vệ loài vật

có ích, không đồng tình với

ng-ời không đồng tình với những ngời không biết bảo vệ loài vật

- Giỏo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết với bạn bố quốc tế

b chuẩn bị GV: Bộ tranh thảo luận

HS: Nêu Nội dung bài tiết trớc GV: Cho HS đọc bài giờ trớc

GV: HDHS Trò chơi đoán xem con gì ? HS: Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đợc toàn nội dung câu

chuyện HS: Chơi trò chơi theo HD GV: HDHS kể chuyện bằng lời

của ai? Kể bằng lời của em là thế nào ?

GV: Nhận xét – tuyên dơng

đội thắng cuộc HS: Tiếp nối nhau Kể theo từng đoạn trong nhóm.

HS: Thảo luận nhóm

Em biết những những con vật nào có ích ?

? Hãy kể những ích lợi của chúng

? Cần làm gì để bảo vệ chúng ?

GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện

GV: Gọi các nhóm trình bài kết quả

Kết luận

- Cần phải bảo vệ trong lành…

- Cuộc sống con ngời kì diệu…

HS: 1 HS kể lại cả câu chuyện

HS: Thảo luận nhómQuan sát tranh, phân biệt các việc đúng sai

GV: Gọi HS nhận xét

GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

KL: - Các bạn nhỏ trong tranh biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật

HS: Nêu nội dung chuyện

Hành động lấy súng cao su bắn vào các loài vật có ích là sai.

IV.Củng cố:(2 )’ HS: Ghi bài GV: Nhận xét chung giờ học

V Dặn dò:(1 )’ Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.Chuẩn bị bài sau

100 000

a mục tiêu - Viết đỳng chữ hoa M kiểu 2

( 1 dũng cỡ vừa , 1 dũng cỡ nhỏ ) chữ và cõu ứng dụng Mắt ( 1 dũng cỡ vừa ,1 dũng cỡ nhỏ ) Mắt sỏng như sao ( 3 lần )

- Yờu thớch mụn học

- HS biết thực hiện phộp trừ cỏc

số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tớnh và tớnh đỳng Củng

cố về giải bài toỏn bằng phộp trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

- Biết thực hiện phộp trừ

- Giỏo dục tớnh cẩn thận trong học toỏn

b chuẩn bị - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ

ứng dụngHS: SGK

- Giới thiệu phép tính

85674 – 58329 = ?

- Nêu thành phần của phép tính trừ ?

- Trừ hai số có nhiều chữ số ta làm nh thế nào ?

GV: HD viết chữ hoa

M

Cho HS viết HS: Thực hiện phép tính Đặt tính theo cột dọc trừ từ phải xang trái 85674

- 58329

27345

85674 – 58329 = 27374 - Viết số trừ dới số bị trừ sao cho các số ở cùng 1 hàng thẳng cột với nhau , viết dấu trừ và dấu gạch ngang Thực hiện trừ lần l-ợt từ phải xang trái HS: Viết bảng con GV: Nhận xét HD bài 1 92896 73581

- 65748 - 36029

27148 37552

63780 91462

- 18536 - 53406

45234 38056

GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng Mắt sỏng như sao

Cho HS viết, nhận xét

HD viết trong vở tập viết

Cho HS viết HS: Viết bài trong vở tập viết

HS: Làm bài 2 Làm tơng tự nh bài1

IV.Củng cố:(2 )’ HS: Viết bài trong vở tập viết

Thu vở chấm GV: Nhận xét HD bài 3 Giải

Độ dài đoạn đờng trải nhựa là :

25850 – 9850 = 16000 (m) 16000m = 16 km

Đáp số : 16 km

V Dặn dò:(1 )’ Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà

Chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Môn

Mi - li - mét Trái đất quả địa cầu Tự nhiên và xã hội–

a mục tiêu - Biết mi-li-một là đơn vị đo độ

dài Biết đọc viết lớ hiệu đơn vị mi-li-một

- Biết được quan hệ giữa đơn

vị mi-li-một với cỏc đơn vị đo

độ dài xăng-ti-một,một

- Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm trong một số trường hợp đơn giản

- Biết được trỏi đất rất lớn và cú hỡnh cầu

- Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giỏ đỡ, trục gắn quả địa cầu với giỏ

- Yờu thớch mụn học

b chuẩn bị GV: ND bài

HS: SGK

GV: Các hình trong SGK HS: SGK

- HS: Làm bài 3 giờ trớc - GV: KT sự chuẩn bị của HS

GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm

- Kể tên các đơn vị đo độ dài

dm, m, km ?

- Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét

- Quan sát độ dài 1cm trên

th-ớc kẻ HS

- Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, đợc chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ?

- Qua quan sát biết độ dài của

1 cm chính bằng bao nhiêu

mm ?

HS: Thảo luận nhóm+ Trái đất có hình gì ?+ Em hãy mô tả quả địa cầu ?

HS: Làm BT 1 GV: * Kết luận: - Hình khối

1cm = 10mm1m = 1000mm1000mm = 1m10mm = 1cm5cm = 50mm3cm = 30mm

cầu - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất Quả địa cầu gồm các bộ phận giá đỡ , trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

GV: Nhận xét – HD bài 2+ Đoạn thẳng MN dài 60mm+ Đoạn thẳng AB dài 30mm+ Đoạn thẳng CD dài 70mm

HS: Thảo luận + So sánh trục của quả địa cầu với mặt bàn ?

+ Nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu ?

+ Bề mặt trái đất có bằng phẳng không ?

* GV: Cho HS thảo luận nhóm mỗi hs một tấm bìa gắn các chú giải : Cực bắc , cực nam , xích

đạo , bắc bán cầu , nam bán cầu cho HS lên gắn

GV: Nhận xét– HD bài 4

a 10mmb.2mmc.15dm

HS: - Thi xem nhóm nào gắn nhanh gắn đúng

IV.Củng cố:(2 )’ HS: Ghi bài GV: Nhận xét – Tuyên dơng

V Dặn dò:(1 )’ HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

Tiết 3:

Môn

Tên bài Tự nhiên xẫ hội.

Nhận biết cây cối và các con

+ Biết đợc có những cây cối và con vật vừa sống ở dới nớc vừa sống đợc ở trên không

thuở cũn non / Dạy con từ thuở con cũn bi bụ bằng cỡ

chữ nhỏ (1 lần).

- Rèn tính cẩn thận khi học tập viết

b chuÈn bÞ GV: H×nh vÏ SGK

HS: SGK

- GV: MÉu ch÷ hoa UHS: Vë tËp viÕt

HS: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn:

H·y chØ vµ nãi : C©y nµo sèng trªn c¹n, c©y nµo sèng díi

níc ?C©y nµo võa sèng trªn c¹n võa sèng díi níc ?

U

HS: Lµm viÖc theo nhãm

+ Thu thËp vµ tr×nh bµy tríc líp c¸c c©y cèi c¸c con vËt sèng trªn c¹n

+ Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt sèng díi níc

+ Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt võa sèng trªn

Uông Bí

HS : Trß ch¬i: §è b¹n con g×?

c©y g×? GV : Cho hs viÕt vµo vë tËp viÕt

- Quan s¸t uèn n¾n chØnh söa cho hs

IV.Cñng cè:(2 )’ GV: NhËn xÐt – Söa ch÷a Hs : ChØnh söa l¹i t thÕ ngåi

- ViÕt bµi vµo vë

V DÆn dß:(1 )’ VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau

TiÒn ViÖt Nam

a môc tiªu - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước

đầu đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- HiÓu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác

Hồ kính yêu (trả lời được CH 2,

3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối bài)

- Yêu thích môn học

- Học sinh nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

- Bước đầu biết đổi tiền

- Thực hiện các phép tính trên các số với đơn vị là đồng

b chuÈn bÞ GV: Tranh minh ho¹

HS: Quan sát nhận xét các tờ giấy bạc 20 000 đ , 50 000 đ

100 000 đ

- Màu sắc của từng tờ giấy bạc ?

- Dòng chữ và chữ số của tờ giấy bạc ?

- Kích thớc của các tờ giấy bạc ?

HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu,

đoạn

Đọc chú giải

- GV : HD một số đặc điểm của các loại giấy bạc

GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm HS: Làm bài tập 1a, 50 000 đ c, 90 000 đ

đâu ?Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ?

Hình ảnh của Bác hiện lên nh thế nào qua 8 dòng thơ đầu?

Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?

