Giao an lop 5 tuan 32

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cũ.. III/ Các hoạt

Trang 1

ầ N 32

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010.

Chào cờ Tập trung dới cờ

-Tập đọc

út Vịnh

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm đợc một đoạn hoặc toàn bộ bài văn

*Hiểu ND: Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức bảo vệ tài sản của nhà nớc

II/ Đồ dùng dạy-học:

-Nội dung bài, tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy-học:

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (4 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

* Tham gia phong trào Em yêu đờng sắt quê em, thuyết phục đợc Sơn không thả

diều trên đờng tàu

* út Vịnh thấy Hoa và Lan chơi chuyền thẻ trên đờng tàu

* Lao ra, la lớn, chạy đến ôm 2 em nhỏ ra khỏi đờng tàu

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

Trang 2

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:Biết:

- Thực hành phép chia

- Viết kết quả phép chia dới dạng phân số, số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ,bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1(dòng 1): Cho HS làm bài cá nhân

- Kết luận kết quả đúng

Bài 2(cột1,2) : cho HS làm bài cá

nhân,chữa bài miệng

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách

nhẩm

Bài 3 :Cho HS làm nhóm

- GV kết luận chung

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài giờ trớc

*Kết quả:

a) 2/ 17 ; 22 ; 4

b) 1,6 ; 35,2 ; 5,6

*Kết quả: a) 35 ; 840

720 ; 62

b) 24 ; 80

44 ; 48

*VD về lời giải: b) 7 : 5 =7/5=1,4

Lịch sử

Trang 3

Lịch sử địa phơng:Phò mã Thân Cảnh Phúc

I/ Mục tiêu:Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

- Thân Cảnh Phúc là một tấm gơng tiêu biểu chống giặc Tống xâm lợc thời Lý

- Những đóng góp của ông trong chiến thắng bên bờ sông Nh Nguyệt

- Giáo dục HS niềm tự hào về lịch sử dân tộc

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan,t liệu

- Học sinh: phiếu

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

-HS tìm hiểuhoàn cảnh ra đời của Thân Cảnh Phúc

-Đại diện trình bày,nhận xét bổ sung

-HS thảo luận về những đóng góp của Thân Cảnh Phúc trong cuộc kháng chiến chống quân Tống

-Đại diện trình bày,nhận xét bổ sung

-HS hệ thống bài

-HS nhắc lại nội dung chính của bài

* HS theo dõi, nhắc lại và nghi nhớ những nội dung chính

Đạo đức

Trang 4

Dành cho địa phơng

I/ Mục tiêu :

Giúp học sinh biết:

- Tìm hiểu một số chuẩn mực đạo đức ở địa phơng và gia đình ta đề ra trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày

- Giáo dục các em ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị đạo đức đó

- T liệu, phiếu, tranh ảnh

- Thẻ màu

+ Truyền thống gia đình em

+ CácHiệu trởng c xử với bà con, hàng xóm

láng giềng

- Nêu nội dung bài giờ trớc

Trang 5

Môn thể thao tự chọn

Trò chơi: Lăn bóng bằng tay

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện đợc động tác phát cầu,chuyền cầu bằng mu bài chân

-Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và bằng một tay trên vai -Biết cách lăn bóng bằng tay và đập dẫn bóng bằng tay.Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

Trang 6

I/ Mục tiêu:Biết:

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm

- Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo viên: bảng phụ

- Học sinh: bảng nhóm

Kết quả:

c)80 % d)66,66%

*Kết quả:

a) 12, 84 %b) 22,65 %c) 29,5 %

*Bài giải:

a) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là:

480 : 320 = 1,5 1,5 = 150 %b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây

cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là:

320 : 480 = 0,6666…

0,6666 = 66,66%… Đáp số: a) 150% ; b) 66,66%

Chính tả

Nhớ-viết: Bầm ơi

I/ Mục tiêu:

Trang 7

- Nhớ-viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát.

-Làm đợc bài tập 2,3

-Rèn cách viết hoa tên các cơ quan đơn vị

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết,giữ gìn vở sạch chữ đẹp

-Nội dung bài, bảng phụ, bảng nhóm

A.Kiểm tra:

B.Bài mới

1Giới thiệu bài

a)Nghe-viết

-Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ

-Cho HS cả lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu

-Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài

-GV thu một số bài để chấm

-GV nhận xét

-HS chữa bài tập tiết trớc

- HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung

- Cho HS làm bài theo nhóm 7

- Mời đại diện một số nhóm trình bày

*Lời giải:

a) Nhà hát Tuổi trẻb) Nhà xuất bản Giáo dụcc) Trờng Mầm non Sao Mai

Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy).

I/ Mục tiêu:

Trang 8

- Sử dụng đúng dấu chấm,dấu phẩy trong câu văn ,đoạn văn (BT1).

-Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơI và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy (BT2)

- Hiểu sự tai hại của việc dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy

- Học sinh hiểu , yêu thích Tiếng Việt

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

Khoa học Tài nguyên thiên nhiên

I/ Mục tiêu:

Trang 9

- Nêu đợc một số ví dụ và ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.

- Biết sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí nhẳm bảo vệ môi trờng bền vững

- Giáo dục các em lòng ham thích tìm hiểu khoa học

-Tranh minh họa SGK,

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm

ban đầu về tài nguyên thiên nhiên

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2: Trò chơi "Thi kể tên các tài

nguyên thiên nhiên và công dụng của

chúng"

* Mục tiêu: Nêu một số tài nguyên thiên

nhiên của nớc ta.Nêu ích lợi của tài nguyên

thiên nhiên

* Cách tiến hành

+Bớc 1: Nói tên trò chơi, HD cách chơi

+Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao

* Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp

Trang 10

-Hiểu ND,ý nghĩa: Cảm xúc tự hào của ngời cha ,ớc mơ về cuộc sống tốt đẹp của

ng-ời con

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức tự giác học tập

-Nội dung bài, tranh minh hoạ.

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn ( 5 đoạn )

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

* Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến ớc mơ thủa nhỏ của mình

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

Trang 11

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thích toán học,biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

- Học sinh: bảng nhóm

Kết quả:

a) 12 giờ 42 phút 20 giờ 8 phútb) 16,6 giờ 33,2 giờ

*Kết quả:

a) 17 phút 48 giây 6 phút 23 giâyb) 8,4 giờ 12,4 phút

*Bài giải:

Thời gian ngời đi xe đạp đã đi là:

18 : 10 = 1,8 (giờ) 1,8 giờ = 1 giờ 48 phút

Đáp số: 1giờ 48 phút

* Bài giải:

Thời gian ô tô đi trên đờng là:

8 giờ 56 phút – (6 giờ 15 phút + 0 giờ 25 phút)

= 2 giờ 16 phút = 34 / 15 giờQuãng đờng từ Hà Nội đến Hải Phòng là:

45 x 34/15 = 102 (km) Đáp số: 102 km

Kể chuyện Nhà vô địch

I/ Mục tiêu:

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện bằng lời ngời kể và bớc đầu kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp

Trang 12

- Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

- Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn

-Nội dung bài, tranh minh hoạ

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần)

* Kể lần 1

- HD học sinh giải nghĩa từ khó

* Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh

- HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh

- Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết

minh để chốt lại ý kiến đúng

+ Nhận xét bổ xung

b) Bài tập 2-3

- HD học sinh kể

+ Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp

lại nguyên văn lời của thầy cô

+ Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa

câu chuyện

- HD rút ra ý nghĩa

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Học sinh lắng nghe

+ Quan sát tranh minh hoạ

- Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi

- Phát biểu lời thuyết minh cho tranh

- Đọc lại lời thuyết minh

+ Nêu và đọc to yêu cầu nội dung

- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp.+ Nhận xét đánh giá

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.+ Nhận xét đánh giá

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Kú thuaọt Lắp rô-bốt ( tieỏt 3)

I.Mục tiêu:

- HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp roõ-boỏt

- Biết cách lắp và lắp đợc rô bốt theo mẫu.Rô bốt lắp tơng đối chắc chắn

- Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn khi thao taực laộp, thaựo caực chi tieỏt cuỷa roõ-boỏt

Trang 13

III.§å dïng d¹y häc:

- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Trang 14

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện đợc động tác phát cầu,chuyền cầu bằng mu bài chân

-Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và bằng một tay trên vai -Biết cách lăn bóng bằng tay và đập dẫn bóng bằng tay.Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

- Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng

vào giải toán

Trang 15

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thích toán học,biết vận dụng kiến thức vào

cuộc sống

- Giáo viên: nội dung bài,bảng phụ

- Học sinh:bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

1- Ôn tập công thức tính chu vi,

diện tích.

