Giáo án Kĩ thuật lớp 5 HK1

- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V?. - GV giới thiệu một số sản phẩm may mặc có đờng thêu trang trí chữ V.. - Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V.. - Một

Trang 1

Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009

Kĩ thuật: Đính khuy hai lỗ (Tiết 1)

I Mục tiêu: –

Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy hai lỗ

- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, kĩ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận

II đồ dùng dạy học:–

- Mẫu đính khuy hai lỗ

- Một số sản phẩm đợc đính khuy hai lỗ

- Một số khuy hai lỗ: cúc nhựa, sừng với màu sắc kích thớc phong phú

- 2 → 3 chiếc khuy lớn 1 mảnh vải có kích thớc: 20cm ì 30cm Chỉ khâu, len sợi; kim khâu len, kim thờng, phấn, thớc, kéo

III Hoạt động dạy học:–

1 Kiểm tra bài

- GV đa mẫu đính khuy hai lỗ

? Em có nhận xét gì về đờng chỉ đính khuy? S2 vị trí của các khuy và lỗ khuyết trên hai nẹp

áo?

! Đọc mục II/SGK

? Đính khuy trải qua mấy bớc

! Đọc mục 1 và quan sát H2/SGK

- Để dụng cụ học tập lên bàn cho GVkiểm tra

- Cả lớp quan sát tranh SGK

- Lớp trả lời, bạn quan sát, nhận xét, bổ sung

- HS đọc

- HS đọc và q/s

Trang 2

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- GV quan sát uốn nắn

? Cách chuẩn bị đính khuy nhthế nào?

! Nêu cách đính khuy

- GV hớng dẫn lần khâu thứ nhất

! Thực hành trớc lớp

? Khi thực hành đính khuy xong chúng ta phải làm gì?

? Cách kết thúc đính khuy và kết thúc đờng khâu có đặc điểm gì?

- Hớng dẫn thực hành lần thứ 2

! Nhắc lại thao tác đính khuy hai lỗ

! Thực hành gấp nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy

? Hôm nay chúng ta đợc học những nội dung gì?

! Nêu nội dung bài học

- Giao nhiệm vụ về nhà

- Nhận xét giờ học

- 1 HS thực hiện

- Trả lời P2a mục II/SGK

- Trả lời P2b mục II/SGK

- Lớp thực hành lần 1

- Vài học sinh thực hành trớc lớp

Trang 3

Kĩ thuật : Đính khuy hai lỗ (Tiết 2)

I Mục tiêu:– Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy hai lỗ

- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, kĩ thuật

- Mẫu đính khuy hai lỗ

- Một số sản phẩm đợc đính khuy hai lỗ

- Một số khuy hai lỗ: cúc nhựa, sừng với màu sắc kích thớc phong phú

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- GV thu chấm 1 số sản phẩm rồi nhận xét

? Nêu nội dung bài học

- 2 HS trả lời

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Nghe

- Để sản phẩm T1 lên bàn

- Vài HS đọc

- Nêu phần ghi nhớ bài học

- Cả lớp thực hành đính khuy hai lỗ

- Nộp sản phẩm

- Vài HS nhắc lại nội dung

Trang 4

Gi¸o viªn : §ç ThÞ Thanh H¬ng

Trang 5

Kĩ thuật: Đính khuy bốn lỗ (Tiết 1)

I Mục tiêu:– Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách

- Đính đợc khuy bốn lỗ đúng quy trình, kĩ thuật

- Chỉ khâu, len sợi; kim khâu len, kim thờng, phấn, thớc, kéo

1 Kiểm tra bài

- GV hớng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi :

? Em có nhận xét gì đặc

điểm của khuy 2 lỗ và khuy

4 lỗ?

? Em có nhận xét gì về đờng khâu trên khuy 4 lỗ

! Đọc thầm SGK

? Cách đính khuy 4 lỗ có giống khuy 2 lỗ không?

- Có nhiều màu sắc, hình dạng khác nhau, chỉ khác là

có 4 lỗ.

- Khuy 4 lỗ đợc đính vào vải bằng các đờng khâu qua 4 lỗ khuy để lối khuy với vải Hai

đờng đính khuy tạo thành ờng chéo hoặc song song.

