Giáo án lớp 3 Tuần 18

Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đ

TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP HKI (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU

1 Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng chophù hợp với ND từng đoạn

-Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa cáccụm từ Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút Kiểm tra kĩ năng đọc -hiểu :Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài

2.Rèn kĩ năng viết chính tả:qua bài chính tả “ Rừng cây trong nắng”

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL

-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3tập 1(gồm các văn bản thông thường)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra

KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc

va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng viết chính tả.Ghi đề

Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )

-GV nêu yêu cầu kiểm tra

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học Với những HS khôngđạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT

Hoạt động 2:Viết chính tả

*Hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc 1 lần bài “ Rừng cây trong nắng”

-2HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Giúp HS hiểu nghĩa một số từ

Uy nghi:có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kínhTráng lệ :đẹp lộng lẫy

+Đoạn văn tả cảnh gì?

…Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi,tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanhthẳm

-YC đọc thầm đoạn văn tìm từ tiếng khó viết nháp

+Nhắc các em chú ý các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm….

-YC HS nhắc lại cách trình bày 1đoạn văn

*Đọc đoạn văn cho HS viết

-Đọc lại cho HS dò

-Chấm chữa bài

C.Củng cố -dặn dò

-NX tiết học

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT

Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI (tiết 2)”

TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP HKI TIẾT 2

I MỤC TIÊU

1 Kiểm tra đọc

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọngcho phù hợp với ND từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi Ngắt nghỉ hợp lýsau các đấu câu giữa các cụm từ Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút KT kĩnăng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài

2 Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn)

3 Hiểu nghĩa của từ mở rộng vốn từ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL

-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập1(gồm các văn bản thông thường)

-Bảng lớp chép sẵn nội dung BT2và3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra

KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọcvà kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng tìm các hình ảnh so sánh trong câu văn

Ghi đề

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS trong lớp )

-GV nêu yêu cầu

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-YC đọc thực hiện theo phiếu

-YC trả lời câu hỏi

GV ghi điểm.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau

KT

Hoạt động 2:Ơn về hình ảnh so sánh, giải nghĩa từ

Bài 2

-HS đọc đề

-Giúp HS nắm rõ yêu cầu

- Giải nghĩa một số từ khó

+Nến: là vật thắp sáng làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc ,có nơi gọi là sáp hay đèn

cầy

+Dù :là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển

-YC lớp làm bài vào vở

-GV chốt lời giải đúng :

+Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.

+Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

Bài tập 3 :HSđọc đề

-YC HS làm vào vở , 1 HS làm bảng lớp

-Chấm chữa bài

-GV chấm bài 1 tổ

-NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác C.Củng cố -dặn dò :NX tiết học

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT

*Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI tiết 3”

Giúp HS : -Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính

-Vận dụng quy tắc để tính được chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng của nóvà làm quen với việc giải toán có ND hình học

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm

-Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ : Hình vuông

3 HS lên bảng làm bài

GV n/xét ghi điểm

B Dạy bài mới

Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học

Hoạt động 1:Hình thành qui tắc tính chu vi hình chữ nhật

-GV nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với kích thước như sau treo hình vẽ.YC tính CV hình tứ giác đó

HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ là:

3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm)

(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau)

-GV liên hệ sang bài toán cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm và chiềurộng 3dm Tính chu vi hình chữ nhật đó

-GV nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét

+Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật em nào có cách tính gọn hơn?

(4 + 3 )x2 = 14 vì hình chữ nhật có 2 chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 +3

GV ghi : (4 + 3) x 2= 14(dm)

+Vậy em hãy nêu cách tính chu vi hcn?

…Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2

-GV kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi

nhân với 2(cùng đơn vị đo)

-HS nhắc lại: 3 đến 4 em

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài

-GV HD kĩ yêu cầu HS làm bài vào vở

-2 em lên bảng giải bài 1a và 1b

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x2 = 30(cm) Đáp số:30cm

Bài giải đổi 2dm = 20cmChu vi hình chữ nhật là:

(20 + 13)x2 = 66(cm) Đáp số: 66cm

Bài 2: Cho HS đọc đề bài.

-HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời

-GV ghi tóm tắt

Chiều dài : 35mChiều rộng: 20mTính chu vi:?m-Tổ chức cho HS làm bài,1 HS lên bảng giải

Bài giải:

Chu vi mảnh đất là

(35 + 20)x2 = 110 (m) Đáp số: 110m

C.Củng cố dặn dò :

*Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 3 Thực hành :

GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu

Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào bảng đội nào xong trước và đúng KQlà thắng GV nhận xét chọn đội thắng cuộc

- HS thực hành 1 số kĩ năng đơn giản đã học từ đầu năm đến nay

- Cĩ ý thức tự giác thực hiện các kĩ năng đĩ

II CHUẨN BỊ:

Phiếu giao việc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Khởi động: HS hát bài Em yêu trường em

2 Tiến hành:

a,GV giao phiếu cho các nhĩm:Thảo luận và đĩng vai tình huống:

Nhĩm 1: Em đã hứa cúng bạn làm một việc gì đĩ, nhưng sau đĩ em hiểu ra việc làm đĩ là

sai ( VD: Hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sơng ) Khi đĩ em sẽ làm gì?

Nhĩm 2: Hơm nay, đến phiên Lan làm trực nhật Hồi bảo: “ Nếu cậu cho tớ mượn quyển

truyện thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”

Bạn Lan nên ứng xử như thế nào khi đĩ?

Nhĩm 3: Ơng của Huy cĩ thĩi quen đọc báo hàng ngày Nhưng mấy hơm nay ơng bị đau

mắt nên khơng đọc báo được

Nếu em là bạn Huy , em sẽ làm gì? Vì sao?

Nhĩm 4:Các bạn trong nhĩm lần lượt đĩng vai phĩng viên và phỏng vấn các bạn trong

nhĩm các câu hỏi về chủ đề bài học Chia sẻ vui buồn cùng bạn

b, Các nhĩm thảo luận và đĩng vai GV giúp đỡ các nhĩm cịn lúng túng

c, Các nhĩm tiến hành biểu diễn

Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung

GV kết luận

3 Củng cố - dặn dị:

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các nhĩm thự hiện tốt

- Chuẩn bị bài Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế

Thứ ba ngày tháng 1 năm 2009

(NGHỈ - LÀM VIỆC TỔ)

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:

Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra: Chu vi hình vuông

-2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4

-Lớp theo dõi nhận xét bạn

-Nhận xét ghi điểm -NXC

B Dạy bài mới

*Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học

*Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1

HS đọc đề bài

-HS tự làm bài rồi chữa bài

-2HS đại diện 2 dãy lên giải

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100(m)Đáp số :100m

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(15 + 8) x 2 = 46(cm) Đáp số :46cm-Hai bài toán này có điểm gì giống và khác nhau?

.Giống nhau đều yêu cầu tính chu vi hcn, khác nhau về số đo chiều dài và

chiều rộng

Bài 2 : Y/c HS đọc đề bài

-Hướng dẫn phân tích đề

-Tổ chức cho HS làm bài

GV nhận xét , chốt bài làm đúng

Bài giảiChu vi khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm)200cm = 2m

Đáp số: 2m

Bài 3:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Hướng dẫn :Cho biết chu vi hình vuơng là 24 cm, tính cạnh của hính vuơng.-1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở

Bài giảiĐộ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6(cm) Đáp số : 6cm

Bài 4: HS nhĩm A làm

-Yêu cầu HS đọc đề

-GV giải thích bảng tóm tắt ở SGK

-Theo tóm tắt ta thấy chiều dài cộng chiều rộng là nữa chu vi hcn Vậy muốn tính chiều dài hcn ta làm sao?

Ta lấy nữa chu vi trừ cho chiều rộng

-1HS giải miệng, GV ghi bảng

Bài giảiChiều dài hcn là:

60 – 20 = 40(m) Đáp số: 40m

C.Củng cố dặn dò :

-HS nhắc lại quy tắc tính chu vi :hình chữ nhật, hình vuơng

-Xem trước bài sau “Luyện tập chung”

1.Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Đọc thuộc lòng toàn bài Đọc thuộc các bài HTL đã học từ đầu năm lớp 3

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

II DÙNG DẠY HỌC :

Phiếu viết tên các đã học 17 bài HTL

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp )

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu

-GV ghi điểm.Với những HS không đạt thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT

Hoạt động 2:Luyện đặt dấu chấm, dấu phẩy

-Giúp HS nắm rõ yêu cầu

-1-2 HS đọc lại đoạn văn

-Giải nghĩa một số từ khó

+Yêu cầu HS đọc chú giải về cây bình bát và cây bần trong SGK

-YC lớp đọc thầm đoạn văn , làm bài vào vở

-Một em lên bảng làm

-GV chốt lời giải đúng :

Cà Mau đất xốp Mùa nắng ,đất nẻ chân chim , nền nhà cũng rạn nứt Trên cáiđất phập phều và lắng gió , lắm dông như thế , cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi.Cây bình bát , cây bần cũng phải quây quần thành chòm , thành rặng Rễ phải dài ,phải cắm sâu vào lòng đất

-Thu vở chấm GV nhận xét

C.Củng cố -dặn dò :

* GV nhận xét tiết học

* Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 và những bài học thuộc lòng để tiết saukiểm tra

Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI (tiết 5”

1.KT lấy điểm HTL : 17 bài

2.Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên các bài HTL

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài

Hoạt động 1:Kiểm tra học thuộc lòng:(khoảng 1/3 số HS trong lớp )

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-YC đọc thực hiện theo phiếu

-YC đọc trả lời câu hỏi

-GV ghi điểm

Hoạt động 2:Luyện viết đơn

-Hướng dẫn HS chuẩn bị

+Đọc YC bài

+GV nhắc : so với mẫu cũ lá đơn này thể hiện nội dung làm đơn này xin đềnghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2007 vì em đã trót làm mất

-YC HS làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp

-Chấm chữa bài GV chốt lời giải đúng

-NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả, cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác

C.Củng cố -dặn dò :NX tiết học

* NX.TD

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT- ghi nhớ mẫu đơn

*Chuẩn bị bài sau.“Ôn tập HKI (tiết 6)”

-Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học về phép tính nhân, chia trong bảng ; nhân

chia số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số, tính giá giá trị của biểu thức

- Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật và giải bài toán về tìm một phần mấy của một số

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

- Bảng phụ, phiếu học tập, VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A Kiểm tra: Luyện tập

-HS 1-2 làm BT 1a,b

-NX ghi điểm TD

B Dạy bài mới

*Giới thiệu bài:GV nêu và ghi đề

*Thực hành

Bài 1 :-HS đọc đề

-HS lần lượt nêu miệng

-Chúng ta vừa luyện tập điều gì ?

Nhân chia trong bảng

Bài 2:

-GV cho HS làm bài vào bảng con

-NX chữa bài

-Chúng ta vừa luyện tập dạng toán gì?

…Củng cố cách nhân, chia số có 2 , 3 chữ số cho số có 1 chữ số

Bài 3 :

-Hướng dẫn phân tích đề

-YC thảo luận nhóm tìm cách giải

-Thi đua 4 nhóm giải vào bảng phụ xem nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng Đáp số :320m

Bài 4

-1HSđọc đề, lớp đọc thầm , phân tích đề:

Bài toán cho biết gì ?

Cuộn vải dài 81 m, đã bán 1/3 cuộn vải

Đề bài yêu cầu gì ?

Cuộn vải cịn lại ? m

-YC thảo luận nhóm tìm cách giải

-HS giải vào vở

-GV chấm 1 số em giải nhanh

Đáp số :54m vải

C.Củng cố dặn dò :

-Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất )

-GV treo bảng phụ chia lớp thành 2 đội đội Xanh và đội Đỏ

-GV HD cách chơi :

Y/c : Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua chơi

Mỗi đội xếp 1 hàng dọc khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng lên ghi kết quả vào phép tínhthứ nhất xong về đứng cuối hàng, bạn kế tiếp lên ghi kết quả và phép tính tiếp theo cứthế cho đến hết đội nào làm xong trước và đúng kết quả là đội đó thắùng cuộc

Đội Đỏ Đội Xanh

12 : 2 + 15 = ? 12 : 2 + 15= ?

75 +15 x 2 = ? 75 + 15 x 2 = ?

70 + 30 : 3= ? 70+30 : 3 = ?

25 x 2 + 30 = ? 25 x 2 + 30 = ?-NX-TD đội thắng cuộc

-Tiếp tục KT lấy điểm HTL.

-Rèn kĩ năng viết thư thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc 1 người mà em quý mến) Câu văn ngắn gọn rõ ràng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên các bài HTL

-Bảng phụ viết tên các bài HTL trong sách tiếng việt 3 tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ:

-KT sự chuẩn bị của HS

-GV -nhận xét chung

B Bài mới :

*Giới thiệu bài :

*Hoạt động 1:Kiểm tra học thuộc lòng:(khoảng 1/3 số HS trong lớp )

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-YC đọc thực hiện theo phiếu

-YC đọc trả lời câu hỏi

-GV ghi điểm

*Hoạt động 2:Luyện tập viết đơn

-HS đọc yêu cầu

-HS nêu lại cách thức trình bày một bức thư

-Giúp các em xác định đúng :

+Đối tượng viết thư là người thân (hoặc người em quý mến )như ôngbà,côbác

+Nội dung thư :thăm hỏi về sức khỏe, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc …

-YC HS làm vào vở -GV chấm bài 1 tổ

-GV nhận xét Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bàikhác

C.Củng cố -dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT

I ĐỌC THẦM :Bài Mùa thu của em

II Đánh dấu X vào ơ trống trước ý trả lời đúngcho mỗi câu hỏi dưới đây:

1 Bài thơ tả những sắc màu nào của mùa thu ? a, Màu của lá vàng rơi b, Màu vàng của hoa cúc và màu xanh của cốm mới c, Màu của lá sen 2 Khổ thơ nào trong bài gợi cho em hoạt động vui chơi của các bạn học sinhvào ngày tét trung thu? a, Khổ thơ thứ nhất b, Khổ thơ thứ hai c, Khổ thơ thứ ba d, Khổ thơ thứ tư 3 Hình ảnh ngôi trường có bạn thầy mong đợi, quyển vở lật sang trang mới gợi cho em hoạt động gì? a, Các bạn đang vui chơi trong kỳ nghỉ hè nên nhớ bạn, nhớ thầy b, Khai giảng năm học mới vào mùa thu c, Các bạn đang học tập nơi ngôi trường thân quen 4 Bài thơ có mấy hình ảnh so sánh? a, Một hình ảnh c, Ba hình ảnh b, Hai hình ảnh Hình ảnh so sánh đó là:

Em thích hình ảnh nào nhất:

Vì sao:

TIẾT 4 ÂM NHẠC TẬP BIỂU DIỄN (GV CHUYÊN DẠY) óóóóó&óóóóó

Thứ ngày tháng 1 năm 2009 TI Ế T 1 :

TOÁN

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ

(KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ)

ĐỀ BÀI:

Bài 1(1 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

KIỂM TRA VIẾT

(KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

Sau bài học HS biết :

-Nêu tác hại của rác thải đối vứi sức khỏe con người

-Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống

- Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:

-Các hình trong SGK trang 68, 69

-Tranh ảnh sưu tầm về rác và cảnh thu gom và xử lí rác

III HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

Mở đầu : Lớp hát khởi động

Bài mới GV giới thiệu ghi đề

Hoạt động 1: Thảo luận.

Bước 1:làm việc theo nhóm

Yêu cầu thảo luận các câu hỏi

+Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác ?

+Rác có hại như thế nào?

+Những sinh vật nào thường sống ở đống rác Chúng có hại gì đối với sức khỏecon người?

Bước 2: HS trình bày trước lớp

Kết luận:Trong các loại rác , có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn

gây bệnh.Chuột, gián, ruồi thường sống ở nơi có rác Chúng lã những con vật trunggian truyền bệnh cho người

GV: Rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ con người và động

vật

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi

Bước 1 : HS làm theo nhóm đôi: quan sát hình trong SGK /69 và nêu việc làm nào

đúng, việc làm nào sai

Bước 2 : Các nhóm trình bày

-Nhóm khác NX bổ sung

+Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

+Em làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

+Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em

-HS quan sát tranh ảnh sưu tầm về rác và cảnh thu gom và xử lí rác

-Gv nhận xét, kết luận:

+ Phân, rác thải nếu khơng xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trường.

+Một số biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh: Đào hố lấp phân, phân loạirác, xây bêr tự hoại

Củng cố dặn dò :

-GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần biết

-Dặn dò : Về nhà học bài Xem trước bài sau “Vệ sinh môi trường (tiếp)”

* Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận

-Sơ kết HKI

-Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu điểm trong học tập từ đó cố gắng luyện tập tốt hơn

-Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm va øphương tiện

1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn

2)Phương tiện :còi, dụng cụ,kẻ sẵn các vạch cho trò chơi

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

1.Phần mở đầu :

-GV nhận lớp, phổ biến ND,YC kiểm tra và phương pháp kiểm tra đánh giá

-Cả lớp chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập

- Chơi trò chơi “Kết bạn”

-Tập bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần

2.Phần cơ bản

-Kiểm tra : Những em chưa hoàn thành ở tiết trước

+ Phương pháp : kiểm tra dưới sự điều khiển của GV

+Cách đánh giá:Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo haimức : hoàn thành (hoàn thành tốt và hoàn thành) và chưa hoàn thành

-Sơ kết học kỳ :GV cùng hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học trong học kỳ I

+Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số

+Bài thể dục phát triển chung 8 động tác

+Thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vậtthấp, đi chuyển hướng phải, trái

+Chơi trò chơi vân động“Tìm người chỉ huy”, “Thi đua xếp hàng”, “Mèo đuổichuột”, “Chim về tổ”, “Đua ngựa”:

Nhận xét đánh giá kết quả học tập của lớp trong học kỳI, khen ngợi biểu dươngnhững tổ nhóm làm việc tốt, nhắc nhỡ những cá nhân hoặc tổ nhóm chưa tốt cần phấnđấu trong học kỳ II

-Chơi trò chơi đua ngựa hoặc trò chơi HS thích

3.Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát

-GV nhận xét tiết học

-Dăn dò :về nhà ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCBđã học, nhắc nhở những HS chưahoàn thành phải ôn luyện bài thể dục thường xuyên

-GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”

SINH HOẠT LỚP

1 Lớp trưởng Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :

1.Học tập : 2.Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác

2 Giáo viên :

-Gv nhận xét tình hình học tập của học sinh trong cả học kì I

-Tuyên dương các tổ, nhóm, cá nhân tham gia tốt

-Nhắc nhở các tổ, nhóm, cá nhân thực hiện chưa tốt

3 Kế hoạch tuần tới : Chủ đề “ Mừng Đảng mừng xuân”

-Thực hiện tuần 19:Đem theo SGK học kì 2

- Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường

- Thi đua nói lời hay làm việc tốt

- Phân công trực nhật

- Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp

+Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập cẩn thận

* Lưu ý :Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các

môn học

1 Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng chophù hợp với ND từng đoạn

-Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa cáccụm từ Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút Kiểm tra kĩ năng đọc -hiểu :Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài

2.Rèn kĩ năng viết chính tả:qua bài chính tả “ Rừng cây trong nắng”

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL

-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3tập 1(gồm các văn bản thông thường)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra

KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc

va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng viết chính tả.Ghi đề

Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )

-GV nêu yêu cầu kiểm tra

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học Với những HS khôngđạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT

Hoạt động 2:Viết chính tả

*Hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc 1 lần bài “ Rừng cây trong nắng”

-2HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Giúp HS hiểu nghĩa một số từ

Uy nghi:có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kínhTráng lệ :đẹp lộng lẫy

+Đoạn văn tả cảnh gì?

…Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi,tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanhthẳm

-YC đọc thầm đoạn văn tìm từ tiếng khó viết nháp

+Nhắc các em chú ý các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm….

-YC HS nhắc lại cách trình bày 1đoạn văn

*Đọc đoạn văn cho HS viết

-Đọc lại cho HS dò

-Chấm chữa bài

C.Củng cố -dặn dò

-NX tiết học

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT

Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI (tiết 2)”

ÔN TẬP HKI TIẾT 2

I MỤC TIÊU

1 Kiểm tra đọc

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp

3

-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọngcho phù hợp với ND từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi Ngắt nghỉ hợp lýsau các đấu câu giữa các cụm từ Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút KT kĩnăng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài

2 Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn)

3 Hiểu nghĩa của từ mở rộng vốn từ

II DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL

-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập1(gồm các văn bản thông thường)

-Bảng lớp chép sẵn nội dung BT2và3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra

KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọcvà kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng tìm các hình ảnh so sánh trong câu văn

Ghi đề

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS trong lớp )

-GV nêu yêu cầu

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )

-YC đọc thực hiện theo phiếu

-YC trả lời câu hỏi

GV ghi điểm.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau

KT

Hoạt động 2:Ơn về hình ảnh so sánh, giải nghĩa từ

Bài 2

-HS đọc đề

-Giúp HS nắm rõ yêu cầu

- Giải nghĩa một số từ khó

+Nến: là vật thắp sáng làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc ,có nơi gọi là sáp hay đèn

cầy

+Dù :là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển

-YC lớp làm bài vào vở

-GV chốt lời giải đúng :

+Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.

+Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

Bài tập 3 :HSđọc đề

-YC HS làm vào vở , 1 HS làm bảng lớp

-Chấm chữa bài

-GV chấm bài 1 tổ

-NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác C.Củng cố -dặn dò :NX tiết học

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT

*Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI tiết 3”

Giúp HS : -Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính

-Vận dụng quy tắc để tính được chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng của nó vàlàm quen với việc giải toán có ND hình học

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm

-Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ : Hình vuông

3 HS lên bảng làm bài

GV n/xét ghi điểm

B Dạy bài mới

Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học

Hoạt động 1:Hình thành qui tắc tính chu vi hình chữ nhật

-GV nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với kích thước như sau treo hình vẽ.YC tính CV hình tứ giác đó

HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ là:

3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm)

(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau)

-GV nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét

+Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật em nào có cách tính gọn hơn?

(4 + 3 )x2 = 14 vì hình chữ nhật có 2 chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 +3

GV ghi : (4 + 3) x 2= 14(dm)

+Vậy em hãy nêu cách tính chu vi hcn?

…Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2

-GV kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi

nhân với 2(cùng đơn vị đo)

-HS nhắc lại 3 đến 4 em

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài

-GV HD kĩ yêu cầu HS làm bài vào vở

-2 em lên bảng giải bài 1a và 1b

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x2 = 30(cm) Đáp số:30cm

Bài giải đổi 2dm = 20cmChu vi hình chữ nhật là:

(20 + 13)x2 = 66(cm) Đáp số: 66cm

Bài 2: Cho HS đọc đề bài.

-HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời

-GV ghi tóm tắt

Chiều dài : 35mChiều rộng: 20mTính chu vi:?m-Tổ chức cho HS làm bài,1 HS lên bảng giải

Bài giải:

Chu vi mảnh đất là (35 + 20)x2 = 110 (m) Đáp số: 110m

C.Củng cố dặn dò :

*Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 3 Thực hành :

GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu

Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi Kết quả vào bảng đội nào xong trước và đúng

KQ là thắng GV nhận xét chọn đội thắng cuộc

Giúp HS : Biết cách tính chu vi hình vuông (lấy độ dài một cạnh nhân với 4)

Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ : Chu vi hcn

Yêu cầu HS lên bảng làm BT

GV nhận xét - ghi điểm

B Dạy bài mới

Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học

Hoạt động 1:Hình thành qui tắc tính chu vi hình vuông

-Nêu bài toán: cho hình vuông ABCD cạnh 3dm hãy tính chu vi hình vuông đó

-GV treo hình vuông hỏi đây là hình gì?

+Hình vuông có đặc điểm gì?

+Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm thế nào?

…Ta lấy số đo 4 cạnh cộng lại là 3+3+3+3= 12dm

GV ghi nhận xét: chu vi hình vuông ABCD là:

3+3+3+3=12dm

+Em nào có cách tính gọn hơn?

GV ghi 3x4 = 12dm

*KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy số đo một cạnh nhân 4

HS đọc quy tắc

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1 :-HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu của bài

GV hướng dẫn mẫu

Cho HS làm bài vào vở nháp

Bài 2 :HS tự đọc đề toán, dùng bút chì gạch chân

-Hướng dẫn phân tích đề

Có đoạn dây: ?cm

Biết uốn đoạn dây ấy thành hình vuông cạnh 10cm

Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm sao?

-Làm bài vào vở

-1 HS lên giải ở bảng lớp

Bài giảiĐộ dài sợi dây là:

10 x 4 = 40(cm) Đáp số: 40cm

Bài 3

-2HS nêu đề toán

-HS trao đổi nhóm tìm các bước giải

-HS làm vở

Bài giảiChiều dài hình chữ nhật là:

20 x 3 = 60(cm)Chu vi hình chữ nhật là:

(20 + 60) = 160(cm Đáp số:160cm-HS đổi chéo vở KT - chữa bài

C.Củng cố dặn dò

-Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu bài 4

Yêu cầu mỗi đội chọn 1 bạn tham gia trò chơi:

Bạn được đội chọn tham gia lên bảng đo độ dài cạnh rồi tính chu vi hình vuôngMNPQ đội nào xong trước và đúng mẫu là thắng cuộc

GV nhận xét chọn đội thắng cuộc

-HS biết cách vẽ lọ hoa

-Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích

II,Đồ dùng dạy học

Tranh ,ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trí khác nhau

Hình gợi ý cách vẽ

III.Các hoạt động lên lớp

Hoạt động dạy Hoạt động học

Giới thiệu bài

Gv giới thiệu phù hợp, ghi tựa

Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa đề HS

nhận biết:

+Hình dáng lọ hoa phong phú về độ cao,

thấp và đặc điểm các bộ phận(miệng, cổ,

thân, đáy);

+Trang trí(họa tiết và màu sắc);

+Chất liệu(gốm, sứ, thủy tinh, sơn mài,…)

Hoạt động 2:Cách vẽ lọ hoa

-GV bày mẫu

-Giới thiệu cách vẽ:

+Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần

giấy(chiều cao, ngang) và phác đường trục

+Phác nét tỉ lệ các bộ phận

+Vẽ nét chính

+Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ

-Gợi ý cho HS cách trang trí và vẽ màu

Hoạt động 3:Thực hành

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá

Gv cùng HS nhận xét đánh giá một số bài

-HS biết cách kẻ,cắt, dán chữ VUI VẺ

-Kẻ cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật

-Hứng thú với giờ học kẻ ,cắt, dán có ý thức giữ gìn vở sạch ,đẹp

II CHUẨN BỊ

-GV: Mẫu chữ VUI VẺ có kích thước đủ lớn để HS quan sát

-Tranh quy trình bằng gấy kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ

-Giấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:

HS thực hành kẻ cắt, dán chữ VUI VẺ

GV quan sát uốn nắn, giúp những HS còn lúng

túng

-Tổ chức trưng bày SP

Dán các chữ vừa cắt

Bố trí các chữ vừa cắt vào các vị trí thích hợp

rồi dán vào như đã định

Vẽ thêm khung trang trí

GV khen những em có cố gắng

Củng cố :Gọi 1 – HS thực hiện thao tác kẻ cắt

dán chữ VUI VẺÕ

- NHẬN XÉT - Dặn Dò :

GV NX sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả

hực hành của HS

1 HS nêu miệng lại quy trình

HS q/sát TLCH HS chú ý theo dõi

HS thực hành Lớp theo dõi

HS trình bày sản phẩm

HS thi đua Lớp theo doiõ tuyên dương

Chọn bạn có sản phẩm đẹp

1 Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3

-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ;bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể ,câu hỏi ngắt nghỉ hợplý sau các đấu câu giữa các cụm từ Phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút KT

kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài

2 Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng nội dung vào giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL

- Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

GV -nhận xét chung

B Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập Lớp lắng nghe

củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn

tiếng việt của các em suốt HKI Hôm nay KT lấy

điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ

năng Điền mẫu giấy mời Ghi tựa

Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng ¼ số HS trong

lớp )

-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc

(xem lại bài 2 phút )

-Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu

-GV ghi điểm theo.Với những HS không đạt yêu cầu

thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT

Hoạt động 2:Điền vào giáy tờ in sẵn

-Giúp hs nắm rõ yêu cầu

-Chú ý mỗi em phải đóng vailớp trưởng viết giấy

mời thầy hiệu trưởng

Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời

đúng nghi thức em phải điền vào giấy mời những

lời lẽ trân trọng ngắn gọn, Nhớ ghi rõ ngày giờ địa

điểm

-Tổ chức cho HS làm bài

Thu chấm một số vở

GV nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận

chú ý để làm đúng các bài khác

Củng cố -dặn dò :

GV nhận xét tiết học

* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu

giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết

Chuẩn bị bài sau “Ôn tập HKI (tiết4)”

Nhắc lại

HS thực hiện

HS đọc yêu cầu

1-2 HS đọc lại mẫu giấy mời trong SGK hoặc phiếu

HS làm bài vào vở3HS đọc trước lớpLớp sửa bài

1 tổ nộp vở chấm

-Giúp HS- rèn kỹ năng tính chu vi hcn và chu vi hình vuông qua việc giải các bài

toán có nội dung hình học

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:

Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra: Chu vi hình vuông

-2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4

-Lớp theo dõi nhận xét bạn

-Nhận xét ghi điểm -NXC

B Dạy bài mới

*Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học

*Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1

HS đọc đề bài

-HS tự làm bài rồi chữa bài

-2HS đại diện 2 dãy lên giải

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100(m)Đáp số :100m

Bài giảiChu vi hình chữ nhật là:

(15 + 8) x 2 = 46(cm) Đáp số :46cm-Hai bài toán này có điểm gì giống và khác nhau?

.Giống nhau đều yêu cầu tính chu vi hcn, khác nhau về số đo chiều dài và

chiều rộng

Bài 2 : Y/c HS đọc đề bài

-Hướng dẫn phân tích đề

-Tổ chức cho HS làm bài

GV nhận xét , chốt bài làm đúng

Bài giảiChu vi khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm)200cm = 2m Đáp số: 2m

Bài 3:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Hướng dẫn :Cho biết chu vi hình vuơng là 24 cm, tính cạnh của hính vuơng.-1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở

Bài giảiĐộ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6(cm) Đáp số : 6cm

Bài 4:

-Yêu cầu HS đọc đề