-Treo bảng phụ có ghi công thức tính

chu vi, diện tích của hình vuông, hình

chữ nhật, hình tam giác, hình thang,

HS lần lợt nêu các quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình tròn

-HS làm bài cá nhân,chữa bài trên bảng,nhận xét bổ sung

*Bài giải:

Đáy lớn là: 5 x 1000 = 5000 (cm)

5000 cm = 50 m

Đáy bé là: 3 x 1000 = 3000 (cm) 3000cm = 30 m Chiều cao là: 2 x 1000 = 2000 (cm)

2000 cm = 20 mDiện tích mảnh đất hình thang là:

(50 + 30 ) x 20 : 2 = 800 (m2) Đáp số: 800 m2

*Bài giải:

a) Diện tích hình vuông ABCD là:

(4 x 4 : 2) x 4 = 32 (cm2)b) Diện tích hình tròn là:

4 x 4 x 3,14 = 50,24 (cm2) Diện tích phần tô màu của hình tròn là: 50,24 – 32 = 18,24 (cm2)

Đáp số: a) 32 cm2 ; b) 18,24 cm2.Tập làm văn

Trả bài văn tả con vật

I/ Mục tiêu:

-Biết rút kinh nghiệm về cách cách viết bài văn tả con vật (về bố cục cách quan sát và trọn lọc chi tiết);nhận biết đợc cách sửa lỗi trong bài

Trang 16

-Viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học

- Giáo viên: nội dung bài, một số lỗi cơ bản, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở viết

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Nhận xét chung và HD học sinh chữa

một số lỗi điển hình

- Nêu đề bài, một số lỗi điển hình, cho

HS nhận xét

3) Trả bài và hớng dẫn chữa bài

- Trả vở cho các em và HD chữa lỗi

- Đọc mẫu bài văn, đoạn văn hay

4) Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn những em cha đạt về nhà viết lại

* Đọc yêu cầu, xác định đề bài

- Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp

- Lên bảng chữa lỗi sai, chữa vở nháp

- Trao đổi về bài chữa trên bảng

* Sửa lỗi trong bài ( tự sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra)

- Học tập những đoạn văn, bài văn hay

- Viết lại một đoạn trong bài làm cho hay hơn

* 3- 4 em trình bày trớc lớp

Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm).

I/ Mục tiêu:

- Hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT1)

- Biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2,3)

Trang 17

- Hiểu sự tai hại của việc dùng sai dấu hai chấm, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu hai chấm.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thích Tiếng Việt

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: từ điển,bảng nhóm

Giáo viên Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em

-Cho HS làm bài vào vở

- Chấm chữa bài

c/ Củng cố - dặn dò

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn.+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng:

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định dấu hai chấm đã đợc thêm vào chỗ nào

- Cử đại diện nêu kết quả

* Đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét, bổ sung

Khoa học

Vai trò của môi trờng tự nhiên đối với đời sống con ngời

I/ Mục tiêu:

-Nêu đợc vị trí môi trờng có ảnh hởng lớn đến đời sống của con ngời

-Tác động của con ngời đối với tài nguyên môi trờng

- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng

Trang 18

-Nội dung bài,tranh minh họa.

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Quan sát

* Mục tiêu: Nêu ví dụ chứng tỏ môi trờng tự

nhiên có ảnh hởng lớn đến đời sống của con

ngời.Trình bày tác động của con ngời đối

với tài nguyên thiên nhiên và môi trờng

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2: Trò chơi "Nhóm nào nhanh

hơn"

* Mục tiêu: Củng cố kiến thức chứng tỏ môi

trờng tự nhiên có ảnh hởng lớn đến đời sống

của con ngời

* Cách tiến hành

+Bớc 1: Nói tên trò chơi, HD cách chơi

+Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi

- Nhận xét, chốt lại nội dung bài

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao

* Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp

I/ Mục tiêu:

-HS viết đợc bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	156,5 KB