đ 1 HS khá thực hành trớc lớp

- Gv nhận xét, uốn nắn HS còn yếu, lúng túng

- HS trả lời và thao tác thực hành trớc lớp

Trang 6

! Thực hành vạch dấu, đính khuy trên vải.

- Quan sát, nhận xét

? Có mấy cách đính khuy 4 lỗ?

- Nhận xét các thao tác của bạn

Trang 7

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009

Kĩ thuật: Đính khuy bốn lỗ (Tiết 2)

I Mục tiêu:–

Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách

- Đính đợc khuy bốn lỗ đúng quy trình, kĩ thuật

- Mẫu đính khuy bốn lỗ đợc đính theo hai cách

- Một số sản phẩm đợc đính khuy bốn lỗ

- Một số khuy bốn lỗ: cúc nhựa, sừng với màu sắc kích thớc phong phú

1 .Kiểm tra bài

! Thảo luận nhóm thực hành

đính khuy 4 lỗ

! Đọc phần đánh giá SP

! Đại diện các tổ cùng GV đánh giá, nhận xét

? Đính khuy 4 lỗ ta làm nh thế nào?

- 1 HS trả lời

- Để dụng cụ học tập lên bàn

- Nghe

- Đọc lại phần Ghi nhớ SGK

- Có hai cách.

- Lớp thảo luận nhóm, thực hành dới sự điều khiển của nhóm trởng

- 1 HS đọc

- Nộp sản phẩm chng bày

- HS trả lời

Trang 8

Trang 9

Kĩ thuật: Đính khuy bấm (Tiết 1)

I Mục tiêu– : Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy bấm

- Đính đợc khuy bấm đúng quy trình, kĩ thuật

- Mẫu đính khuy bấm

- Một số sản phẩm đợc đính khuy bấm

- Một số khuy bấm nhiều kích thớc hình dáng

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV hớng dẫn quan sát và thảo luận :

? Dựa vào H1a, em hãy nêu

đặc điểm hình dạng của khuy bấm?

? Dựa vào H1b, em hãy nêu nhận xét về các đờng khâu trên khuy bấm?

lỗ khuy với vải

- N3 thảo luận và trả lời bằng H2 có thuyết minh

- N4 thảo luận dựa vào hình

3 và 4 trả lời

Trang 10

c) Thực hành:

3 Củng cố:

! Nhắc lại cách đính khuy bấm

- GV làm mẫu toàn bộ thao tác đính khuy bấm

! Thực hành

- Quan sát giúp đỡ HS yếu

- Chấm nhanh một số sản phẩm

! Nêu cách đính khuy bấm

Trang 11

Kĩ thuật : Đính khuy bấm (Tiết 2)

I Mục tiêu– : Học sinh cần phải:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét trớc lớp

- Hôm nay chúng ta thực hành đính khuy bấm

- Nhắc lại cách đính khuy bấm

! Thực hành đính khuy bấm

đính khuy bấm

- GV quan sát giúp đỡ tổ có nhiều HS thực hành chậm

! Đại diện các tổ cùng GV

đánh giá, nhận xét

? Đính khuy bấm ta làm nhthế nào?

- 1HS đọc

- Chng bày sản phẩm

Trang 12

Trang 13

Kĩ thuật: Đính khuy bấm (Tiết 3)

I Mục tiêu– : Học sinh cần phải:

- Nhận xét trớc lớp

- Hôm nay chúng ta thực hành đính khuy bấm

- Nhắc lại cách đính khuy bấm

! Thực hành đính khuy bấm

đính khuy bấm

- GV quan sát giúp đỡ tổ có nhiều HS thực hành chậm

! Đại diện các tổ cùng GV

đánh giá, nhận xét

? Đính khuy bấm ta làm nh thế nào?

- 1HS đọc

- Chng bày sản phẩm

Trang 14

Trang 15

Kĩ thuật: Thêu chữ V (Tiết 1)

I Mục tiêu–

- Biết cách thêu chữ V

- Thêu đợc các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn luyện đôi tay khéo léo, và tính cẩn thận

- Mẫu thêu chữ V

- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V

- Một số mảnh vải trắng 35cm ì 35cm Chỉ khâu, len sợi; kim khâu len, kim ờng, phấn, thớc, kéo

th-III Hoạt động dạy học:–

- Giới thiệu mẫu thêu chữ V

Quan sát H1 SGK!

? Nêu đặc điểm của đờng thêu chữ V ở mặt trái, mặt phải đờng thêu

- GV giới thiệu một số sản phẩm may mặc có đờng thêu trang trí chữ V

! Đọc mục II/SGK

! Thảo luận nhóm:

? Quan sát H2 và nêu cách vạch dấu đờng thêu chữ V

đờng thêu , mặt trái đg thêu

là 2 đg thêu với mũi khâu = n

và cách đều

- N1: Dùng bút chì kẻ 2 đg thẳng // cách 1cm ở mặt phải

để làm đg dấu

Trang 16

! Thực hành thêu chữ V trên giấy.

- Quan sát, giúp đỡ HS yếu

? Học nội dung gì?

! Nêu cách thêu mũi chữ V

Trang 17

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Kĩ thuật: Thêu chữ V (Tiết 2)

I Mục tiêu: – Học sinh cần phải:

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Thực hành:

3 củng cố:

! Nêu cách thực hiện thêu chữ V

- Kiểm tra dụng cụ học tập

- Nhận xét

- Giờ trớc ta đã học tiết thêu chữ

V, giờ này chúng ta thực hành thêu chữ V

! Nhắc l ại các bớc thêu chữ V

- Nhận xét, hệ thống lại cách thêu chữ V

- Nghe và chuẩn bị dụng cụ thực hành

- Nhắc lại theo ghi nhớ của bài học trớc

- Nghe

- Lớp thực hành theo nhóm

- Một HS đọc bài

- Chng bày SP

- Vài học sinh trả lời

Trang 18

Trang 19

Thứ ngày tháng năm 200

Kĩ thuật Bài 4: Thêu chữ V (Tiết 3)

I- Kiểm tra bài cũ:

ta thực hành thêu chữ V

! Nhắc lại các bớc thêu chữ V

- Nhận xét, hệ thống lại cách thêu chữ V

Trang 20

Trang 21

Kĩ thuật Bài 5: Thêu dấu nhân (Tiết 1)

- Biết cách thêu dấu nhân

- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Mẫu thêu dấu nhân

- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân

! So sánh đặc điểm của mẫu thêu dấu nhân với chữ V

- Giới thiệu một số sp đợc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân

? Nêu ứng dụng của mũi thêu dấu nhân

- Thêu trên các sản phẩm may mặc nh: váy; áo; vỏ gối; khăn

ăn; khăn trải bàn

Trang 22

! lên bảng vạch đờng dấu nhân

! Đọc mục 2 và quan sát h3, nêu cách bắt đầu thêu

! Đọc mục 2b; 2c và quan sát h4a, 4b, 4c, 4d, nêu cách thêu dấu nhân mũi thứ nhất, thứ hai

! Thực hiện trên bảng

- GV hớng dẫn và lu ý:

! Quan sát h5, nêu cách kết thúc đờng thêu dấu nhân

- GV hớng dẫn nhanh lần thứ 2

! Nêu cách thêu dấu nhân

! Lớp thực hành thêu dấu nhân trên giấy

- GV quan sát, giúp đỡ hs yếu, lúng túng

- Thu chấm, nhận xét

! Nêu cách thêu dấu nhân

! So sánh cách thêu dấu nhân với cách thêu chữ V

- Ghi yêu cầu về nhà

Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Hơng

Trang 23

- Giờ học hôm nay chúng

ta thực hành thêu dấu thân trên vải

! Nhắc lại cách thêu dấu nhân và thực hiện thêu 2 mũi dấu nhân

- GV nhận xét và hệ thống lại Kiểm tra sự chuẩn bị

! Cả lớp thực hành thêu dấu nhân

- GV quan sát, giúp đỡ hs lúng túng

! Nộp sản phẩm theo tổ, chấm và nhận xét sp

- 2 học sinh trả lời

- Để dụng cụ học tập lên bàn cho cán sự lớp kiểm tra

- 1 hs trả lời và thực hành trên vải hai mũi thêu dấu nhân

- Nghe GV hệ thống

- Lớp thực hành thêu dấu nhân trên vải

- Chng bày sản phẩm theo tổ

- Vài hs nhắc lại nội dung bài học

Trang 24

Trang 25

- Giờ học hôm nay chúng

ta thực hành thêu dấu thân trên vải

! Nhắc lại cách thêu dấu nhân và thực hiện thêu 2 mũi dấu nhân

- GV nhận xét và hệ thống lại Kiểm tra sự chuẩn bị

! Cả lớp thực hành thêu dấu nhân

- GV quan sát, giúp đỡ hs lúng túng

! Nộp sản phẩm theo tổ, chấm và nhận xét sp

- 2 học sinh trả lời

- Để dụng cụ học tập lên bàn cho cán sự lớp kiểm tra

- 1 hs trả lời và thực hành trên vải hai mũi thêu dấu nhân

- Nghe GV hệ thống

- Lớp thực hành thêu dấu nhân trên vải

- Chng bày sản phẩm theo tổ

- Vài hs nhắc lại nội dung bài học

Trang 26

Trang 27

Kĩ thuật Bài 6: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản (Tiết 1)

- Biết cách cắt, khâu, thêu, trang trí túi xách đơn giản

- Cắt, khâu, thêu trang trí đợc túi xách tay đơn giản

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, và khả năng sáng tạo Học sinh yêu thích, tự hào với sản phẩm do mình làm đợc

- Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi

- Một số mẫu thêu đơn giản, vài mảnh vải trắng có kích thớc: 50cm ì 70cm

- Khung thêu cầm tay, kim khâu, kim thêu, chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Giới thiệu mẫu túi xách tay

? Túi xách tay có đặc

điểm gì?

? Túi xách tay dùng để làm gì?

- Đợc khâu bằng mũi khâu ờng hoặc mũi khâu đột

th Bên 1 mặt 1 túi có thêu trang trí

- Dùng để đựng một số đồ

- 1hs đọc sgk

Trang 28

Ghi nhớ: (SGK).

c) Thực hành:

III Củng cố:–

nêu các bớc cắt, khâu, thêu trang trí túi xách

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

! Nêu nội dung cần ghi nhớ

? Trớc khi thêu chúng ta phải làm gì?

! Tổ chức cho hs thực hành đo, cắt vải theo N2

- GV quan sát, giúp đỡ các nhóm lúng túng

? Muốn khâu đợc túi xách

Trang 29

! Ngời ta dùng mẫu thêu nào để trang trí

? Em sẽ thêu hình gì?

? Em sẽ làm gì để có mẫu trang trí?

- GV chốt ý chính và cho lớp thực hành

- Thu chấm sp

Giao nhiệm vụ về nhà

- Để đồ dùng học tập trên bàn, cán sự đi kiểm tra

Trang 30

Trang 31

ta tiến hành khâu túi

? Khâu miệng túi ta làm

nh thế nào?

? Khâu thân túi ta làm nh thế nào?

? Khâu quai túi ta làm nhthế nào?

- Sau mỗi phần hs báo cáo

gv minh hoạ giải thích

! Thực hành

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu

- Thu chấm sp

- Để đồ dùng học tập trên bàn, cán sự đi kiểm tra

- Nghe

- Nhận y/c giờ học, chuẩn bị dụng cụ

- Vạch dấu hai đờng thẳng cách

đều, 1 đờng cách 1cm, 1 đờng cách mép 3cm gấp mép vải theo đờng đánh dấu

- Gấp đôi mảnh vải theo chiều dài (mặt phải úp vào trong)

- Khâu mũi khâu thờng, hoặc

đột nh h6

- Trả lời nh mục 5 sgk

- Lớp thực hành theo nhóm

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	404,5 KB

Giáo án Kĩ thuật lớp 5 HK1

Mục tiêu: – Học sinh cần phải:

Giới thiệu bài: 2 Thực hành: