TUAN 29 LOP 1 CKTKN.- KNS (VX- HT)

Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời.. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải.. Các hoạt động dạy học: HĐ1.Giới thiệu bài H

TUẦN 29:

Thứ hai ngày 28 thỏng 3 năm 2011

Tập đọc : ĐẦM SEN I.Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: xanh mỏt, ngan ngỏt, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lỏ, hoa, hương sắc loài sen

- Trả lời cõu hỏi 1; 2(SGK)

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen

- Sỏch Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt

III Cỏc hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và TL cỏc cõu hỏi sau :

+ Ở nhà một mỡnh, cậu bộ đó làm gỡ ?

+ Khi bị đứt tay, cậu bộ cú khúc khụng ?

+ Khi nào cậu bộ mới khúc ? Vỡ sao?

- Nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi tờn bài.

Cho HS thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, GV ghi bảng sác từ ngữ :

+ đài sen, lại, hỏi hoa

+ thuyền nan, ngan ngỏt,

- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng cõu

- GV đọc mẫu cõu dài : “Suốt hỏi hoa”

- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ

hơi khi hết cõu

- Yờu cầu HS thi đọc 1 cõu

- 3 HS đọc bài

- HS nghe GV đọc và đọc thầm

- HS tỡm và trả lời

5HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

- Cỏ nhõn, ĐT

- Trong bài cú 8 cõu

- Đọc cỏ nhõn nối tiếp cõu

- HS luyện đọc cõu dài

Suụt mựa sen, sỏng sỏng lại cú những người ngồi trờn thuyền nan

rẽ lỏ, hỏi hoa

- Cỏ nhõn thi đọc

* Luyện đọc đoạn , bài: GV chia đoạn

- Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm”

- Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm”

- Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”

+ Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS

- Cho HS đọc cả bài :

HĐ3: Ôn các vần en, oen

- Tìm tiếng trong bài có vần: en ?

-Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?

- Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn :

- Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có

vần cần ôn : en, oen.

- Yêu cầu HS đọc câu mẫu

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu

hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ?

- Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào

? Câu văn nào tả hương sen ?

+ Bài văn nêu lên điều gì?

Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc

của loài sen.

HĐ3.Luyện nói : Nói về sen

- GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen :

+ Lá sen như thế nào ?

+ Hoa sen có màu gì ?

+ Sen mọc ở đâu ?

- Gọi 1 số nhóm lên trình bày

C Củng cố - Dặn dò :

- Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :

+ Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?

+ Câu văn nào tả hương sen ?

- Bài sau : Mời vào.

- Cá nhân đọc nối tiếp đoạn

- 2HS đọc - cả lớp đọc ĐT)

- HS tìm, đọc các tiếng đó

- HS tìm tiếng có vần en ( mèn);vần oen( nhoẻn)

- Cá nhân

- HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có

vần cần ôn :en, oen.

- HS thi nhau nói câu

- HS đọc ĐT

- HS đọc bài SGK/91

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Lá sen có màu xanh mát

- khi nở, cánh hoa nhị vàng Hương sen ngan ngát, thanh khiết

- HS hiểu nội dung bài văn

- HS làm việc theo nhóm đôi

- Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen

- HS đọc và trả lời

_

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ)

I Mục tiêu:

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ)

số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

- HS làm bài tập 1,2,3 SGK

II Đồ dùng dạy học :

- Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã

bay đi Hỏi trên cành còn lại mấy con

Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới 3;

có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới

5

- Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9

que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột

đơn vị

* GV hướng dẫn cách đặt tính :

+ Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị

+ Viết dấu +

+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó

- H/dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái

- Yêu cầu HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn tìm cả hai lớp trồng bao nhiêu cây

ta làm phép tình gì ?

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Chữa bài, nhận xét

C Củng cố, dặn dò :

- Trò chơi : Mỗi lần 2 đội chơi Đội này

nêu một phép tính cộng không nhớ trong

phạm vi 100, đội kia tính kết quả và

ngược lại

- Nhận xét tiết học

- Bài sau : Luyện tập.

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

+ HS khá,Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp

II Đồ dùng dạy học :

- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

B Dạy bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi tên bài

HĐ2 : Làm BT3/44

- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo

luận theo các nội dung BT3: Em sẽ chào

hỏi như thế nào trong các tình huống sau:

a Gặp người quen trong bệnh viện ?

b Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu

bóng lúc đang giờ biểu diễn ?

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Nhận xét, tuyên dương

* Kết luận : Không nên chào hỏi một

cách ồn ào khi gặp người quen trong

bệnh viện, trong rạp chiếu bóng lúc đang

giờ biểu diễn Trong những tình huống

như vậy, em có thể chào hỏi bằng cách

ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.

- Liên hệ : Em nào đã thực hiện như việc

làm của các bạn trong tranh ? Vì sao em

làm như vậy ?

HĐ4: Liên hệ

- GV nêu các nội dung sau :

+Khi gặp bạn, người thân, em làm gì?

+ Khi đi học, đi chơi, em làm gì ?

+ Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ?

- Nhận xét, tuyên dương

- 2 HS trả lời

- HS đọc đầu bài

- HS thảo luận nhóm đôi :

+ nói lời chào+ nói lời chào

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.

- hiểu nội dung cõu chuyện: Lũng hiếu thảo của cụ bộ làm cho đất trời cũng cảm động, giỳp cụ chữa khỏi bệnh cho mẹ

- Tranh minh họa cõu chuyện Bụng hoa cỳc trắng.

III.Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Cho HS kể lại truyện Trớ khụn

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: GV kể chuyện :

- GV kể lần 1

- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa)

HĐ2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của

chuyện theo tranh :

- Tranh 1: Tranh vẽ gỡ ? Người mẹ ốm núi

gỡ với con ?

- Tranh 2: Cụ già núi gỡ với cụ bộ ?

- Tranh 3: Cụ bộ làm gỡ sau khi hỏi được

bụng hoa ?

- Tranh 4: Cõu chuyện kết thỳc thế nào ?

HĐ3: H/ dẫn HS phõn vai kể chuyện :

- GV yờu cầu HS đúng vai theo nhúm 4 :

người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cụ bộ

- Cho cỏc nhúm thi kể chuyện

- Nhận xột, tuyờn dương

HĐ4:Tỡm hiểu ý nghĩa của truyện :

- GV nờu cõu hỏi :

-4 HS kể theo nội dung 4 tranh

- HS tự phõn vai kể lại cõu chuyện

- Cỏc nhúm thi kể chuyện

- HS trả lời

+ Câu chuyện này cho em biết điều gì ?

+ Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ?

Vì sao ?

- Câu chuyện ca ngợi tình yêu mẹ, lòng

hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm

cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

HĐ1 Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng

ta học bài Luyện tập trang 156

- Ghi đầu bài lên bảng

HĐ2 Luyện tập :

Bài 1 : SGK / 156

- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và

- Yêu cầu HS nhận xét kết quả.

- GV nói: Khi ta đổi chỗ các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 3 : SGK/156

- Gọi 1 HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

cách trình bày bài giải

Số bạn lớp em có tất cả là:

21 + 14 = 36 ( bạn) Đáp số: 36 bạn

- HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm

- Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng

Tập viết:

TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa: L, M, N

- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

* HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu.

- Vở TV1/2

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra vở tập viết

- Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến

B Dạy bài mới :

HĐ Giới thiệu bài - Ghi tên bài.

HĐ2 Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

+ Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng.

+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong

trong xanh, cái xoong một dòng.

- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp

Chính tả:

HOA SEN I.Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút

- Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả

- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- im hay iêm? trái tim, kim tiêm

- s hay x ? xe lu, dòng sông

B Dạy bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi tên bài

HĐ2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài

thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn”

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi

a/ Luyện đọc, viết tiếng khó

- 2 HS lên bảng, cả lớp BC

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ

- Cá nhân, ĐT

- HS viết vào BC

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.

- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến

- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xột

HĐ3 H/dẫn HS làm bài tập chớnh tả :

- GV treo bảng phụ :

a Điền vần en hoặc oen :

- HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

b Điền chữ g hay gh :

- Tổ chức HS thi đua làm BT trờn bảng lớp

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

- Từng đụi học sinh đổi vở soỏt bài

- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn

lề vở

- HS nờu yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cả lớp sửa bài vào VBT

- HS thi đua làm BT trờn bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào VBT

_

Buổi chiều:

Luyện toán : Tiết 2

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1.Giới thiệu bài

HĐ2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

B i 3:à

* HS nêu y/c đề bài -1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào vở

- HS chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* HS nêu y/c đề bài

- 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- Cho HS nêu yªu cÇu bµi

- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi

- HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau

Luyện TN & XH:

CON MÈO

I Mục tiêu:

- HS tiếp tục tìm hiểu về con mèo Biết được các bộ phận của con mèo

- Biết nuôi mèo có lợi ích gì?