HS: Làm bài 2Giải

Số tiền mua cặp và mua quần

áo là :

15 000 + 25 000 = 40 000 (đ)Còn phải trả là :

50 000 – 40 000 = 10 000 (đ) Đáp số : 10 000 đồng

HS: Thảo luận câu hỏi Nêu ND bài Gv: Nhận xét- HD bài 3 GV: HDHS luyện đọc học thuộc

lòng tại lớp

HS: Làm bài 3T.S

tiền 10000đ 20000đ 50000đ

90

IV.Củng cố:(2 )’ HS : Luyện đọc thuộc lòng.

a mục tiêu - Biết thực hiện phộp tớnh, giải

bài toỏn liờn quan đến cỏc số đo theo đơn vị đo độ dài đó học

- Biết dựng thước để đo độ dài cạnh của hỡnh tam giỏc theo đơn

vị cm hoặc mm

- Yờu thớch mụn học

- Rốn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trụi chảy cả bài và cỏc từ

dễ phỏt õm sai do ảnh hướng

của phương ngữ như : lợp

nghỡn lỏ biếc, rập rỡnh, lợp hồng, trũn vo, rực rỡ, vũm cao

… Biết ngắt nghỉ sau mỗi dũng

thơ, khổ thơ

- Rốn kĩ năng đọc - hiểu :

Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới : gấc, cầu vồng Hiểu được: Mọi vật đều cú đời sống riờng nhưng đều cú mỏi nhà chung là trỏi đất Hóy yờu mỏi nhà chung, bảo vệ và giữ gỡn

nú Trả lời được cõu hỏi Học thuộc lũng 3 khổ thơ đầu

- GDHS biết bảo vệ mụi trường

b chuẩn bị GV: Nội dung bài

HS: SGK GV: Tranh minh hoạ bài học.HS: SGK

III Bài mới:

HS: Làm bài 3 giờ trớc - GV: Gọi HS đọc : Gặp gỡ ở

Lúc- xăm- bua

18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km

GV: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- Hớng dẫn đọc

- Hớng dẫn đọc theo câu, đoạn

GV: Nhận xét- HD bài 4 HS: Luyện đọc bài nối tiếp

theo câu, đoạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài

GV: HDHS làm bài 4 GV: HDHS tìm hiểu bài

3 khổ thơ đầu nói lê mái nhà riêng của ai ?

- Mỗi nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- Mái nhà chung của muôn vật

là gì ?

- Em muốn nói gì vơí những ngời bạn chung một mái nhà ?

- Một số hs thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

a mục tiêu - Viết chớnh xỏc bài chớnh tả,

trỡnh bày đỳng đoạn văn xuụi Làm được bài tập 2a/b

- Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch

- Yêu thích môn học

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công

- Làm đợc đồng hồ để bàn

đúng quy trình kĩ thuật

- HS thích sản phẩm mình đợc làm

b chuẩn bị - GV Bài viết, bài tập

HS: Vở bút GV: Mẫu đồng hồ bằng giấyHS: Giấy, keo, kéo …

GV: Cho HS quan sát và nhận xét mẫu

GV: Đọc bài viếtCho HS viết tiếng khó viết HS: Quan sát nhận xét

HS: Tập viết chữ khó viết GV: HDHS cách làm đồng hồ

để bàn theo các bớc SHDGV: Cho HS thảo luận câu hỏi Hs: Làm mẫu

HS: HS tìm hiểu nội dung GV: Quan sát, nhắc nhở HS

thực hành

GV: Cho HS nhìn sách chép bài vào vở đổi vở soát lỗi Thu một

số bài chấm., chữa

HD làm bài tập 1 cho HS làm

HS: Thực hành gấp bằng giấy nháp

HS: Làm bài tập 2Lời đáp

a Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở

- GV: Nhận xét, đánh giá gìơ học

IV.Củng cố:(2 )’ GV: Nhận xét – Sửa chữa HS: Nhắc lại ND bài

V Dặn dò:(1 )’ Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau

Tiết 4:

Môn

Làm vòng đeo tay (T2) Chính tả( Nghe viết) Liên hợp quốc

a mục tiêu - HS biết làm cách làm vòng

đeo tay giấy

- Làm đợc vòng đeo tay

- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra

- Nghe viết chớnh xỏc trỡnh bày đỳng bài “ Liờn hợp quốc” Viết đỳng cỏc chữ số, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi

- Làm đỳng cỏc bài tập 2

- Bồ dưỡng cho học sinh ý thức rốn chữ viết, cẩn thận khi viết bài

b chuẩn bị GV:ND bài

HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán

- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

HS: SGK

HS: Làm mẫu C HĐ - DH

I ổn định tổ chức: (1 )’

II KT bài cũ:(4 )’

III Bài mới:(32 )’

1 Giới thiệu bài.

2 Giảng bài.

- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau

GV: KT phần bài tập ở nhà của HS

GV: Gọi HS nêu lại các bớc làm

đồ chơiHS: Đọc bài viết Nêu ND bài

GV: HDHS thực hành?

HS: Viết bảng con những từ khó

GV : Hớng dẫn hs viết

- Nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai