Giáo án lớp 3 Tuần 9.Doc

Bài tập 2: Một em đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi SGK Mở bảng phụ viết 3 câu, gọi một em làm và phân tích câu 1 - Giáo viên gạch dưới từ chỉ sựû vật so sánh: Học sinh làm vào vở bài tập: h

1.Kieơm tra laây ñieơm taôp ñóc:

-Kieơm tra kó naíng ñóc thaønh tieâng:HS ñóc đúng, rănh mạch caùc baøi TÑ ñaõ hóc.Toâc ñoô ñóc 55chöõ /phuùt ,bieât ngöøng nghư sau caùc daâu cađu ,giöõa caùc cúm töø

-Keât hôïp kieơm tra kó naíng ñóc –hieơu HS trạ lôøi 2 cađu hoûi veă noôi dung baøi ñóc 2.Ôn tập phĩp so sânh

-Tìm đúng những sự vật được so sânh với nhau trong câc cđu đê cho.

-Chọn những từ ngữ thích hợp điền văo chỗ trống.

II.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Giới thiệu băi:Giới thiệu nội dung học tập trong tuần.

2.Kiểm tra đọc(Khoảng ¼ số HS trong lớp)

- Từng học sinh bắt thăm chọn bài đọc

- Học sinh đọc một đọan hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc, học sinh trả lời Giáo viên cho điểm

Bài tập 2: Một em đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi SGK

Mở bảng phụ viết 3 câu, gọi một em làm và phân tích câu 1

- Giáo viên gạch dưới từ chỉ sựû vật so sánh:

Học sinh làm vào vở bài tập:

hồ nước - chiếc gương khổng lồ

cầu Thê Húc - trái bưởi

Bài tập 3 :

- Một em đọc to - cả lớp theo dõi trong SGK

- Học sinh làm bài vào vở nháp

(Mảnh trăng non - một cánh diều)Tiếng gió - tiếng sáo

Sương sớm long lanh tưạ hạt ngọcü

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc(Như tiết 1).

2.OĐn taôp caùch ñaịt cađu hoûi cho töøng boô phaôn cađu trong kieơu cađu Ai laø gì?

3 Nhớ và kể lại lưu loát,trôi chảy đúng diễn biến từng đoạn truyện đã học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/C HTL )

-Bảng phụ -Vở BT.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài.Ghi đề

2 KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp

-GV yêu cầu HS lên bốc thăm

-HS đọc bài trả lời câu hỏi

-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc

-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra

3.Bài tập 2 :

Treo bảng phụ :HS đọc thầm

- HS phân tích làm mẫu

-GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào

-HS nêu miệng GV chốt lại đáp án đúng :

a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?

4.Bài tập 3:

-Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học

-Treo bảng phụ ghi tên các truyện

- HS chọn truyện để kể

-Thi kể

-Lớp theo dõi nhận xét Bình chọn người kể tốt

Củng cố -dặn dò :

* NX, bình chọn ,tuyên dương những HS kể tự nhiên , hấp dẫn

* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học, chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe

*Chuẩn bị bài sau:Ôn tập thi GHKI ( tiếp )

-Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông,góc không vuông

-Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Bảng phụ

-Eâ ke GV+HS

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ :

-3 HS lên bảng làm bài 2,3 của tiết trước

-Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần

-GV n/xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài :

GV giới thiệu trực tiếp , ghi đề.

2.Giảng bài:

Hoạt động 1:Làm quen với góc

-Treo mô hình đồng hồ ,HS q/sát.

+ Cho HS xem hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc

+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc

Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm

+ Vẽ góc :

Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông,góc không vuông

-GV vẽ góc vuông, giới thiệu:

Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB.HS nhắc lại tên góc.

A

O B

-GV vẽ góc không vuông, giới thiệu

GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK

Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke

-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ

-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông

-Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình

Hoạt động 4:Thực hành

Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c Cho HS làm.

-Dùng ê ke để vẽ góc vuông.

+ Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB

-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD

Bài 2(3 hình dịng 1) : HS nêu y/c

- Cho HS làn lượt đứng dậy trình bày Lớp NX

GV chốt ý đúng : Góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE

Góc không vuông đỉnh B cạnh BG,BH

Bài 3: Cho HS đọc đề bài.

GV HD như bài 2

-HS làm bài vào vở.HS đổi chéo vở KT - chữa bài

-GV n/x, chốt bài :

+Các góc vuông là :góc đỉnh M,đỉnh Q

+ Các góc không vuông là : góc đỉnh N, đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau) 3.Củng cố dặn dò :

-Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4

GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu :

Treo hình

-HS tham gia trò chơi Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi:

-Bạn được chọn lên khoanh vào chữ đã chọn, đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc

Dãy A Dãy B

Hình trên có : Hình trên có :

A 1góc vuông A 1góc vuông

B 2góc vuông B 2 góc vuông

C 3 góc vuông C 3 góc vuông

D 4 góc vuông D 4 góc vuông

-Nhận xét chọn đội thắng cuộc

-Về nhà tập vẽ gĩc vuơng, gĩc khơng vuơng.Chuẩn bị bài tiếp theo

……….

TIẾT 4

THỂ DỤC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Giúp HS : - Biết cách dùng ê ke để kiểm tra ,nhận biết góc vuông, góc không vuông

- Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Bảng phụ hoặc bảng viết sẵn dán lại BT2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ :Góc vuông ,góc không vuông

-HS nộp vở và lên bảng làm BT

-GV n/xét ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi đề

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 :

-GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O:

+Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O và 1 cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước

(Chẳng hạn OM )

+Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng với điểm O và 1 cạnh ê ke vẽ tia ON ta được góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON

-Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B

-2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng con

Bài 2: GV treo bảng phụ, yêu cầu HS quan sát ï

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Cho HS nêu y/c

- GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để kiểm tra rồi trả lời

- GV nhận xét ,chốt ý đúng : hình a:có 4 góc vuông hình b : có 2 góc vuông

Bài 3 : HS nêu yêu cầu.

-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK

-Chia lớp thành 4 nhóm Phát bìa cắt sẵn về các nhóm :

YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn tạo góc vuông như hình vẽ, nhóm nào ghép nhanh và đúng sẽ thắng cuộc

- Lớp nhận xét.

-GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương.

Bài 4(Nếu cịn thời gian) Thực hành

-GV hướng dẫn:Các em có thể lấy góc vuông này thay ê ke để KT nhận biết góc vuông (trong trường hợp quên ê ke ở nhà ).

TIẾT 2

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP CHƯƠNG: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

I.MỤC TIÊU

-Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về :

+ Cấu tạo ngoài, chức năng và giữ vệ sinh của các cơ quan :hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh.

+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh.

+ Biết khơng dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

Các hình trong sách trang 36

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Mở đầu :Lớp hát vỗ tay

B Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi đề

2.Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng”

Bước 1:Chơi theo nhóm

-GV yêu cầu các nhóm thi,ghi :Tên các cơ quan và Chức năng các cơ quan đã học -Cử 3-5 HS làm ban giám khảo cùng theo dõi ,ghi lại các câu trả lời của các đội

Bước 2 : Phổ biến cách chơi và luật chơi

-Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a,1b và đọc mục bạn cần biết ở trang 28 SGK để TLCH.

GV chốt : Cơ thể ta gồm các cơ quan như hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh.

Để cho các cơ quan này hoạt độâng tốt các em cần bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các

cơ quan này thật tốt VD: ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng; hít thở không khí trong lành ,Lao động học tập vui chơi vừa sức Thường xuyên tập thể dục …

Chúng ta không nên lo lắng sợ hãi hay tức giận sẽ làm ảnh hưởng đến dây thần kinh : Chúng ta nên vui vẻ thoải mái để thần kinh được thư giãn có lợi cho sức khoẻ

Khơng dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu

3.Củng cố dặn dò

-Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc

2.Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì ?Mỗi HS đặt được 2-3 câu.

3.Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường, xã(theo mẫu)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )

-Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi đề

2 Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp

-Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc

-HS đọc bài, trả lời câu hỏi

-Lớp theo dõi GV ghi điểm

-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra.

3 Bài tập 2 :

-Treo bảng phụ Học sinh đọc đề

-1HS làm miệng Lớp theo dõi ,nhận xét.

-GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?

Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân

- HS tự làm vào vở.3 HS lên bảng

-GV nhận xét

4.Bài tập 3

Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực hành viết một lá đơn đúng thủ tục

-HS làm bài vào vở

-5HS đọc bài Lớp theo dõi NX

-GV nhận xét , chấm điểm một số bài.