- Tìm hiểu về các con vật nuôi trong nhà

II Đồ dùng:

Tranh vẽ về hoạt động của mèo và một số con vật khác

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Giới thiệu con mèo

- HS nhìn tranh, giới thiệu về con mèo: Lần lượt từng HS giới thiệu

- Phân biệt tên gọi các loại mèo: mèo tam thể, mèo mướp, mèo đen,

- Nhận xét, bổ sung

Hoạt động 2: Liên hệ

- Nhà bạn nào có nuôi mèo?

- Nêu những loại mèo mà em biết?

- Nuôi mèo có ích lợi gì?

- Nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Làm bài tập

- Hướng dẫn HS làm các bài tập

- HS lần lượt hoàn thành các bài tập trong VBT

- GV theo dõi, nhắc nhở thêm

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 =

87 + 2 = 82 + 1 =

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta

học bài Luyện tập trang 157

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi 1 HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

cách trình bày bài giải

- 2 đội thi nối Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc

- Gọi HS yếu đọc lại kết quả

Tập đọc:

MỜI VÀO I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK)

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài học

- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ : Đầm sen

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :

+ Lá sen có màu gì ?

+ Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ?

+ Hương sen như thế nào?

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và

giới thiệu bài : Mời vào.

- GV ghi đề bài lên bảng

- Tìm tiếng trong bài có vần: ong?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?

- HS luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền

- Cá nhân, ĐT

- Đọc CN hết dòng này đến dòng khác

- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ

- Cá nhân, ĐT

- HS tìm, đọc các tiếng: trong,

- HS thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài

Tiết 2

HĐ4 Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc :

a Tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu lần 2

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ

- Luyện đọc theo hỏi đáp

*GV nêu câu hỏi :

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?

+ Bài thơ nói lên điều gì?

Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm

nở đón những người bạn tốt đến chơi.

b Hướng dẫn học thuộc lòng :

- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới

hình thức xóa dần bài thơ

HĐ5 Luyện nói : Nói về những con vật mà

em yêu thích

- GV yêu cầu HS nói theo mẫu

- Cho HS nói tự do về những con vật mà em

yêu thích

- Nhận xét, tuyên dương

C Củng cố - Dặn dò :

- Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ

- Bài sau : Chú công.

- HS hiểu nội dung bài thơ

- HS học thuộc lòng bài thơ

- HS nói theo mẫu

- HS nói cá nhân

- HS nói theo nhóm đôi

- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

HĐ1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không

+ Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị

+ Viết dấu

-+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó

- Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang

- Yêu cầu HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu

trang nữa thì hết quyển sách ta làm phép

- Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn

- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật.

+ HS khá, giỏi: Nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật

II Đồ dùng dạy học :

- Các tranh minh họa bài học trong SGK.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Muỗi thường sống ở đâu ?

- Người ta diệt muỗi bằng cách nào ?

- GV nhận xét

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- Giới thiệu bài mới : Nhận biết cây cối và

con vật

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Các hoạt động :

HĐ 1 : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các

nhóm trình bày các mẫu vật các em mang đến

lớp

- GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to

và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh

ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy

- Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên

từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được

với bạn

- Nhận xét, tuyên dương

* Kết luận : Có nhiều loại cây như : cây rau,

cây hoa, cây gỗ, Các loại cây khác nhau về

hình dáng, kích thước, Nhưng chúng đều có

rễ, thân, lá.

Có nhiều loại động vật khác nhau về hình

dạng, kích thước, nơi sống Nhưng chúng đều

có đầu, mình và cơ quan di chuyển.

+ GV giới thiệu thêm một số cây cối, con vật.

HĐ 2: Trò chơi: “Đố bạn cây gì, con gì ?

- 2HS trả lời

- 2 HS đọc đầu bài

- HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp

- Các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS cùng kết luận

- Giới thiệu qua hình ảnh