5.Củng cố -dặn dò :

GV nhận xét tiết học.

Về nhà đọc lại mẫu đơn, nhớ để biết viết 1 lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp”

-Ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn

-Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-VBT ; Phiếu học tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’”

Bài hát này nói lên điều gì?

GV chuyển ý giới thiệu, ghi đề.

Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích tình huống

Treo tranh, YC HS quan sát và nêu ND tranh

-GV giới thiệu tình huống :

+ Đã hai ngày nay các bạn HS lớp 3B không thấy bạn Aân đến lớp Đến giờ sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo tin :

-Như các em đã biết,mẹ bạn Aân lớp ta ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Aân vượt qua khó khăn này ?

?Nếu em là bạn cùng lớp với Aân em sẽ làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn?

-Tổ chức cho HS thảo luận

GV nhận xét

Chốt ý : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và

chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn ….

Hoạt động 2 Xử lý tình huống đóng vai.

-Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận về ND một tranh và cho ý kiến nhận xét.

GV treo tranh, nêu câu hỏi gợi ý :

TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)?

GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng,chung vui với bạn

TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn gặp khó khăn trong HT ,bạn bị ngã đau , bạn bị ốm

GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi, động viên và giúp bạn bằng những làm phù hợp với khả năng.

Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ

- GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định.

GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng:

a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó.

b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai

c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ

d.Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt

đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn

e Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em

NX tuyêndương

GVKL:

-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng

-Ý kiến b là sai.

KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui.An ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có

chuyện buồn

Hướng dẫn thực hành :

Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học

Sưu tầm các truyện thơ , ca dao,tục ngữ nói về tình bạn

C.bị bài học sau “Chia sẽ buồn vui cùng bạn (tiết 2)”.

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

Thứ tư ngày 4tháng 11 năm 2009

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra: Đề- ca- mét Héc -tô –mét

HS 1-2 làm BT 2a,b

HS nhận xét bài làm của bạn

GV nhận xét ghi điểm

B Dạy bài mới

GV nêu và ghi đề.

1.Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài

-GV treo bảng kẻ sẵn,hỏi:

+Các em đã học những đơn vị đo độ dài nào? GV ghi lên bảng (có thể không theo thứ tự )

-Đơn vị cơ bản để đo độ dài là gì ?(…Đơn vị mét )

-GV ghi “mét” vào giữa bảng rồi ghi kí hiệu “m” ở dòng dưới

GV vừa giới thiệu vừa ghi

-Những đơn vị nhỏ hơn mét ta ghi ở bên phải của cột mét “Nhỏ hơn mét”,còn những đơn vị đo lớn hơn mét ta ghi vào bên trái của cột mét “Lớn hơn mét”

-GV hỏi HS trả lời để hình thành bảng như SGK

-Vậy hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém nhau bao nhiêu lần ?

+…Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém nhau 10 lần

-Tổ chức cho HS đọc và nhớ bảng đơn vị đo độ dài

2 Thực hành

Bài 1( dịng 1,2,3) :HS đọc đề bài

-HS làm bài bằng bút chì vào SGK, sau đĩ đổi chéo bài để KT kết quả lẫn nhau.

Bài 2:( dịng 1,2,3) GV hướng dẫn:

+ Nêu sự liên hệ giữa 2 đơn vị đo (1hm = 100m) +Từ đó suy ra kết quả (8hm =800m)

-HS làm vở

-2HS đại diện 2 dãy lên bảng làm

-GV nhận xét

Bài 3 ( dịng 1,2) : YC HS q/sát mẫu để làm

-Hướng dẫn các em công trừ ,nhân chia nhẩm ghi kết quả có kèm theo đơn vị đo độ dài của bài

-HS làm bài vào vở GV chấm, chữa bài.

4.Củng cố dặn dò :

-HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài , ngược và xuơi.

-GV nhận xét tiết học

-Dặn dò:Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở Xem trước bài sau Luyện tập

-Chủ yếu KT Kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài HTL đã học

2.Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ chỉ sự vật

3.Ôn luyện về dấu phẩy (BT 3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên từng bài HTL,1số bông hoa thật hoặc tranh, ảnh.như hoa huệ,cúc,hồng

-Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi đề

2 Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp

-GV yêu cầu HS lên bốc thăm

-HS đọc bài theo YC ở phiếu

-TL câu hỏi GV ghi điểm

-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau KT

3 Bài tập2 : HS đọc đề

-GV treo bảng phụ

Giúp HS nhận xét: Bài tập này gần giống BT2(tiết 5) chỉ khác là đã cho sẵn 5 từ (đỏ thắm,trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ ) để các em điền khớp vào 5 chỗ trống

HS làm miệng Lớp theo dõi

-Giới thiệu 1 số hoa :hoa huệ ,hoa hồng , cúc, hoa cà ,hoa vi- ô-lét.

-GV nhận xét Chốt bài làm đúng : Xuân về,cây cỏ trải một màu xanh non Trăm hoa đua nhau khoe sắc nào chị hoa huệ trắng tinh ,chị hoa cúc vàng tươi ,chị hoa hồng

đỏ thắm ,bên cạnh cô em vi –ô- lét tím nhạt ,mảnh mai.

4.Bài tập 3

-Yêu cầu HS đọc đề

-Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài chọn vị trí đặt dấu phẩy rồi ghi dấu phẩy vào

-HS làm bài vào vở.

-HS đọc bài Lớp theo dõi NX

-HS sửa bài

5.Củng cố -dặn dò :

GV nhận xét tiết học

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009

-Làm quen với việc đọc , viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo

-Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị đo còn lại ).

-Củng cố về: Phép cộng ,trừ , nhân, chia các số đo độ dài

- Cách so sánh các độ dài dựa vào các số đo của chúng

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Kiểm tra bài cũ : Bảng đơn vị đo độ dài:

-HS1 làm BT3

-HS2 làm BT 2

-HS3 và HS 4 đọc xuôi,ngược bảng đơn vị đo độ dài và đố nhau các đơn vị trong bảng

-Lớp theo dõi N/X GV N/X ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi đề

2 HD làm bài tập

Bài 1( dịng 1;2;3) :a.Đề bài y/c gì?

GV kẻ sẵn đoạn thẳng AB , 1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng.

GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được 1mét và 9 xăng ti mét

Viết tắt là : 1m 9cm

Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét

-3 HS đọc

-Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ?

+Chúng ta vừa luyện tập được cách đo, cách viết và cách đọc đoạn thẳng với đơn vị đo độ dài

b GV ghi mẫu như khung ở SGK Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu

Cách làm : 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm

3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm

-HS tự làm vào vở 4HS lên bảng làm

-Chữa bài N/X bạn

Bài 2 : HS đọc đề toán

Bài toán cho biết gì ?

+Bài toán cho các phép tính cộng trừ nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài +Bài toán Y/C gì ?(Y/cầu tính kết quả )

-GV hướng dẫn mẫu

8dm + 7dm = 15dm -HS làm bài bằng bút chì vào SGK.Sau đĩ đổi chéo bài để KT kết quả.

-1 số HS đọc bài làm Lớp n/x.

-Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?

+Làm toán với 4 phép tính có kèm đơn vị đo độ dài

Bài 3(1 c ộ t )-HS nhĩm A làm cả bài: HS đọc yêu cầu bài.

-GV hướng dẫn,HS làm bài vào vở HS làm bài vào bảng phụ

-Treo bảng, chữa bài.

-Lớp NX bổ sung nếu cần

3.Củng cố dặn dị:

-GV hệ thống lại nội dung bài học

-VN học bài và làm các bài cịn lại, chuẩn bị bài tiếp theo.

-Nhận xét tiết học.

………

TIẾT 2

TẬP LÀM VĂN

KIỂM TRA VIẾT

(KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ)

TIẾT 3

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ƠN TẬP CHƯƠNG:CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

I.MỤCTIÊU

+Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh,không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá,rượu, ma tuý

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

Giấy rô ki ,bút lông ,bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

1.Mở đầu : Lớp hát khởi động

2.Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề

Hoạt động 2: Vẽ tranh

Bước 1 : Chia lớp làm 4 nhóm,phát phiếu : có các câu hỏi –Em chọn đề tài nào thì vẽ

theo ND đề tài đó

+ Tranh vẽ đề tài vận động không hút thuốc lá + Tranh vẽ đề tài vận động không uống rượu + Tranh vẽ đề tài vận động không sử dụng ma tuý + Tranh vẽ đề tài vận động sống 1 cuộc sống vui vẻ hạnh phúc.

-Yêu cầu các em tập vẽ

-Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp

Bước 2 : Nhận xét tuyên dương ,

GV kết luận : Những thức ăn đồ uống như : Rượu,bia ,thuốc lá …… Nếu đưa vào cơ thể

sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh Đặc biệt ma tuý gây cho chúng ta nghiện và sức khoẻ bị giảm sút Do đó chúng ta tuyệt đối tránh xa ma tuý

3.Củng cố dặn dò :

-Trò chơi:Ai nhanh nhất :

+HD trò chơi:Cho hai đội lên tìm và ghi tên một số việc làm có lợi cho hệ TK +Hai đội tham gia trò chơi Lớp cổ vũ

+Nhận xét chọn đội thắng cuộc

-Dặn dò : Về nhà xem trước bài sau “Các thế hệ trong 1 gia đình”

TIẾT 4

AN TOÀN GIAO THÔNG.

AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

Học sinh biết nơi chờ xe buýt(xe khách, xe đò), ghi nhớ những qui định khi lên, xuống xe Biết mô tả, nhận xét hành vi an toàn, không an toàn khi ngồi trên xe ô tô buýt (xe khách, xe đò)

Kiểm tra bài cũ :

GV nhận xét

Bài mới :G/T ghi tựa

Hoạt động 1:An toàn lên, xuống xe buýt

 Cách tiến hành

-GV nêu câu hỏi

+Em đã được xe buýt xe đò?

+Xe buýt xe đò dừng ở đâu để đón khách?

+Xe có đặc điểm gì để nhận ra?

-Giới thiệu biển số 434(bến xe buýt)

+Khi xuống xe ta phải lên xuống như thế nào?

-GV nhận xét , kết luận: Khi đi trên xe buýt ta

cần thực hiện nếp sống văn minh để không ảnh

hưởng đến người khác.

+Không thò đầu , thò tay ra ngoài

+Phải bám vịn vào ghế hay tay vịn khi xe đang

T/L:-HS quan sát 2 tranh SGK

HS trả lời

Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn, theo thứ tự, bám vào tay vịn của xe hoặc nắm tay người lớn…

HS thực hành động tác lên xuống xe.

HS thảo luận, nêu hành vi đúng, sai, giải thích lí do.

Đại diện nhóm nêu

Cả lớp nhận xét

I Mục tiêu :

-Tiếp tục động tác vươn thở động tác tay Yêu cầu h/s biết và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác

-Chơi trò chơi “Chim về tổ ”

II Địa điểm vàphương tiện

-Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn

-Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi “chim về tổ”

III.Nội dung và Phương pháp lên lớp

1.Phần mở đầu :

-GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài.

-GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát.

-YC HS tích cực học tập

-Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát

-T/C “làm theo hiệu lệnh”

-Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô

2.Phần cơ bản :

-Tiếp tục ôn tập :2ĐT vươn thở và tay

HS tập theo tổ hoặc nhóm.

GV quan sát NX sửa sai

Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động

GV quan sát nhắc nhở nhận xét.

-Chơi T/C “Chim về tổ ”.

HS tham gia chơi chủ động đúng luật

3.Phần kết thúc :

-Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát

-GV hệ thống bài học ,N/X tiết học

-Dăn dò :về nhà ôn 2Đt vừa học

-GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.

ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ

ÂM NHẠC

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO, GÀ GÁY.

I.MỤC TIÊU :

-HS hiểu, hát đúng và thuộc cả 3 bài

-Biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui

-Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Tập biểu diễn các bài hát

II.CHUẨN BỊ

.-Đàn, băng nhạc, các nhạc cụ go.õCác động tác phụ họa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

A Mở đầu :

-Hát khởi động

B Dạy bài mới Giới thiệu ,ghi đề

* HĐ1: Ôn tập bài hát.Bài ca đi học

GV HD lớp hát gõ đệm

1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca

Hát kết hợp các động tác phụ hoạ

Thi đua biểu diễn

Ôn tập bài hát : Đếm sao

HD cả lớp ôn luyện

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾

Trò chơi kết hợp bài hát

Ôn tập bài hát Gà gáy

- HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 2/4

- Các nhóm biểu diễn.

Nhận xét tuyên dương nhóm biểu diễn tốt.

Lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi

Y/C lớp hát và phụ họa

-Thi đua theo nhóm N/X T/dương.

C.Củng cố- dặn dò